1,721,062 research outputs found
[Kuliah Umum] BD 492 Font Design - Asrullah Ahmad
No full textKuliah Umum BD 492 Font Design yang dibawakan oleh Asrullah Ahmad dari Dutype dengan topik "True Face of TypeFace"
HASIL BELAJAR FISIKA DITINJAU DARI KONSEP DIRI DAN MOTIVASI BERPRESTASI PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 8 BONE
No full textABSTRAK
Asrullah, 2018. Hasil Belajar Fisika ditinjau dari Konsep Diri dan Motivasi
Berprestasi Peserta didik Kelas X SMA Negeri 8 Bone. Thesis. Program Studi
Pendidikan Fisika, Program Pasca Sarjana. Universitas Negeri Makassar
(dibimbing oleh Muhammad Sidin Ali dan Muhammad Arsyad).
Penelitian ini adalah penelitian korelasi yang bertujuan untuk (1)
mendeskripsikan konsep diri, motivasi berprestasi, dan hasil belajar fisika (2)
menganalisis hubungan antara konsep diri dengan hasil belajar fisika (3)
menganalisis hubungan antara motivasi berprestasi dengan hasil belajar fisika (4)
mensintesa hubungan antara konsep diri dan motivasi berprestasi dengan hasil
belajar fisika (5) menganalisis hubungan antara konsep diri dengan hasil belajar
fisika jika mengontrol motivasi berprestasi (6) menganalisis hubungan antara
motivasi berprestasi dengan hasil belajar fisika jika mengontrol konsep diri.
Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X SMA Negeri 8 Bone berjumlah
175 orang. Proses pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket dan
tes hasil belajar.
Proses analisis data dimulai dari hasil validasi penilaian pakar terhadap
angket dan instrumen tes. Hasil validasi penilaian pakar dianalisis dengan
menggunakan uji Gregory. Selain analisis hasil validasi pakar, juga dilakukan
analisis validasi item. Pengelolan data hasil penelitian ini adalah menggunakan
teknik analisis statistik deskriptif dan teknik analisis statistik inferensial untuk
menggambarkan seberapa besar konsep diri, motivasi berprestasi fisika dan hasil
belajar fisika peserta didik kelas X SMA Negeri 8 Bone.
Konsep diri, motivasi berprestasi, dan hasil belajar fisika secara berturutturut
berada dalam kategori sedang, tinggi, dan tinggi. Hasil analisis inferensial
menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara konsep
diri dan hasil belajar fisika; motivasi berprestasi dan hasil belajar fisika; konsep
diri dan motivasi berprestasi dengan hasil belajar fisika; konsep diri dan hasil
belajar fisika jika mengontrol motivasi berprestasi; motivasi berprestasi dan hasil
belajar fisika jika mengontrol konsep diri dengan taraf nyata α = 0,05.
Kata kunci :Konsep diri, Motivasi Berprestasi, Hasil Belajar Fisika
PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SENI LUKIS TEKNIK CAT AIR UNTUK PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 2 TAROWANG KABUPATEN JENEPONTO
Get PDFABSTRAK
Asrullah. Ar, 2019. Perancangan Media Pembelajaran Seni Lukis Teknik Cat Air
untuk Siswa Kelas VIII SMPN 2 Tarowang Kabupaten Jeneponto. Skripsi.
Dibimbing oleh Yabu M. dan Irfan Arifin. Program Studi Pendidikan Seni Rupa.
Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar.
Penelitian ini bertujuan untuk merancang media pembelajaran teknik cat air
dalam mata pelajaran seni budaya dan untuk menghasilkan produk media
pembelajaran teknik cat air dalam mata pelajaran seni budaya yang berbasis
program Microsoft PowerPoint yang layak diterapkan sebagai media pembelajaran.
Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (R&D) yang mengacu pada model
pengembangan 4D (four-D) yang meliputi 4 tahapan yaitu: pendefinisian (define),
perancangan (design), pengembangan (develop) dan penyebaran (disseminate).
Penelitian ini hanya sampai pada proses pengembangan (develop) karena
keterbatasan dana, waktu, dan tenaga. Prosedur pengembangan media pembelajaran
meliputi tahap studi pendahuluan, analisis kebutuhan, pemilihan media,
penyusunan materi ajar, perancangan media, penggabungan media, validasi produk.
Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket validasi
materi dan angket validasi media. Hasil pengembangan media pembelajaran
diketahui bahwa: (1) produk media yang dikembangkan sangat layak untuk
digunakan, (2) kelayakan produk berdasarkan ahli materi sebesar 94,44% termasuk
kriteria “sangat layak” untuk digunakan, sedangkan berdasarkan validasi ahli media
sebesar 96,62% termasuk kriteria “sangat layak” untuk digunakan. Dengan
demikian berdasarkan hasil penilaian yang diperoleh tersebut dapat disimpulkan
bahwa media pembelajaran teknik cat air dalam mata pelajaran seni budaya layak
untuk digunakan.
Kata kunci: media pembelajaran, audio visual, teknik cat ai
PENGGUNAAN KARTU DOMINO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MURID TUNAGRAHITA RINGAN KELAS DASAR III SLB C YPPLB 2 SUDIANG MAKASSAR
Get PDFMusliadi Asrullah. 2017. Penggunaan Kartu Domino untuk meningkatkan hasil
belajar matematika pada murid Tunagrahita Ringan Kelas Dasar III SLB C YPPLB 2
Sudiang Makassar. Skripsi. Dibimbing Oleh Drs. H. Syamsuddin M.Si, dan Drs.
Andi Budiman, M.Kes.,Jurusan Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan,
Universitas Negeri Makassar.
Masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah ada peningkatan hasil belajar
matematika pada murid tunagrahita ringan kelas dasar III di SLB C YPPLB 2
Sudiang Makassar dengan melalui penggunaan media kartu domino?. Tujuan yang
diharapkan tercapai dari penelitian ini sebagai berikut : untuk mengetahui
peningkatan hasil belajar matematika pada murid tunagrahita ringan kelas dasar III di
SLB C YPPLB 2 Sudiang Makassar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian
deskriptif kuantitatif dengan melakukan tes awal dan tes akhir. Adapun subjek dalam
penelitian ini adalah murid tunagrahita ringan kelas dasar III SLB CYPPLB 2
Sudiang Makassar yang berjumlah tiga orang yaitu satu murid perempuan dan dua
murid tunagrahita ringan laki-laki. Pengumpulan data dalam penelitian menggunakan
teknik tes, dan hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) hasil belajar matematika
murid tunagrahita ringan dimana sebelum penggunaan kartu domino menunjukkan
kategori belum meningkat, 2) hasil belajar matematika murid tunagrahita ringan kelas
dasar III SLB C YPPLB 2 Sudiang Makassar setelah penggunaan kartu domino
menunjukka kategori belum meningkat, 3) terdapat peningkatan hasil belajar
matematika pada murid tunagrahita ringan kelas dasar III SLB C YPPLB 2 Sudiang
Makassar dari kategori belum meningkat menjadi kategori meningkat. Berarti dalam
penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan kartu domino dapat
meningkatkan hasil belajar matematika murid tunagrahita ringan kelas dasar III SLB
C YPPLB 2 Sudiang Makassar
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Get PDFWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
- …
