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High-Intensity Interval Training: competitive and non-competitive effects on physical fitness in school adolescents
No full textIntroduction: Adolescents commonly do not reach vigorous-intensity physical activity guidelines, and physical education (PE) classes provide a key opportunity to promote adherence to WHO recommendations.
Objective: The study aimed to determine the effects of a high-intensity interval training (HIIT) intervention with a competitive component compared with non-competitive HIIT and a control group on adolescents’ physical fitness.
Methodology: A total of 199 students (93 females), aged 15–17 years, participated in a 10-week school-based intervention conducted in two public secondary schools in Mallorca, Spain. Physical fitness was assessed through cardiorespiratory fitness, lower- and upper-body strength, jump performance, waist circumference and body mass index.
Results: The competitive HIIT group, implemented through a weekly ranking system, did not show significant pre–post improvements in any physical fitness variables. In contrast, the non-competitive HIIT group demonstrated substantial gains in muscular strength (+2.8, p < 0.001) and jump performance (+5.0, p = 0.011). The control group showed significant improvements in cardiorespiratory fitness (+1.7, p < 0.001), muscular strength (+1.3, p = 0.035), and waist circumference (–1.2, p = 0.006).
Discussion: The present results align with previous studies highlighting the benefits of HIIT in school settings, suggesting that competitive elements may require more engaging motivational strategies than a simple ranking system to enhance adherence
Conclusions: HIIT can effectively improve adolescents’ physical fitness in school settings, but competitive dynamics need careful design to maximize motivation and participation. Future research should explore innovative, context-specific strategies incorporating task variety and motivational factors.Introdução: A população adolescente tem uma baixa adesão às recomendações de atividade física vigorosa, e as aulas de educação física representam uma oportunidade para melhorar a adesão às recomendações da OMS.
Objectivo: Este estudo avaliou os efeitos de um programa de treino interválico de alta intensidade (HIIT) com componente competitiva face ao HIIT não competitivo e de um grupo de controlo na condição física de adolescentes.
Metodologia: Participação de 199 estudantes (93 raparigas), dos 15 aos 17 anos, numa intervenção de 10 semanas em dois institutos públicos de Maiorca, Espanha. A condição física foi avaliada pela capacidade cardiorrespiratória, força dos membros inferiores e superiores, desempenho em saltos, índice de massa corporal e perímetro da cintura.
Resultados: O grupo HIIT competitivo, com um sistema de ranking semanal, não apresentou melhores resultados. O grupo HIIT padrão apresentou incrementos na força muscular (+2,8, p < 0,001) e no desempenho em saltos (+5,0, p = 0,011). O grupo controlo melhorou na capacidade cardiorrespiratória (+1,7, p < 0,001), na força muscular (+1,3, p = 0,035) e na circunferência da cintura (–1,2, p = 0,006).
Discussão: Os resultados coincidem com estudos anteriores que destacam os benefícios do HIIT em ambientes escolares, sugerindo que os elementos competitivos exigem estratégias motivacionais mais atraentes do que um sistema simples de classificação para melhorar a adesão.
Conclusões: O HIIT pode melhorar a condição física dos adolescentes na escola, mas a dinâmica competitiva deve ser cuidadosamente concebida para maximizar a motivação e a participação. Sugere-se a exploração de estratégias inovadoras e variadas que incorporem fatores motivacionais contextuais.Introducción: La población adolescente tiene una baja adherencia a las recomendaciones de actividad física vigorosa, y las clases de educación física representan una oportunidad para mejorar la adherencia a las recomendaciones de la OMS.
Objetivo: Este estudio evaluó los efectos de un programa de entrenamiento interválico de alta intensidad (HIIT) con componente competitivo frente a HIIT no competitivo y un grupo control sobre la condición física de adolescentes.
Metodología: Participaron 199 estudiantes (93 chicas), de 15 a 17 años, en una intervención de 10 semanas en dos institutos públicos de Mallorca, España. La condición física se evaluó mediante capacidad cardiorrespiratoria, fuerza de miembros inferiores y superiores, rendimiento en saltos, índice de masa corporal y circunferencia de cintura.
Resultados: El grupo HIIT competitivo, con un sistema de ranking semanal, no mostró mejoras significativas. El grupo HIIT estándar presentó incrementos en fuerza muscular (+2,8, p < 0,001) y rendimiento en saltos (+5,0, p = 0,011). El grupo control mejoró en capacidad cardiorrespiratoria (+1,7, p < 0,001), fuerza muscular (+1,3, p = 0,035) y circunferencia de cintura (–1,2, p = 0,006).
Discusión: Los resultados coinciden con estudios previos que destacan los beneficios del HIIT en entornos escolares, sugiriendo que los elementos competitivos requieren estrategias motivacionales más atractivas que un simple sistema de ranking para mejorar la adherencia.
Conclusiones: El HIIT puede mejorar la condición física de los adolescentes en la escuela, pero la dinámica competitiva debe diseñarse cuidadosamente para maximizar motivación y participación. Se sugiere explorar estrategias innovadoras y variadas que incorporen factores motivacionales contextuales
Programa de entrenamiento con componentes del boxeo para la agilidad en los jóvenes tenistas
No full textThe present research explores the importance of physical and cognitive preparation in tennis, approaching it from the concept of agility as it is a complex capacity and multifactorial in nature. Currently, there is an absence of a concept of agility related to the characteristics of action in tennis players, so to achieve this study, a concept was proposed that includes the aspects that intervene in the execution of an agile movement, such as : anticipation,decision making, changes of direction, acceleration and deceleration. In the same way, an evaluation sheet for agility has been designed that includes the previous aspects, evaluating them in two moments: pre and post.Likewise, a 12-week training program articulated with the planning method was created and applied. ATR, in which the physical and cognitive components of boxing were developed, but also those pedagogical elements that promote significant learning in young tennis players
The methodological route was established from a quantitative approach, analyzing numerical variables obtained from the tests carried out on the group at two different times, one before the start of the program and one after,finding improvements in the population in the three tests, evidencing how the Program contents were transferred to competition in tennis. This research seeks to provide methodological alternatives to trainers in the area so that they include different sports disciplines such as boxing in physical preparation.La presente investigación, explora la importancia de la preparación física y cognitiva en el tenis, abordándola desde el concepto de agilidad al ser una capacidad compleja y de naturaleza multifactorial. Actualmente se evidencia ausencia de un concepto de agilidad relacionado con las características de acción en los tenistas, es así como para dar alcance a este estudio se propuso un concepto donde se incluye los aspectos que intervienen para la ejecución de un movimiento sea ágil, tales como: la anticipación, la toma de decisiones, los cambios de dirección, la aceleración y desaceleración. De la misma manera se ha diseñado una ficha de evaluación para la agilidad que incluye los anteriores aspectos, evaluándolos en dos momentos un pre y un post, así mismo, se creó y aplico un programa de entrenamiento de 12 semanas articulado con el método de planificación ATR, en él se desarrollaron los componentes físicos y cognitivos del boxeo, pero también esos elementos pedagógicos que fomentan un aprendizaje significativo en los jóvenes tenistas.
La ruta metodológica se estableció a partir de un enfoque cuantitativo, analizando variables numéricas obtenidas de las pruebas realizadas al grupo en dos diferentes momentos, uno previo al inicio del programa y uno post, encontrando mejoras en la población en las tres pruebas, evidenciando como los contenidos del programa fueron transferidos a la competencia en el tenis. Con esta investigación se busca aportar alternativas metodológicas a los entrenadores del área para que incluyan diferentes disciplinas deportivas como el boxeo en la preparación física
Una propuesta de Principios de Prevención, Protección y Participación de los y las Supervivientes del Crimen de Lesa Humanidad de Persecución por Motivos de Género
No full textThis article presents a proposal for Principles of Prevention, Protection, and Participation for Survivors of the Crime Against Humanity of Gender Persecution, responding to the growing need to strengthen the normative and judicial framework of the International Criminal Court (ICC) and national justice systems. Building on the development of these principles, the text establishes guidelines for interpretation, prevention, investigation, participation, and international cooperation in addressing this crime. Taken together, these principles aim to provide concrete tools to strengthen prevention, prosecution, and reparation for the crime of gender persecution, ensuring a more equitable and inclusive justice for victims.Este artículo presenta una propuesta de Principios de Prevención, Protección y Participación de los y las Supervivientes del Crimen de Lesa Humanidad de Persecución por Motivos de Género, en respuesta a la creciente necesidad de fortalecer el marco normativo y judicial en la Corte Penal Internacional (CPI) y en los sistemas nacionales de justicia. A partir del desarrollo de estos principios, se establecen directrices para la interpretación, prevención, investigación, participación y cooperación internacional en la lucha contra este crimen. En conjunto, estos principios buscan proporcionar herramientas concretas para fortalecer la prevención, judicialización y reparación del crimen de persecución por motivos de género, asegurando una justicia más equitativa e incluyente para las víctimas
Intermedialidades entre cine, cómic y videojuego: El caso de Max Payne
No full textIntroduction: It analyses the Max Payne (Remedy Entertainment, 2001, 2003;
Rockstar Games, 2012) videoludic saga and its relationship with the noir genre.
Objective: The aim of this research is to detect the intermedial processes that occur in
this series of video games and their link with the aesthetic-narrative forms of cinema
and comics. Methodology: We proceed to review the narrative, aesthetic and symbolic
intermedial processes of the saga by using art history and visual studies. Results: The
main consequences of the study show the different transmissions that have taken place
in the saga between the comic, the videogame and the cinema, as well as its connection
with the noir genre and its characteristic aesthetic-narrative forms. Discussion: In view
of the above, we have detected the main communicative and artistic forms from which
the video game has been nourished to increase its significance and creative forms,
defining a complex artistic structure where different communicative forms are brought
together in a single medium. Conclusions: Ultimately we find that intermediality serves
as an artistic and communicative tool that allows the enrichment of a medium and the
broadening of its aesthetic-artistic forms, especially when this process is introduced into
a highly codified structure as is the case of the noir genre and through the mediation of
other artistic and cultural manifestations.Introdução: Analisa-se a saga de videojogos Max Payne (Remedy Entertainment,
2001, 2003; Rockstar Games, 2012) e a sua relação com o género noir. Objetivo: O
objetivo desta investigação é detetar os processos intermédios que ocorrem nesta série
de jogos de vídeo e a sua ligação com as formas estético-narrativas do cinema e da
banda desenhada. Metodologia: Procede-se à revisão dos processos intermédios
narrativos, estéticos e simbólicos da saga através da história da arte e dos estudos
visuais. Resultados: As principais consequências do estudo mostram as diferentes
transmissões que ocorreram na saga entre a banda desenhada, o videojogo e o cinema,
bem como a sua ligação com o género noir e as suas formas estético-narrativas
caraterísticas. Discussão: Face ao exposto, se detectan as principais formas
comunicativas e artísticas de que o videojogo se alimentou para aumentar o seu
significado e as suas formas criativas, definindo uma estrutura artística complexa onde
se reúnem diferentes formas comunicativas num único meio. Conclusões: No final,
verificase que a intermedialidade serve como uma ferramenta artística e comunicativa
que permite o enriquecimento de um meio e o alargamento das suas formas estético-
artísticas, especialmente quando este processo é introduzido numa estrutura altamente
codificada como é o caso do género noir e através da mediação de outras manifestações
artísticas e culturais.Introducción: Se analiza la saga videolúdica de Max Payne (Remedy
Entertainment, 2001, 2003; Rockstar Games, 2012) y su relación con el género negro.
Objetivo: Se investiga para detectar los procesos intermediales que se dan en esta serie
de videojuegos y su vinculación con las formas estético-narrativas del cine y el cómic.
Metodología: Se procede a revisar los procesos intermedia narrativos, estéticos y
simbólicos de la saga por medio de la historia del arte y los estudios visuales.
Resultados: Las principales consecuencias del estudio muestran las diferentes
transmisiones que se han dado en la saga entre el cómic, el videojuego y el cine, además
su vinculación con el género negro y sus formas estético-narrativas características.
Discusión: Visto lo anterior se han detectado las principales formas comunicativas y
artísticas que de las que se ha nutrido el videojuego para aumentar su significación y
formas creativas, definiendo una estructura artística compleja donde se reúnen distintas
formas comunicativas en un único soporte. Conclusiones: Al final se encuentra que la
intermedialidad sirve como una herramienta artística y comunicativa que permite el
enriquecimiento de un medio y la ampliación de sus formas estético-artísticas, sobre
todo cuando este proceso se introduce en una estructura altamente codificada como es el
caso del género negro y por mediación de otras manifestaciones artísticas y culturales
Miriam LLAMAS UBIETO y Johanna VOLLMEYER (eds.).— Cultural recycling in the postdigital age
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Líricas. Un género literario para un nuevo cancionero: El escritor de canciones y la teoría de la literatura
No full textEn este artículo se presenta un acercamiento teórico-literario a las letras de canciones entendidas como género literario. El trabajo está dividido en dos partes: en una primera, desde una perspectiva diacrónica, se exploran varios momentos de la tradición literaria occidental para estudiar las relaciones entre poesía y canción a partir de la figura del escritor de canciones; en una segunda, desde una perspectiva sincrónica, se analiza el sistema literario actual a partir de la polémica reciente del Nobel a Bob Dylan, la constitución del sistema rap y el nuevo estatuto de las letras de canciones tras la llegada de Internet y la publicación editorial de estas en una suerte de nuevo cancionero. Los principales objetivos de este trabajo son dos: encontrar un espacio para el análisis de un nuevo género en la literatura contemporánea y reforzar el enfoque teórico-literario en unos estudios dominados por la mirada comparativa
Development of new sports for the achievement of inclusion-educated youth (Numbers engineering and adventure ball sports match systems)
No full textIntroduction: Inclusion in sports needs to be done as a form of concern so that people with disabilities can contribute to sports activities, especially sports achievements.
Objective: This study aims to develop a valid and effective number and match system to be used as a new competition medium for groups of people with disabilities.
Methodology: This research method adopts 10 steps of Borg and Gall development which are divided into three sessions.
Results: The validation result of the physically disabled group was 90.8%, the deaf group was 88.1% and the blind group was 74.7%. The effectiveness of the physically disabled group was 90.9%, the deaf group was 90.9% and the blind group was 79.6%.
Discussion: The assessment was given by a number of experts, namely psychophysiologists, adaptive game experts and competition experts. Each expert agreed that the match number and system were declared valid and ready to be implemented on the field.
Conclusion: The numbers and system of blind group matches should receive special attention and need further improvement in order to be truly accepted as the official rules of the game. It is concluded that the presence of adventure football sports can be played by groups of people with disabilities, people with disabilities, deaf and blind in full competition through the number of matches, i.e. single numbers, double numbers, mixed numbers and team numbers as well as a match system that accommodates them without worrying about accessibility and disruptive mobility.Introdução: A inclusão no desporto deve ser uma prioridade, garantindo que as pessoas com deficiência possam contribuir para as atividades desportivas, especialmente para o desempenho atlético.
Objectivo: Este estudo visa desenvolver um sistema de numeração e emparelhamento válido e eficaz para ser utilizado como uma nova ferramenta competitiva para grupos de pessoas com deficiência.
Metodologia: Este método de investigação adota os 10 passos desenvolvidos por Borg e Gall, divididos em três sessões.
Resultados: A taxa de validação para o grupo de pessoas com deficiência física foi de 90,8%, para o grupo de surdos foi de 88,1% e para o grupo de cegos foi de 74,7%. A eficácia foi de 90,9% para o grupo de pessoas com deficiência física, 90,9% para o grupo de surdos e 79,6% para o grupo de cegos.
Discussão: A avaliação foi conduzida por vários especialistas, especificamente psicofisiologistas, especialistas em jogos adaptados e especialistas em competições. Todos os especialistas concordaram que o número de partidas e o sistema foram considerados válidos e prontos para implementação no terreno.
Conclusão: O número de partidas e o sistema para jogos de grupo com os olhos vendados requerem uma atenção especial e um aperfeiçoamento para serem verdadeiramente aceites como as regras oficiais do jogo. Conclui-se que o futebol de aventura pode ser praticado por grupos de pessoas com deficiência, incluindo surdos e cegos, em plena competição, através do número de jogos — individuais, a pares, mistos e por equipas — e de um sistema de jogos que os acomode sem preocupações de acessibilidade ou mobilidade reduzida.Introducción: La inclusión en el deporte debe hacerse como una forma de preocupación para que las personas con discapacidad puedan contribuir a las actividades deportivas, especialmente a los logros deportivos.
Objetivo: Este estudio tiene como objetivo desarrollar un sistema de números y emparejamiento válido y eficaz que se utilice como nuevo medio de competición para grupos de personas con discapacidad.
Metodología: Este método de investigación adopta 10 pasos del desarrollo de Borg y Gall que se dividen en tres sesiones.
Resultados: El resultado de validación del grupo de personas con discapacidad física fue del 90,8%, del grupo sordo del 88,1% y del grupo ciego del 74,7%. La efectividad del grupo de personas con discapacidad física fue del 90,9%, el grupo de sordos del 90,9% y el grupo ciego del 79,6%.
Discusión: La evaluación fue realizada por varios expertos, concretamente psicofisiólogos, expertos en juegos adaptativos y expertos en competición. Cada experto coincidió en que el número de partido y el sistema fueron declarados válidos y listos para implementarse en el campo.
Conclusión: Los números y el sistema de los partidos de grupos a ciegas deben recibir especial atención y necesitan mejorar aún más para ser verdaderamente aceptados como las reglas oficiales del juego. Se concluye que la presencia de deportes de fútbol de aventura puede ser jugada por grupos de personas con discapacidad, personas con discapacidad, sordos y ciegos en competición completa, a través del número de partidos, es decir, números simples, números dobles, números mixtos y números de equipo, así como un sistema de partidos que los adapte sin preocuparse por la accesibilidad ni la movilidad disruptiva
Cross-border gambling as late-life leisure: social practices, mobility, and moral tensions in a Thai–Cambodian borderland
No full textIntroduction: Gambling among older adults is often interpreted through moral or legal lenses, yet its role as a socially embedded form of late-life leisure remains underexplored, particularly in borderland contexts characterized by high mobility and limited recreational alternatives.
Objective: This study examined gambling behavior among older adults in a Thai–Cambodian borderland, focusing on patterns and prevalence of participation, mobility-based accessibility, socio-psychological motivations, and perceived impacts on individual well-being and family dynamics.
Methodology: A mixed-methods design was employed. Quantitative data were collected from 440 community-dwelling older adults in Si Sa Ket Province using multi-stage sampling, complemented by in-depth interviews with 132 older adults, family members, and community leaders.
Results: Findings revealed a 41.6% lifetime prevalence of gambling, with high awareness of informal shuttle-van mobility systems facilitating access to gambling venues (78.2%). Gambling functioned primarily as coping leisure driven by social engagement and excitement (mean = 4.12) and alleviation of loneliness (mean = 3.95). A paradox of impact was evident, as temporary subjective gratification (43.4%) coexisted with chronic emotional strain (67.2%) and financial depletion (67.8%).
Discussion: The results demonstrate how structural accessibility and a persistent recreational vacuum normalize gambling as a late-life leisure practice in borderland settings.
Conclusions: Gambling among older adults reflects a socio-moral disjunction between normative prohibitions and lived realities, underscoring the need for inclusive and culturally resonant leisure infrastructures to mitigate social isolation in later life.Introdução: O jogo entre idosos é frequentemente interpretado sob perspetivas morais ou clínicas; no entanto, a sua função como actividade de lazer socialmente integrada permanece pouco explorada, especialmente em contextos fronteiriços caracterizados por oportunidades recreativas limitadas e elevada mobilidade diária.
Objectivo: Examinar o jogo entre idosos residentes numa zona fronteiriça entre a Tailândia e o Camboja, com ênfase nos padrões de participação, acessibilidade mediada pela mobilidade, motivações sociopsicológicas e impactos percebidos no bem-estar e nas relações familiares.
Metodologia: Foi utilizado um desenho convergente paralelo de métodos mistos. Foram recolhidos dados quantitativos de 440 idosos através de uma amostragem estratificada por conglomerados, complementada por entrevistas em profundidade com 132 informantes-chave, incluindo idosos, familiares e líderes comunitários.
Resultados: A participação em jogos de fortuna ou azar foi de 41,6%, com um elevado nível de conhecimento sobre os sistemas de transporte informal que facilitam o acesso (78,2%). O jogo funcionou principalmente como uma atividade de lazer para lidar com as dificuldades, impulsionada pela interação social (média = 4,12) e pela mitigação da solidão (média = 3,95). Surgiu um paradoxo de impacto, em que a gratificação subjetiva (43,4%) coexistiu com o stress emocional (67,2%) e as dificuldades financeiras (67,8%).
Discussão: Os resultados indicam que o jogo actua como um substituto do lazer, estruturalmente condicionado pela mobilidade inter-racial e por um persistente fosso recreativo, e não por uma patologia individual.
Conclusões: Políticas de lazer orientadas para a criação de alternativas acessíveis, socialmente significativas e adequadas à idade são necessárias para promover o bem-estar na terceira idade em contextos periféricos.Introducción: El juego en adultos mayores suele interpretarse desde enfoques morales o clínicos; sin embargo, su función como práctica de ocio socialmente integrada permanece poco explorada, especialmente en contextos fronterizos caracterizados por escasez recreativa y elevada movilidad cotidiana.
Objetivo: Examinar el juego en adultos mayores residentes en una zona fronteriza entre Tailandia y Camboya, con énfasis en los patrones de participación, la accesibilidad mediada por la movilidad, las motivaciones sociopsicológicas y los impactos percibidos en el bienestar y las relaciones familiares.
Metodología: Se empleó un diseño mixto convergente en paralelo. Los datos cuantitativos se recopilaron de 440 adultos mayores mediante muestreo por conglomerados estratificado, complementados con entrevistas en profundidad a 132 informantes clave, incluidos adultos mayores, familiares y líderes comunitarios.
Resultados: La participación en el juego fue del 41.6%, con un alto nivel de conocimiento de sistemas informales de transporte que facilitan el acceso (78.2%). El juego operó principalmente como ocio de afrontamiento, impulsado por la interacción social (media = 4.12) y la mitigación de la soledad (media = 3.95). Emergió una paradoja de impacto, en la que la gratificación subjetiva (43.4%) coexistió con tensión emocional (67.2%) y deterioro financiero (67.8%).
Discusión: Los hallazgos indican que el juego actúa como un sustituto del ocio condicionado estructuralmente por la movilidad fronteriza y un persistente vacío recreativo, más que por una patología individual.
Conclusiones: Se requieren políticas de ocio orientadas a la creación de alternativas accesibles, socialmente significativas y adecuadas a la edad para promover el bienestar en la vejez en contextos periféricos
Influence of organizational climate on job satisfaction: evidence from a municipal public administration
No full textIntroduction: Organizational climate is a determining factor in employee performance and well-being, while job satisfaction acts as an indicator of staff commitment, motivation, and retention, underscoring the relevance of its study in the field of government organizations. Objective: To analyze the relationship between organizational climate and job satisfaction among employees of a municipal public administration in the state of Veracruz, active in the first half of 2024. Methodology: Quantitative, descriptive-comparative-correlational approach, with a non-experimental design, using a survey applied to 388 employees. Results: Spearman’s Rho coefficient indicated a positive and moderately high correlation between organizational climate and job satisfaction. Discussion: The Student’s t-test showed that there is no statistically significant evidence to affirm that gender and/or seniority affect the perception of both the organizational climate and job satisfaction, which could reflect a mature institution or an organization that demands structural changes to prevent the risk of complacency from becoming a reality. Conclusion: The development of strategies that strengthen the well-being of employees in public administrations is necessary to improve the quality of service to citizens.Introdução: O clima organizacional é um fator determinante do desempenho e do bem-estar dos colaboradores, enquanto a satisfação no trabalho atua como um indicador do comprometimento, da motivação e da retenção do pessoal, o que ressalta a relevância do seu estudo no âmbito das organizações governamentais. Objetivo: Analisar a relação entre o clima organizacional e a satisfação no trabalho dos colaboradores de uma administração pública municipal do Estado de Veracruz, ativos no primeiro semestre do ano de 2024. Metodologia: Abordagem quantitativa, do tipo descritivo-comparativo-correlacional, com um desenho não experimental, por meio de uma pesquisa aplicada a 388 colaboradores. Resultados: O coeficiente Rho de Spearman indicou uma correlação positiva e moderadamente alta entre o clima organizacional e a satisfação no trabalho. Discussão: O teste t de Student demonstrou que não há evidência estatisticamente significativa para afirmar que o género e/ou a antiguidade influenciam a perceção tanto do clima organizacional quanto da satisfação no trabalho, o que poderia refletir uma instituição madura ou uma organização que exige mudanças estruturais para evitar que o risco de complacência se torne uma realidade. Conclusão: A geração de estratégias que fortaleçam o bem-estar dos colaboradores nas administrações públicas torna-se necessária para uma melhor qualidade no serviço ao cidadão.Introducción: El clima organizacional constituye un determinante del desempeño y el bienestar de los colaboradores, mientras que la satisfacción laboral actúa como un indicador del compromiso, la motivación y la retención del personal, lo que subraya la relevancia de su estudio en el ámbito de las organizaciones gubernamentales. Objetivo: Analizar la relación entre el clima organizacional y la satisfacción laboral de los colaboradores de una administración pública municipal del Estado de Veracruz, activos en el primer semestre del año 2024. Metodología: Enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo-comparativo-correlacional, con un diseño no experimental, mediante una encuesta aplicada a 388 colaboradores. Resultados: El coeficiente Rho de Spearman indicó una correlación positiva y moderadamente alta entre el clima organizacional y la satisfacción laboral. Discusión: La prueba t de Student demostró que no existe evidencia estadísticamente significativa para afirmar que el género y/o la antigüedad inciden en la percepción tanto del clima organizacional, como en la satisfacción laboral, lo que pudiera reflejar una institución madura o bien una organización que demanda cambios estructurales que eviten que el riesgo de complacencia se convierta en una realidad. Conclusión: La generación de estrategias que fortalezcan el bienestar de los colaboradores en las administraciones públicas se vuelve necesaria para una mejor calidad en el servicio a la ciudadanía