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A Study on a Gifted Education in Secondary Education : Focusing on the Early Graduation System in Korea’s Science High Schools
No full textⅠ.はじめに Ⅱ.科学高校の設立趣旨および早期卒業制度の導入 Ⅲ.早期卒業制度の変容 Ⅳ.おわり
Abstracts of Graduate Theses (2015/2016 School Year)
No full text教師の若手期における保護者観形成に関する考察 : 若手教師のライフストーリーを通して[江藤] 中国の大学における教員養成カリキュラムの現状と課題に関する考察 : 「教師教育過程標準(試行)」への検討を通じて[胡] 地方教育行政と学校運営協議会による教育ガバナンス形成に関する研究 : 「行政委員」に着目して [小林] 日本におけるALT政策の「変化要因」に関する考察 : 歴史的制度論の視点を中心に[鄭] 保育の専門性をいかした子育て支援 : 保育者の子ども、保護者への日常的な関わりに着目して[砥上] 日米韓の放課後政策に関する一考察 : 教育格差是正政策に焦点を当てて[金] スクールカウンセリングの小中連携に関する一考察[大蔵] 学校における性的マイノリティへの対応に関する一考察 : 教師の認識に着目して[柴田] 教員評価制度の今日的特徴と課題に関する一考察[高崎] スーパーグローバルハイスクール制度導入の課題と展望[竹中] 学校における食育の現状と課題に関する考察 : 栄養教諭の役割に着目して[楊
[026]ICER Newsletter
No full text文学部EEPとの連携による教材開発:昨年度までの2つの取り組みについて[岡田義広教授(教材開発センター長)] / 医学部学生との協働による教材開発[岡田義広教授(教材開発センター長)] / 教材開発のその他の取り組み[岡田義広(教材開発センター長)] / 2D/3D教材開発システムの紹介:vol.3[岡田義広教授(教材開発センター長)] / 退任する協力教員からのご挨拶[緒方広明主幹教授(基幹教育院)] / 「先生の森動画版」ついにオープン
No full textWe propose a triple comparison-based interactive differential evolution (IDE)
algorithm and differential evolution (DE) algorithm. The comparison of target vector and
trial vector supports a local fitness landscape for IDE and DE algorithms to conduct a
memetic search. In addition to the target vector and trial vector used in canonical IDE
and DE algorithm frameworks, we conduct a memetic search around whichever vector
has better fitness. We use a random number from a normal distribution generator or a
uniform distribution generator to perturb the vector, thereby generating a third vector. By
comparing the target vector, the trial vector, and the third vector, we implement a triple
comparison mechanism in IDE and DE algorithms. A Gaussian mixture model is used as
a pseudo-IDE user for evaluating the IDE and 25 benchmark functions from the CEC2005
test suite are employed to evaluate the DE. We compare our proposals with canonical
IDE and triple comparison-based IDE implemented by opposite-based learning and apply
several statistical tests to investigate the significance of our proposed algorithms. We also
compare our proposals with several evaluation metrics, such as number of function calls,
success rate and acceleration rate. Our proposed triple comparison-based IDE and DE
algorithms show significantly better optimization performance arising from the evaluation
results. We also investigate potential issues arising from our proposal and discuss some
open topics and future opportunities
Steady-state Analysis of Supersonic Mixing Enhanced by a Three-dimensional Cavity Flow
No full textThe supersonic mixing field induced by a novel wall-mounted cavity having a three-dimensional shape is investigated computationally. In the computation, the Reynolds-averaged Navier-Stokes (RANS) equations are solved to obtain the steady state solution. The resulting pattern of limiting streamlines is compared with the previous result of oil-flow surface visualization. The comparison shows that the pattern of limiting streamlines agrees well with the oil flow pattern not only inside the cavity but also around the injector. The computational jet-penetration heights are also compared with the experimental heights measured previously. The comparison shows that both heights agree well near the injector. Such agreements imply that the flows in the cavity and around the injector can be reproduced well by the present numerical simulation. The detailed flow structure is investigated using the computational results. It is found from the results that a vortex having a three-dimensional shape is produced in the cavity and that the shear-layer spanning the cavity deflects upward near the central plane of the duct owing to the upward flows induced by the vortex. It is also found that owing to the upward shear-layer deflection the jet discharged from the injector is protected from the primary flow having large momentum. As a result, the jet penetrates highly into the primary flow
冰心手稿藏身日本九州大学 : 《春水》手稿、周作人、滨一卫及其他
No full text引言，一 冰心《春水》手稿概况，二 《春水》手稿如何流传到日本，三 周作人、周丰一父子与滨一卫，四 “滨文库”图1-5，7，8：Courtesy of 九州大学附属図書館
图6：Courtesy of 東谷明子氏九州大学（日本·福冈）图书馆的“滨文库”收藏了原九州大学教授滨一卫所有的图书和其他重要文献资料，其主体部分是多达939种的中国戏剧资料（以1930年代北平为主）,共约2500册 。其中包含近200张的戏单、一千多册唱本以及当时的有关报纸杂志等等。“滨文库”这批资料文献的丰富多样及其稀缺不可替代性，使得它享有1930年代中国戏剧资料宝库的盛誉，受到国内外专家的重视。中国学者黄仕忠教授曾对滨文库做过细致调查，其考察研究成果可见《日藏中国戏曲文献综录》（南宁：广西师范大学出版社，2010年）、《日本所藏中国戏曲文献研究》（北京：高等教育出版社，2011年） 。作为九州大学的教师，笔者近十年来一直在对该文库进行整理和研究。根据滨一卫的遗稿，整理出版了《中国の戯劇・京劇選：濱一衛著訳集》（福冈：花书院，2011年）；对滨文库所藏唱本进行详细调查，编制了《濱文庫所蔵唱本目録》（福冈：花书院，2015年）。
滨一卫（1909-1984）是一位中国戏剧研究家，曾于1934年6月至1936年6月赴北平留学，与周作人一家有诸多交往。文库中的大量中国戏剧资料是滨一卫一生辛勤寻访搜集的心血结晶，其中在北平留学期间搜集的资料尤其珍贵。笔者在研究滨一卫与周作人的关系时,注意到《中国现代文学研究丛刊》2016年第11期发表了《周作人日记》中未公开的1939年部分,其中10月5日的日记中，有如下重要记载：“下午又整理旧报。得《春水》原稿，拟订以赠濱君。”此处的“濱君”指的就是滨一卫。依照这条线索，笔者翻检排查滨文库的文献资料，居然顺利找到这部十分宝贵的手稿。以下本文将具体介绍冰心《春水》手稿的有关情况，并对手稿东渡日本的经过、及其周边情况进行考察探究
インフォメーション・エコノミーと不動産テック : 求められる動的ネットワーク空間のマネジメント機能
No full text１．はじめに / ２．不動産テックの根底にある大奔流とは / ３．シェアリングエコノミーの本質は何か / ４．家計の市場参入と市場のグローバル化 / ５．不動産市場のフラグメンテーション化 / ６．ギグエコノミーが促す多様な不動産利用 / ７．情報武装した異業種の不動産市場参入 / ８．おわりに本稿では、情報流通やマッチング機能の革新などで注目されている不動産テックについて、インフォメーション･エコノミーの観点から考察した。不動産テックを「情報化のグローバル化」に伴う「モノと人のモビリティ増大」という文脈で捉えると、単に不動産の情報化が一段階進歩した現象ではなく、従来の業界の仕組みに「揺らぎ」をもたらす動きといえる。それを象徴するのがシェアリングエコノミーやギグエコノミーの浸透であり、質的にも量的にも不動産市場参加者のすそ野を圧倒的に広げ、需要と供給の両面から市場のフラグメンテーション化（断片化）を起こしている。資金調達、開発、販売、仲介、管理といった不動産サプライチェーンの各段階において、組み合わせ可能な選択肢は爆発的に広がっており、あらゆる不動産を「動的ネットワークのノード（結び目）」と位置づけ、様々な付随サービスを全体としてコーディネートする役割が重要になっている。こうした環境では、情報力に競争優位の軸足がシフトするため、圧倒的な情報収集力と解析力を備えた異業種からの有力な参入も起きている。空間（スペース）を提供するビジネスでこれまで座標の中心に位置していた不動産業界には「暗黙の了解」を打破する大胆な発想が求められる
Some problems to be solved about written language in secondary Japanese education : An analysis of noun-predicate “A wa B da” sentences
No full text1.はじめに / 2.生徒の作文に見られる特徴 / 3.名詞述語文を容認するか否かの視点について / 4.中等教育現場における話し言葉と書き言葉の定義と問題点 / 5.書き言葉と話し言葉を意識化する試み / 6.まとめと今後の課題This paper shows some problems about written language in secondary Japanese education by analyzing noun-predicate sentences (“A wa B da”). When teaching written language to students, educators often overlook issues other than grammatical mistakes, and vary in their judgment about whether a given sentence is acceptable or not. The acceptability of noun-predicate sentences is especially controversial if they call for pragmatic interpretation or communicate new facts. Although students often write sentences concerned, this may be because their writing tends to be influenced by spoken language, and not because they are aware of the functions described above. That being said, written and spoken language should not be discussed as two sides of a dichotomy. Instead, it is important for students to know and write various kinds of sentences. This leads to them to acquire skills to express their thoughts in appropriate ways