National Library of Finland DSpace Services
Not a member yet
86391 research outputs found
Sort by
Experiences of loneliness among students and the priority order of study choice
No full textMänniskors upplevda ensamhet har diskuterats flitigt under de senaste decennierna både i forskning och allmän samhällsdebatt. En grupp som särskilt uppmärksammats i sammanhanget är universitetsstuderande, där prevalensen av ensamhet är större än hos andra befolkningsgrupper. I forskning har man uppmärksammat flertalet variabler som har samband med upplevd ensamhet hos denna grupp, men få har tittat på samband mellan studievalets prioritet och upplevelser av ensamhet. Det är i det kunskapsglappet som denna avhandling kommer in. Forskningsdatat samlades in hösten 2022 och 2023 i en enkät riktad till första årets studerande (N = 989) vid det finlandssvenska universitetet Åbo Akademi. Prevalensen av ensamhet var i enlighet med tidigare forskning på området och i samplet framkom en viss effekt av kön, så att icke-binära upplevde mer ensamhet än kvinnor och män. Det fanns ingen skillnad i upplevelsen av ensamhet beroende på modersmål. Hypotesen i avhandlingen var att de som tagit emot en studieplats vid en utbildning de inte i första hand prioriterat i ansökningen, upplever mer ensamhet. Resultatet visade i enlighet med hypotesen att den upplevda ensamheten var större i den grupp som inte inlett sina studier vid den utbildning de i första hand hade prioriterat i ansökan till universitetet. Effektstorleken var däremot liten. Vidare forskning kunde göras utifrån mer nyanserade mätare för variablerna studievalets prioritering och upplevelser av ensamhet. Universiteten kunde också beakta resultaten i studie- och karriärvägledning, till exempel genom att uppmuntra studerande att förbinda sig till utbildningen och studiekamraterna men samtidigt fortsätta handledning kring olika studiealternativ även efter att studierna inletts. Samtidigt kan en del av universitetsstuderandes upplevelser av ensamhet förebyggas.People's experienced loneliness has been widely discussed in recent decades, both in research and in public debate. One group that has received particular attention in this context is university students, where the prevalence of loneliness is higher than among other population groups. Research has drawn attention to several variables that are associated with perceived loneliness in this group, but few have looked at the correlation between the priority order of study choice and experiences of loneliness. It is in this knowledge gap that this thesis comes in. The research data was collected in autumn 2022 and 2023 in a survey aimed at first-year students (n= 989) at the Finland-Swedish university Åbo Akademi University. The prevalence of loneliness was consistent with previous research and in the sample a certain effect of gender emerged, so that non-binary students experienced more loneliness than women and men. There was no difference in the experience of loneliness depending on mother tongue of the students. The hypothesis in the thesis was that those who have accepted a study entitlement at a programme they did not primarily prioritise in the application to university, experience more loneliness. The results showed in accordance with the hypothesis that the perceived loneliness was greater in the group that had not started their studies at the study programme they had primarily prioritized in the application to the university. However, the effect size was small. Further research could be done based on slightly more nuanced indicators for the variables priority order of study choice and experiences of loneliness. Universities could also take the results into account in study and career guidance, for example by encouraging students to commit to their studies and their peers, but at the same time by continuing guidance on different study options even after they have started their studies. At the same time, some of the experiences of loneliness among university students might be prevented
System optimization in a weather-dependent energy system : Focusing on northern Sweden and HYBRIT
No full textThe steel industry is among the largest emitters of carbon dioxide, presenting significant environmental challenges. Despite increasing concerns over CO2 emissions and their environmental impact, discontinuing steel production is not a viable option due to its critical role in modern and future societies. In response, a pioneering project in northern Sweden aims to produce the world’s first fossil-free steel by substituting coal and coke with hydrogen as the reductant in the iron oxide direct reduction process.
The transition to hydrogen will significantly increase electricity demand. To achieve fossil-free steel production, the hydrogen must be sourced from renewable energy. However, the intermittent nature of renewable energy necessitates enhanced energy storage solutions to stabilize the power system. This research addresses the question of the required dimensions of renewable energy, energy storage, and baseload power necessary for Sweden's future steel industry, with a particular focus on the HYBRIT project in northern Sweden.
A simulation-based approach is employed, utilizing the Modelon Impact software to develop a simulation model. System optimizations are performed with the objective of minimizing the total cost of ownership for the entire system. The model integrates renewable energy sources such as onshore and offshore wind, and hydropower, while nuclear power is considered for baseload supply. The optimization framework includes battery storage and lined rock cavern hydrogen storage, with hydrogen produced by an electrolyzer. The model also accounts for the variability in wind energy production, using historical meteorological data, including wind speeds and temperatures from both onshore and offshore environments.
The research has resulted in the development of a methodology and model for optimizing renewable energy systems with Modelon Impact, offering a basis for future research. The optimization results indicate that higher utilization of stable electricity from nuclear reactors reduces the total cost of ownership for the HYBRIT plant. Additionally, hydropower plays a crucial role in stabilizing the power system, especially with increased capacities of wind energy. The optimizations also suggest that the electrolyzer should be dimensioned at 1685 MW.
In conclusion, while the findings of this research provide some insights, they should be interpreted with caution due to potential uncertainties. Nonetheless, the methodology and model developed here can serve as a foundation for future studies, allowing for the incorporation of more detailed and precise data, thereby enhancing the accuracy and reliability of the results
Riksdagspartiernas syn på dekriminalisering av cannabis
No full textDekriminalisering av cannabis har varit uppe i offentlig debatt i västerländska länder. I vissa länder i Europa samt i olika delstater i USA och Kanada har det genomförts olika dekriminalisringsreformer. I Finland har två medborgarinitiativ fått de krävda 50 000 underskrifterna och De Gröna och Vänsterförbundet har skrivit in dekriminalisering av cannabis i sina politiska program. Detta tyder på att debatten är aktuell även i Finland och att det finns starka åsikter för och mot en dekriminalisering.
Syftet med denna avhandling är att studera dekriminalisering och de argument som används gällande fenomenet, samt att studera hur partierna i Finland ställer sig i debatten. Frågeställningarna som används är: ”hur ställer sig de olika politiska partierna sig till dekriminalisering av cannabis”, ”varierar partiernas och riksdagsvalskandidaternas syn på dekriminalisering enligt parti och valdistrikt” och ”hur motiverar riksdagsvalskandidater sin syn på dekriminalisering av cannabis”. Detta studeras via analys av politiska program och material från YLEs kandidattest från riksdagsvalet 2023. Kandidaternas motiveringar studeras genom att analysera de motiveringar de har använt då de svarat på kandidattestet.
Resultaten visar i sin helhet att majoriteten av riksdagsvalskandidaterna ställer sig negativa till dekriminalisering men inom nästan varje parti finns det de som ser mera positivt på ämnet. Vänsterförbundet och De Gröna förespråkar mest en dekriminalisering och har starkast åsikter och mest etablerade ståndpunkter för en dekriminalisering. Det finns en del variationer mellan partierna men där syns även kandidater som avviker från partiernas linjer. Skillnader mellan valkretsarna är däremot jämnare men i Helsingfors valkrets är kandidater mest för en dekriminalisering medan i Vasa valkrets är de mest mot. Kandidaternas motiveringar varierar och lite över hälften av svaren hade någon motivering. Medan stora delar inte hade motiverat alls eller bara presenterade en åsikt. Den mest framkomna motiveringen var att en dekriminalisering skulle minska stigmat för missbrukare så att de skulle söka hjälp med mindre tröskel
Gymnasiediplomet i bildkonst ur ett jämlikhetsperspektiv
No full textGymnasiediplomen saknar en offentlig ställning i gymnasiet. Diplomen behandlas inte som bevis på kunnande i samma utsträckning som studentproven och beaktas inte heller i antagningen till tredje stadiets utbildningar. Både i avläggandet och i ordnandet av gymnasiediplomen finns dessutom stora variationer mellan gymnasierna. Med detta som utgångspunkt är syftet med denna avhandling att kritiskt granska gymnasiediplomet i bildkonst ur ett jämlikhetsperspektiv. I andan av kritisk teori är intentionen även att utifrån resultatet föra fram konkreta förändringsförslag. Temat är högaktuellt eftersom det för tillfället både pågår ett utvecklingsarbete med intentionen att förnya gymnasiediplomen och förbereds ett lagförslag som föreslår att ett prov i musik, gymnastik eller bildkonst ska kunna ersätta ett av de fem obligatoriska studentproven i studentexamen.
Utgående från syftet har följande forskningsfrågor formulerats:
1. Hur ser bildkonstutbudet ut i de svenskspråkiga gymnasierna i Finland, sett ur ett jämlikhetsperspektiv?
2. Vilka aspekter, sett ur ett jämlikhetsperspektiv, kommer till uttryck i bildkonstlärares beskrivningar av gymnasiediplomet i bildkonst?
Forskningsfråga ett besvaras genom en kvantitativ kartläggning av bildkonstutbudet i samtliga svenskspråkiga gymnasier i Finland medan forskningsfråga två besvaras genom kvalitativa semistrukturerade intervjuer med fem bildkonstlärare som jobbar i gymnasiet. Kartläggningen visar att det förekommer stora variationer i bildkonstutbudet mellan de svenskspråkiga gymnasierna i Finland. Antalet studieavsnitt som erbjuds varierar, likaså om och på vilket sätt gymnasiediplomet i bildkonst kan avläggas. I samtalen med bildkonstlärarna framkom följande intressanta aspekter med tanke på jämlikhet: bildkonstämnets status och tillgänglighet i gymnasiet, förutsättningar för ordnandet av gymnasiediplomet i bildkonst och nyttan med gymnasiediplomet och kunnande som behövs i framtiden.
Ett mer jämlikt gymnasiediplom i bildkonst skulle b.la. kräva ett obligatoriskt schemalagt studieavsnitt, lika tillgång till studier i bildkonst, lika förutsättningar inför arbetet med portfoliodelen samt ett förtydligande av lärarens roll och ersättning i samband med diplomarbetet. Förslaget om att gymnasiediplomet i bildkonst skulle kunna ersätta ett av de fem studentproven får understöd av de intervjuade. Förändringen skulle ge både gymnasiediplomet och bildkonstämnet en högre status och en självklar plats i gymnasiet
Vårdnadshavares utbildningsnivå och elevers läsförståelse i årskurs 3 : Samband och skillnader
No full textPIRLS-undersökningen (2023) visar att finlandssvenska elevers läsförmåga försämrats. En faktor som inverkar starkt på läsförmågan är hemmets sociala bakgrund. På samma gång visar en undersökning av Undervisning- och kulturministeriet (2023) att finländares utbildningsnivå sjunker.
Därav var syftet med avhandlingen att undersöka vilket samband det finns mellan elevers läsförståelse i årskurs 3 och vårdnadshavares utbildningsnivå. Vidare undersöktes även vilka skillnader det finns mellan elevers läsförståelseprestationer beroende på vårdnadshavares utbildningsnivå. Följande forskningsfrågor besvaras:
1) Hurudant samband har vårdnadshavares utbildningsnivå med elevers läsförståelse i årskurs 3?
a) Hurudant samband har mammans utbildningsnivå med elevens läsförståelse?
b) Hurudant samband har pappans utbildningsnivå med elevens läsförståelse?
2) Hurudana skillnader finns det i läsförståelseresultat beroende på vilken utbildningsnivå vårdnadshavarna har?
a) Hurudana skillnader finns det mellan elevers läsförståelse beroende på mammans utbildningsnivå?
b) Hurudana skillnader finns det mellan elevers läsförståelse beroende på pappans utbildningsnivå?
Genom att analysera datamaterial från ILS-projektet vid Niilo Mäki Institutet har forskningsfrågorna kunnat besvaras. Resultaten i studien visade att det fanns ett signifikant samband mellan elevers läsförståelse och både mammans och pappans utbildningsnivå. Resultaten visade också på signifikanta skillnader mellan elevers läsförståelse beroende på vårdnadshavares utbildningsnivå.
Skillnaderna fanns mellan de elever vars vårdnadshavare hade yrkesutbildning och högre högskolexamen. Då man jämförde skillnaderna inom gruppen av flickor och gruppen av pojkar gentemot mammans och pappans utbildningsnivå, kunde man se att det fanns skillnader i läsförståelseförmågan inom gruppen av pojkar beroende på mammans utbildningsnivå. Däremot fanns inga signifikanta skillnader inom någondera av grupperna beroende på pappans utbildningsnivå
Kansalliskirjaston omat kokoelmat
No full textUlla Karikosken ja Anna Vuolannon esitys "Kansalliskirjaston omat kokoelmat", joka esitettiin Kirjastopäivillä Kuopiossa 5.6.202
Den reducerande och utökande adaptionen : En komparativ analys av Märta Tikkanens Män kan inte våldtas och Jörn Donners filmatisering av den samma
No full textI denna avhandling jämför jag Märta Tikkanens roman Män kan inte våldtas med Jörn Donners filmatisering av den samma. Den komparativa analysen innefattar handlingens dramaturgi, fyra väsentliga scener och en karaktärsanalys. Syftet är att undersöka hur en berättelse ändrar form från ett medium till ett annat, med vilka berättarmässiga medel detta görs och med vilka resultat. Min tes är att filmen genom sin komprimerade form reducerar innehållet i romanförlagan, men också utökar det till de båda mediernas ömsesidiga nytta.
Utgångspunkten för analysen är Linda Hutcheons begrepp modes of engagement som består av ”telling”, ”showing” och ”interacting”. Den behandlar publikens delaktighet i själva skapandet av adaption som adaption. Enligt Hutcheon är adaption både process och produkt. I enlighet med avhandlingens tema från roman till film används enbart begreppen ”telling” och ”showing” som är specifika för dessa medier. Eftersom själva adaptionsprocessen är väsentlig för Hutcheons teori utgör filmmanuset en del av analysen av roman och film i avhandlingen.
Resultatet av min analys är att jag visar hur romanen har en framåtdriven handling i nutid som avbryts av huvudpersonens minnesbilder, tankar och planeringar medan filmen berättar en rakt framåtdriven berättelse i kontrast till detta. Avhandlingen visar hur filmen tonar ned episoder ur romanen, reducerar överflödiga karaktärer, omvandlar scener, tar bort och skapar nya. Därtill använder den sig av filmspecifik teknik som musik, minspel, gester och ljudeffekter i scener där ord blir övertydliga för att skapa stämning och associationer för publiken. En förändring från roman till film sker redan under filmmanusstadiet och fortsätter att ske från manus till inspelning och därifrån från klippning till färdig film
Content Analysis of Gender Dynamics in Pakistani Television Dramas
No full textAim: The study aimed to investigate the portrayal of gender roles and relationships in
Pakistani TV dramas, encompassing both male and female characters. It examined
how these dramas represent the gender attributes, societal status, and social issues
faced by both men and women.
Method: A qualitative content analysis of two Pakistani TV dramas broadcasted on
popular TV drama channels was conducted.
Results: The study observed that TV dramas perpetuate traditional gender
stereotypes, depicting women as emotionally vulnerable and in need of protection,
while portraying men as authoritative decision-makers and primary breadwinners.
Gender differences in behaviour were evident, with women typically shown as polite
and men as aggressive. Male characters were predominantly depicted as perpetrators
of criminal offenses against women, while female victims faced victim blaming and
lacked support from police, authorities, and society. Moreover, male characters had
greater freedom in choosing their spouses compared to female characters, who had
limited control over this decision. The responsibility for maintaining family honour
often fell on female characters, reflecting entrenched gender norms.
Conclusion: The study underscores the prevalence of gender-stereotypical portrayals
in media, perpetuating traditional gender norms. Addressing the lack of powerful
female characters and promoting diversity in gender roles is essential for challenging
harmful stereotypes and advancing gender equality in Pakistani society