1,720,958 research outputs found
Efeitos de um programa de treinamento físico sobre indicadores de aptidão física em duas crianças com síndrome de Prader-Willi
Get PDFA síndrome de Prader Willi (SPW) é uma doença genética parental decorrente da ausência da expressão gênica na região proximal do braço longo do cromossomo 15 (11.2q-13q). Suas características são hipotonia neonatal, hiperfagia, obesidade, hipogonadismo, deficiência intelectual (DI), deficiência de GH, hipoatividade e atraso no desenvolvimento motor. Programas de Treinamento (PT) físico diário demonstraram aumento da massa magra (MM) e redução da massa gorda (MG) na SPW. Porém, não foram observados PT com carga periodicamente aumentada. Estudos tem demonstrado o efeito PT físicos de curta duração sobre a MM, o padrão da marcha e sobre a estratégia postural. Porém, nenhum PT físico foi construído individualmente e forneceu uma sobrecarga progressiva ao longo do período de acompanhamento. O objetivo do presente estudo é avaliar os efeitos do PT sobre indicadores de aptidão física em duas crianças com SPW. Este trabalho trata de um estudo descritivo de seguimento de 2 casos de crianças com SPW (CA com 11 anos e CB com 14 anos) que foram avaliadas, submetidas a um PT de 12 semanas e foram reavaliadas no final do período. Foram utilizados os seguintes instrumentos de avaliação para avaliação de indicadores de aptidão física: anamnese; avaliação do nível de aptidão física (PRODOWN); avaliação antropométrica complementar; avaliação de composição corporal (DEXA) e questionário do nível de atividade física (QNAF). O PT foi adaptado para a população específica alvo desse trabalho (crianças com SPW) de modo que os participantes tivessem um aumento da carga de treinamento ao longo da execução do PT. Foi possível verificar ao final desse estudo efeitos positivos da introdução de um PT físico para crianças com SPW. Houve melhora em vários indicadores de aptidão física como redução de peso em CA e aumento da atividade física espontânea em CB, além disso, após 12 semanas e 10 semanas de treinamento, CA e CB, respectivamente, apresentaram melhor em quase todos os testes da bateria de avaliação PRODOWN.Prader Willi syndrome (PWS) is a genetic disorder resulting from the absence of parental gene expression in the proximal region of the long arm of chromosome 15 (13q-11.2q). It is characterized by neonatal hypotonia, hyperphagia, obesity, hypogonadism, intellectual disability (ID), deficiency in GH, underactive and delayed motor development. Daily physical training programs (TP) showed an increase in lean body mass (LBM) and reduction of fat body mass (FBM) in PWS. However, it was not observed TP with overload. Studies have demonstrated the positive effect of short physical TP on LBM, the gait pattern and the postural strategy. However, no physical TP was built individually and provided a progressive overload throughout the monitoring period. The aim of this study is to evaluate the effects of PT on indicators of physical fitness in two children with PWS. This study is a descriptive follow-up study of 2 cases of children with PWS (CA with 11 years old and CB 14 with years old) who were evaluated, subjected to one TP lasting 12 weeks and were reassessed at the end of period. We used the following assessment tools for the evaluation of physical fitness indicators: anamnesis, assessment of the physical fitness level (PRODOWN); anthropometric complementary assessment; body composition assessment (DEXA) and physical level activity questionnaire (FLAQ). The PT was adapted for the specific population of this study (children with PWS) so that the participants had a progressive increase in training load during the PT execution. It was possible to verify the end of this study the positive effects of the physical training program for children with PWS. There was improvement in several indicators of physical fitness and weight reduction in CA and increased spontaneous physical activity in CB. Furthermore, after 12 weeks and 10 weeks of training, CA and CB, respectively, increased almost all test of assessment battery of PRODOWN
Desenvolvimento e avaliação de um guia de atividade física para melhoria das condições de saúde de pessoas com Síndrome de Prader-Willi
Get PDFA Síndrome de Prader-Willi (SPW) é uma anomalia genética decorrente da ausência de expressão gênica do cromossomo 15 (11.2q-13q) parental em uma região controlada por um imprinting genômico. A SPW é a síndrome genética mais comumente associada à obesidade, além de deficiência intelectual, déficits em funções executivas, problemas emocionais e de comportamento. Dada a carência de informações sobre a SPW no Brasil e de material informativo que auxilie pais e profissionais no manejo da síndrome, principalmente para práticas de atividade física, o presente trabalho foi composto por dois estudos: Estudo 1 que teve como objetivos levantar a condição de saúde dessa população no Brasil e o Estudo 2 que desenvolveu e avaliau um guia de orientações e um programa de atividade física para melhoria das condições de saúde de pessoas com SPW. Participaram do Estudo 1 quarenta pais de pessoas com SPW, contatados principalmente nas redes sociais. Para esta fase da pesquisa foram utilizados os seguintes inventários: Questionário sociodemográfico, Breve monitor de problemas (BPM-P 6/18), Questionário de Qualidade de Vida da Organização Mundial da Saúde (WHOQOL-Bref), Medical History and Exercise Questionnaire (Questionário de Histórico Médico e Exercício [QHME]), Nutrition Screen and Intake Form (Formulário de Ingestão e Rastreio Nutricional [FIRN]) e Parental Survey (Levantamento dos Pais [LP]). Para o Estudo 2, os pais de duas crianças receberam o programa de atividade física e o aplicaram com supervisão de um professor de educação física durante quatro semanas. Antes e após o início, os pais responderam aos questionários do Estudo 1 e as crianças foram avaliadas quanto: Medidas antropométricas, Aptidão Física (PROESPBR) e Atividade Autonômica Cardíaca por meio da Variabilidade da Frequência Cardíaca (VFC), Inventário de Comportamentos para Crianças e Adolescentes entre 6 e 18 anos e Escala Wechsler Abreviada de Inteligência (WASI). Como resultados verificou-se no estudo 1 que grande parte dos participantes estavam acima do peso recomendado e os principais problemas de saúde eram os associados à obesidade; prevalência de fraturas, escoliose e uso de medicamentos são condizentes com os encontrados em outras pesquisas; os problemas de comportamentos como crises de birras, acessos de choro e raiva são típicos da síndrome e; poucos participantes fizeram ou faziam terapia com o hormônio de crescimento. No Estudo 2 o guia de orientação e o programa de atividade física foram avaliados como facilmente compreensíveis, entretanto a participante A teve menor aderência que a participante B. A participante A não apresentou alteração na maioria dos testes pós intervenção, exceção à VFC que apresentou grande diminuição, provavelmente, em decorrência da menarca que acorreu próximo a avaliação. A participante B apresentou melhor em quase todos os parâmetros pós intervenção. Entretanto, a melhora da participantes B pode ser relacionada com o processo de maturação. A organização familiar tem grande influencia a aderência a um programa de atividade física realizado em casa. Como conclusões gerais deste estudo observamos que as características fenotípicas desta amostra com a SPW são similares aos reportados em estudos internacionais. O programa de atividade física para ser realizado em casa é passivo da estrutura familiar para ser efetivo. Um estudo com uma amostra maior e um grupo controle é requerido para avaliarmos o real potencial do programa de atividade física.Prader-Willi Syndrome (PWS) is a genetic anomaly resulting from the absence of gene expression of parental chromosome 15 (11.2q-13q) in a region controlled by a genomic imprinting. PWS is the genetic syndrome most commonly associated with obesity, because they do not develop the sensation of satiety which leads to the constant search for food (hyperphagic behavior). PWS is also marked by intellectual disability, deficits in executive functions, emotional and behavioral problems. Given the lack of information about PWS in Brazil and informative material that helps parents and professionals in the management of the syndrome, mainly for physical activity practices, the present thesis was composed of two studies: Study 1: it had as objective to conduct a survey about health condition of PWS population in Brazil and Study 2: developed and evaluated a guide and a physical activity program to improve the health conditions of people with PWS. forty people responsible for persons with PWS participated in the study. They were recruited from care associations for people with disabilities in Brazil. For this phase of the research, the following inventories were used: Sociodemographic questionnaire, Brief problem monitor (BPM-P 6/18), World Health Organization Quality of Life Questionnaire (WHOQOL-Brief), Medical History and Exercise [QHME], Nutrition Screen and Intake Form (NSIF) and Parental Survey (PS). In Study 2, two children whose parents received the physical activity program took part with their parents with the supervision of a physical education teacher for four weeks. Before the beginning, the participants answered the aforementioned questionnaires and the children with PWS were evaluated by: Anthropometric measurements, Physical Fitness Assessment Battery (PROESP-BR) and Evaluation of Cardiac Autonomic Activity through Heart Rate Variability (HRV)), 6/18 Child Behavior Check List (CBCL 6/18), and Wechsler Short Intelligence Scale (WASI). As result, it was verified in study 1 that most of the participants were over the weight recommendation and the biggest health problems were the comorbidities obesity associated; fractures and scoliosis prevalence and medicine used were similar in other researches; the behavior problems such as tantrums, excessive crying, angry were typical from syndrome and; few participants were treated with growth hormone. The Study 2 the orientation guide and physical activity program for PWS were assessed as comprehension easily, although the participant A get less adherence that participant BCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorUniversidade Presbiteriana Mackenzi
Tecnologia para treinamento físico durante a pandemia COVID-19: um estudo transversal com estudantes-atletas universitários
No full textObjective: The objective of the present study was to describe the use of smartphone applications for physical training (APP) and participation in Technology-Mediated Training (TMT) in a sample of college student-athletes (SA) during the COVID 19 pandemic. Method: Our descriptive research evaluated EA from a private university from São Paulo states using a questionnaire adapted to the Google Forms platform. Result: 271 SA (Male=158; Female=113; M=21,74±2,26 years old) participated in the survey. 163 (60,1%) SA use APP, 214 (79%) use TMT and 247 (91,1%) use both resources. 46 different APPs were mentioned, the main ones being: 1. Nike Training Club (n=75, 37,7%); 2. Nike Run Club (n=29; 14, 6%) %); 3. Adidas Running (n=13; 6,5%); 4. Leap Fitness Group (n=13; 6,5%) The χ2 test revealed that women were the main users of technology [APP (p=0,005; V=0,169); TMT (p<0,0001; V=0,216) and; APP+TMT (p=0,009; V=0,158)] during the pandemic. Amateur SA used more APP (p=0,003). Final considerations: The results highlight the extensive use of technology in maintaining university SA training during the COVID-19 pandemic, especially among women and amateur SA. Future studies should quantify the effects of the use of technology on the physical and emotional health of university SA.Objetivo: El objetivo del presente estúdio fue describir el uso de aplicaciones de smartphone para entrenamiento físico (APP) y participación em Entrenamiento Mediado por Tecnología (TMT) en una muestra de estudiantes-atletas universitarios (EA) durante la pandemia de COVID 19. Método: Nuestra investigación descriptiva transversal evaluó EA en una universidad privada em el estado de São Paulo usando um cuestionario adaptado ala plataforma Google Forms. Resultado: 271 EA (Hombres=158; Mujeres=113; M=21,74±2,26 años) participaron de la investigación. 163 (60,1%) EA utilizaron APP, 214 (79%) utilizaron TMT y 247 (91,1%) utilizaron ambos Se mencionaron 46 APP diferentes, siendo las principales: 1. Nike Training Club (n=75, 37,7 %), 2. Nike Run Club (n=29; 14,6 %), 3. Adidas Running (n=13; 6,5%); 4. Leap Fitness Group (n=13; 6,5%) La prueba de χ2 reveló que las mujeres eran las principales usuarias de la tecnología [APP (p=0,005; V=0,169); TMT (p<0,0001; V=0,216) y; APP+TMT (p=0.009; V=0.158)] durante la pandemia. Los EA aficionados utilizaron más APP (p=0.003; V=0.209) que los EA federados y ex federados. Consideraciones finales: Los resultados destacan la amplia uso de la tecnologia em el mantenimiento de la preparación física de los EA universitarios durante la pandemia de COVID-19, especialmente entre las mujeres y los EA amateurs. Futuros estúdios deberían cuantificar los efectos del uso de la tecnologia em la salud física y emocional de los EA universitarios.Objetivo: O objetivo do presente estudo foi descrever o uso de aplicativos de smartphone para treinamento físico (APP) e a participação em Treinos Mediados por Tecnologia (TMT) em uma amostra de estudantes-atletas (EA) universitários durante a pandemia COVID-19. Método: Nossa pesquisa descritiva transversal avaliou EA de uma Universidade privada do estado de São Paulo usando um questionário adaptado à plataforma Google Forms. Resultado: Participaram da pesquisa 271 EA (Homem=158; Mulher=113; Midade=21,74±2,26 anos); sendo que 163 (60,1%) utilizaram APP, 214 (79%) utilizaram TMT e 247 (91,1%) utilizaram ambos os recursos. Foram citados 46 diferentes APP, sendo os principais: 1. Nike Training Club (n=75, 37,7%); 2. Nike Run Club (n=29; 14,6%); 3. Adidas Running (n=13; 6,5%) e 4. Leap Fitness Group (n=13; 6,5%). O Teste χ2 revelou que as mulheres foram as principais usuárias de tecnologia [APP (p=0,005; V=0,169); TMT (p<0,0001; V=0,216) e; APP+TMT (p=0,009; V=0,158)] durante a pandemia. Os EA amadores utilizaram mais APP (p=0,003; V=0,209) do que EA federados e ex-federados. Considerações finais: Os resultados destacam o extensivo uso de tecnologia na manutenção dos treinamentos físicos dos EA universitários durante a pandemia COVID-19, principalmente entre as mulheres e EA amadores. Estudos futuros devem quantificar os efeitos do uso de tecnologia na saúde física e emocional dos EA universitários
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Testando a aplicabilidade do Ansiedômetro: uma proposta tecnológica para coleta de ansiedade competitiva e aplicação da ZFOI
Get PDFData collection in Sport Psychology is commonly done through printed questionnaires, with possibilities of rejection when carried out in pre-competitive moments. Sports anxiety, one of the most studied psychological aspects, is no different. The construction of an electronic platform for the acquisition and instant visualization of the result can be an important work tool for coaches, sport psychologists and researchers. That said, the objective of this work was to create a Web App tool (Ansiedômetro) to collect, calculate and display the levels of state anxiety (somatic, cognitive and self-confidence) and to identify the Functioning Zone of each athlete. For this, after creating and programming the Ansiedômetro, it was applied to 55 participants, 50 college student athletes and 5 coaches, both sexes with a mean age of 21.8 years (SD=1.72 years). After registering in the Ansiedômetro, the athletes answered the questionnaires in 1 game through the tool and 1 game through conventional collection (printed paper) and, at the end of each game, feedback on the use of its use was answered. The Web App received a high rate of approval from users, with an easy, fast and intuitive interface. The collection time on the Ansiedômetro was 28% shorter than the printed version. Despite the application being widely accepted by research participants, more studies should be conducted to test its applicability and reliability of results.La recogida de datos en Psicología del Deporte se realiza habitualmente a través de cuestionarios impresos, con posibilidades de rechazo cuando se realizan en momentos precompetitivos. La ansiedad deportiva, uno de los aspectos psicológicos más estudiados, no es diferente. La construcción de una plataforma electrónica para la adquisición y visualización instantánea del resultado puede ser una importante herramienta de trabajo para entrenadores, psicólogos deportivos e investigadores. Dicho esto, el objetivo de este trabajo fue crear una herramienta Web App (Ansiedômetro) para recolectar, calcular y visualizar los niveles de ansiedad estado (somática, cognitiva y autoconfianza) e identificar la Zona de Funcionamiento de cada atleta. Para ello, luego de crear y programar el Ansiedômetro, se aplicó a 55 participantes, 50 atletas universitarios y 5 entrenadores, ambos sexos con una edad promedio de 21.8 años (DE=1.72 años). Después de registrarse en el Ansiedômetro, los atletas respondieron los cuestionarios en 1 juego a través de la herramienta y 1 juego a través de la recolección convencional (papel impreso) y, al final de cada juego, se respondió la retroalimentación sobre el uso de su uso. La Web App obtuvo un alto índice de aprobación por parte de los usuarios, con una interfaz fácil, rápida e intuitiva. El tiempo de recolección en el Ansiedômetro fue 28% más corto que la versión impresa. A pesar de que la aplicación es ampliamente aceptada por los participantes de la investigación, se deben realizar más estudios para probar su aplicabilidad y la confiabilidad de los resultados.A coleta de dados na Psicologia do Esporte é comumente feita através de questionários impressos, com possibilidades de rejeição quando realizado em momentos pré-competitivos. Na ansiedade no esporte, um dos aspectos psicológicos mais estudados, não é diferente. A construção de uma plataforma eletrônica para aquisição e visualização instantânea do resultado, pode ser importante ferramenta de trabalho para treinadores, psicólogos do esporte e pesquisadores. Dito isso, o objetivo deste trabalho foi criar uma ferramenta Web App (Ansiedômetro) para coletar, calcular e exibir os níveis de ansiedade estado (somática, cognitiva e autoconfiança) e identificar a Zona de Funcionamento de cada atleta. Para isso, após criar e programar o Ansiedômetro, foi aplicado em 55 participantes, sendo 50 estudantes atletas universitários e 5 treinadores, ambos os sexos com média de idade de 21,8 anos (DP=1,72 anos). Após realizar o cadastro no Ansiedômetro, os atletas responderam os questionários em 1 jogo através da ferramenta e 1 jogo através da coleta convencional (papel impresso) sendo que, ao término de cada jogo, foi respondido o feedback do uso do seu uso. O Web App recebeu alto índice de aprovação pelos usuários, com interface fácil, rápida e intuitiva. O tempo de coleta no Ansiedômetro foi de 28% menor que a versão impressa. A despeito do aplicativo ter sido amplamente aceito pelos participantes da pesquisa, mais estudos deverão ser conduzidos para testar sua aplicabilidade e confiabilidade dos resultados
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Get PDFWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
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