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The fallen woman in twentieth-century English and Brazilian novels : a comparative analysis of D.H. Lawrence and Jorge Amado
No full textThis thesis offers a thematic comparison of the ways in which fallen women are depicted
by two writers: D. H. Lawrence (1885-1930) and Jorge Amado (1912- ). The
comparison highlights the contrasts and similarities between two cultures and how they
are reflected in literature. The focus of the thesis is on an examination of unconventional
female characters and it illuminates more generally the ways in which literary creativity
is shaped by the interaction between writers and their social milieus.
The theme of the fallen woman provokes discussion of changing patterns of sexuality
in two different societies, in two different periods of their historical development. It also
involves the question of the social, political and cultural background of both England
and Brazil, where these images of the fallen women were fabricated. The thesis argues
that both Lawrence and Amado share tremendous sympathy for these women.
The thesis is divided into eight chapters. Chapters Two through Six are divided into
two parts. The analysis in Part One involves a number of Lawrence's novels: The White
Peacock, Sons and Lovers, The Lost Girl, Aaron's Rod, Mr. Noon, `Sun', and three
versions of Lady Chatterley's Lover. Part Two looks at the fallen woman in Amado's
writing from 1934 to 1977, and the discussion focuses on Jubiabä, Terras do sem fim,
Gabriela, cravo e canela, Dona Flor e seus dois maridos, Tereza Batista cansada de
guerra and Tieta do Agreste.
Female desire and its fulfilment in an unconventional way has been a central question
in all these novels. Without a moral judgement, both Lawrence and Amado depict the
female characters who are triumphant lovers, redeemed from the sense of sin or guilt by
their passion. The depiction of these women highlights the class and gender differences.
Both writers show how patriarchy plays a dominant role in keeping female sexuality
under control in both English and Brazilian societies
A sinfonia do sagrado em Castro Alves: (Deus, Eros e mãe em Os escravos)
No full textTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Literatura.No presente trabalho realiza-se uma leitura intertextual entre a Bíblia e Os escravos, coletânea de poemas de teor abolicionista do poeta romântico Antônio Frederico de Castro Alves (1847-1871), objetivando demonstrar que os textos poéticos arquitetam-se na desconstrução e reconstrução dos textos bíblicos. A leitura dos poemas centra-se nos personagens: Deus, Eros e Mãe, os quais conformam uma trindade poética/sagrada. A pesquisa divide-se em três movimentos: Prelúdios do sagrado no Romantismo, Tríade melódica e À guisa de coda: trindade poética. No primeiro efetuam-se algumas aproximações ao conceito do sagrado e aos Romantismos francês e brasileiro. O seguinte corresponde à leitura das composições, através das linhas melódicas: A dualidade de Deus, A ambivalência de Eros e O duplo calvário da Mãe escrava. E no último movimento amalgamam-se as inter-relações entre a trindade cristã e poética e os dramas bíblico e poético
Modelização na formação inicial de professores de física
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2009A presente dissertação se propõe a avaliar uma iniciativa de explorar o conceito de Modelização no curso de licenciatura em Física da UFSC, mais especificamente na atividade de construção de Projetos Temáticos. Investigou-se o entendimento sobre o conceito de modelo admitido por sujeitos que participaram desta atividade, através da análise de conteúdo das propostas de modelização contidas nestes Projetos Temáticos e da aplicação de questionários a um grupo de sujeitos da pesquisa. O referencial teórico da análise consiste na teorização de Mario Bunge sobre os modelos científicos e seus processos de construção. Foi possível evidenciar uma variedade de entendimentos distintos sobre o conceito de modelo sendo manifestados pelos professores em formação no curso de licenciatura em Física. A análise destes entendimentos permitiu constatar uma fragmentação existente entre as três instâncias que tomam lugar na construção dos modelos científicos, que são os objetos-modelo, as teorias gerais e os modelos teóricos. Destaca-se, também, pelas manifestações dos sujeitos da amostra investigada, a potencialidade da proposta de Projetos Temáticos no desenvolvimento de critérios e objetivos claros de ensino e de uma reflexão mais aprofundada sobre o caráter do conhecimento físico, aspectos para os quais a Modelização pode oferecer contribuições.This work aims to evaluate an initiative to explore the concept of modeling in the Physics Teacher Education Program at UFSC, particularly in the act of construction of Thematic Projects. We investigated the understanding of the concept of model admitted for subjects who participated in this activity through two instruments: a content analysis of the proposed modeling contained in these Projects and the application of questionnaires to a group of research subjects. The theoretical analysis framework is the theory of Mario Bunge on scientific models and their construction processes. The results showed a variety of different understandings about the concept of model being expressed by teachers in training in the above mentioned Education Program. The analysis of these understandings revealed that there is a fragmentation of the three instances that take place in the construction of scientific models, which are the object model, the general theories and theoretical models. It stands out also by the manifestations of the sample investigated, the capability of the proposed Thematic Projects in the development of clear criteria and objectives of education and further reflection on the character of physical knowledge, towards which the modeling can offer contributions
The Shattered Document Approach to Adaptive Hypertext. Design and Evaluation
No full textWe address the problem of improving, automatically, the usability of a large online document. We propose an adaptive hypertext approach, based on splitting the document into components smaller than the page or screen, called noogramicles, and creating each page as a new assemblage of noogramicles each time it is accessed. The adaptation comes from learning the navigation patterns of the usors (authors and readers), and is manifested in the assemblage of pages. We test this model across a number of configurations, including chance and non- adaptive systems. We evaluate our model through simulation. We have designed a simulator based on established findings about the behaviour of hypertext users. We have realised a quantitative evaluation based on hypertext usability measures adapted to the problem: session size, session cost
Erratum to: Enhanced Tolerance to Cold in Common Bean Treated with Biostimulant (Gesunde Pflanzen, (2021), 73, 1, (39-50), 10.1007/s10343-020-00526-2)
No full textUnfortunately, there was an error in the author order. The correct order is: Vanessa do Rosário Rosa1, Anna Luiza Farias dos Santos1, Adinan Alves da Silva2, Mariana Peduti Vicentini Sab1, Flávio Barcellos Cardoso3, Mario Antonio Marin3, Marcelo de Almeida Silva1*. The original article has been corrected.School of Agricultural Sciences Laboratory of Ecophysiology Applied to Agriculture (LECA) Department of Crop Production São Paulo State University (UNESP)Laboratory of Ecophysiology and Crop Production Federal Goianian Institute (IF Goiano)Heringer Fertilizers Inc.School of Agricultural Sciences Laboratory of Ecophysiology Applied to Agriculture (LECA) Department of Crop Production São Paulo State University (UNESP
Nas asas do corvo: análise descritiva de quatro traduções do poema The Raven de Edgar Allan Poe
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução, Florianópolis, 2010A presente investigação propõe uma análise descritiva do poema The Raven (1845) do escritor norte-americano Edgar Allan Poe (1809-1849). Para fazê-lo, como ponto de partida, toma-se quatro traduções realizadas em língua portuguesa. Como quase todo texto poético, a composição possui características de grande complexidade para sua recriação em outras línguas. Acreditando na arte da tradução, foram encontrados quatro estilos bastante singulares. Com base na Teoria dos Polissistemas, de Even-Zohar, foram selecionadas quatro traduções do poema The Raven, realizadas por Machado de Assis (1883), Fernando Pessoa (1924), José Lira (1995) e Vinícius Alves (1999), consideradas como recriações sob a perspectiva da Teoria dos Polissistemas e dos Estudos Descritivos da Tradução, isto é, são aceitos como novos poemas fruto da intervenção e da liberdade de cada um dos tradutores. Sob esta ótica, são investigados elementos ligados ao processo de criação dos tradutores, sejam eles de ordem social, política, cultural, além de aspectos atrelados tanto às políticas editoriais, quanto aos percursos e escolhas do tradutor. Privilegiou-se os quatro pólos de chegada, evitando o confronto com o poema dito "original", uma vez que não se objetiva eleger uma tradução como sendo a melhor, mas tão simplesmente apontar características próprias a cada um dos novos poemas
Miradas Al Sur: a criação mitológica do bairro sur na obra de Jorge Luis Borges
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Literatura, Florianópolis, 2014Este estudo investiga como Jorge Luis Borges constrói o Sur como espaço mítico, em seus três primeiros livros de poesia. Para tanto, analisou-se de que forma a representação de tal espaço torna-o simbólico e, posteriormente, mítico, tanto no conjunto da obra do autor, como também, a partir desse movimento individual de Borges, no imaginário coletivo da cidade. Estudou-se ainda como a memória própria e o imaginário criaram espaços afetivos, que permeiam a totalidade dos textos do autor.Abstract: This study investigates how Jorge Luis Borges builds Sur neighborhood as mythic space in his first three books of poetry. To this end, we analyzed how the representation of such a space make of it a symbolic and later a mythical space, both in the overall work of the author, but also that individual movement of Borges that achieve the collective imagination of the city. Still we have studied how the personal memory and the imagery is able to create emotional spaces, which constitute the totality of texts by the author
Uma leitura anacrônica de Os Condemnados
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Literatura, Florianópolis, 2012Este trabalho apresenta uma leitura do primeiro volume da obra A trilogia do exílio - Os condemnados, do escritor paulista Oswald de Andrade, publicada no ano de 1922. Através de um método que prevê anacronismo como possibilidade de aproximação entre tempos cronologicamente distantes das obras de arte (método embasado em estudos de Didi-Huberman e Walter Benjamin, além de Eugenio D´Ors e Lili Litvak), esta leitura tem como objetivo estabelecer relações entre a obra de Oswald de Andrade, o decadentismo e o barroco, por meio da observação das personagens (Alma e João do Carmo) e das características textuais do romance, como a fragmentação e a aproximação entre prosa e poesia. Para tanto, são recuperadas obras como O perfeito cozinheiro das almas deste mundo, do próprio Oswald de Andrade, e As flores do mal, do poeta francês Charles Baudelaire.Abstract : This work presents a reading of the first volume of the literary work The Trilogy of the Exile - The Condemneds (A triologia do exílio - Os condemnados), from the writer Oswald de Andrade, published in 1922. Through a method that provides anachronism as possible approach between chronologically distant times of the artworks (method based on studies of Didi-Huberman and Walter Benjamin, besides Eugenio D'Ors and Lili Litvak), this reading aims to establish relationships between the work of Oswald de Andrade, the decadence and the Baroque, through the characters observation (Alma and João do Carmo) and textual features of the novel, as the fragmentation and the approach between prose and poetry. For this, there have been recovered works as The perfect Cook of Souls of this World (O perfeito cozinheiro das almas deste mundo), also from Oswald de Andrade, and The Flowers of Evil, from the French poet Charles Baudelaire
Tendências e implicações epistemológicas de produções científicas de pós-graduação em educação física relacionadas à obesidade
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2009.Considerando que a concepção de obesidade predominante no campo da Saúde vem sendo reproduzida no campo da Educação Física, buscamos neste estudo outras possibilidades de investigação deste fenômeno. A partir da utilização de técnicas para a identificação das abordagens metodológicas e dos elementos técnicos, epistemológicos e teóricos das investigações de pós-graduação em Educação Física que estudaram a obesidade, abordamos criticamente os resultados da análise realizada nessas produções levando em consideração a concepção da determinação social do processo saúde-doença, desenvolvida pelo campo da Saúde Coletiva e Epidemiologia Crítica. Com vistas a melhor compreender este fenômeno, destacamos elementos fundamentais da perspectiva histórica da alimentação e sua relação dialética com o processo de obesidade e com as ações privilegiadas pelo campo da Educação Física. Os resultados apontam que, das trinta e três pesquisas analisadas, ocorreu o predomínio da abordagem metodológica empírico-analítica, estando presente em trinta e duas delas (96,96%). Em apenas uma pesquisa identificamos a abordagem metodológica fenomenológica-hermenêutica (3,04%) e nenhuma pesquisa utilizou a abordagem críticodialética. A partir da identificação de que a vertente metodológica predominante é fundamentada pela lógica causal, considerando a obesidade meramente como correlação entre o aumento da ingestão calórica e diminuição do gasto energético, e da constatação de que as prescrições para que seja evitada ou revertida estão pautadas na reeducação alimentar e na atividade física, buscamos evidenciar os condicionamentos sociais que determinam as dimensões deste quadro. Um olhar para a construção histórica da obesidade como problema médico e social e sua contextualização como um fenômeno com profundas determinações políticas e econômicas, buscamos recolocar a complexidade deste fenômeno no âmbito da produção do conhecimento. Dessa maneira compreendemos que existem outras possibilidades de relações entre a obesidade e a Educação Física, por meio de perspectivas crítico-pedagógicas deste campo, e nos contrapomos ao reducionismo no trato das práticas corporais apenas como atividade física
Prezado doutor, querido amigo, caro memorialista: a sociabilidade intelectual nas cartas para Pedro Nava
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em História, Florianópolis, 2009Este estudo trata das redes de sociabilidade do memorialista Pedro Nava através de suas correspondências. Pedro Nava ficou conhecido nacionalmente como memorialista nas décadas de 1970 e 1980 com a publicação de seis livros de memórias durante esse período. As cartas nos mostram como a convivência com outros intelectuais, conterrâneos mineiros, homens e mulheres que pertenceram a uma mesma geração e outros círculos ligados às letras e às ciências, foi importante para o reconhecimento da obra de Pedro Nava
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