National Library of Finland DSpace Services
Not a member yet
86391 research outputs found
Sort by
Den digitala Det-världen : Skenbara relationer i ljuset av Martin Bubers dialogfilosofi
Get PDFDen digitala tekniken har omdanat människans relationella liv. I avhandlingen diskuterar jag skenbara relationer i den digitala världen, utgående från Martin Bubers dialogfilosofi. I Bubers magnum opus Jag och Du (Ich und Du, 1923) presenteras en relationell ontologi i form av grundorden Jag-Du och Jag-Det. Det Jag som säger Du till en annan människa står i en dialogisk relation som kännetecknas av ömsesidig närvaro, omedelbarhet och oförbehållsamhet. Det Jag som säger Det står i en monologisk relation, den andra människan kan lära kännas och begagnas genom att vara ett föremål för den egna erfarenheten. Buber menar att människan blir till människa i den verklighetsdimension som existerar mellan Jag och Du. Enligt Buber kan en äkta dialog endast förverkligas i ett mellanmänskligt möte, där två personer är delaktiga i ett gemensamt levande skeende.
I avhandlingen framför jag en tolkning av Bubers filosofi som jag därefter kontextualiserar i det digitala livet. Frågeställningarna är följande: Är det möjligt att åstadkomma en Jag-Du-relation i den digitala världen? Kan man föra en äkta dialog på sociala medier? Är sociala medier en Det-värld som främjar den monologiska hållningen gentemot andra människor? Jag utgår bland annat från Det mellanmänskliga (Elemente des Zwichenmenschlichen, 1954) där Buber behandlar hinder för det mellanmänskliga. Jag diskuterar hur skenbarhet och frånvaro av närvaro försvårar möjligheten för att träda in i en Jag-Du-relation i den digitala världen. Jag påvisar att mycket talar för att människans Det-hållning är rådande i sociala medier, vilket jag behandlar genom att låna Bubers begrepp: bildmänniska och väsensmänniska, samt individ och person.
Jag fokuserar på fyra sociala onlineaktiviteter: publicering och delning, kommentarer och reaktioner, bevakning, och privatkontakt. Jag behandlar främst textkommunikation och i korthet videosamtal. För att avgöra om digitala dialoger är skenbara redogör jag för olika former av dialog och den dialogiska grundrörelsen. Avslutningsvis behandlar jag existentiella frågor kring det digitala livet. Jag konkluderar att det digitala livet påverkar människosynen och relationsförmågan, både i den digitala världen och den fysiska världen
Utmaningar inom projektledning i en virtuell kontext : En studie från projektledarens perspektiv om projektledning inom IT-branschen
Get PDFProjektledning är en mycket viktig del av IT branschen och mjukvaruutvecklingen. Projektledningen har en betydande roll i hur lyckad ett projekt blir. Denna avhandling utforskar utmaningarna med projektledning i ett virtuellt sammanhang. Med den ökande trenden mot distansarbete och spridna team har det blivit avgörande för projektledare att förstå de unika utmaningar som uppstår när teammedlemmar inte befinner sig på samma fysiska platser. Detta kan orsaka utmaningar såsom kommunikationsfrågor, svårigheter att bygga relationer, upprätthålla motivation och problem med projektplanering. Avhandlingen belyser vikten av att använda lämpliga metoder och tekniker för att övervinna dessa utmaningar, till exempel olika projektledningsmetodiker och kommunikationsmetoder för projektledning.
Avhandlingens empiri består av experter i projektledning inom IT branschen. Experterna har erfarenhet av både agila- och vattenfallsmetoder. Meningen med intervjuerna är att ge en tydlig bild på hur projektledning ser ut från projektledarens perspektiv. Med att studera empirin och relevant litteratur belyser avhandlingen faktorerna som bidrar till lyckad projektledning i virtuella kontext, från projektledarens perspektiv. Dessa faktorer diskuteras och sammanfattas i slutet av avhandlingen
Polarisering av miljöattityder : En longitudinell studie av nio europeiska länder 2002–2020
Get PDFSyftet med studien är att studera politisk polarisering av miljöattityder mellan olika samhällsgrupper i Europa. Forskningsfrågorna tangerar graden av polarisering i miljöattityder mellan olika grupper i samhället i Europa och om graden av polarisering har ökat under de senaste 20 åren i Europa. Polariseringen mäts som polarisering som ett tillstånd och polarisering som en process över åren 2002–2020.
Forskningsdesignen är upprepad tvärsnittdesign och metoden som används är Spearmans rangkorrelation. Beroende variabeln för miljöattityder analyseras med hjälp av sex oberoende variabler (ålder, kön, utbildningsnivå, politisk orientering, bostadsort och inkomstnivå) som antas ha en inverkan på beroende variabeln för miljöattityder.
I dataanalysen förekommer korrelationer mellan variablerna som högst på svag nivå, vilket är vanligt inom samhällsvetenskaper. Graden av polarisering av miljöattityder i Europa är måttlig (mellan unga och äldre), låg (mellan män och kvinnor, låg-och högutbildade samt vänster- och högerinriktade människor) och obefintlig före de andra undersökta samhällsgrupperna. Polariseringen har ökat svagt mellan tre olika samhällsgrupper (unga och äldre, män och kvinnor samt vänster- och högerinriktade människor) i Europa över de senaste 20 åren. Det mest överraskande resultatet är ålders inverkan på miljöattityder, som uppvisar positiva korrelationskoefficienter, fastän tidigare forskning konsekvent har kommit fram till att ålder har negativa samband med variabler som mäter miljöattityder. Jämförelsen av resultaten från olika regioner av Europa visade inga tydliga mönster.
Största delen av forskning både inom polarisering och miljöattityder har utförts i USA och därför är det intressant att kombinera dessa ämnesområden och dessutom koncentrera sig på en europeisk kontext. I Europa har polarisering främst studerats på landsnivå, medan denna studie behandlar individnivån
Hur konstrueras tillit i hybridteam? : En studie om den dyadiska tillitprocessen i hybridteam
Get PDFDenna pro gradu-avhandling fokuserar på tillit som ett fenomen i organisation och ledning, med särskild tonvikt på konceptet dyadisk tillit i hybridteam. Det finns ett växande behov att undersöka hur tillit konstrueras i hybridteam, en allt vanligare form av team idag. I hybridteam kan teammedlemmarna flytta mellan kontoret och distanskontoret, vilket skapar en ny dimension till tillitskonstruktionen som bör undersökas ytterligare. Syftet med denna studie är att förstå hur tillit konstrueras i hybridteam genom att undersöka individernas meningsskapande i den dyadiska tillitsprocessen. Dyadisk tillit innebär att aktören samtidigt har tillit till andra och andra har tillit till hen (Korsgaard, Brower & Lester, 2015). Denna syn på tillit kan hjälpa oss att bättre förstå hur tillit konstrueras mellan individer i ett team och hur det sträcker sig till teamet som helhet.
Studien tillämpar ett meningsskapande perspektiv på tillit, med hjälp av ett teoretiskt ramverk av tillit som process (Möllering, 2006), tillit som dyadiskt fenomen (Korsgaard, Brower & Lester, 2015) och meningsskapande (Weick, 1995). En kvalitativ undersökning har utförts där empiriskt material samlades in genom intervjuer med medlemmar i hybridteamet. Därefter analyserades empirin med hjälp av tematisk analys. Från empiriska materialet fick studien insikt i hur hybridteammedlemmar tolkar, uppfattar och skapar mening om tillit, samt vad det innebär att ställa förväntningar på någon och vad det innebär att leva upp till dessa förväntningar. Genom att analysera meningsskapandet, framkommer det att tillit i hybridteam fluktuerar över tid och teammedlemmar anpassar sig till förändrade omständigheter. Den dyadiska tilliten ger insikt i två parters aktiva engagemang i konstruktionen av tillit, vilket visar att tillit är en dyadisk process där båda parter deltar aktivt för att uppnå det. Denna studie förbättrar vår förståelse för komplexiteten i tillit genom att förklara hur båda parter i dyaden aktiv deltar i tillitsprocessen och hur man kan studera dynamiken i tillitskonstruktionen genom förväntningar.
Denna studie bidrar till tillitsforskning genom att undersöka hur dynamiken i tillit som process fluktuerar över tid där teammedlemmar i hybridteam anpassar sig till föränderliga miljöer. Mer specifikt bidrar studien till aktuell tillitsforskning på tre sätt: för det första (1) bidrar den till empirisk forskning om tillit som process i arbetsplatsrelationer, för det andra (2) genom att undersöka förväntningar i tillitsprocessen avslöjar den tillitens dynamiska karaktär, och för det tredje (3) ger nya empiriska fynd och insikter som kan inspirera fortsatta studier. Denna studie förbättrar vår förståelse för komplexiteten i tillit och hur man kan studera dynamiken i tillitskonstruktionen genom förväntningar. Det är uppenbart att tillit är ett komplext och fascinerande fenomen. Ytterlig undersökning av dyadisk tillit avslöjade att tillit är ett dynamiskt koncept som formas i den unika interaktionen mellan två personer
Förskolepersonalens välbefinnande i arbetet, behov av stöd och förväntningar inför fortbildning i positiv psykologi
No full textBildanalys av finlandssvenska läroböcker i matematik för årskurs 4
Get PDFMagisteravhandlingen består av en analys av bildmaterialet i tre läroboksserier som använts i årskurs 4 i finlandssvenska skolor mellan 1994 och 2023. Syftet är att undersöka förhållandet mellan bild och text i dessa böcker genom att dela in bilderna i tre olika kategorier enligt funktion och hur de behöver tolkas av eleverna. Dekorativa bilder är sådana bilder som främst anses ha en estetisk funktion och inte behöver tolkas av eleverna. Stödande bilder är sådana bilder som hjälper eleverna, men som inte behöver tolkas för att en uppgift ska gå att lösa eller en text ska gå att förstå. Nödvändiga bilder är sådana bilder som behövs för att en uppgift ska gå att lösa eller en text att förstå och dessa bilder måste tolkas av eleverna. Studien ämnar besvara följande forskningsfrågor:
- Vilka funktioner har bilderna i de undersökta matematikböckerna?
- Hur mycket bildtolkning kräver matematikböckerna av eleverna?
- Hur skiljer sig de undersökta böckerna/serierna i ovanstående avseenden?
Resultatet av indelningen analyseras med både kvantitativa och samt kvalitativa metoder. Den kvalitativa analysen sker med en hermeneutisk ansats. Tolkningen har gjorts mot bakgrund av tidigare forskning och relevanta läroplaner och tyder på att det totala antalet bilder i böckerna ökat stegvis så att de nyare serierna har fler bilder än de äldre. Ökningen har varit relativt lika i alla serier så att andelen av de olika bildtyperna hållits förhållandevis konstant. I analysen konstateras att det ökande antalet bilder som måste tolkas i de nyare böckerna potentiellt kan göra materialet mera krävande för eleverna, medan det ökade antalet dekorativa bilder potentiellt kan ha en distraherande effekt. Det är inte nödvändigtvis negativt att någondera av bildtyperna ökat, men det innebär att de nyare böckerna ställer andra krav på eleverna än de äldre, vilket både lärare och de som designar läromedel kan ha nytta av att känna till
Finnish Class Teacher’s Views on Multilingualism and Multilingual Children
Get PDFIn this thesis, Finnish class teachers were interviewed to learn more about their views on multilingualism and multilingual children. The following research questions were asked:
1. What are Finnish class teachers’ attitudes towards and beliefs about multilingualism?
2. How do Finnish class teachers report on their practice regarding multilingual primary school students?
In six semi-structured interviews, the interviewed teachers could elaborate on their views, attitudes, beliefs, and practices related to multilingual students and multilingualism. To analyze the collected data, thematic analysis was used, and the theoretical lens of a monolingual habitus proposed by Gogolin was applied. Different expressions of multi- and monolingualism were observed in the interviewed Finnish class teachers. The two themes that were identified when analyzing the interview transcripts were:
• Function of Language in School
• Challenges of Teaching in Multilingual Schools.
Aspects of monolingual habitus were present in the interviewed teachers, even those who taught English and Bilingual classes. Language as a resource was a subtheme in which beliefs and practices were particularly opposed. However, this habitus does not dominate all facets of teaching. Other languages are mostly seen as unproblematic when used in a social context. When language is used as a teaching tool, the language of instruction is positioned above other languages. The gap between beliefs and practices and the different contexts of language use indicates a habitus in transition.
It would be interesting to investigate different contexts of Finnish primary education in future research, as this study was performed in a small area. This is especially relevant as equity and social justice are pillars of Finnish education. Therefore, it is also recommended that mixed-method research would be performed in this field in the future
The Ethical Dilemmas of Recommender Systems on e-commerce Websites : A Qualitative Study on Zalando's Website
No full textConsumer data is widely used throughout the entire online web and since it involves the use of personal data and information, it can be seen as unethical in many ways. From a privacy perspective, personalization can be unethical, as it includes the collection and use of personal data. The use of personalization in e-commerce can also be unethical, as it utilizes nudging and thus influences the consumers’ decision-making process. Consumer data is used for personalization to effectivize the purchase process for the consumers. This can be done e.g., in the form of recommender systems, which use the collected consumer data and with the help of artificial intelligence recommend suitable products for the consumers.
This thesis studies the ethical dilemmas of recommender systems in the context of e-commerce through the impressions of Gen Z consumers. The aim of the study is to provide perspective on consumer impressions on ethical dilemmas of recommender systems, to help retailers understand how to serve their customers better in the means of customer-centricity. The study is of qualitative nature, and it has been conducted in form of semi-structured interviews with a total of 9 consumers. Additionally, a conceptual framework was created from relevant literature.
The results of this thesis indicate that more consideration should be given into the transparency of data privacy. Moreover, the results implied that to increase the consumers’ trust on the website, retailers must acknowledge the present ethical dilemmas and act towards a more ethical shopping experience. Additionally, the study presents a clear need for emphasis on the importance of sustainability in e-commerce. By acknowledging the issues of transparency and the negative feelings they might create for the consumers, steps can be taken to increase the consumers’ sense of control to make conscious purchase decisions
Advanced practice nursing roles, tasks, and outcomes in ophthalmology : A scoping review
Get PDFThe aim of this scoping review was to describe advanced practice nursing roles and tasks in ophthalmology globally and to identify the outcomes for patients, healthcare professionals and leaders. Fourteen articles were identified from CINAHL and PubMed databases. The articles were published between 2012-2022, written in English and described either roles, tasks, or outcomes of advanced practice nursing in ophthalmology. Material was analyzed by using inductive content analysis. Majority of the articles were conducted in the United Kingdom, while quantitative methodology was the most common choice for research methodology. The results of this scoping review are that in ophthalmology, advanced practice nurses have roles, which are linked to coordination, counselling, management, and autonomous practice. The most common tasks are clinical procedures, history taking, triaging and acute eye care, management plan and prescription of medicines. The outcomes of advanced practice nurse role are comparable what is previously known about topic. The advanced practice nurses enable faster access to services, reduce waiting times and improve patient satisfaction. However, despite of positive outcomes, for some patients the role is still unfamiliar. The role of advanced practice nurse in ophthalmology seems well established in the United Kingdom, however, further research is needed how the role could be implemented in the Finnish healthcare system
A Composite Modernist Composer : A Study of Intersections between Composition, Theorizing, and Performance in Olivier Messiaen
Get PDFDifferent professional roles within music change over time. The evolution of modernism in twentieth century art music elevated the composer to the pinnacle of musical creativity. Accomplished modernist composers came to be regarded as intellectuals, and were expected to hold rational conceptions of their individual styles. An increased focus on intentionality in composition, and on notated scores as representations of fixed works, went hand in hand with a tendency to neglect performance in common discourses on art music.
This dissertation investigates such intersections between professional roles in the influential French composer Olivier Messiaen (1908‒1992). The study builds upon a noticeable revival of modernist studies in musicology in the twenty-first century. Scholars working on twentieth century music have typically moved away from a previous reliance on composers’ own conceptualizations of their music, in the act bringing methods and concerns from postmodern musicology into their methodologies.
Messiaen has frequently been treated as self-standing figure among twentieth century composers. As a contrast, his self-understanding as a composer is here historicized and investigated as part of typical intellectual predispositions among leading modernists. The study draws on recent musicological advances on composers’ writings and their recorded performances. It establishes a theoretical framework for critical approaches to both kinds of sources, as valuable complements to notated scores in investigations of what here is called composite work ontologies.
In methodological terms, the dissertation builds a novel connection between analyses in specialized Messiaen scholarship and methods in textual interpretation that originated in German Romantic philosophy. Messiaen’s writings have recurrently been found wanting in systematicity and in discursive expositions of pivotal concepts and methods in composition. His manner of writing provides an example of a phenomenon that within musicology have prompted calls for a gapology, i.e., studies of discontinuities and omissions in composers’ prose and conceptualization of their own music. A fundamental premise in the dissertation is that both human selfconsciousness and communal discourses are to be expected to contain such blind spots. Consequently, scholars often need to reconstruct fundamental thought patterns that operate below the surface level in writings.
This understanding and concomitant methods are put to work in two discrete articles, investigating the pivotal impact of plainchant in Messiaen’s aesthetics and the intellectual reception of his music by the philosophers Gilles Deleuze and Félix Guattari. Messiaen’s interpretations of his own organ music are investigated in a third article, in which performance analysis is informed by deepened attention to the composer’s ideals of successful interpretations.
The methods and theoretical framework formulated in the cover essay are also integral parts of the dissertation’s findings. They propose that a current broader revisiting of musical modernism provides a fertile framework for further work on Messiaen, performance and intellectual ideas operative in his compositions. The hermeneutical stance developed here is intended to serve similar carefully contextualized investigations of the composer’s writings and activities.
The first article shows that Messiaen’s musical thought and some of his methods in composition were more thoroughly ingrained in a late Romantic paradigm of expressivity than many scholars have noted. It also reveals how he adopted vital theoretical premises from previous authors, turned them into musical ideas, and continued to adapt his use of them to developments within his own musical style.
The second article opens new vistas for more thorough analyses of Messiaen as a composer-performer on the organ. In a novel manner, it suggests the need of considering Messiaen’s distinct ideas concerning the aims of musical interpretation, and their impact on his style of playing. This approach stresses the centrality of communicating the musical ideas and narrative content in individual pieces, to which notated scores are a means. The analysis shows that Messiaen at times perceived such ideas in a piece quite differently in his roles as a composer and as a performer.
The third article corroborates previous observations concerning how Messiaen’s verbalization of his own music shaped its reception. At the same time, it highlights the impact of his student Pierre Boulez’s historiography of musical modernism, including the particular historical role it ascribed to Messiaen. The study also reveals how Deleuze and Guattari grasped pivotal aspects of Messiaen’s compositional methods on purely theoretical grounds, in the act facilitating philosophical employments of key musical techniques well beyond the composer’s stated understanding of them.Professionella roller inom musiken förändras över tid. Inom 1900-talets modernism kom tonsättarens ställning att höjas över andra roller inom musiklivet. Framstående tonsättare kom att betraktas som del av kategorin intellektuella i samhället och förväntades presentera välmotiverade ställningstaganden bakom sina kompositioner. En förhöjd värdering av sådana rationella aspekter gick hand i hand med en syn på noterade partitur som representationer av fixerade verk. Samtidigt framhävdes interpreters betydelse typiskt sett inte i diskussioner och analyser av konstmusik.
Denna avhandling undersöker skärningspunkter mellan olika musikaliska yrkesroller hos den inflytelserike franske tonsättaren Olivier Messiaen (1908‒1992). Dess angreppssätt bygger på en ny våg av musikvetenskapliga studier av modernism som epok och begrepp. Studier kring 1900-talets konstmusik har rört sig bort från tonsättares egna sätt att teoretisera kring sin egen musik, i många fall inspirerade av metoder och frågeställningar i postmodern musikvetenskap.
Messiaen har ofta behandlats som en fristående gestalt inom 1900-talets musik. Som en kontrast historiseras och undersöks här hans egna uppfattningar om rollen som tonsättare, inklusive dess växelspel med teoretiska idéer om musik samt med interpretation, som en del av mer generella tankemönster bland ledande modernistiska tonsättare. Avhandlingen tar intryck från nya musikvetenskapliga tolkningar av tonsättares skrifter och deras inspelade framföranden. Den etablerar ett teoretiskt ramverk för kritiska förhållningssätt till båda typerna av källor, som här betraktas som värdefulla komplement till partitur i undersökningar av vad som här kallas komplexa verkontologier.
I metodologiskt avseende etablerar avhandlingen ett nytt samband mellan analyser inom den specialiserade Messiaenforskningen och texttolkningsmetoder med ursprung i tysk romantisk filosofi. Messiaens skrifter har återkommande funnits brista i systematik och diskursiva förklaringar av centrala begrepp och kompositionsmetoder. Hans skrivsätt utgör därmed ett exempel på ett fenomen som fått musikvetare att påtala behovet att studera diskontinuiteter och innehållsliga luckor i tonsättares prosa och teoretiserande av sin egen musik. En grundläggande utgångspunkt i avhandlingen är att både mänskligt självmedvetande och gemensamma diskurser kan förväntas innehålla sådana blinda fläckar. Följaktligen behöver forskare ofta rekonstruera grundläggande tankemönster som präglar skrifter, men utan att explicit exponeras i deras ytskikt.
Denna syn, och metoder som växer ur den, präglar två av avhandlingens artiklar. Dessa undersöker den påtagliga betydelsen av gregoriansk sång i Messiaens estetik, samt receptionen av hans musik i filosoferna Gilles Deleuzes och Félix Guattaris skrifter. Messiaens tolkningar av sin egen orgelmusik undersöks i en tredje artikel, där interpretationsanalys tillåts präglas av ett fördjupat intresse för tonsättarens egna ideal kring lyckade uttolkningar.
De metoder och teoretiska ramar som formuleras i kappan utgör delar av avhandlingens resultat. De indikerar att en vidare förnyad forskning kring musikalisk modernism utgör ett fruktbart ramverk för framtida studier av Messiaen och teoretiska idéer som präglar hans kompositioner. Den hermeneutiska hållning som utvecklas här är avsedd att tjäna som underlag även för liknande noggrant kontextualiserade studier av tonsättarens skrifter och aktiviteter.
Den första artikeln visar att Messiaens musikaliska tänkande och flera av hans kompositionsmetoder var mer grundligt förankrade i ett senromantiskt expressivt paradigm än vad många forskare har noterat. Den visar också hur han anammade centrala teoretiska utgångspunkter från tidigare författare, omvandlade dem till musikaliska idéer, och fortsatte att anpassa sitt bruk av dem i takt med förändringar inom hans egen stil.
Den andra artikeln presenterar ingångar för djupare analyser av Messiaen som interpret av sina egna orgelverk. Studien visar, på ett nytt sätt, på ett behov att överväga Messiaens specifika idéer om syften med musikalisk interpretation, och betydelsen av dessa idéer för hans eget sätt att spela. Denna ansats framhäver ett fokus på att kommunicera de musikaliska idéerna och det narrativa innehållet i enskilda verk, ett ändamål för vilket partitur är ett medel. Analysen visar att Messiaen i vissa fall förstod sådana idéer i ett stycke påtagligt annorlunda i sina roller som tonsättare och som interpret.
Den tredje artikeln bekräftar tidigare iakttagelser om hur Messiaens egen teoretiska uttolkning av sin egen musik format dess reception. Samtidigt understryker den betydelsen av hans student Pierre Boulez historiografi kring musikalisk modernism, inklusive den specifika roll som denna tillskriver Messiaen. Studien avslöjar också hur Deleuze och Guattari lyckades analysera väsentliga aspekter av Messiaens kompositionsmetoder på rent teoretiska grunder, och därmed möjliggöra deras filosofiska användning av centrala musikaliska tekniker bortom tonsättarens egen förståelse av dem.ei tietoa saavutettavuudest