National Library of Finland DSpace Services
Not a member yet
86391 research outputs found
Sort by
Röstkompetens hos klasslärare
No full textRöstkompetens är en av många kompetensområden i läraryrket. Röstkompetens är ett övergripande kompetensområde som påverkar lärarens egna rösthälsa och undervisningsförmåga. Ur elevperspektiv har lärarens röstkompetens en direkt inverkan på inlärning då lärarens röst är den huvudsakliga kommunikationskanalen lärare och elever emellan, men även såväl intresse samt motivation kan påverkas av lärarens röstanvändning.
Röstkraven på läraren är höga då läraren använder rösten till att leda undervisningen under hela arbetsdagen, och är beroende av sin röst både under och utanför lektionstid. Undervisningsmiljöerna kan ytterligare medföra utmaningar.
Syfte med avhandlingen är att undersöka klasslärares självupplevda röstkompetens. Vidare undersöks hurudan röstutbildning lärarna har erhållit och ifall de upplever sig ha tillräckliga kunskaper både teoretiskt och praktiskt då det kommer till röstkompetens.
Utgående från syftet har följande forskningsfrågor har utformats:
1. Vilken betydelse har rösten som verktyg i yrket som lärare?
2. Hur upplever klasslärarna röstkraven under arbetsdagen?
3. Hurudana röstvårdsrutiner använder sig lärarna av i samband med lärararbetet?
4. Hur erhålls den röstutbildning som bidrar till professionell röstanvändning?
Data samlades in genom en fokusintervju där fyra lärare deltog. Vid genomgång av det insamlade materialet tog fyra huvudkategorier form: Rösten som verktyg i yrket som lärare, Röstanvändning under arbetsdagen, Röstvård och Röstutbildning. Klasslärarna ansåg att rösten är avgörande i deras arbete och att deras röstanvändning varierar beroende på undervisningssituationernas syfte. Lärarna använder rösten som ett pedagogiskt verktyg och ser tydliga undervisningsfrämjande fördelar med pedagogisk röstanvändning. Främst hade de erhållit sin röstkunskap genom arbetslivet och de hade genom arbetet också märkt av röstkrävande situationer och miljöer. Lärarna tar till kompenserande metoder i situationer där röstkraven blir för stora. De tar till förebyggande röstvård så som att dricka vatten, men tenderade att inte i större utsträckning använda sig av förebyggande röstvårdsrutiner. Lärarna poängterade att trots att de har teoretisk kunskap är det ett ytterligare steg att praktiskt kunna implementera kunskapen i arbetsvardagen. Gällande röstutbildning kom en del lärare ihåg röstutbildning under utbildningen, medan andra inte hade några minnen av röstutbildning. Lärarna ställde sig positivt till fortbildning i röstkunskap. Lärarna upplevde att de har tillräcklig kunskap för att klara av arbetet men ytterligare kunskap skulle vara välkommen
Death in the Time of Influenza : A Case Study of Death Notices in The Times during the Influenza Pandemic 1918-1919
No full textThis study investigates the extent to which the influenza pandemic of 1918–1919 was visible in British death notices, a topic largely unexplored in previous research.
Using a specialized corpus of death notices published in The Times during the influenza pandemic years of 1918–1919, the characteristics of death notices were studied. In total, 240 death notices were studied, of which half were death notices announcing the death of women and the other half death notices announcing the death of men. A template model for death notices developed by Fries and extended by Borde was applied to organize the information within each notice into individual elements, examining temporal trends and variations in reporting deaths, with a focus on gender-specific patterns and socio-cultural context. The hypothesis was that the impact of influenza would be visible in various elements of the death notices, such as in expressions of how a person died, the cause of death and grief.
Contrary to expectations, the analysis reveals surprisingly few explicit mentions of influenza. The death notices remained almost unchanged from the form they had before the pandemic. Although pneumonia and adverbs such as “suddenly/very suddenly” were observed, they were not specific enough to be considered indicators of the pandemic. Differences in gender representation in death notices were also observed, reflecting interesting societal dynamics, particularly considering the women’s suffrage movement. The lack of expressions of grief in death notices led to a discussion of the public’s reaction to the influenza pandemic and mourning practices of the time. Studies suggest that, although the Great War had an impact on mourning practices in British society, these practices were already in the process of change, even before the circumstances of the war.
The findings in this study suggest that future studies could focus on specific elements covering circumstances of death, but also explore wider corpora to discover variations, be it variations depending on region, social class, or culture. Exploring death notices from British colonies and dominions could offer valuable insights into the broader societal impact that the pandemic had on death notices. This case study contributes to the understanding of historical pandemics and highlights avenues for further research to add to the knowledge of the British society’s responses to crises in the past
Newcomers Learning Religious Ritual. Legitimate Peripheral Participation in an Orthodox Worshipping Community
No full textIn this article, we explore the learning of newcomers in a religious community through a micro-sociological approach, making use of Jean Lave and Etienne Wenger’s (1991) notion of “legitimate peripheral participation” to conceptualize initial stages of inclusion and involvement in social practice. Our case study concerns Orthodox Christianity and is based on material gathered through fieldwork in a course targeting potential new members organized by a Finnish Orthodox parish. In the analysis, we inquire into how beginners learn skilful participation in Orthodox liturgical life, and specifically embodied ritual conduct. This learning takes place primarily through participation in real-life divine services. The article highlights challenges faced by beginners in acquiring the embodied repertoire of Orthodox ritual, including adapting to the artistic use of ritual gestures, and negotiating the meanings produced through them. Furthermore, it also illustrates how nuanced dynamics between newcomers and old-timers influence the learning process
Skolrelaterade färdigheters inverkan på skoltrötthet och val av andra stadiets utbildning hos idrottande och icke-idrottande elever i årskurs 7 - 9
No full textSyftet med min avhandling är att undersöka hur de skolrelaterade färdigheterna utvecklas hos idrottande och icke-idrottande elever från årskurs 7-9. Vidare undersöks också hur de skolrelaterade färdigheterna påverkar skoltrötthet och val av andra stadiets utbildning hos idrottande elever i årskurs 9. Avhandlingen undersöker även skillnaden mellan könen samt skillnaden mellan idrottare och icke-idrottare.
Som grund för avhandlingen formulerades följande forskningsfrågor:
1. Hur utvecklas de skolrelaterade färdigheterna från årskurs 7 till årskurs 9?
2. Finns det ett samband mellan de skolrelaterade färdigheter och skoltrötthet?
3. Hur påverkar de skolrelaterade färdigheterna valet av andra stadiets utbildning hos idrottande elever i årskurs 9?
Avhandlingen använder en kvantitativ forskningsmetod och data härstammar från ett större forskningsprojekt vid namnet ”Sport and education for life” som bedrivits i samband med det nationella ”idrottshögstadieförsöket”. Data samlades in via webbenkäter vid tre olika tillfällen från samma elever under årskurserna 7, 8 och 9. Forskningsfråga ett analyserades med hjälp av upprepade variansanalyser samt envägs variansanalyser för att undersöka signifikanta skillnader. Forskningsfråga två undersöktes med hjälp av multipla regressionsanalyser, och forskningsfråga tre besvarades med hjälp av en logistisk regressionsanalys. Respondenterna som svarat på webbenkäterna gick både i vanlig klass (161, 38,9%) och idrottsklass (n= 253, 61,1%). Av dessa var 204 (49,3%) flickor och 210 (50,7%) pojkar.
Resultaten för forskningsfråga ett som beskriver utvecklingen av skolrelaterade färdigheter mellan årskurs 7 och 9 visade ingen signifikant förändring över tid, vilket tyder på stabilitet i elevernas prestationer genom årskurserna. Dock framkom signifikanta könsskillnader i skolrelaterade färdigheter i årskurs 8 och 9. För årskurs 8 fanns det statistiskt signifikanta könsskillnader, men med hjälp av en envägs variansanalys konstaterades inte på några konkreta skillnader mellan pojkar och flickor. I årskurs 9 var könsskillnaderna tydligare, där flickor (M = 1,96) visade sig ha sämre skolrelaterade färdigheter än pojkar (M = 1,67).
Resultaten på forskningsfråga två indikerar att skolrelaterade färdigheter har en genomgående signifikant positiv effekt på minskning av skoltrötthet, utmattning, cynism och känslor av otillräcklighet bland elever från årskurs 7 till 9. Kön visar sig ha en signifikant effekt på skoltrötthet och utmattning i årskurs 7 och 8, med flickor som rapporterar högre nivåer än pojkar. Skolrelaterade färdigheter är associerade med lägre nivåer av cynism över alla tre årskurser, vilket tyder på att högre skolrelaterade färdigheter kan minska negativa attityder mot skolan. I årskurs 7 har kön en signifikant effekt på känslor av otillräcklighet, där flickor upplever högre nivåer.
Resultaten på den tredje forskningsfrågan visar dessa resultat att faktorer som avgångsbetyg, skolrelaterade färdigheter och kön inte är avgörande för idrottande elevers val mellan idrottsprofilerade och vanliga skolor. Detta understryker behovet av ytterligare forskning för att identifiera andra faktorer som kan vara viktiga för att förstå elevers skolval.
Resultaten av denna studie är nyttiga för personal vid idrottshögstadier och tränare vid idrottsföreningar, eftersom denna forskning understryker vikten av att idrottshögstadier och tränare i idrottsföreningar inte enbart fokuserar på skolrelaterade framgångar utan även prioriterar att stärka elevernas motivation och sociala färdigheter. Det är avgörande att skapa en miljö som främjar både personlig och idrottslig utveckling för att optimera elevernas val av fortsatta studier och karriärer inom idrotten. Sammantaget tyder resultaten på att förbättrade skolrelaterade färdigheter kan ha en omfattande positiv inverkan på elevers emotionella och psykologiska välbefinnande i skolmiljön
A Cross-cultural Examination of the Relationship between Intercultural Competence, Private Self-awareness, and Well-being : Evidence from Syrians in Germany and Arabic- speaking Immigrants in Finland
No full textThe overall aim of the thesis was to examine the associations between intercultural competence, self-awareness and psychological well-being of Syrian immigrants in Germany and Arabic-speaking immigrants in Finland. The current studies were conducted with the purpose to decrease some of the existing research gap in the study of Arab-speaking immigration in Europe. The studies were conducted with two separate samples gathered in Germany and Finland. For this aim, a questionnaire was developed and administered online in the two countries; the statistical analyses of the three studies were based on its data. In total, 308 Syrian respondents living in Germany filled in the questionnaire. Of the respondents, 17.5% were female (54) and 82.5% were male (254), and the respondents’ age was on average 30 years old (M = 30.45, SD = 7.47). Also, 358 Arabic-speaking immigrants in Finland answered the questionnaire, the gender split was 36.6% female (131) and 63.4% male (227), and the average age of the respondents was 34 years (M = 34.7, SD = 11.6). The questionnaire consisted of three instruments: (1) the “Attitudes Toward People and Things from Other Cultures" (APTOC). for the measurement of intercultural competence. It was specifically designed for this study, and consisted of three subscales (15 items); (2) the “Reflection and Insight Scale” (SRIS) constructed to measure private self-awareness, which had two subscales (20 items); (3) three subscales measuring depression, anxiety, and hostility, from the Brief Symptom Inventory, to evaluate well-being (17 items).
Study I: The aim of the first study was to develop and validate a scale that measures the level of intercultural competence of Syrians who reside in Germany in order to shed light on patterns and behaviours that are practiced by them in a different culture. The starting point was Cushner’s 32-item Inventory of Cross-cultural Sensitivity, which in its original form includes 5 subscales. Based on Cushner’s ICCS, a 20-item scale, here referred to as Attitudes towards People and Things from Other Cultures (APTOC), was constructed and tested with 308 respondents. After factor and internal consistency analyses, the 20-item scale APTOC was reduced to a 15-item scale consisting of 3 subscales, namely Openness to Other Cultures (5 items, α= .73), Global Mindset (5 items, α = .83) and Narrow Mindset (5 items, α = .70).
Study II: The second study aimed at investigating the associations between intercultural competence, self-awareness and well-being of Syrians who reside in Germany. The respondents’ level of private selfawareness, particularly self-reflection and insight, and their level of wellbeing (depression, anxiety and aggression) were assessed. Intercultural competence was measured using APTOC, a 15-item scale that consists of 3 main subscales, namely Openness to Other Cultures, Global Mindset, and Narrow Mindset. Private self-awareness was measured with the Selfreflection and Insight Scale. Well-being was measured with three subscales of the Brief Symptom Inventory, namely Depression, Anxiety and Hostility. Openness to other Cultures, Global Mindset and Narrow Mindset were found to have a significant association with Self-reflection and the well-being determinants Depression and Hostility. There was a significant negative correlation between Narrow Mindset and Insight. Conclusively, Intercultural competence was found to have a positive association with Private Self-awareness (Self-reflection and Insight) and Well-being of Syrians who reside in Germany.
Study III: The aim of the third study was twofold. First, explore the relationship between intercultural competence, and self-awareness and psychological well-being among the Arabic-speaking immigrant population in Finland; and second, compare the results of this study with that of Study 2, which used the same methodology. The intercultural competence of Arabic-speaking immigrants in Finland was evaluated to uncover the patterns and behaviours they exhibit in a foreign culture. To assess intercultural competence, the APTOC scale with three main subscales (Openness to Other Cultures, Global Mindset, and Narrow Mindset), was used. The Self-reflection and Insight Scale was used to assess private self-awareness. The Brief Symptom Inventory's three subscales of depression, anxiety, and hostility were used to assess well-being. While Openness to Other Cultures and Global Mindset were found to be positively related to Self-reflection, Narrow Mindset was found to be negatively related to Self-reflection and positively related to Insight, Depression, Anxiety, and Hostility. Additionally, the findings reveal significant differences between this study's results and those of Study 2, particularly concerning the length of stay in the host country and the effect of Openness to Other Cultures and Anxiety. These differences may inform the creation of programmes and interventions aimed at improving intercultural competence and well-being among this population.ei tietoa saavutettavuudest
Utilising Supply Chain Visibility for creating more resilient Supply Chains: How Internet of Things, Digital Twins and Cloud Computing can enhance visibility and create more resilient supply chains.
No full textThe COVID-19 pandemic caused a disruption to occur in supply chains. The pandemic proved that supply chains were vulnerable to disasters and that they were not as resilient as believed. A major problem during the pandemic was insufficient Supply Chain Visibility, which hindered practitioners ability to operate supply chains during the disruption. It became apparent that practitioners lacked visibility in critical areas such as where goods and transports are, possible supply and demand fluctuations, and on the status of suppliers and customers involved in the supply chain. Problematic was also the fact that the question of what Supply Chain Visibility exactly implies is not universally agreed upon. The ambiguity of the concept has led to researchers and practitioners defining and assessing Supply Chain Visibility in different ways. Nevertheless, the importance of Supply Chain Visibility was highlighted, and practitioners started looking for ways to increase their visibility in supply chains. One solution for increasing visibility is the utilisation of Industry 4.0-technology. Technologies often associated with the fourth industrial revolution, such as Internet of Things, Digital Twins and Cloud Computing show immense potential in acquiring and storing information, forecasting and in decision-making. They can also provide unprecedented transparency and traceability to supply chains. This thesis investigates the impact of Internet of Things, Digital Twins and Cloud Computing on internal and external visibility through the antecedents of Supply Chain Resilience. A literature review of 30 studies was conducted for this purpose. The results showed that although
Internet of Things, Digital Twins and Cloud Computing have unique capabilities in improving internal and external visibility. However, although the three technologies positively enhanced visibility, many of their capabilities are similar and the differences between them is not always apparent. The results also showed that by enhancing visibility, Internet of Things, Digital Twins and Cloud Computing contribute to creating more resilient supply chains by strengthening antecedents of Supply Chain Resilience, although the role of Supply Chain Visibility is theoretically unclear. The findings of the literature review were summarised using CIMO-Logic, and this summary provides practitioners with a practical guide for surviving specific disruption contexts. This thesis highlights different implications of the fact that the visibility-effects of the three technologies are similar. Due to this fact, it is suggested that practitioners should carefully consider which technology to adapt and invest in. Furthermore, it is important for practitioners to consider whether a supply chain driven by Digital Twins or Cloud Computing is more suitable for them. This thesis contributes to the current research and understanding on Supply Chain Visibility and Resilience and contributes to the research on the use of Industry 4.0-technology in Supply Chains. It can also act as a practical guide for practitioners seeking to increase visibility using Internet of Things, Digital Twins and Cloud Computing during future supply chain disruptions
Predictive People analytics and its application in employee attrition prediction
No full textHuman Resources (HR) has demonstrated its status as a dynamic business function undergoing continual evolution. While traditional responsibilities such as workforce management and talent acquisition remain pivotal, HR also faces the imperative to advance its digital capabilities, where it lags behind other business functions. Empirical research underscores the potential of People Analytics (PA) to substantially reduce HR and overall business costs. However, despite its promise, People Analytics remains underutilized and underdeveloped relative to its potential impact. Notably, Predictive Analytics emerges at the forefront of PA, holding promise for delivering significant business value through informed decision-making and strategic planning across diverse organizational contexts.
Through a comprehensive literature review of academic books and journals, empirical research, and industry reports, the essential skills, resources, and technologies required for effective People Analytics implementation are identified. Additionally, the thesis explores the application of predictive analytics in employee retention using a HR dataset. The analysis employed a comparative approach, assessing the effectiveness of various analytical methods: Logistics Regression, Regression Tree and Random Forest. Notably, Random Forest emerged as the most effective method for handling the complexity associated with multiple predictive variables. Ethical aspects and challenges associated with predictive PA are also discussed in this thesis at the same time with recommendations for future study endeavor
Språkliga utmaningar för icke-finsktalande eller svensktalande anställda : En kvalitativ studie om hur språklig mångfald påverkar socialt välmående på arbetet
No full textI takt med globaliseringen och den teknologiska utvecklingen, har Finland upplevt en betydande ökning av internationella arbetstagare inom ICT-sektorn. Denna demografiska förändring har introducerat språkliga och kulturella utmaningar på arbetsplatserna. Språkbarriärer kan påverka kommunikation, social interaktion och arbetsprestation, vilket i sin tur påverkar det sociala välmåendet hos icke-finsktalande och -svensktalande anställda.
Syftet med avhandlingen är att genom intervjuer analysera de språkliga utmaningarna de anställda som inte talar något av de inhemska språken har på arbetsplatsen, samt hur dessa utmaningar påverkar deras sociala välmående. Meningen är att förstå hur dessa utmaningar påverkar kommunikation och social interaktion samt välmående bland dessa anställda. Avhandlingen har två forskningsfrågor och för att svara dessa frågor har semistrukturerade intervjuer gjorts med 6 personer med olika bakgrunder, varken talar finska eller svenska på arbetsplatsen. Analysen är tematisk och utgår från informanternas upplevelser om språklig mångfald på arbetsplatsen.
Avhandlingen är en kvalitativ studie vars empiriska material har samlats in via sex semistrukturerade intervjuer med personer som representerar språklig mångfald inom ICT-branschen i Finland. Studiens teoretiska referensram handlar om mångfald på arbetsplatsen, språklig mångfald, socialt välmående och dess dimensioner samt socialt välmående på arbetsplatsen. Studiens resultat visar att språkbarriärer negativt påverkar kommunikationsförmågan och sociala relationer, vilket leder till minskat socialt välmående, isolation och sänkt motivation bland de anställda. En effektiv språkintegrationsstrategi anses förbättra dessa förhållanden betydligt. Slutsatserna understryker betydelsen av att arbetsgivare aktivt främjar en inkluderande arbetsmiljö genom att hantera språkliga utmaningar och stödja mångfald. Framtida forskning bör utforska strategier för att förbättra integration och välmående för icke-inhemska talare på arbetsplatsen
“It is #MenToo now” : Offerskapsdiskursen i subredditen r/JusticeforJohnnyDepp
No full textI avhandlingen besvaras frågeställningen om hur användare i subredditen r/JusticeforJohnnyDepp diskuterar offerskap och hur de i diskussionen positionerar sig i relation till #metoo-kampanjen och feminism. Materialet består av inlägg och kommentarer samlade från Reddit. Materialet har kategoriserats i 15 kategorier med hjälp av kvalitativ textanalys och sedan analyserats genom tredimensionell diskursanalys där text, diskursiv praktik och social praktik beaktas. Texten är det konkreta materialet som insamlats, den diskursiva praktiken berör textens tillkomst och distribution och den sociala praktiken är den samhällskontext där texten uppstått. Teoriramen följer denna tredelning; till textdimensionen hör teorier om offerskap, till den diskursiva praktiken hör teorier om mediesamhället och till den sociala praktiken teorier om makt.
Resultatet visar att medlemmarna i subredditen använder den antifeministiska offerskaps framställningen och kritiserar feminismen för dess antagna roll i de svårigheter som manliga offer bemöter. Positioneringen till #metoo-kampanjen är tudelad, en del av medlemmarna ser sig som en del av den medan andra blir del av en motreaktion. Subredditen som plats visar drag av ekokammare och kan även klassas som ett fanforum. Medlemmarna har även varit aktiva utanför forumet genom att göra namninsamlingar och därmed gjort försök till konkret maktutövning
Realinvesteringar och investeringsprocesser : En kvalitativ fallstudie inom industrimarknaden
No full textDenna avhandling syftar till att undersöka investeringsprocessen hos Billerud, ett industriellt tillverkningsföretag inom papper- och förpackningsindustri. Med en kvalitativ fallstudie som metod undersöker den realinvesteringar och hur de påverkar på företagets beslutsfattande över tid, med fokus på investeringsprocesser som involverar flera beslutspunkter och överväganden.
I avhandlingens fem forskningsfrågor analyseras centrala faktorer för investeringar, faktorer som påverkar företagsbeslut vid investeringar, Billeruds hantering av sina realinvesteringar, samt rollen av nära säljar-köpar-relationer i investeringsprocessen hos Billerud och andra industriföretag. Den teoretiska referensramen för avhandlingen baseras på tidigare forskning inom investeringsbeslut och nära affärsrelationer, med fokus på de ämnen som bedöms vara viktiga för Billeruds verksamhet.
Den empiriska undersökningen är en fallstudie av Billerud där material samlats in genom kvalitativa intervjuer med företagets representanter, inklusive underhållsdirektören, en controller, en inköpare och en fabrikschef. Genom tematisk analys identifieras centrala teman som möjliggör effektiv implementering och hantering av realinvesteringar. Sådana teman är förutom tidigare nämnda, val av leverantör och riskhantering.
Avhandlingen ger insikter om investeringsprocessen hos Billerud genom att kombinera teori med empiri för att förstå och förbättra företagens beslutsprocesser kring investeringar, genom vilket avhandlingen strävar efter att möjliggöra användbarhet av studien för praktiker och forskare. Nära säljar-köpar-relationer spelar en betydande roll för att optimera investeringsstrategin. Genom att tydligt definiera motiv, utse aktörer och hantera risker kan företag säkerställa långsiktig framgång och hållbar tillväxt. Den empiriska undersökningen av Billeruds investeringsprocess visar på strukturerade rutiner och ansvarsfördelning som möjliggör effektiv implementering och hantering av realinvesteringar. Betydelsen av att noggrant överväga leverantörsval och budget understryker vikten av en systematisk och välplanerad beslutsprocess för att optimera realinvesteringar inom industriföretag