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Experiências vividas por Amas de Creche Familiar em contextos multiculturais
No full textO trabalho de investigação apresentado neste artigo teve como campo de estudo a resposta social denominada Creche Familiar, no enquadramento legal de uma instituição de solidariedade social portuguesa. O âmago da investigação é a interação entre Amas de Creche Familiar, pais de diferentes origens culturais e seus bebés. Numa pesquisa que se aproxima de um trabalho etnográfico demos ênfase ao ponto de vista das Amas, partindo do relato das experiências vividas. Em última análise, quisemos contribuir para o conhecimento do processo de aculturação pelo qual passam as Amas e também os pais, tomando a perspetiva de Sam e Berry (2006) como referência principal. A partir da análise dos dados infere-se que a abertura ao “outro”, a tolerância e o reconhecimento mútuo são o cerne do processo de aprendizagem proporcionado por estas experiências. No caso das Amas, este processo desencadeia uma maior consciência de si e uma visão mais abrangente de cidadania
Experiências vividas por amas de creche familiar em contextos multiculturais
No full textO trabalho de investigação apresentado neste artigo teve como campo de estudo a resposta social denominada Creche Familiar, no enquadramento legal de uma instituição de solidariedade social portuguesa. O âmago da investigação é a interação entre Amas de Creche Familiar, pais de diferentes origens culturais e seus bebés. Numa pesquisa que se aproxima de um trabalho etnográfico demos ênfase ao ponto de vista das Amas, partindo do relato das experiências vividas. Em última análise, quisemos contribuir para o conhecimento do processo de aculturação pelo qual passam as Amas e também os pais, tomando a perspetiva de Sam e Berry (2006) como referência principal. A partir da análise dos dados infere-se que a abertura ao “outro”, a tolerância e o reconhecimento mútuo são o cerne do processo de aprendizagem proporcionado por estas experiências. No caso das Amas, este processo desencadeia uma maior consciência de si e uma visão mais abrangente de cidadania.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Experiências vividas por amas de creche familiar em contextos multiculturais
No full textO trabalho de investigação apresentado neste artigo teve como campo de estudo a resposta social denominada Creche Familiar, no enquadramento legal de uma instituição de solidariedade social portuguesa. O âmago da investigação é a interação entre Amas de Creche Familiar, pais de diferentes origens culturais e seus bebés. Numa pesquisa que se aproxima de um trabalho etnográfico demos ênfase ao ponto de vista das Amas, partindo do relato das experiências vividas. Em última análise, quisemos contribuir para o conhecimento do processo de aculturação pelo qual passam as Amas e também os pais, tomando a perspetiva de Sam e Berry (2006) como referência principal. A partir da análise dos dados infere-se que a abertura ao “outro”, a tolerância e o reconhecimento mútuo são o cerne do processo de aprendizagem proporcionado por estas experiências. No caso das Amas, este processo desencadeia uma maior consciência de si e uma visão mais abrangente de cidadania.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Correction to: Toxicity of imidacloprid for stingless bees of the genus Tetragonisca (Meliponini) (Apidologie, (2023), 54, 6, (62), 10.1007/s13592-023-01043-7)
No full textThe original article was originally published with an error in one of the co-author names. The erroneous name was published as Andreia M.C. Rodrigues. This is wrong and readers should note the correct name being, Andreia C. M. Rodrigues. The original article has been corrected to reflect the correct name.Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Goiano-Campus Rio Verde, Programa de Pós-Graduação Em AgroquímicaCESAM-Centro de Estudos do Ambiente e do Mar Departamento de Biologia Universidade de AveiroUniversidade Federal de Goiás, Programa de Pós-Graduação Em Ciências AmbientaisInstituto Federal de Educação Ciência E Tecnologia Goiano, Programa de Pós-Graduação Em AgroquímicaDepartamento de Química Faculdade de Ciências Universidade Estadual Paulista, SPInstituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Goiano-Campus Rio Verde Rio Verde-GoiásInstituto Federal de Educação Ciência E Tecnologia Goiano, Campus Rio Verde, Ciências AgráriasInstituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Goiano-Campos Belos, Gestão de EnsinoDepartamento de Química Faculdade de Ciências Universidade Estadual Paulista, S
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No full textO fenômeno da medicalização organiza, hoje, o modo como as pessoas vivem e se compreendem. Desde os anos 1960, esse tema ganhou destaque em diversos artigos. Entendese que tal processo é complexo e, além de produzir a patologização da vida, também pode ser analisado como uma resposta a diversas necessidades humanas. Na presente pesquisa, o processo de medicalização foi pensado a partir do referencial teórico-metodológico da fenomenologia, compreendendo o homem como ser-no-mundo, cuja humanidade reside na sua essência de ser desvelador de mundo. Nessa perspectiva, a medicalização expressa um modo de compreensão técnico do mundo, um processo que busca controlar, assegurar, padronizar e prever os fenômenos multideterminados do ser humano, submetendo a complexidade deste à disciplina da medicina, que sempre poderá lhe oferecer intervenções e explicações. A resistência a esse processo torna-se um tema importante de pesquisa, dada sua abrangência e profundidade no modo de vida atual. A psiquiatria francesa apresenta resistências singulares ao hiperdiagnóstico do TDAH, uma expressão da medicalização. O trabalho de campo foi realizado na França e buscou formular articulações com o enfrentamento brasileiro. O objetivo geral desta pesquisa é investigar o sentido da resistência à medicalização, de modo a ampliar a compreensão desse fenômeno. Para tanto, dois aportes de dados foram utilizados: a análise documental dos coletivos Pas de Zéro de Conduite pour les enfants de trois ans, Lappel des appels e Stop-DSM e a análise de entrevistas com profissionais da saúde franceses. Para a análise das entrevistas, baseamo-nos na Hermenêutica da Facticidade. As entrevistas foram realizadas em formato de rede: a cada conversa a pesquisadora apresentava elementos que surgiram nas entrevistas anteriores, de modo que a própria pesquisa se tornasse um instrumento de resistência, coletivizando a discussão do tema. Assim, após a etapa de campo na França, entrevistamos Manuel Vallée, da Universidade de Auckland, cujo artigo foi citado em todas as conversas com os profissionais franceses. Como resultado, partindo das estratégias apreendidas em campo, chegamos a quatro fundamentos da resistência à medicalização na França: 1) a concepção de homem como possibilidade de ser, entendendo que ele está sempre aberto para as possibilidades que se apresentam no futuro indeterminado, resistindo à cristalização de um diagnóstico; 2) a pluralidade de práticas e métodos de pesquisa coexistindo de forma a contrapor o monismo metodológico; 3) a construção de redes como estratégia de enfrentamento à individualização/biologização das problemáticas humanas; 4) as intervenções multifocais, com cuidado multidisciplinar, considerando o contexto social, cultural e político dos usuários como enfrentamento à hiperprescrição de medicamentos pautada por interesses financeiros na área da saúde. No processo de medicalização da sociedade, o lugar de convivência entre os homens, a política, perde seu espaço para a ciência, que passa a regulamentar o modo como os homens devem viver, assegurando os resultados dos seus modos de vida. As estratégias de resistência à medicalização apreendidas nesta pesquisa apontam para o fortalecimento do campo político, âmbito em que a verdade plural vigora, como principal direcionamento desse enfrentamentoThe phenomenon of medicalization organizes today how people lives and understands themselves. Since the 1960s, this subject has gained prominence in several articles. It is understood that such a process is complex and, in addition to producing the pathologization of life, it can also be analyzed as a response to various human needs. The process of medicalization was thought from the theoretical-methodological referential of the phenomenology, comprising man as a being-in-the-world, whose humanity resides in his essence of being someone who uncovers the world. In this perspective, medicalization expresses a way of technically understanding the world, a process that seeks to control, ensure, standardize, and predict the multi-determinate phenomena of the human being, subjecting its complexity to the discipline of medicine, which can always offer it interventions and explanations. The resistance to this process becomes an important research topic given its scope and depth in the current way of life. French psychiatry has unique resistances to the hyperdiagnosis of ADHD, which is an expression of medicalization. The fieldwork was carried out in France and it seeks to articulate with the Brazilian confrontation. The overall objective of this research is to investigate the meaning of resistance to medicalization, in order to broaden the understanding of this phenomenon. To that end, two data sources were used: the documentary analysis of the collectives Pas de Zéro de Conduite pour les enfants de trois ans, L\'appel des appels and Stop-DSM and the interviews with French healthcare professionals. For the analysis of the interviews, we were based on the Hermeneutics of the Facticity. The interviews were carried out in a network format: at each conversation, the investigator presented elements that were brought up in the previous interviews, so that the research itself became an instrument of opposition, collectivizing the discussion of the subject. Thus, after the field stage in France, we interviewed Manuel Vallée of the University of Auckland, whose article was quoted in all conversations with the French. As a result, we came to four elements of the resistance to medicalization in France: 1) the conception of man as a possibility of being, understanding that he is always open to the possibilities that present themselves in the indeterminate future, resisting to the crystallization of a diagnosis; 2) the plurality of practices and research methods coexisting so as to counter methodological monism; 3) the construction of networks as a strategy to confront the individualization / biologization of human problems; 4) multifocal interventions, with multidisciplinary care considering the social, cultural, and political context of the users as a confrontation with the hyperprescription of medicines guided by financial interests in the healthcare area. In the process of medicalization of society, the place of coexistence between men, the politics, loses its space for science, which governs how men should live, ensuring the results of their ways of life. The elements of the resistance to medicalization observed, point to the strengthening of the political field, in which plural truth prevails, as the main direction of this confrontatio
Estudo descritivo do efeito farmacológico da 4-aminopiridina na neuro-reabilitação funcional de paraplegias de grau 0 e 1 em cães
No full textOrientação : Andreia Santos ; co-orientação : Ângela MartinsNa prática clínica, as paraplegias de grau 0 e 1 em cães, podem tornar-se limitativas, quando falamos de qualidade de vida. Atualmente, os protocolos de neuro-reabilitação funcional (NRF), têm como objetivo promover uma diminuição dos défices motores e sensoriais no bípede e quadrúpede.
O conceito de NRF é amplo e pode apresentar uma abordagem farmacológica, uma vez que, o treino locomotor (TL) pode não ser suficiente para promover as propriedades intrínsecas da medula, tais como, a neuroplasticidade, a neuromodulação e a memorização.
O presente estudo descritivo pretende avaliar o efeito farmacológico, da 4-aminopiridina (4-AP) recorrendo a um protocolo de 0,3 a 1,1 mg/Kg com aumentos graduais, na NRF, e foi composto por 9 cães, aos quais foram implementados os mesmos protocolos de NRF, tais como TL, estimulação elétrica e agentes farmacológicos. Os resultados mostraram que a associação farmacológica a uma NRF poderá promover e/ou melhorar a locomoção voluntária (LV) e/ou fictícia funcional (LFF) possivelmente através da ação, da remielinização neurológica, induzida pela 4-AP na ativação das propriedades intrínsecas da medula e dos geradores de padrão central (GPC).
Com o estudo, a NRF na medicina veterinária pode evoluir acompanhando a evolução da neurociência da medicina humana, sendo que o autor propõe a continuação numa perspetiva futura.In terms of clinical practice, paraplegias of grade 0 and 1 can reproduce limitations to a dog's quality of life. Currently, the functional neuro-rehabilitation protocols aims to promote a reduction of the motor and sensory deficits in the biped and quadruped.
The concept of functional neuro-rehabilitation is wide and may present a pharmacological approach, taking into consideration that locomotor training may not be sufficient to promote intrinsic spinal cord properties, such as: neuroplasticity, neuromodulation and memorization. The present study describes the pharmacological effect of 4-aminopyridine (4-AP) using a protocol of 0.3 to 1.1 mg / kg with gradual increases in the NRF and was composed of 9 dogs, which were implemented the same NRF protocols, such as TL, electrical stimulation and pharmacological agents. The results showed that a pharmacological association with a functional neuro-rehabilitation can promote and / or improve voluntary locomotion and / or functional fictive locomotion possibly through the action of 4-aminopyridine induced neurological remyelination in the activation of the intrinsic properties of spinal cord and central pattern generators.
With the study, the functional neuro-rehabilitation in veterinary medicine can evolve following the neuroscience evolution of human medicine, the author proposes the continuation in a future perspective
Quimioterapia e terapia molecular no tratamento de mastocitomas caninos: revisão sistemática
No full textOrientação: Andreia SantosO mastocitoma cutâneo canino é considerado uma das neoplasias de pele mais frequentes no cão. Esta revisão sistemática incluiu ensaios clínicos randomizados e estudos prospectivos publicados entre 1997 e 2013, tendo-se analisado no total 13 artigos (898 cães) sobre quimioterapia e terapia molecular no tratamento de mastocitomas cutâneos caninos, com o objectivo de avaliar a eficácia e segurança dos diferentes tipos de protocolo em cães com mastocitomas de grau histológico II e III, com ou sem evidência de metastização. Os estudos destes dois grupos de tratamento foram comparados quanto à sua validade, avaliação dos participantes, características dos participantes e neoplasias, avaliação dos resultados e ainda em relação aos seus efeitos adversos. O protocolo de quimioterapia com maior eficácia emprega a administração alternada de lomustina, vinblastina e prednisolona, mas um terço dos doentes apresentam efeitos adversos moderados a severos. Dos inibidores de tirosinas-cinases, o fosfato de toceranib foi o que apresentou uma maior taxa de eficácia clínica. A sua toxicidade assemelha-se à dos protocolos de quimioterapia, pelo que a sua utilização deve ser igualmente monitorizada. No conhecimento do autor esta é a primeira revisão sistemática realizada em Portugal sobre a eficácia clínica e segurança destes dois grupos de tratamentos do mastocitoma cutâneo canino.Mast cell tumors represent one of the most common cutaneous tumours in the dog. This systematic review included randomized controlled trials and prospective clinical trials published between 1997 and 2013. Thirteen studies, enrolling 898 dogs, about chemotherapy and small molecule tyrosine kinase inhibitors were included in this systematic review on the treatment of mast cell tumours, in order to evaluate the efficacy and safety of different types of protocols in dogs with grade II /III tumours with or without metastasis. These two groups of studies were compared with regard to validity, subjects’ assessment, subjects and tumours characteristics, outcomes assessment and adverse drug events. The most efficient protocol included the administration of lomustine, vinblastine and prednisolone, however one third of the dogs exhibited mild to severe adverse events. In the group of tyrosine kinase inhibitors, toceranib phosphate demonstrated the higher clinical efficacy. However, patients receiving toceranib phosphate should be closely monitored, as they would be for conventional cytotoxic therapy due to the toxicity related events. To the best knowledge of the author this was the first systematic review in Portugal about clinical efficacy and safety of these two options of canine cutaneous mast cell tumours treatment
Produção de recursos educacionais abertos com foco na disseminação do conhecimento: uma proposta de framework
No full textTese (doutorado) - Universidade Federal da Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Florianópolis, 2015.O movimento openness trata o conhecimento como um bem público, e os Recursos Educacionais Abertos (REAs), por sua vez, têm a intenção de promover a qualidade do ensino e levar a inovação para dentro do sistema educacional através de recursos disponibilizados abertamente, sob uma licença de uso. Uma análise da literatura sobre REA revelou não a falta, mas a dificuldade que os produtores de conteúdo têm para localizar os recursos desejados. Isto acontece pela carência de repositórios apropriados e/ou pela falta de padronização dos materiais por aqueles que os produzem. Neste sentido, esta tese tem o objetivo de elaborar e verificar um framework para a produção de REAs com foco na disseminação do conhecimento. Após uma busca sistemática da literatura, constitui-se um ciclo para a produção, composto pelas fases de análise e design, codificação, uso e avaliação, e publicação. Com base nos fatores de sucesso para a disseminação do conhecimento e confrontando-os com a literatura pesquisada sobre REA, chegou-se à proposição de um conjunto de requisitos para a produção de REAs com foco na disseminação do conhecimento, na forma de questões e objetivos. Esses requisitos foram verificados por um grupo de 16 especialistas, e as considerações foram analisadas e incorporadas ao framework. Posteriormente, houve o refinamento do texto das questões e dos objetivos com o auxílio de quatro não especialistas na temática REAs que analisaram a clareza e coerência destes, e novamente o framework sofreu ajustes. Por fim, o framework foi aplicado na prática com a produção de videoaulas por uma equipe interdisciplinar e foram realizadas as últimas adequações. Como principal resultado deste estudo tem-se um framework para a produção de REAs de modo a promover a disseminação do conhecimento. Além disso, três videoaulas que oferecem orientações para quem deseja fazer o caminho de Santiago de Compostela estão disponíveis na rede, demonstrando, assim, a ocorrência da disseminação do conhecimento. Produzir materiais respeitando as questões éticas e legais não é uma tarefa simples. Contar com um guia (meio) na produção de REAs possibilitará que novos materiais sejam reutilizados, revisados e recontextualizados, viabilizando a melhoria na qualidade dos materiais educacionais e provocando maior disseminação do conhecimento.Abstract : The openness movement treats knowledge as public good and open educational resources (OER), however, it has has the intention to promote quality and innovation into the educational system through resources made available openly, under a use license. An analysis of the literature on OER revealed no lack, but the difficulty that content producers have to locate the desired resources. It happens due to the lack of suitable repositories or/and by the lack of standardization for those who produce the materials. In this sense, this thesis aims to elaborate and verify a framework for the production of OER focusing on dissemination of knowledge. After a systematic search of the literature, it constitutes a cycle for producing OER that comprise the phases of analysis and design, coding, use and evaluation and publication. Based on success factors for the dissemination of knowledge and confronting them with the literature about OER, we propose a set of requirements for the production of OER focusing on dissemination of knowledge, in the form of questions and objectives. These requirements have been checked by a group of 16 experts and considerations examined and incorporated into the framework. Later, there was the refinement of the text of the questions and goals with the help of 4 non-specialists in this area that analyzed the clarity and consistency of these, and again the framework was adjusted. Finally, the framework was applied in practice with the production of video classes by an interdisciplinary team and the last adjustments occurred. The main result of this study has been a framework for producing OER in order to promote the dissemination of knowledge. In addition, three video classes giving tips for those who want to walk through the Camino de Santiago de Compostela, are available at the Internet and thus proving the occurrence of dissemination of knowledge. Producing materials respecting the ethical and legal issues is not a simple task. Counting on a guide for producing OER will enable new materials to be reused, reviewed and re-contextualized, making the improvement in quality possible and causing greater dissemination of knowledge
Inclusion in sugarcane ethanol expansion: Perceptions of local stakeholders in the Brazilian context
No full textThe global search for alternative energies has put Brazil's sugarcane at the centre of the debate about the pros and cons of first-generation bioenergy as a supplier of global needs for cleaner energy. In fact, the already mature and structured sugar cane sector attracted important investments for its expansion. However, this led to global concerns about its social and environmental impact that soon became important planning criteria in the transition strategy to the bioeconomy. After all, the bioeconomy is intended to contribute to social development that is responsible for current and future generations.However, the debate about the impact of Brazil’s sugarcane was based on one hand on highly aggregated data and generalizations on the impacts of different raw materials, and on the other hand, on case studies with limited number of respondents, which conclusions are unable to reflect the whole sector. According to some authors, the low representation of local communities in the process of expansion impaired the otherwise positive impacts, especially for poverty reduction and social development. In order to identify whether the desired inclusion for sustainable development actually took place, we need an in-depth, broad and inclusive analysis of the most impacted actors, which were the communities surrounding the new plants being built. To fill this gap, this research was set-up to understand, value, systematize and incorporate local perceptions regarding the impact of sugar cane expansion areas. For this, literature review and analysis of secondary data are used as methodologies to support the content analysis of the interviews generated in expansion regions of 5 states in the Centre-South of Brazil, the main sugarcane expansion region in the country.BT/Biotechnology and Societ
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