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Trayectorias universitarias: maestra Ana Luisa Topete Ceballos (1957-2024)
No full textA brief biographical note is presented of the academic trajectory of Ana Luisa Topete Ceballos, a teacher, researcher, and writer. She was the dean of the Center for Arts and Culture at the Universidad Autónoma de Aguascalientes, academic secretary of the same center, head of the Department of Letters affiliated with it, and a founding member of the editorial committee of the biannual magazine Docere.
Translated by Alexia Carolina Cruz Rodríguez.Se presenta una breve semblanza de la trayectoria académica de la maestra Ana Luisa Topete Ceballos, docente, investigadora y escritora, decana del Centro de las Artes y la Cultura de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, secretaria académica del mismo centro, jefa del Departamento de Letras adscrito a éste e integrante fundadora del comité editorial de la revista semestral Docere
Tejiendo espacios y memorias: una exploración de Aquí de Richard McGuire desde la escritura del lugar y el paisaje de la memoria
No full textFil: Mussetta, Mariana. Universidad Nacional Villa María; Argentina.Fil: Ceballos, Ana Eugenia. Universidad Nacional Villa María; Argentina
Francisco Toro Ceballos and Francisco Vidal-Castro (coords.). "Al-Andalus y el mundo cristiano. Relaciones sociales y culturales, intercambios económicos y aspectos jurídico-institucionales. Homenaje a Francisco Javier Aguirre Sádaba": Alcalá la Real: Ayuntamiento de Alcalá la Real - Grupo de Investigación HUM761 (Universidad de Jaén), Jaén, 2018, págs. 394
No full textFrancisco Toro Ceballos and Francisco Vidal-Castro (coords.), Al-Andalus y el mundo cristiano. Relaciones sociales y culturales, intercambios económicos y aspectos jurídico-institucionales. Homenaje a Francisco Javier Aguirre Sádaba. Por Ana Belén Cano Carrillo
El neolatín y la transmisión de las ideas filosóficas y retóticas (II)
No full textFil: Buffoni, Bárbara Tamara. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Martins, María Janet. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Cesano, Paola Beatriz. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Ceballos, Ana Eugenia. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Sánchez, Luis Ángel. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Kalinowski, Juan Pedro. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Lasa, Carlos Daniel. Universidad Nacional de Villa María; Argentina
Gobernabilidad urbana en el caso de la ciudad de Medellín
No full textIP 7272-10-132-95Incluye anexosSubproyecto 1. La cuidad fragmentada : conflicto y culturapolitica en Medellin / Ana Maria Jaramillo Arbelaez, Ramiro de J. Ceballos Melguizo y Marta Ines Villa Martinez -- Subproyecto 2. Espacio y poiticas urbanas en Medellin / Gloria Naranjo, Marta Villa M.LIBRO(S): En la encrucijada : conflicto y cultura politicaenelMedellinde los noventa / Ana Maria;Jaramillo, Ramiro de J. Ceballos Arbelaez y Marta Ines Villa Martine
Gobernabilidad urbana en el caso de la ciudad de Medellín
No full textIP 7272-10-132-95Incluye anexosSubproyecto 1. La cuidad fragmentada : conflicto y culturapolitica en Medellin / Ana Maria Jaramillo Arbelaez, Ramiro de J. Ceballos Melguizo y Marta Ines Villa Martinez -- Subproyecto 2. Espacio y poiticas urbanas en Medellin / Gloria Naranjo, Marta Villa M.LIBRO(S): En la encrucijada : conflicto y cultura politicaenelMedellinde los noventa / Ana Maria;Jaramillo, Ramiro de J. Ceballos Arbelaez y Marta Ines Villa Martine
Compte-rendu du livre édité par M.a Cruz Marín Ceballos, María Belén Deamos et Ana M.a Jiménez Flores, La cueva santuario de Es Culleram (Ibiza), Sevilla, Editorial Universidad de Sevilla, 2022 (= Spal Monografías Arqueología, XLVII) ; 399 pages
No full textBook review: M.a Cruz Marín Ceballos, María Belén Deamos et Ana M.a Jiménez Flores, La cueva santuario de Es Culleram (Ibiza), Sevilla, Editorial Universidad de Sevilla, 2022 (= Spal Monografías Arqueología, XLVII) ; 399 pages, ISBN 978-84-472-2424-1Compte-rendu du livre édité par M.a Cruz Marín Ceballos, María Belén Deamos et Ana M.a Jiménez Flores, La cueva santuario de Es Culleram (Ibiza), Sevilla, Editorial Universidad de Sevilla, 2022 (= Spal Monografías Arqueología, XLVII) ; 399 pages, avec de nombreuses illustrations en couleur et en noir et blanc. ISBN 978-84-472-2424-
Tabulación de paneles, viñetas y elementos narrativos y visuales de la obra Aquí de Richard McGuire
No full textEste material ofrece un análisis detallado de diversos componentes de la obra Aquí, abordando aspectos como: Número y año de página (números agregados por la investigadora para facilitar el registro y análisis, ya que la obra original carece de paginación); Cantidad y temporalidad de viñetas; Distribución de viñetas con y sin diálogo; Clasificación del diálogo (presente o ausente); Indicadores temporales (día, noche; pasado, presente, futuro); Elementos visuales (animales, personas, paisajes, objetos, empapelado, ventana, hoguera/hogar/chimenea). El archivo se estructura en dos tablas: Primera tabla (filas 3 a 153): Registra los paneles según su orden de aparición en la obra; Segunda tabla (filas 156 a 307): Reorganiza los paneles en orden cronológico; Esta doble estructura permite una visión tanto secuencial como temporal de la obra, lo que puede ser de gran utilizada para futuras investigacionesFil: Ceballos, Ana Eugenia. Universidad Nacional Villa María; Argentina
Estudio de caso y propuestas de mejora para el establecimiento lácteo ovino Granja Alhaurín
No full textTrabajo Final Integrador (Área de Consolidación Gestión de la Producción de Agroalimentos - Ingeniería Agronómica) -- UNC- Facultad de Ciencias Agropecuarias, 2023Fil: Ceballos y Spina, María. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Agropecuarias; Argentina.Fil: Lambir Jacobo, Ana Judith. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Agropecuarias; Argentina.Las leches no tradicionales en general están asociadas a economías regionales de pequeñas escalas que elaboran productos artesanales de elevado valor agregado. Los quesos elaborados a partir de estas leches de oveja, cabra o búfala, se enmarcan dentro de los llamados quesos gourmet. Estos quesos no deben comercializarse por los canales tradicionales, sino que requieren de canales especiales; son quesos que están dirigidos a un segmento del mercado con capacidad de pagar un precio superior. En el siguiente trabajo, se realiza un estudio de caso de un tambo y quesería ovina, y se plantean propuestas de mejora a modo de hacer más rentable el proceso productivo. En el mismo se analizan los componentes del establecimiento agro turístico “Granja Alhaurín”, que agrega valor a la leche producida en sus tambos, mediante la elaboración de distintos tipos de quesos, los cuales además son aprovechados en un emprendimiento gastronómico de turismo rural que funciona en el mismo establecimiento. Se pudo observar que la dieta de las ovejas estaba generando baja producción de leche, que el espacio no estaba en su máximo aprovechamiento, y que las BPM se cumplían de manera deficiente. A partir de ello, las propuestas implican: 1) aumentar el tamaño de la majada y mejorar la dieta incorporando un concentrado proteico que permita generar un incremento de 0,4 a 1 l de leche producida por oveja por día y 2) mejorar las BPM en la quesería a modo de ofrecer un producto inocuo y poder gestionar habilitaciones de tránsito federal en un futuro cercano. Por último, se llevó a cabo el análisis económico que comprueba la factibilidad de realizar dichas inversiones recuperando el dinero y generando ganancias en un período estimado de 3 años, respondiendo favorablemente a las propuestas efectuadas.Fil: Ceballos y Spina, María. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Agropecuarias; Argentina.Fil: Lambir Jacobo, Ana Judith. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Agropecuarias; Argentina
La educación en tiempos de pandemia. Arte y escuela: aliados para trabajar en la inclusión
No full textFil: Ceballos López, María Agustina. Escuela Especial N° 12458 "Dra. Carolina Ana Mosca"; Argentina.Quienes venimos transitando diferentes espacios educativos (niveles, modalidades, ámbitos formales y no formales), escuchamos en reiteradas oportunidades que la “educación debe encontrar un nuevo paradigma”. Palabras más, palabras menos, se nos pide que desarrollemos, que descubramos qué nuevas posibilidades podemos poner en acción desde nuestros lugares de educadoras/es, para poder dar respuesta a las diferentes necesidades de cada estudiante que asiste a las instituciones, teniendo en cuenta sus realidades, el contexto en el que la escuela se inscribe. Sobre todo, para garantizar el acceso a la educación a cualquier persona, haciendo valer este derecho. Pero el conflicto, la contradicción, la dificultad que a las y los educadoras/es se nos presenta es el cómo, con qué recursos, a través de qué medios… y la lista podría continuar.publishedVersionFil: Ceballos López, María Agustina. Escuela Especial N° 12458 "Dra. Carolina Ana Mosca"; Argentina
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