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Representações socioculturais oitocentistas : olhares de Júlio Dinis sobre o quotidiano português
Get PDFO presente trabalho visa o estudo da sociedade portuguesa das décadas de
cinquenta e sessenta do século XIX, através do olhar do escritor Júlio Dinis, uma vez
que, na sua obra literária, do teatro e da poesia ao romance, passando pelo conto,
nos deixou muitas páginas com retratos socioculturais, reveladores do mundo em que
viveu e da sua forma de o encarar e de o sentir.
O romancista nasceu no Porto, onde cresceu, estudou, escreveu e viu publicados
alguns dos seus contos e romances em O Jornal do Porto, o jornal diário onde também
encontramos os anseios e os problemas de homens e mulheres e a presença da
mudança de mentalidades a que Júlio Dinis assistia e na qual desejou intervir
ativamente, através da sua escrita. No Porto e algures, no reino, entre 1850 e 1870,
numa aldeia ou freguesia, famílias e personagens dinisianas, com seus modos de
viver e de pensar, poderiam trabalhar e conviver, constituindo o núcleo de uma
sociedade em mudança - a mudança que tardava para colocar Portugal na rota da
modernidade. Este estudo do romance de costumes de Júlio Dinis, é um contributo
para o estudo da sociedade portuguesa em que viveu e escreveu e para a valorização
do papel da literatura para o conhecimento e a compreensão da vida em sociedade. No
campo da cultura portuguesa, este projeto apresenta-se como proposta de estudo e
exploração da relação entre o escritor e a sua obra literária, com a vida intelectual e
com o seu contexto político, social e cultural, que conseguimos identificar,
reconhecer e questionar através de O Jornal do Porto, um dos diários portuenses.This manuscript focuses on the study of the Portuguese 19th century society, with
particular emphasis on the fifty and sixty decades, through the work of writer Júlio
Dinis. Through his books, scripts, poetry, romance and fables, Dinis left a vast
sociocultural archive, revealing his world and his perspectives. Born and raised in Porto,
he often wrote for the O Jornal do Porto, a daily publication where it is also possible to
find evidence of the struggles and mentalities of that time, as well as Dinis’ attempt to
intervene through his writings. His characters, their way of thinking and behaving are
the core of a changing society wishing to bring Portugal to the forefront of the modern
world. These study of Dinis’ work is a contribute to a better understanding of
Portuguese society and underlines the role of literature in the understanding of
community life. This project attempts to explore the relationship between the author, his
literary work and how the intellectual and political, the social and cultural backgrounds
were interpreted and ascertained through study of contemporary Portuguese daily press,
represented by O Jornal do Porto.N/
Adaptação académica, apoio social e bem-estar subjetivo dos estudantes do ensino superior: um estudo nas residências universitárias
No full textDissertação de mestrado apresentada à Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.O Apoio Social (instrumental, emocional, informativo e avaliativo) abrange
recursos, sistemas de apoio e avaliação por parte do indivíduo que recebe a ajuda.
Quando eficaz e de qualidade, desenvolve a identidade pessoal e favorece o bem-estar e
sucesso académico. Desta forma é de grande interesse compreender, avaliar e analisar
os níveis de adaptação, suporte social e bem-estar subjetivo dos estudantes do ensino
superior, em particular, os alojados em residências universitárias dos Serviços de Ação
Social da Universidade de Coimbra no ano letivo 2012/2013. Neste sentido, o presente
estudo tem como principal objetivo a compreensão do contributo que possam ter as
dimensões do Questionário de Vivencias Académicas (QVA-r) e do Questionário de
Suporte Social (SSQ6) para o Bem-estar subjetivo (avaliado através da Escala de
Satisfação com a Vida (SWLS) e da Escala de Afeto Positivo e Afeto Negativo
(PANAS) dos estudantes das residências universitárias.The Social Support (instrumental, emotional, informational and evaluative) covers
resources, support systems, and evaluation by whom receiving help. When the social
support are effective and have quality, develops personal identity and promotes the
well-being and academic success. Thus it is of great interest to understand, assess and
analyze the level of adaptation, social support and subjective well-being of students in
higher education, in particular, housed in university residences of Social Services of the
Coimbra’s University in the academic year 2012 / 2013. In this sense, the present study
has as main objective understanding the contribution that may have the dimensions of
Academic Experiences Questionnaire (AEQ-reduce version) and the Social Support
Questionnaire (SSQ6) for Subjective well-being (measured by the Scale satisfaction
with Life - SWLS) and the Scale of Positive Affect and Negative Affect (PANAS) of
students in university residences
Influência da exposição no comportamento fisiológico, produtivo e qualitativo de Vitis Vinifera cv. Alicante Bouschet, na Sub Região Cima Corgo, da Região Demarcada do Douro
Get PDFDissertação para obtenção de grau de mestre em Engenharia AgronómicaA casta Alicante Bouschet é uma variedade franca que se encontra em forte expansão em Portugal, sendo a casta estrangeira mais portuguesa. É particularmente abundante na Região do Alentejo e também na Região Demarcada do Douro. Apresenta uma boa adaptabilidade a climas quentes e secos, onde mostra mais o seu potencial, com boa exposição solar, apresentando também boa resistência ao stresse hídrico. Aliado a estes fatores, está ainda o facto de, quando comparada com o Vinhão ou Sousão, igualmente tintureira, mostra-se mais produtiva e menos suscetível a doenças.
A Região Demarcada do Douro é caracterizada pelo seu clima tipicamente mediterrânico, com elevadas temperaturas e baixa precipitação no período de verão. Por serem condições que se têm vindo a agravar nos últimos tempos devido às alterações climáticas, visando-se o decréscimo da precipitação e intensificação de fenómenos de calor, estas podem mostrar-se limitantes ao desenvolvimento e crescimento da videira, comprometendo a produção e a qualidade da vindima, trazendo assim consequências gravosas para a viticultura. No seguimento desta preocupação, este trabalho tem como principal objetivo a avaliação dos comportamentos fisiológico, produtivo e qualitativo da casta Alicante Bouschet, exibida em diferentes exposições, nomeadamente a nascente, sul e poente. Estas exposições estão a ser tidas em conta uma vez que estamos na presença de uma variedade bastante suscetível ao escaldão.
Foram realizados estudos aos parâmetros ecofisiológicos, ao nível do potencial hídrico, trocas gasosas, fluorescência da clorofila a, produção e superfície foliar exposta bem como a determinação de parâmetros bioquímicos, como a determinação dos ácidos, do pH, dos açúcares, dos fenóis totais, da tonalidade e intensidade da cor e do azoto facilmente assimilável. A exposição a Sul apresenta melhor estado hídrico e maior teor em ácidos. Por outro lado, Nascente mostra menores danos oxidativos, maior produção e maior IR. Poente mostra ser a exposição com maior eficiência fotossintética, apresenta maior vigor, maior teor em açúcares, pH e fenóis.The Alicante Bouschet is a frank variety that is in strong expansion in Portugal, being the most portuguese foreign variety. It is particularly abundant in the Alentejo Region and in the Douro Demarcated Region. Has a good adaptability to hot and dry climates, displays most of its potential with good sun exposure and it also shows resistance to water stress. Joined to these issues is the fact that, when compared with Vinhão or Sousão equally teinturier, the Alicante Bouschet reveals to be more productive and less susceptible to diseases.
The Douro Demarcated Region has a tipical mediterranean climate with high temperatures and low precipitation in the summer period. Due to climatic changes, these conditions are even more severe with a decline in precipitation and increase of heat waves, provoking limitations to the development and growth of the vine, impairing the production and quality of the harvest which contributes to serious consequences for the viticulture. Accordingly, the main objective of this work is to evaluate the physiologic, productive and quality behaviour of Alicante Bouschet variety, exposed to different orientations namelly East, South and West, because of the high susceptibility of this variety to scorch. For that i) the ecophysiological evaluation was done specially in water potential, gas exchange, chlorophyll a fluorescence, ii) viticultural parameters such as production and exposed leaf surface, as well as iii) the determination of biochemical parameters, like organic acids concentration , pH, sugars, total phenols, the tonality and intensity of the color and the easily assimilated nitrogen. The southern exposure exhibits better water status and higher content in organic acids. On the other hand, East shows lower oxidative damage and higher production and Ravaz Index. West shows to be the exposure with the highest photosynthetic efficiency, presenting greater vigour and higher content of sugars, pH and total phenols
António Dinis da Cruz e Silva et Nicolas Boileau: le théâtre en contact
Get PDFNa cultura portuguesa existem duas épocas de preponderância francesa: a Idade Média em que Portugal integrou largamente a poesia dos trovadores e os romances bretões e o século XVIII. É esta última que nos interessa. Tendo vindo a trabalhar as relações entre a cultura portuguesa e a francesa num jogo de diálogos vários, pareceu-nos interessante percepcionar as relações entre dois textos de séculos distintos, mas em que o contexto histórico tem um peso bem definido.
Após a restauração da autonomia portuguesa em 1640 e a guerra que Portugal manteve durante largos anos com a vizinha Espanha, o nosso país aproximou-se mais da França e da sua cultura. No plano literário, a incursão do teatro francês começa a fazer-se lentamente sentir e está na origem de uma querela entre aqueles autores que preferem o teatro francês e aqueles que apoiam a influência espanhola. É neste clima que surge, em 1774, O Hissope de António Dinis da Cruz e Silva, inspirado no Lutrin de Nicolas Boileau (1683), como o autor português confessou. Trataremos de salientar as semelhanças entre as duas obras tanto ao nível da sua concepção genológica quanto ao nível da sátira de costumes, sem deixarmos de destacar no texto de autoria portuguesa a censura dos modos de vida à francesa.Portuguese culture is dominated by two times: Middle Ages where
Portugal has largely integrated troubadours poetry and the Breton romances and the 18th -century. It is this last one which we will consider in our essay. Relationships between Portuguese and French Culture can be set when we consider two texts of different centuries but where the historic context plays an important role. After the Portuguese autonomy restoration in 1640, our country became closer to France and its culture. French theatre entered in the Portuguese society and originated a ―querelle‖ between authors who prefered this one and those who prefered Spanish influence. O Hissope (1774) from António Dinis da Cruz e Silva is inspired by Le Lutrin (1683) from Nicolas Boileau, as its author avoided. Our article deals with the similarities between these two dramas concerning their genre and the costumes satire.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Technical translation: the importance of translator training and the influence of technology on translation
No full textRelatório de estágio de mestrado em Tradução e Comunicação Multilinguepresente relatório encontra os seus alicerces na realização de um estágio na empresa SMARTIDIOM, enquadrado no âmbito do Mestrado em Tradução e Comunicação Multilingue da
Universidade do Minho. Deste modo, foca-se no impacto da globalização na mutação do papel do tradutor e a transição para a era tecnológica, dominada pela Tradução Automática e Ferramentas de Tradução Assistida que assumem uma importância extrema no mundo atual. Posteriormente, procura fomentar a perceção relativa às idiossincrasias da tradução técnica e respetivas exigências e desafios, enfatizando a noção de qualidade e a sua relevância no contexto da prestação de serviços linguísticos. Com efeito, é necessário destacar as competências essenciais do tradutor, salientando o seu carácter fulcral para a formação completa e polivalente do tradutor num mercado cada vez mais competitivo. Seguidamente, a partir da descrição da entidade de acolhimento e funções assumidas, perceberse-
á quais foram as ferramentas, temáticas e combinações linguísticas predominantes no âmbito dos
diversos projetos desenvolvidos, cuja análise crítica incide sobre as dificuldades, técnicas ou estratégias
adotadas, erros de maior notabilidade e metodologias aplicadas. Assim, demonstra-se como o estágio potenciou a aquisição de diversas competências e, sobretudo, gerou uma perceção muito mais clara das exigências da realidade laboral e da complexidade que tradução e os demais serviços linguísticos requerem.This report is based on an internship at the company SMARTIDIOM, as part of the Master's
Degree in Translation and Multilingual Communication at the University of Minho. Therefore, it focuses
on the impact of globalization on the changing role of the translator and the transition to the technological era, dominated by Machine Translation and Assisted Translation Tools, which are extremely important in today's world. Subsequently, it seeks to encourage awareness of the idiosyncrasies of technical translation and its demands and challenges, emphasizing the notion of quality and its relevance in the context of providing language services. Bearing this context in mind, it is important to emphasize the essential skills of the translator, highlighting how crucial they are for the translator's complete and versatile training in an increasingly competitive market. Then, starting with a description of the host organization and the tasks undertaken, the predominant tools, topics and linguistic combinations in the various projects developed will be identified, along with a critical analysis of the difficulties, techniques or strategies adopted, the most prominent errors and the methodologies applied. Hence, it becomes clear how the internship enabled the acquisition of several skills and, above all, generated a much clearer perception of the demands of the working reality and the complexity that translation and other linguistic services require
Desenvolvimento infantil e risco ambiental : estudo do perfil de desenvolvimento de crianças pré-escolares em situação de risco ambiental, sinalizadas para intervenção psicomotora. Efeitos da intervenção psicomotora nas crianças pré-escolares em situação de risco ambiental.
No full textMestrado em Reabilitação PsicomotoraArtigo 1: O conhecimento específico da população com a qual se intervém é essencial no delinear de programas de intervenção adequados e eficazes. Objectivo: estudar o perfil de desenvolvimento de crianças pré-escolares que, oriundas de meios sociais de risco, são sinalizadas para intervenção psicomotora. Metodologia: estudo em que se utilizou o método descritivo e o método diferencial. Participaram 24 crianças, das quais 12 tinham sido sinalizadas para intervenção psicomotora, constituindo o grupo sinalizado, e as restantes 12 constituíram o grupo não sinalizado. A avaliação do desenvolvimento foi realizada através da Escala de Desenvolvimento Mental de Griffiths (revisão de 2006). Resultados: o grupo sinalizado apresentou mais factores de risco ambiental, que se relacionaram com piores resultados ao nível do desenvolvimento infantil. Este grupo obteve resultados significativamente inferiores aos do grupo não sinalizado nas áreas Pessoal-Social, Linguagem, Coordenação Olho-Mão, Realização e Raciocínio Prático. O grupo sinalizado apresentou como áreas mais fortes a Locomoção e a Pessoal-Social e como áreas mais fracas o Raciocínio Prático e a Coordenação Olho-Mão. As áreas Linguagem e Realização foram consideradas áreas intermédias. Conclusão: as crianças, sinalizadas para intervenção psicomotora, apresentaram um perfil de desenvolvimento distinto, do apresentado pelas crianças não sinalizadas, o que pareceu estar relacionado com a existência de factores de risco ambiental.Artigo 2: As situações de risco ambiental são frequentes e podem ter consequências negativas no desenvolvimento infantil. Como a intervenção psicomotora promove o desenvolvimento integral da criança, existe a possibilidade de esta poder prevenir futuras dificuldades. Objectivo: verificar os efeitos que a intervenção psicomotora tem no desenvolvimento de crianças em idade pré-escolar, que se encontram em situação de risco ambiental. Metodologia: estudo quasi-experimental no qual participaram 12 crianças sinalizadas para intervenção psicomotora. Os participantes foram divididos em dois grupos (grupo de estudo e grupo em espera). A avaliação do desenvolvimento foi realizada através da Escala de Desenvolvimento Mental de Griffiths (revisão de 2006). Resultados: após o grupo de estudo beneficiar da intervenção houve uma melhoria estatisticamente significativa ao nível dos seus resultados nas áreas Locomoção, Linguagem, Coordenação Olho-Mão, Realização e Raciocínio Prático. Estes resultados foram superiores aos do grupo em espera, ainda que a diferença não tenha sido significativa. Ao nível do percentil de desenvolvimento, a diferença entre os dois grupos já foi significativa nas áreas Locomoção, Linguagem e Coordenação Olho-Mão. O grupo de estudo passou a apresentar um perfil de desenvolvimento homogéneo. Conclusão: os resultados obtidos apontam para a possibilidade de a intervenção psicomotora ser uma forma eficaz de promover as diferentes áreas do desenvolvimento infantil
Desenvolvimento infantil e risco ambiental : estudo do perfil de desenvolvimento de crianças pré-escolares em situação de risco ambiental, sinalizadas para intervenção psicomotora. Efeitos da intervenção psicomotora nas crianças pré-escolares em situação de risco ambiental.
No full textMestrado em Reabilitação PsicomotoraArtigo 1: O conhecimento específico da população com a qual se intervém é essencial no delinear de programas de intervenção adequados e eficazes. Objectivo: estudar o perfil de desenvolvimento de crianças pré-escolares que, oriundas de meios sociais de risco, são sinalizadas para intervenção psicomotora. Metodologia: estudo em que se utilizou o método descritivo e o método diferencial. Participaram 24 crianças, das quais 12 tinham sido sinalizadas para intervenção psicomotora, constituindo o grupo sinalizado, e as restantes 12 constituíram o grupo não sinalizado. A avaliação do desenvolvimento foi realizada através da Escala de Desenvolvimento Mental de Griffiths (revisão de 2006). Resultados: o grupo sinalizado apresentou mais factores de risco ambiental, que se relacionaram com piores resultados ao nível do desenvolvimento infantil. Este grupo obteve resultados significativamente inferiores aos do grupo não sinalizado nas áreas Pessoal-Social, Linguagem, Coordenação Olho-Mão, Realização e Raciocínio Prático. O grupo sinalizado apresentou como áreas mais fortes a Locomoção e a Pessoal-Social e como áreas mais fracas o Raciocínio Prático e a Coordenação Olho-Mão. As áreas Linguagem e Realização foram consideradas áreas intermédias. Conclusão: as crianças, sinalizadas para intervenção psicomotora, apresentaram um perfil de desenvolvimento distinto, do apresentado pelas crianças não sinalizadas, o que pareceu estar relacionado com a existência de factores de risco ambiental.Artigo 2: As situações de risco ambiental são frequentes e podem ter consequências negativas no desenvolvimento infantil. Como a intervenção psicomotora promove o desenvolvimento integral da criança, existe a possibilidade de esta poder prevenir futuras dificuldades. Objectivo: verificar os efeitos que a intervenção psicomotora tem no desenvolvimento de crianças em idade pré-escolar, que se encontram em situação de risco ambiental. Metodologia: estudo quasi-experimental no qual participaram 12 crianças sinalizadas para intervenção psicomotora. Os participantes foram divididos em dois grupos (grupo de estudo e grupo em espera). A avaliação do desenvolvimento foi realizada através da Escala de Desenvolvimento Mental de Griffiths (revisão de 2006). Resultados: após o grupo de estudo beneficiar da intervenção houve uma melhoria estatisticamente significativa ao nível dos seus resultados nas áreas Locomoção, Linguagem, Coordenação Olho-Mão, Realização e Raciocínio Prático. Estes resultados foram superiores aos do grupo em espera, ainda que a diferença não tenha sido significativa. Ao nível do percentil de desenvolvimento, a diferença entre os dois grupos já foi significativa nas áreas Locomoção, Linguagem e Coordenação Olho-Mão. O grupo de estudo passou a apresentar um perfil de desenvolvimento homogéneo. Conclusão: os resultados obtidos apontam para a possibilidade de a intervenção psicomotora ser uma forma eficaz de promover as diferentes áreas do desenvolvimento infantil
Perturbações de ansiedade entre imigrantes em países de acolhimento europeus versus população nativa: uma revisão sistemática e meta-análise
No full textBackground: Migration plays an increasingly central role in European societies, with voluntary migrants making up a substantial and diverse part of the population in many host countries. Although interest in immigrant mental health has grown in recent years, relatively few studies have directly compared the psychological outcomes of immigrants and native-born populations using standardized self-report instruments. In particular, evidence remains limited regarding differences in anxiety symptoms between these groups. This gap is especially relevant in the European context, where voluntary migrants constitute a significant portion of the population and continue to influence public health priorities. Objective: This systematic review and meta-analysis aimed to critically evaluate whether voluntary migrants in European host countries experience significantly different levels of anxiety symptoms compared to native-born individuals, based on validated self-report instruments. By synthesizing existing evidence, this study aims to highlight potential mental health disparities within increasingly diverse European societies. Methods: A comprehensive literature search was conducted across Medline, PsycINFO, and Web of Science, identifying peer-reviewed studies published from 2010 onward. Eligible studies included comparisons of anxiety symptoms between voluntary migrants and native-born populations within European countries, using standardized self-report anxiety measures. Results: Five studies were included in the final analysis, representing six comparisons. The meta-analysis revealed a small but statistically significant effect, with voluntary migrants reporting higher anxiety symptoms than native-born individuals (Hedges’ g = 0.25, 95% CI [0.05, 0.46], p = .016). However, substantial heterogeneity was observed across studies (I² = 81.8%). A sensitivity analysis excluding two comparisons that increased the pooled effect (Hedges’ g = 0.33, 95% CI [0.24, 0.42], p < .001) and reduced heterogeneity to non-significant levels (I² = 0%). Discussion: These findings indicate that even among voluntary migrants elevated anxiety symptoms may be present. Although such migrants are not typically exposed to the acute trauma experienced by forcibly displaced populations, the psychological demands of migration, such as cultural adaptation, social isolation, and systemic barriers, can still contribute to distress. The small but consistent effect observed across studies indicates a consistent pattern. These results highlight the importance of culturally informed mental health strategies and equitable access to services that respond to the specific needs of immigrant populations within European host societies. Conclusion: This review provides evidence of a consistent increase in anxiety symptoms among immigrants in Europe compared to native-born populations, suggesting that migration may carry a psychological burden linked to various stressors. Given the increasing diversity of European societies, the results emphasize the need for inclusive mental health strategies that are responsive to the experiences of voluntary migrants. Further research using longitudinal designs and culturally validated instruments is essential to better understand how anxiety evolves over time and to inform effective, evidence-based interventions.Enquadramento: A migração tem vindo a assumir um papel cada vez mais central nas sociedades europeias, com os migrantes voluntários a representarem uma parte significativa e diversificada da população em muitos países de acolhimento. Embora o interesse pela saúde mental dos imigrantes tenha aumentado nos últimos anos, ainda são poucos os estudos que comparam diretamente os resultados psicológicos de imigrantes e nativos, utilizando instrumentos padronizados de autorrelato. A evidência sobre as diferenças nos sintomas de ansiedade entre estes grupos permanece escassa, sendo esta lacuna particularmente relevante no contexto europeu. Objetivo: Esta revisão sistemática e meta-análise teve como objetivo avaliar se os migrantes voluntários em países europeus apresentam níveis significativamente diferentes de sintomas de ansiedade em comparação com indivíduos nativos, com base em instrumentos de autorrelato validados. A síntese da evidência existente procura identificar disparidades em saúde mental em sociedades europeias cada vez mais diversas. Métodos: Realizou-se uma pesquisa abrangente nas bases de dados Medline, PsycINFO e Web of Science, incluindo estudos publicados a partir de 2010. Foram considerados elegíveis os estudos que compararam sintomas de ansiedade entre migrantes voluntários e populações nativas em países europeus, recorrendo a medidas padronizadas de autorrelato. Resultados: Foram incluídos cinco estudos na análise final, resultando em seis comparações. A meta-análise revelou um efeito pequeno, mas estatisticamente significativo, com os migrantes voluntários a reportarem níveis mais elevados de sintomas de ansiedade do que os indivíduos nativos (g de Hedges = 0.25, IC 95% [0.05, 0.46], p = .016). Observou-se uma heterogeneidade substancial entre os estudos (I² = 81,8%). Uma análise de sensibilidade, que excluiu duas comparações extremas, aumentou o efeito combinado (g = 0.33, IC 95% [0.24, 0.42], p < .001) e reduziu a heterogeneidade para níveis não significativos (I² = 0%). Discussão: Estes resultados sugerem que, mesmo em contextos de migração voluntária, os indivíduos enfrentam desafios psicológicos que podem contribuir para o aumento dos sintomas de ansiedade. Fatores como adaptação cultural, isolamento social e barreiras sistémicas podem desempenhar um papel relevante. O padrão consistente identificado reforça a necessidade de estratégias de saúde mental culturalmente sensíveis e de um acesso equitativo aos serviços, adaptados às necessidades específicas das populações migrantes. Conclusão: Esta revisão oferece evidência de um aumento consistente dos sintomas de ansiedade entre imigrantes em comparação com populações nativas na Europa, destacando o potencial fardo psicológico associado à migração voluntária. Os resultados sublinham a importância de políticas e intervenções inclusivas, bem como da realização de estudos longitudinais com instrumentos culturalmente validados, para compreender a evolução dos sintomas ao longo do tempo e orientar respostas eficazes em saúde mental
Desenvolvimento infantil e risco ambiental : estudo do perfil de desenvolvimento de crianças pré-escolares em situação de risco ambiental, sinalizadas para intervenção psicomotora. Efeitos da intervenção psicomotora nas crianças pré-escolares em situação de risco ambiental.
No full textMestrado em Reabilitação PsicomotoraArtigo 1: O conhecimento específico da população com a qual se intervém é essencial no delinear de programas de intervenção adequados e eficazes. Objectivo: estudar o perfil de desenvolvimento de crianças pré-escolares que, oriundas de meios sociais de risco, são sinalizadas para intervenção psicomotora. Metodologia: estudo em que se utilizou o método descritivo e o método diferencial. Participaram 24 crianças, das quais 12 tinham sido sinalizadas para intervenção psicomotora, constituindo o grupo sinalizado, e as restantes 12 constituíram o grupo não sinalizado. A avaliação do desenvolvimento foi realizada através da Escala de Desenvolvimento Mental de Griffiths (revisão de 2006). Resultados: o grupo sinalizado apresentou mais factores de risco ambiental, que se relacionaram com piores resultados ao nível do desenvolvimento infantil. Este grupo obteve resultados significativamente inferiores aos do grupo não sinalizado nas áreas Pessoal-Social, Linguagem, Coordenação Olho-Mão, Realização e Raciocínio Prático. O grupo sinalizado apresentou como áreas mais fortes a Locomoção e a Pessoal-Social e como áreas mais fracas o Raciocínio Prático e a Coordenação Olho-Mão. As áreas Linguagem e Realização foram consideradas áreas intermédias. Conclusão: as crianças, sinalizadas para intervenção psicomotora, apresentaram um perfil de desenvolvimento distinto, do apresentado pelas crianças não sinalizadas, o que pareceu estar relacionado com a existência de factores de risco ambiental.Artigo 2: As situações de risco ambiental são frequentes e podem ter consequências negativas no desenvolvimento infantil. Como a intervenção psicomotora promove o desenvolvimento integral da criança, existe a possibilidade de esta poder prevenir futuras dificuldades. Objectivo: verificar os efeitos que a intervenção psicomotora tem no desenvolvimento de crianças em idade pré-escolar, que se encontram em situação de risco ambiental. Metodologia: estudo quasi-experimental no qual participaram 12 crianças sinalizadas para intervenção psicomotora. Os participantes foram divididos em dois grupos (grupo de estudo e grupo em espera). A avaliação do desenvolvimento foi realizada através da Escala de Desenvolvimento Mental de Griffiths (revisão de 2006). Resultados: após o grupo de estudo beneficiar da intervenção houve uma melhoria estatisticamente significativa ao nível dos seus resultados nas áreas Locomoção, Linguagem, Coordenação Olho-Mão, Realização e Raciocínio Prático. Estes resultados foram superiores aos do grupo em espera, ainda que a diferença não tenha sido significativa. Ao nível do percentil de desenvolvimento, a diferença entre os dois grupos já foi significativa nas áreas Locomoção, Linguagem e Coordenação Olho-Mão. O grupo de estudo passou a apresentar um perfil de desenvolvimento homogéneo. Conclusão: os resultados obtidos apontam para a possibilidade de a intervenção psicomotora ser uma forma eficaz de promover as diferentes áreas do desenvolvimento infantil
Desenvolvimento de um Balanced Scorecard numa empresa de água e saneamento
Get PDFVivemos cada vez mais num período em que o acesso à informação permite de forma mais rápida a tomada de decisão dos clientes e diversos stakeholders das organizações, sendo necessário que as entidades adequem ferramentas que permitam a análise de performance e tomada de decisões, independentemente do setor de atividade em que atuam.
O Balanced Scorecard (BSC) é uma ferramenta de gestão estratégica de extrema importância e que permite às organizações alinhar suas atividades operacionais com a visão e estratégia, fornecendo uma forma de não apenas medir o desempenho, mas também ajudar a identificar o que deve ser feito e medido para alcançar os objetivos organizacionais. O Balanced Scorecard vai muito além das métricas financeiras tradicionais e incorpora indicadores de desempenho relacionados a clientes, processos internos e aprendizado e crescimento, proporcionando uma visão mais abrangente do desempenho organizacional e ajuda a garantir que a estratégia seja traduzida em ações e que a organização esteja na direção certa para alcançar seus objetivos de longo prazo.
A empresa Water foi criada com o único objetivo de incorporar um contrato de concessão de um sistema de gestão de águas e saneamento por um período contratual de 30 anos. Sendo um serviço essencial e com uma atividade muito regulamentada, operando um contrato com uma vida útil definida, aumenta o desafio e complexidade no processo de implementação do Balanced Scorecard.We live more and more in a period in which access to information allows faster decision making of the clients and various stakeholders of the organizations, being necessary that the entities adapt tools that allow the analysis of performance and decision-making, regardless of the sector of activity in which they operate.
The Balanced Scorecard (BSC) is a strategic management tool of utmost importance and that allows organizations to align their operational activities with the vision and strategy, providing a way to not only measure performance, but also help identify what must be done and measured to achieve organizational objectives. The Balanced Scorecard goes far beyond traditional financial metrics and incorporates performance indicators related to customers, internal processes, and learning and growth, providing a more comprehensive view of organizational performance and helping to ensure that strategy is translated into action and that the organization is on the right track to achieve its long-term goals.
The Water company was created with the sole purpose of incorporating a concession contract for a water and sanitation management system for a contractual period of 30 years. Being an essential service and with a highly regulated activity, operating a contract with a defined useful life, increases the challenge and complexity in the process of implementing the Balanced Scorecard
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