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    PORTARIA Nº 002/2023/CSE - Dispensa Colegiado de Curso RI

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    Art. 1º DISPENSAR, a pedido, Agripa Faria Alexandre como membro do colegiado do Curso de Relações Internacionais.Art. 1º DISPENSAR, a pedido, Agripa Faria Alexandre como membro do colegiado do Curso de Relações Internacionais

    Definições e trajetórias das práticas ambientais no Brasil

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    Resnho do livro de Agripa Faria Alexandre, editado em Florianópolis, EdUFSC, 2010, ainda no prel

    Os ecologistas sabem fazer política? Are ecologists able to do politics?

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    O autor analisa o desenrolar da cena política no contexto da globalização econômica recente, advogando uma postura afirmativa dos ecologistas no modo de fazer política. Em ressaltando a capacidade destes de releitura das principais correntes ideológicas do pensamento ocidental, o autor propõe uma possível classificação para as políticas ecológicas em curso, baseada nesta releitura dos verdes. O autor sustenta, por fim, um dilema para os ecologistas, qual seja, uma aparente ausência de uma postura política mais clara e afirmativa, o que parece estar a merecer pela ausência também de uma centralidade de comando e regulação da parte do Estado no contexto da globalização econômica, para a qual os verdes parecem responder como figuras de coordenação técnica nos espaços nacionais, regionais e locais.The author analyses the development of the political scene in the economic globalisation context, defending an affirmative way of making politics on the part of ecologists. In emphasising the activists’ ability of rereading the most important occidental ideologies, the author proposes a possible classification of actual ecological politics. Finally, he also points out a dilemma experienced by the greens: there is no political central command from the State, and usually the greens respond as figures of technical agencies in the national, regional and local governmental spheres

    Survivre à Trump et Bolsonaro : l'esprit de la distanciation sociale avec la Covid-19

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    Agripa Faria Alexandre (Ufsc, Brésil), Jaime Coelho (Ufsc, Brésil) , Sylvie Chiousse (Aix-Marseille Univ, France) Sphère d'influence, 20 juin 2020. En ce moment de pandémie de la Covid-19 qui atteint le chiffre officiel (OMS) de plus de 500 mille de morts, il nous apparaît urgent de penser – à côté de la distanciation physique imposée – l’esprit de la distanciation sociale – qui se poursuit, voire s’accentue. Plus qu’un effort sanitaire visant à enrayer la propagation de ce virus mortel, ..

    Sociologie du risque, pandémie et planétarisation des pratiques de soins

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    Réflexions à partir de la situation Covid-19 au Brésil Agripa Faria Alexandre Professeur à l’Université Fédérale de Santa Catarina, UFSC, Brasil Sylvie Chiousse Socio-anthropologue, Aix-Marseille Université Esprit critique vol.31.01, Dossier "Le coronavirus à l'assaut des villes", mars 2021. Résumé Ce papier porte sur la singularité d’une sociologie compréhensive de la pandémie Covid-19 : phénomène qui dépasse l’appréhension d’une simple donnée épidémiologique de santé publique mondiale po..

    PORTARIA Nº 94/CSE/2022, DE 03 DE NOVEMBRO DE 2022

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    Art. 1º DESIGNAR a servidora técnica administrativa em educação ANA DE CASTRO SCHENKEL, o docente KLAUS GUIMARÃES DALGAARD, o discente DANIEL SAURUK TABORDA, e o docente AGRIPA FARIA ALEXANDRE (suplente), para, sob a presidência da primeira, compor Comissão Eleitoral que conduzirá o processo que tratam das eleições para Coordenador e Subcoordenador do Curso de Graduação em Relações Internacionais. Art. 2º DEFINIR (2) duas horas semanais para o desempenho das funções. Art. 3º Esta portaria entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFSC.Art. 1º DESIGNAR a servidora técnica administrativa em educação ANA DE CASTRO SCHENKEL, o docente KLAUS GUIMARÃES DALGAARD, o discente DANIEL SAURUK TABORDA, e o docente AGRIPA FARIA ALEXANDRE (suplente), para, sob a presidência da primeira, compor Comissão Eleitoral que conduzirá o processo que tratam das eleições para Coordenador e Subcoordenador do Curso de Graduação em Relações Internacionais. Art. 2º DEFINIR (2) duas horas semanais para o desempenho das funções. Art. 3º Esta portaria entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFSC

    A dinâmica da sociedade de risco segundo Antony Giddens e Ulrich Beck

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    Este artigo versa sobre uma análise crítica do pensamento de Anthony Giddens e Ulrich Beck. Sobre o primeiro especialmente por este descrever a emergência das ilimitadas transformações ambientais e sociais como decorrente da enorme reflexividade nas práticas sociais a que os cientistas estão induzindo. Sobre o segundo por este pressupor que já existe uma 'lógica' da sociedade de risco que substituiu a da sociedade de classe devido a irresponsabilidade dos mesmos cientistas. As diferenças mais importantes de pontos de vista entre os dois sociólogos em termos das mudanças em se analisar a sociedade tendo em vista a produção e a distribuição dos riscos sociais e ambientais são aqui apresentadas

    Pesquisa acadêmica e prática educativa como um problema sociológico

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    A pesquisa acadêmica e a prática educativa são analisadas a partir de quatro concepções rivais. Na concepção dita conjunta, entende-se que é indissociável a pesquisa acadêmica da prática educativa. Na complementar, assinala-se que apenas existe uma relação de complementaridade entre pesquisa acadêmica e prática educativa, cada uma influenciando a outra indiretamente. Na crítica, propõe-se pensar o efeito da alienação e da reprodução mercadológica, tanto na pesquisa acadêmica quanto na prática educativa. Por último, na de risco, acusa-se existir antes que uma união, complementaridade ou reprodução do capital, uma crise de reflexividade, tanto na pesquisa científica quanto na prática acadêmica, gerando efeitos incontroláveis para as práticas sociais. Da análise sobre processos educacionais em curso a partir da década de 1990, o autor sugere que a concepção de risco questiona o mito da aprendizagem incorporado acriticamente pelas filosofias da educação da modernidade. Com base no aporte analítico da sociologia de Giddens e Beck, o autor apresenta como explicação final que as pesquisas sobre educação não têm considerado os efeitos sociais da produção do conhecimento na chamada alta modernidade.</jats:p

    Comportamento Político e Democracia no Brasil: uma Critica a Roberto Da Matta<br>Political Behavior and Democracie in Brazil: a Critical to Roberto Da Matta

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    O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa de survey com o público universitário sobre a constituição dos valores modernos na cultura brasileira e o modo de compreensão dos assuntos políticos concernentes ao reconhecimento da dignidade igualitária e à assunção da autenticidade diferencial. A tese de uma modernização individualista no Brasil ancorada na idéia de independência da pessoa moral serve aqui de hipótese teórica para refutar o processo de modernização da interpretação damattiana, pelo menos entre o público universitário. Como conclusão, pode-se sugerir que, no Brasil, a assimilação dos valores da modernidade individualista, que carrega consigo a dimensão da reflexividade moral para julgar sobre ordens de valores subjetivos concernentes às preferências de direitos iguais e de bens culturais, não é orientada segundo valores pré-convencionais, ou seja, valores personalistas. Os critérios de julgamento moral estão estruturados segundo instâncias impessoais do mercado competitivo e da ordem estatal, formando uma lógica de diferenciação e seleção social para o reconhecimento da dignidade e da autenticidade cultural. Palavras-chave: dignidade igualitária; autenticidade diferencial; cultura brasileira; modernização individualista. Abstract: The article presents the conclusion of a survey research on the academic public opinion’s of the modern values constitution in the Brazilian culture realm and the way of comprehend public issues concerning the recognition of equal dignity and the assumption of differential authenticity. The thesis of an individualist modernisation existing in Brazil referred to the idea of the independence of moral person was used as a theoretical hypothesis in order to refute the damatian’s interpretation of the process of modernisation, at least among the academic public. As conclusion, it can be suggested that, in Brazil, the incorporation of individualistic modern values which carries as important the moral reflexivity dimension to judge about some orders of subjectivist values concerning to the preferences of equality of rights and cultural goods is not oriented through pre-conventional values, that is, personal values. The criterions of moral judgement are founded conforming impersonal places of the competitive market and governmental order, which is inducing a logic of social selection and competion to the recognition of the dignity and the cultural authenticity. Key Words: The recognition of equal dignity; the assumption of differential authenticity; Brazilian culture; individualist modernisation
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