Publikationer från Uppsala Universitet
Not a member yet
127603 research outputs found
Sort by
“Fake it till you make it (violent)” : A qualitative cross-case comparison of disinformation and electoral violence during the American Presidential Elections in 2008 and 2020
No full textDisinformation has become a more and more common phenomenon in politics. As violence has been connected to disinformation online this text seeks to answer the research question: Does disinformation spread by political candidates during an election cycle influence the presence of electoral violence? It starts out with reviewing previous literature on the causes and effects of both electoral violence and disinformation. Furthermore, it presents a theoretical argument to explain the relationship between disinformation and electoral violence as a combination of underlying conditions of in-and out groups structures, and disinformation as the trigger. Utilizing the Structured Focused Comparison, it reviews two election cycles in the United States of America. The study confirms a correlation between electoral violence and disinformation, although it concludes with potential alternative explanations and limitations that can discredit the result. Finally, it promotes further research to draw any causal conclusions about the relationship between disinformation and electoral violence
Acute Vestibular Syndrome Unmasking an RFC1-Spectrum Disorder
No full textObjectives Since the discovery of biallelic pentanucleotide expansions in RFC1 as the cause of cerebellar ataxia, neuropathy, vestibular areflexia syndrome, a wide and growing clinical spectrum has emerged. In this article, we report a man with acute vestibular syndrome that likely unmasked a RFC1-spectrum disorder. Methods Detailed clinical evaluation, neuroimaging, nerve conduction studies, evaluation of vestibular function, and short-read whole-genome sequencing and targeted long-read adaptive sequencing were performed. Results Clinical follow-up after acute vestibular syndrome revealed bilateral vestibular areflexia and a gait abnormality with the Scale for the Assessment and Rating of Ataxia score of 5. Brain MRI was normal while 2 electroneurography tests did not show neuropathy. However, severe cough spells raised the suspicion of a RFC1-spectrum disorder. WGS screening detected a recessive intronic pentanucleotide expansion in RFC1, which was verified and sized using long-read adaptive sequencing. Discussion This is an unusual presentation; oscillopsia after an acute vestibular syndrome and cough spells should alert clinicians about a RFC1-spectrum disorder, even in the absence of neuropathy and neuroradiologic abnormalities
SMEs och hållbarhetskrav : En studie om CSDD-direktivets påtryckningar på leverantörer
No full textBolag som omfattas av Corporate Sustainability Due Diligence Directive (CSDD-direktivet) har redan innan direktivets verkställande upprättat krav på små- och medelstora bolag (SMEs) som agerar leverantörer. Tidigare forskning visar att SMEs, med hänsyn till dess storlek, kan sakna resurser för att efterleva hållbarhetsrelaterade påtryckningar. Studien avsåg att öka förståelse för hur SMEs inom fordonsindustrin tillämpar strategier till följd av CSDD-direktivet, samt hur SMEs agerar för att anpassa sig inom sina affärsrelationer. Analysen tillämpar ARA-modellen, samt strategier inför hållbarhetskrav: defensiv, reaktiv och proaktiv. Studien baseras på intervjuer med tre bolag, samt information från bolagens webbplatser. Resultatet visade en spill-over-effekt. SMEs implementerar strategier genom att anpassa sina aktiviteter och resurser till kunder. Dessutom framkom att interna resurser har implikationer för hur SMEs tillämpar strategier till följd av CSDD-direktivet. Resultatet antyder även att SMEs anpassar sig inom affärsrelationer efter de krav som kunder upprättar. Däremot framställs en önskan på ökade krav från kunder
Ämneskonceptioner i programbeskrivningar : Region Uppsalas gymnasieskolors beskrivningar av samhällsvetenskapsprogrammet och hur det relaterar till lärarens uppfattning av ämnet
No full textDenna studie analyserar programbeskrivningarna för samhällsvetenskapsprogrammet vid de gymnasieskolor i Region Uppsala som erbjuder programmet i syfte att undersöka vilka ämneskonceptioner av samhällskunskap som beskrivningarna förmedlar. Studien använder ett ramverk baserat på Gert Biestas teori om undervisningens tre aspekter – kvalifikation, socialisation och subjektifikation – för att identifiera dessa ämneskonceptioner. Resultatet visar att programbeskrivningarna kan kategoriseras i fyra typer: kvalifikationsfokuserade, kvalifikations- och socialiseringsfokuserade, kvalifikations- och subjektifieringsfokuserade samt de välrundade som inkluderar alla tre aspekter. För att undersöka hur dessa ämneskonceptioner överensstämmer med lärarnas egna ämneskonceptioner genomfördes intervjuer med en lärare från en skola i varje kategori. Resultatet visar att ämneskonceptionerna i programbeskrivningarna generellt sett inte stämde överens med lärarnas egna ämneskonceptioner, med undantag för de fall där lärarna har varit ansvariga för utformningen av programbeskrivningen. Studien visar också att relationen mellan programbeskrivningen och lärarens syn på dess påverkan på undervisningen varierade. I de fall där lärarna varit med och utformat programbeskrivningarna förmedlar dessa samma ämneskonceptioner som lärarna har och syftar till att ge en verklighetsnära bild av skolgången. I de fall där programbeskrivningarna utformades av skolledningen och huvudmannen, visade resultaten att lärarnas ämneskonceptioner inte överensstämde med de ämneskonceptioner som förmedlas i programbeskrivningarna. I dessa fall påverkas lärarens undervisning markant, men snarare i förhållande till den profileringen av undervisningen som programbeskrivningarna förmedlade, snarare än en holistisk integrering av programbeskrivningen i undervisningen. Studien belyser också vikten av att granska hur programbeskrivningar förmedlar bilden av undervisning. Skolornas marknadsföringsmaterial skapar förväntningar hos elever om vad undervisningen ska vara, vilket påverkar lärarens arbete. Detta kräver att läraren antingen gör marknadsföringsbilden så sanningsenlig som möjligt eller anpassar sin undervisning för att bättre överensstämma med marknadsföringen
Att integrera hållbar utveckling i samhällskunskap : Fem lärares erfarenheter av samhällskunskapsundervisning
No full textUppsatsen ämnar studera hur hållbar utveckling implementeras i ämnet samhällskunskap på gymnasienivå. För att undersöka detta används en kvalitativ metod, där datainsamlingen består av semi-strukturerade intervjuer med samhällskunskapslärare. I analysen har vi granskat den insamlade datan utifrån olika teoretiska perspektiv för att åskådliggöra faktorer som påverkar lärarnas undervisning om hållbar utveckling. Uppsatsens teoretiska utgångspunkter består av ramfaktorteorin, hållbarhetsdimensionerna, ämnestraditioner samt ämneskonceptioner.Resultatet av intervjustudien visar på att samtliga lärare påverkas i hög utsträckning av de tre ramfaktorerna innehåll, tid och elevkunskap. Den ramfaktorer som visar sig påverka lärarna mest är innehåll och tid, eftersom det är viktigt att förhålla sig till läroplanen. Gällande begreppet hållbar utveckling visar vårt material på att lärarna har en holistisk syn, vilket innebär att man ser att alla tre dimensioner (ekonomisk, social och ekologisk) är lika viktiga. Vi tolkar det lärarna säger som att de utgår från ett holistiskt perspektiv när de väljer modeller för undervisning om hållbar utveckling. Däremot upplever tre lärare att den ekologiska dimensionen hamnar utanför samhällskunskapsämnet, medan de övriga två (som också har ämnet geografi) anser att den är viktig att inkludera i undervisningen. Fyra av fem lärare bedriver en separerad undervisning om hållbar utveckling, som innebär att man undervisar om dimensionerna var för sig. Vid undervisning om hållbar utveckling har vår analys visat att lärarna främst utgår från en normativ tradition. Samtliga lärare betonar vikten av att eleverna får med sig rätt normer och värderingar genom undervisningen. Även den pluralistiska traditionen karaktäriserar lärarnas beskrivning av sin undervisning om hållbar utveckling, med fokus på orsaker, konsekvenser och åtgärder. Detta ligger i linje med de ämneskonceptioner som vi har observerat i samtal med lärarna. Det visar att de värderar undervisning som är problembaserad och lägger fokus på konflikterperspektiv för att visa spänningarna inom begreppet hållbar utveckling. För att synliggöra detta har vårt material visat på att modellanvändning är ett tillvägagångssätt som lärare använder sig av.Denna studies bidrag till forskningsfältet är synliggörandet av hur och på vilket sätt olika faktorer påverkar undervisning om hållbar utveckling i samhällskunskapsämnet. Det är viktigt eftersom det ger lärare möjlighet till att förbättra sin undervisning
Kvinnors upplevelser av psykisk hälsa under och efter behandling mot bröstcancer
No full textIntroduktion: Bröstcancer är den vanligast förekommande cancerformen för kvinnor. Kvinnors psykiska hälsa påverkas på olika sätt under och efter behandling och en försämrad psykisk hälsa kan leda till flera negativa konsekvenser för individ och samhälle. Syfte: Syftet var att beskriva vad kvinnor som genomgått behandling mot bröstcancer upplevde påverkade deras psykiska hälsa under och efter behandling. Metod: En deskriptiv litteraturöversikt baserad på 11 originalartiklar med kvalitativ ansats hämtade från databaserna Psycinfo, PubMed och CINAHL. Artiklarna granskades med SUB:s granskningsmall och analyserades med Popenoes analysmodell. Resultat: Resultatet visade att det fanns olika aspekter som hade påverkat kvinnornas psykiska hälsa. I analysen identifierades tre kategorier: kroppsliga upplevelser, inre känslor och upplevelser samt yttre påverkan och omgivning. Kroppsliga upplevelser handlade bland annat om kvinnors upplevelser av en förändrad kropp, fysiska begränsningar och påverkan på intimitet. Under kategorin inre känslor och upplevelser beskrev kvinnor hur de upplevt skam, skuld, rädsla och ensamhet under och efter sin behandling. Utöver detta framkom det att kvinnorna även funnit coping strategier och genomgått personlig utveckling. Yttre påverkan och omgivning inkluderade upplevelser om stigma och stöd. Slutsats: Kvinnorna beskrev olika erfarenheter om vilka upplevelser som hade påverkat deras psykiska hälsa under och efter behandling. Kvinnornas behov efter behandling kan i högre grad uppfyllas om vården fokuserar mer på uppföljning. Vården behöver även tillgodose kvinnorna med tillräckligt mycket information för att främja autonomi samt fortsatta fokusera gott bemötande för att möjliggöra en god vårdrelation. Introduction: Breast cancer is the most common form of cancer among women. Women's mental health is affected in various ways during and after treatment and a decline in mental health can can lead to several negative consequences for both the individual and society. Aim: The aim was to describe what women who had undergone breast cancer treatment experienced had influenced their mental health during and after treatment. Method: A descriptive literature review based on 11 original articles with a qualitative approach, retrieved from the databases Psycinfo, PubMed, and CINAHL. The articles were reviewed using SUB's review template and analyzed with Popenoe's analysis model. Results: The results showed that there were various aspects that had influenced the women's mental health. The analysis identified three categories: bodily experiences, inner feelings and experiences, and external influences and environment. Bodily experiences included women's perceptions of a changed body, physical limitations, and effects on intimacy. Under the category of inner feelings and experiences, women described how they had experienced shame, guilt, fear, and loneliness during and after their treatment. In addition to this, it emerged that the women had also developed coping strategies and undergone personal growth. External influences and environment encompassed experiences of stigma and support. Conclusion: The women described various experiences regarding the physical, emotional, and spiritual aspects that influenced their mental health during and after treatment. The women's needs after treatment can better be fulfilled if healthcare focuses more on follow-up care. The healthcare system also needs to provide women with sufficient information to promote autonomy and continue to focus on respectful interaction to enable a good relationship.
Effects of cold electron emissions on thermal plasma measurements on board Solar Orbiter spacecraft
No full textAims. Emissions of photo and secondary electrons influence thermal electron measurements on board spacecraft, typically below a threshold determined by the spacecraft’s potential. We aim to examine and quantify this contamination of the observed low-energy electron fluxes. We seek to provide effective constraints for the correction methods used to accurately estimate unperturbed solar wind plasma parameters in the context of the Solar Orbiter mission. Methods. We performed a long-term statistical analysis of electron velocity distribution functions acquired by the Electron Analyser System experiment, which is part of the Solar Orbiter’s Solar Wind Analyser suite of instruments. We employed analytical fits of time-averaged phase space density spectra to identify the energy break separating ambient solar wind electron populations from cold electron populations emitted by the spacecraft body. We analysed correlations between the observed energy break and the spacecraft potential, as well as other relevant plasma properties. Results. Our analysis indicates that in contrast to other space missions, emitted electrons from the spacecraft are detected even above the spacecraft potential energy. The derived energy break is found to be uncorrelated with the measured spacecraft potential, but it is correlated strongly with the ambient electron temperature. We attribute this behaviour to the Solar Orbiter’s geometric configuration, which can result in the detection of electrons emitted from spacecraft surfaces that are located far from the instrument’s detector. We derived a theoretical expression for the energy break, assuming Maxwellian distribution functions for both the ambient and spacecraft electrons. This provides an effective constraint for the observed contamination by spacecraft electrons
Prospective validation of ORACLE, a clonal expression biomarker associated with survival of patients with lung adenocarcinoma
No full textHuman tumors are diverse in their natural history and response to treatment, which in part results from genetic and transcriptomic heterogeneity. In clinical practice, single-site needle biopsies are used to sample this diversity, but cancer biomarkers may be confounded by spatiogenomic heterogeneity within individual tumors. Here we investigate clonally expressed genes as a solution to the sampling bias problem by analyzing multiregion whole-exome and RNA sequencing data for 450 tumor regions from 184 patients with lung adenocarcinoma in the TRACERx study. We prospectively validate the survival association of a clonal expression biomarker, Outcome Risk Associated Clonal Lung Expression (ORACLE), in combination with clinicopathological risk factors, and in stage I disease. We expand our mechanistic understanding, discovering that clonal transcriptional signals are detectable before tissue invasion, act as a molecular fingerprint for lethal metastatic clones and predict chemotherapy sensitivity. Lastly, we find that ORACLE summarizes the prognostic information encoded by genetic evolutionary measures, including chromosomal instability, as a concise 23-transcript assay
Network Mendelian randomisation analysis deciphers protein pathways linking type 2 diabetes and gastrointestinal disease
No full textAims The molecular mechanisms underlying the association between type 2 diabetes (T2D) and gastrointestinal (GI) disease are unclear. To identify protein pathways, we conducted a two-stage network Mendelian randomisation (MR) study. Materials and Methods Genetic instruments for T2D were obtained from a large-scale summary-level genome-wide meta-analysis. Genetic associations with blood protein levels were obtained from three genome-wide association studies on plasma proteins (i.e. the deCODE study as the discovery and the UKB-PPP and Fenland studies as the replication). Summary-level data on 10 GI diseases were derived from genome-wide meta-analysis of the UK Biobank and FinnGen. MR and colocalisation analyses were performed. Pathways were constructed according to the directionality of total and indirect effects, and corresponding proportional mediation was estimated. Druggability assessments were conducted across four databases to prioritise protein mediators. Results Genetic liability to T2D was associated with 69 proteins in the discovery protein dataset after multiple testing corrections. All associations were replicated at the nominal significance level. Among T2D-associated proteins, genetically predicted levels of nine proteins were associated with at least one of the GI diseases. Genetically predicted levels of SULT2A1 (odds ratio = 1.98, 95% CI 1.80–2.18), and ADH1B (odds ratio = 2.05, 95% CI 1.43–2.94) were associated with cholelithiasis and cirrhosis respectively. SULT2A1 and cholelithiasis (PH4 = 0.996) and ADH1B and cirrhosis (PH4 = 0.931) have strong colocalisation support, accounting for the mediation proportion of 72.8% (95% CI 45.7–99.9) and 42.9% (95% CI 15.5–70.4) respectively. Conclusions The study identified some proteins mediating T2D-GI disease associations, which provided biological insights into the underlying pathways