1,721,053 research outputs found

    Karl Marx Inspirator Teori Kritis Mazhab Frankfrut

    Full text link
    Pemikiran Marx tentang Determinisme Ekonomi yang menganggap bahwa ekonomi adalah sistem yang paling penting dalam menentukan semua sektor masyarakat (seperti politik, agama, budaya, ide dan sistem lainnya). Pemikiran Marx sebagai determinis ekonomi ditafsirkan dan dikolaborasikan dengan pemikiran Enggels dan Kautsky seperti tentang kemunduran kapitalisme sebagai sesuatu yang tidak terelakkan. Tafsiran dari teori Marx tersebut memicu reaksi dari Lukacs dan Gramsci serta Mazhab Franfrut. Sejak saat itulah bermunculan pemikiran kritis terhadap gagasan-gagasan Karl Marx. Mereka semua mencoba mengembalikan pemikiran-pemikaran Marx yang sebenarnya. Oleh karena itu mereka berkonstribusi besar dalam membangun gagasan-gagasan Marx berdasarkan pemikaran Marx sendir

    PRESENSI MENGAJAR GANJIL 2024-2025

    Full text link

    PRESENSI MENGAJAR GASAL 2024/2025

    No full text

    SURVEI LAYANAN AKADEMIK MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

    Full text link
    Perguruan tinggi Islam di Indonesia yakni universitas/institut negeri Islam berada di peringkat 10 besar perguruan tinggi terbaik di Indonesia, namun sayangnya tidak masuk dalam lima besar. Sebagai tolok ukur untuk mencapai peringkat tersebut, setidaknya ada tujuh standar yang telah ditetapkan oleh instansi yang berkompeten dalam menilai sebuah lembaga pendidikan tinggi nasional. Dari ketujuh standar tersebut, lima diantaranya terkait dengan pelayanan dan mahasiswa. Beberapa hasil studi tentang layanan akdemik menunjukkan bahwa layanan akademik mahasiswa penting sebagai salah satu cerminan mutu suatu lembaga pendidikan. Tujuan studi ini adalah untuk mendeskripsikan dan menunjukkan bagaimana pelayanan akademik mahasiswa di tingkat Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten. Hasil survei menunjukkan bahwa pertama, dilihat dari aspek berwujud, 83% responden menyatakan ada kegiatan layanan akademik dengan berbagai fasilitas yang mendukungnya. Kedua, aspek keandalan, 80% responden berpendapat staf jurusan diakui keandalannya dalam melayani mahasiswa. Ketiga, aspek keresponsipan menunjukkan bahwa 90% responden menyatakan layanan akademik dilakukan secara responsive. Keempat, aspek kompetensi menunjukkan bahwa 94% responden mengakui kompetensi staf dan dosen yang ada di jurusan PGMI. Kelima, aspek perilaku menunjukkan bahwa 91% responden melihat perilaku yang ditunjukkan oleh staf dalam melayani mahasiswa sudah cukup baik. Keenam, aspek kejujuran menunjukkan bahwa 77% responden menyatakan layanan di Jurusan PGMI dilaksanakan secara kredibel. Ketujuh, aspek keamanan menunjukkan 93% responden merasa nyaman dalam mendapatkan fasilitas layanan akademik. Kedelapan, aspek akses memperlihatkan bahwa 88% responden mengakui berbagai kemudahan dan fasilitas layanan yang diberikan oleh jurusan. Kesembilan, komunikasi menunjukkan 84% responden berpendapat bahwa komunikasi yang dibangun baik antar pemberi layanan dan yang terlayani terjalin dengan baik. Kesepuluh, aspek mengerti kebutuhan pelanggan menunjukkan 84% responden mengakui dan mengalami bahwa mereka mendapatkan layanan apa yang diharapkan dibutuhkan. Oleh karena itu, survey ini dapat dinyatakan bahwa layanan akdemik telah berjalan dengan baik dan sesuai dengan kebutuhan serta harapan mahasiswa. Meskipun ada beberapa catatan yang perlu diperbaiki, kesesuaian layanan tersebut didasarkan pada data yang secara nyata rata-rata dari seluruh aspek menunjukkan 80% responden menyatakan telah mendapatkan, mengalami, dan merasakan layanan akademik jurusan PGMI sesuai yang diinginkan, diharapkan, dan dibutuhkan oleh mahasiswa

    EKSTRAK HEKSAN BIJI JINTAN HITAM (Nigella sativa L) MENINGKATKAN AKTIVITAS FAGOSITOSIS MAKROFAG TIKUS BETINA GALUR SD (Sprague Dawley) YANG DIINDUKSI DMBA (7,12Dimetilbenz(α)antrasen) SECARA IN VITRO

    No full text
    Previous research has shown that black cumin seed oil is as an immunomodulator, but the mechanism MBJH as an immunomodulator in DMBA-induced macrophage unknown. A study to determine the effects of EHBJH on the activities of SD rat peritoneal macrophage phagocytosis induced DMBA has been conducted. This study was conducted on 10 female Sprague Dawley rats were divided into two groups, namely 5 mice without any treatment group and 5 mice DMBA DMBA treatment groups. Once a week administration of 15 mg DMBA of mice,rats dissected and taken peritonealnya fluid for isolation of macrophages to be cultured for 24 hours. The peritoneal macrophages were given hexane BJH (Nigella sativa Lour) as much as 1 mg/mL, 5 mg/mL, 25 mg/mL, and were given a standard timokuinon for each group without induction DMBA and DMBA treatment groups. Macrophages were incubated for 2 hours back. Phagocytosis test is done by adding the latex particles on cultured macrophages and Giemsa staining. Data percentage of macrophages that eat latex and phagocytosis index were analyzed using the Kolmogorov-Smirnov test followed by ANOVA and LSD test with a 95% confidence level. The results showed that the activity and phagocytosis index DMBA -induced macrophages that is not greater than the index of activity and macrophage phagocytosis induced macrophages (p<0.05). A group of 25 mg/mL EHBJH have activity and phagocytosis index is highest when compared with the other treatment group (p<0.05). Conclusion: The study showed that the hexane BJH (Nigella sativa Lour) can improve macrophage phagocytic activity of female rats Sprague Dawley strain

    PENGEMBANGAN MEDIA GAMBAR REALITA PADA PEMBELAJARAN IPS POKOK MATERI KENAMPAKAN ALAM DAN BUATAN

    Full text link
    Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengembangkan media gambar realita pada pembelajaran IPS pokok materi kenampakan alam dan buatan serta untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan R n D yang mengacu pada empat tahapan dari model 4 D Thiagarajan, yaitu Define, Design, Develop and Disseminate. Sumber datanya adalah validasi media pembelajaran gambar realita, ini berpedoman pada tiga aspek yaitu 1 aspek kualitas dan tujuan, aspek instruksional dan 3 aspek teknis, yang pada oprasionalnya dilakukan oleh tim ahli yaitu ahli media dan materi serta guru kelas III. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa skor rata-rata perolehan dari keseluruhan hasil validasi adalah 4,46 dari rentang 1 sampai 5 dan termasuk kategori baik. Oleh karena itu, penelitian ini dapat dinyatakan bahwa&nbsp;media gambar realita pada pokok materi kenampakan alam dan buatan layak digunakan sebagai salah satu media pembelajaran.&nbsp
    corecore