Amasya University Institutional Repository
Not a member yet
2000 research outputs found
Sort by
The effect of out-of-school learning environments on students' academic achievement, attitude and environmental behavior in life science lesson
No full textİçinde bulunduğumuz çağda okuduğunu anlayan, hayatta karşılaştığı problemlere çözüm getirebilen ve gerekli beceriler ile donatılmış bireyler yetiştirilmesi önemsenmektedir. Bu becerilerin uygun ortamlarda kazandırılmaya çalışılması öğretimin etkililiği açısından da önemlidir. Milli Eğitim Bakanlığı 2023 Vizyonu'nda okul dışı öğrenme ortamlarının öneminden bahsetmiştir. Ayrıca derslerin okul dışı öğrenme ortamlarında işlenmesine yönelik teşviklerde de bulunmuştur. Bu bağlamda araştırmada ilkokullarda Hayat Bilgisi dersinde okul dışı öğretim uygulamaları odağa alınmıştır. Bu araştırma okul dışı öğrenme ortamlarının öğrencilerin Hayat Bilgisi dersindeki akademik başarı, tutum ve çevreye yönelik davranışlarına etkisini incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmada, sıralı açıklayıcı karma yöntem kullanılmıştır. Çalışmanın nicel boyutu öntest sontest kontrol gruplu yarı deneysel modele; çalışmanın nitel boyutu ise olgubilime göre desenlenmiştir. Araştırmanın çalışma grubu 2021-2022 eğitim öğretim yılı 3. sınıfa devam eden deney grubunda 28 öğrenci, kontrol grubunda 31 öğrenci olmak üzere toplam 59 öğrenciden oluşmaktadır. Deneysel süreçte kullanılmak üzere öğretmen rehber kılavuzu, Hayat Bilgisi Tutum Ölçeği, Çevreye Yönelik Tutum Ölçeği ve Çevreye Yönelik Sorumlu Davranış Ölçeği, araştırmacı tarafından geliştirilen Hayat Bilgisi Başarı Testi, yapılandırılmış ve yapılandırılmamış görüşme formları ve araştırmacı günlükleri veri toplama araçları olarak kullanılmıştır. Elde edilen nicel veriler SPSS 20 paket programı ile, nitel verilerse NVıvo 9.2 paket programıyla analiz edilmiştir. Verilerin analizinde normallik dağılıma göre parametrik veya nonparametrik analizlerden ve içerik analizlerden yararlanılmıştır. Bulgularda; Hayat Bilgisi Başarı Testi, Hayat Bilgisi Tutum Ölçeği ve Çevreye Yönelik Tutum Ölçeği puanlarının deney grubu lehine anlamlı olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca araştırma verilerine göre; öğrencilerin okul dışı öğrenme ortamlarında eğlendiği, mutlu olduğu, öğrencilerin gezi esnasında arkadaşları ile daha fazla iletişim kurduğu, ortamda bulunmaktan zevk aldığı ortaya çıkmıştır. Elde edilen sonuçlar kapsamında, geliştirilen rehber materyalin farklı sınıf, ders, konuları için tasarlanması ve uygulanmasına yönelik araştırmacılar için birtakım önerilerde bulunulmuştur.In this day and time, it is important to train the individuals who can both understand what they read and solve the problems they encounter in their lives, by equipping them with the relevant skills. Trying to train these skills in the most realistic environments is also important for the effectiveness of the teaching. In its 2023 Vision, the Ministry of National Education has mentioned the importance of out-of-school learning environments. Moreover, it has provided incentives for the lessons to be taught in out-of-school learning environments. In this context, out-of-school teaching practices in the Life Science Lesson in primary schools were focused on in the research. This study was carried out to examine the effects of out-of-school learning environments on students' academic achievement, attitudes and environmental behaviours in Life Studies course. In this research, sequential explanatory mixed method was used. The quantitative dimension of the study was based on the quasi-experimental model with pretest posttest control group; the qualitative dimension of the study was designed according to phenomenology. The study group of the research consists of a total of 59 students, 28 students in the experimental group and 31 students in the control group, attending the 3rd grade in the 2021-2022 academic year. To be used in the experimental process, teacher's guide, Life Science Attitude Scale, Environmental Attitude Scale and Environmentally Responsible Behavior Scale, Life Science Achievement Test developed by the researcher, structured and unstructured interview forms and researcher's diaries were used as data collection tools. The quantitative data obtained were analyzed with the SPSS 20 package program and the qualitative data were analyzed with the NVivo 9.2 package program. In the analysis of the data, parametric or nonparametric analyzes and content analyzes were used according to the normality distribution. In the findings; Life Science Achievement Test, Life Science Attitude Scale and Environmental Attitude Scale scores were found to be significant in favor of the experimental group. In addition, according to research data; It has been revealed that the students have fun and are happy in out-of-school learning environments, they communicate more often with their friends during the trip, and they enjoy being in that environment. Within the scope of the results obtained, some suggestions were made for the researchers to design and apply the developed guide material for different classes, courses and subjects
Some finitely generated (cyclic) identity graphs
No full textBu çalışmada, örnekler üzerinde sonlu devirli birim grafların Kirchhoff indeksi, Hyper-Wiener indeksi, Randic indeksi, Szeged indeksi, Pi indeksi hesaplamaları yapılmış ve bazı sonlu üretilmiş (devirli) grupları graf teorisi yardımıyla sınıflandırılmasına ulaşılmıştır.In this study, Kirchhoff index, Hyper-Wiener index, Randic index, Szeged index, Pi index calculations of finite-cyclic identity graphs were made on the examples and classification of some finitely generated (cyclic) groups was reached with the help of graphs theory
Gastronomide dijitalleşme, IoT uygulamalarının kullanılması ve gastroteknolojinin kavramsal çerçevede incelenmesi
No full textThe realization of the Fourth Industrial Revolution Industry 4.0, technological innovations have occurred rapidly in many areas of our lives. Various innovative approaches have also been experienced in the service sector. The field of gastronomy has also been included in this, and many innovations have been made in terms of both consumers and producers and will continue to be made with the development of technology. In this research, the innovative behaviors of technology used in food and beverage businesses, technological developments in the field of gastronomy, digitalization, the use of IoT applications and the effects of gastrotechnology were investigated and evaluated within the framework of Davis's technology acceptance model. Document analysis was carried out using the qualitative research method.Dördüncü Sanayi Devrimi’nden sonra hayatımızın birçok alanında hızla teknolojik yenilikler meydana gelmiştir. Hizmet sektöründe de çeşitli yenilikçi yaklaşımlar yaşanmıştır. Gastronomi alanı da buna dahil olmuş hem tüketiciler açısından hem de üreticiler açısından çok çeşitli yenilikler yapılmış ve teknolojinin gelişmesiyle de yapılmaya devam edilecektir. Bu araştırmada da yiyecek içecek işletmelerinde kullanılan teknolojinin yenilikçi davranışların gastronomi alanındaki teknolojik gelişmeler ile dijitalleşme, IoT uygulamalarının kullanılması ve gastroteknolojinin etkileri araştırılmıştır ve Davis’in teknoloji kabul modeli çerçevesinde değerlendirilmiştir. Araştırmada nitel araştırma yöntemi kullanılarak doküman analizi yapılmıştır
Hipertansiyon Tanısı Almış 65 Yaş Üzeri Bireylerin İlaç Kullanımına İlişkin Sağlık İnançlarının Belirlenmesi
No full textObjective: This study was conducted to determine the "health beliefs" of individuals over the age of 65 with a diagnosis of hypertension regarding drug use. Material and Method: This descriptive and cross-sectional study was conducted with 444 geriatric individuals over the age of 65 who had been diagnosed with hypertension and prescribed hypertension medication, between October 2021 and January 2022. The data in the Study were collected using the Personnel Data Form and the "Health Belief Scale About Drug Use". Results: It was determined that 55.2% of 444 individuals participating in the study were in the 65-69 age group, 64.9% were female, 29.5% had hypertension for 6-10 years and 61.3% had a family history of hypertension. 19.8% of the individuals stated that they used a reminder to take the medication, 76.8% of them used their medications regularly and 42.1% of them stated that they knew about the side effects. The total mean score of the Health Belief Scale About Drug Use was 148.15±12.36. Factors such as age, gender, getting an education at discharge, using reminders for medications, of drug they use knowing the effects, side effects and how long the drugs should be used significantly affected the results of Health Belief Scale About Drug Use. (pAmaç: Bu çalışma hipertansiyon tanısı almış 65 yaş üzeri bireylerin ilaç kullanımına ilişkin sağlık inançlarını belirlemek amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı ve kesitsel türdeki bu çalışma, Ekim 2021-Ocak 2022 tarihleri arasında 65 yaş üzeri, hipertansiyon tanısı almış ve hipertansiyon ilacı reçete edilmiş 444 geriatrik bireyle yürütülmüştür. Araştırmada veriler, Kişisel Bilgi Formu ve İlaç Kullanmaya İlişkin Sağlık İnanç Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Bulgular: Çalışmaya katılan 444 bireyin %55,2’si 65-69 yaş grubunda, %64,9’u kadın, %29,5’inin 6-10 yıldır hipertansiyon hastası ve %61,3’ünün ailesinde hipertansiyon öyküsü olduğu belirlenmiştir. Bireylerin %19,8’i ilaç alma zamanı için bir hatırlatıcı kullandığını, %76,8’i ilaçlarını düzenli kullandığını ve %42,1’i ise yan etkilerini bildiğini belirtmiştir. İlaç Kullanmaya İlişkin Sağlık İnanç Ölçeği’nin toplam puan ortalaması 148,15±12,36’dır. Yaş, cinsiyet, taburcu olurken eğitim alma, ilaçlar için hatırlatıcı kullanma, ilaçlarını düzenli kullanma, kullandıkları ilacın yan etkisini ve ne kadar süre ile kullanılması gerektiğini bilme gibi faktörlerin sağlık inanç ölçeği toplam puanlarını anlamlı düzeyde etkilediği saptanmıştır (
A New Soft Set Operation: Complementary Soft Binary Piecewise Star (*) Operation
No full textyokSoft set theory, introduced by Molodtsov, is as an important mathematical tool to deal with uncertainty and it has been conveyed to many fields both as theoretical and application aspect. Since its inception, different kinds of soft set operations are defined and used in various types. In this paper, we define a new kind of soft set operation called, complementary soft binary piecewise star operation and we investigate its basic algebraic properties. Moreover, it is aimed to contribute to the soft set literature by obtaining the relationships between this new soft set operation and some other types of soft set operations by examing the distribution of complementary soft binary piecewise star operation over extended soft set operations, complementary extended soft set operations, soft binary piecewise operations, complementary soft binary piecewise operations and restricted soft set operation
Gerçek Mutluluk
No full textHayatı nasıl daha iyi yaşayacağımız ve nasıl daha mutlu olacağımıza dair sorular birçok psikoloğun çalışmasına rehberlik etmektedir. 20. yüzyılın sonlarında da psikoloji literatürüne sunduğu mutluluk formülü, pozitif insan deneyiminin yönleri ve bilimsel olarak pozitif insan işleyişi ile ortaya çıkan pozitif psikolojinin temsilcisi Martin Seligman’ın alana yönelik kapsamlı bir giriş? olarak yazdığı "Gerçek Mutluluk" eseri de bu sorulara cevap sunmaya çalışmaktadır. Büyük bir emek mahsulü olan eser, 454 sayfa olup, üç temel bölümden oluşmaktadır. Eserin genelinde bir yaşam hiyerarşisi çizilerek haz odaklı, zevkli, iyi, anlamlı ve kutsal yaşamın ne olduğu mercek altına alınmaktadır. Yazar, eserde kişinin hayatını yaşamaya değer kılan durumları yaratmasını öncelikli hale getirerek, kişiye anlam yüklü bir yaşam kazandırma amacıyla ilk olarak olumlu ve olumsuz duyguları, ruh hastalıklarıyla ilgili olumsuz yönelimli yayılmacı bilgilerin neşe, akış, sevinç, memnuniyet, hoşnutluk, huzur, umut ve esrimeden oluşan olumlu duygular ile nasıl dengeleneceği hususlarını ele almaktadır. Kişiyi gerçek mutluluğa ulaştıran olumlu duyguların anlaşılması ve artırılması, erdemler ve erdemlere ulaşma yolları olan karakter güçlerinin iyi bir yaşam için nasıl geliştirileceği hususlarını incelemektedir. Eserin bütününde değer odaklı bir yaklaşıma sahip olan yazar, ana akım tarafından alması muhtemel eleştirileri kullandığı nicel verilerin gerçekle uyumlu olması bağlamında azaltmaya çalışmaktadır. Bu durumla uyumlu olarak eserde sıklıkla ölçek ve anketlere de yer verilmektedir. Eser ile psikoloji biliminin kapsamının genişletildiği, tedavi yöntemlerinin yeniden tanımlandığı, felsefe ve teolojiye terk edilen değer, duygu, irade gibi kavramların psikolojiyle yeniden uzlaştırıldığı, hastalıkların nedenlerinin farklı sebeplere temellendirildiği ve yaşamın pek çok alanında kişiye yeni bir bakış açısı kazandırıldığı görülmektedir. Bununla birlikte eserin ana akım psikolojinin bir alternatifi mi yoksa tamamlayıcısı mı olduğu noktasındaki soru işareti ise cevaplandırılmamıştır
Effects of MOTS-c Peptide on the Heart and Aorta in a Model of Cardiac Hypertrophy Induced by Abdominal Aorta Constriction
No full text[Abstract Not Available
Electrical and Photodetector Characteristics of Schottky Structures Interlaid with P(EHA) and P(EHA-co-AA) Functional Polymers by the iCVD Method
No full textIn this study, poly(2-ethylhexyl acrylate) (PEHA) homopolymer and its copolymer combined with acrylic acid P(EHA-co-AA) were employed as interfaces in two separate Schottky structures. First, both interfaces were grown by initiated chemical vapor deposition (iCVD), which provides much better deposition control and homogeneous coating compared to solution-phase methods. In addition to this advantageous method, the effects of two different polymers, one of which is better able to adhere to the crystal surface on which it is formed than the other, on the optoelectronic properties have been studied. Then, their current-voltage (I-V) and capacitance/conductance-voltage (C/(G/omega)-V) characteristics were investigated both in the dark and under illumination. The basic electrical parameters and the illumination-induced profile of the surface state (N-ss) were probed by I-V and C-V measurements for two samples. A decrease in the barrier height (BH) and, consequently, a significant increase in the photocurrent were observed under illumination. Striking changes in series resistance (R-s) values are also highlighted. The photocapacitance and conductance characteristics indicated that the structures could be considered not only as photodiodes but also as photocapacitors. Moreover, the voltage-dependent changes of some photodetector parameters, such as responsivity (R), sensitivity (S), and specific detectivity (D*), along with the transient photocurrent characteristics, are discussed for both structures. Therefore, we can say that the strong changes in these parameters, which figure the merit of photodiode and photodetector applications, depending on the voltage and under illumination, prove that it is a study carried out in accordance with the purpose and so they can be used in electronic and optoelectronic applications.Gazi ?niversitesi [GU-BAP.05/2019-26]; Gazi University Scientific Research ProjectThis study was supported by Gazi University Scientific Research Project (Project Number: GU-BAP.05/2019-26)
Serum irisin levels in colorectal cancer patients
No full textOBJECTIVE: There are limited studies investigating the role of irisin in colorectal cancer, and the results are diverse. The role of irisin in colorectal cancer patients was investigated in this study. PATIENTS AND METHODS: This cross-sectional study included 53 patients diagnosed with colorectal cancer (CRC) and 87 healthy volunteers. Serum irisin, glucose, insulin, C-peptide, and whole blood hemoglobin A1c (HbA1c) levels were measured in venous blood samples taken from patients and the control group. RESULTS: The mean serum irisin levels were significantly lower in the patient group (23.97 +/- 16.94 ng/mL) than in the control group (32.71 +/- 17.26 ng/mL) (p = 0.004). Serum glucose levels were 96.58 +/- 15.12 mg/dL in the patient group and 81.91 +/- 11.24 mg/dL in the control group. Serum glucose levels were significantly higher in the patient group than in the control group (p < 0.01). In the patient group, there was no statistically significant difference between metastasis (+) patients and metastasis (-) patients in terms of serum irisin levels (27.53 +/- 18.48 ng/mL and 21.23 +/- 15.43 ng/mL, respectively; p = 0.182). CONCLUSIONS: Our study has provided new insights into the potential role of irisin in CRC. However, further studies, including in vitro, in vivo, and larger patient groups, are necessary to fully understand the potential of irisin as a biomarker or therapeutic target for CRC and other diseases.Scientific Research Fund of Ataturk University [TYL-2020-7361]Funding work was supported by the Scientific Research Fund of Ataturk University (Project Number: TYL-2020-7361)
Üniversite Öğrencilerinin Yaratıcılık Öz Yeterlik Algılarının Bazı Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi
No full textYaratıcılığın öneminin artan şekilde anlaşılması, doğasının daha fazla araştırılmasına ve yaratıcılığın öğretilebilir mi olduğu üzerinde yoğunlaşılmıştır. Yaratıcılık eğitiminin savunucuları yaratıcılığı geliştirmede çevresel değişkenleri ön plana çıkarmışlardır. Algılanan öz yeterlik ise insanların yetenekleriyle üretmeye ya da başarmaya çalıştıkları işleriyle ilgili inançlarıdır. Bu araştırma üniversite öğrencilerinin yaratıcılık öz yeterlik algılarının bazı değişkenler açısından değerlendirilmesi amacıyla yapılan betimsel bir çalışmadır. Üniversite öğrencilerinin yaratıcılık öz yeterlik algılarını ölçmek amacıyla “Üniversite Öğrencileri Yaratıcılık Öz Yeterlik” ölçeği geliştirilmiştir. İlk olarak 315 üniversite öğrencisi ile Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) yapılmıştır. Geliştirilen ölçeğin 22 maddesi vardır. Ölçeğin güvenirlik katsayısı .92’dir. Ardından ölçekle ilgili Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) yapılmıştır. AFA sonucu elde edilen faktör yapısı DFA ile test edilmiş, analiz sonucunda faktörler arası ilişkiler ve indekslerin değerleri kabul edilebilir aralıklarda çıkmıştır. Verilerin analizinde One Way ANOVA ve Independent t-testi kullanılmıştır. Farklı fakülte ve yüksekokullarda öğrenim gören öğrencilerin yaratıcılık öz yeterlik algı puanları arasında anlamlı bir fark bulunmamıştır. Öğrencilerin yaratıcılık öz yeterlik algılarının cinsiyete göre erkekler lehine anlamlı fark gösterdiği bulunmuştur. Öğrencilerden geliri iyi olanların yaratıcılık öz yeterlik puan ortalamaları orta gelirli olanlardan anlamlı derecede yüksek bulunmuştur. Aileleri orta gelirli olanlarla az gelirli olanlar ve iyi geliri olanlarla az gelirli olanlar arasında ise öğrenci yaratıcılık öz yeterlik puanları arasında anlamlı farklar bulunmamıştır. Üniversite öğrencilerinin yaratıcılık öz yeterlik algıları mesleğe yönelik üniversite ders harici bir eğitim desteği (kurs, etkinlik vs.) almalarına göre, eğitim desteği alanlar lehine anlamlı fark bulunmuştur. Bu bulgular ışığında üniversite öğrencilerinin yaratıcılık öz yeterlik düzeylerinde erkekler lehine anlamlı bir fark bulunması, kadın öğrencilere yönelik ek çalışma ve düzenlemeler yapılmasını, ayrıca kadın öğrencilerin aleyhine olabilecek yaratıcılık faktörlerinin tespitini gerektirir. Bu sonuçlar, ekonomik durumu iyi olmayan üniversite öğrencilerinin burs, kredi, teşvik vb. unsurlarla daha çok desteklenmesinin öz yeterlik algılarına olumlu katkı sunabileceği şeklinde yorumlanabilir