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La responsabilidad del escritor en la encrucijada de la modernidad estética en España
No full textLas siguientes páginas se dedican a una problemática que ha articulado la producción literaria de la modernidad estética en España: la responsabilidad del escritor. Se fijará teóricamente la problemática para analizar luego los factores que la activaron (autonomización del campo, desafectación política de los escritores y desarrollo de una estética antimimética) en el contexto político-literario español.Les pages qui suivent sont consacrées à une question qui a nourri la production littéraire de la modernité esthétique en Espagne : la responsabilité de l’écrivain. La question sera abordée d’un point de vue théorique, puis nous analyserons les facteurs qui l’ont suscitée (autonomisation du champ littéraire, désaffection politique des écrivains et développement d’une esthétique antimimétique) dans le contexte politico-littéraire espagnol.The following pages are devoted to a question that has fueled the literary production of aesthetic modernity in Spain: the responsibility of the writer. The question will be approached from a theoretical point of view, before analyzing the factors that gave rise to it (autonomisation of the literary field, political disaffection among writers and the development of an antimimetic aesthetic) in the Spanish literary-political context
La fabrique de l’intelligibilité des données sur la plateforme institutionnelle LaCAS. Entretien avec Peter Stockinger
No full textLe projet LaCAS (Open Archive in Language and Cultural Area Studies) est issu d’une collaboration entre l’Institut national des langues et civilisations orientales (Inalco, porteur du projet), l’Université Paris-Cité, l’Institut national de l’audiovisuel (INA) et la Région Ile-de-France. Il reçoit le soutien de l’Institut des sciences humaines et sociales (INSHS) et de l’Institut de recherche pour le développement (IRD). Inscrit dans une volonté de partage des connaissances des Humanités Num..
Émergence et évolution de la fonction de communication au sein des universités publiques marocaines
No full textCet article examine l’avènement et l’évolution de la fonction communication dans les universités publiques marocaines. Il s’agit, entre autres, d’examiner les pratiques et les dispositifs mis en œuvre afin d’analyser la manière dont les universités marocaines conçoivent et perçoivent la communication. Nous concluons de nos observations de terrain que la fonction de communication dans l’université marocaine cherche encore ses marques. De plus, la volonté de développer une communication de proximité par l’entremise des réseaux socio-numériques se heurte à des habitudes traditionnelles de communication unidirectionnelle et descendante.This article questions the advent and evolution of the communication function in Moroccan public universities. This involves, among other things, examining the practices and systems implemented in order to analyze the way in which Moroccan universities conceive and perceive communication. We conclude from our field observations that the communication function in Moroccan universities is still finding its feet. Furthermore, the desire to develop local communication through socio-digital networks comes up against traditional habits of unidirectional and top-down communication
Tres autógrafos dramáticos del Siglo de Oro empleados como originales de imprenta: a propósito de Lope, Moreto y Matías de los Reyes
No full textLos autógrafos de El agravio agradecido de Matías de los Reyes, El cardenal de Belén de Lope de Vega y El poder de la amistad de Agustín Moreto conservan marcas de haber sido usados como originales de imprenta. El presente artículo establece las características esenciales de ese tipo de documento y examina hasta qué punto estos hológrafos responden o no a un arquetipo o suponen casos aislados y excepcionales.Les autographes de El agravio agradecido de Matías de los Reyes, El cardenal de Belén de Lope de Vega et El poder de la amistad de Agustín Moreto conservent des marques d’utilisation propres aux originaux d’imprimeur. Cet article établit les caractéristiques essentielles de ce type de document et examine dans quelle mesure ces holographes répondent ou non à un archétype ou relèvent de cas isolés et exceptionnels.The autographs of El agravio agradecido by Matías de los Reyes, El cardenal de Belén by Lope de Vega and El poder de la amistad by Agustín Moreto show marks of their use as printer’s originals. This article establishes the essential characteristics of this type of document and examines to what extent these holographs do or do not correspond to an archetype or represent isolated and exceptional cases
El laboratorio creativo de Juan Bautista Diamante, entre la escritura en solitario y la escritura en colaboración
No full textEn el artículo se estudian los autógrafos del dramaturgo Juan Bautista Diamante (1625-1687). Dos son de comedias escritas en solitario, El veneno para sí (1653) y La cruz de Caravaca (1664), y dos escritas en colaboración: la segunda mitad de la segunda jornada de Vida, muerte y colocación de San Isidro (1669) y la segunda jornada de El vaquero emperador y gran Tamerlán de Persia. Primera parte (1672).Cet article est consacré aux autographes du dramaturge Juan Bautista Diamante (1625-1687). Deux d’entre eux sont des comédies écrites par lui seul : El veneno para sí (1653) et La cruz de Caravaca (1664), et les deux autres sont écrites en collaboration : la deuxième moitié du deuxième acte de Vida, muerte y colocación de San Isidro (1669) et le deuxième acte de El vaquero emperador y gran Tamerlán de Persia. Primera parte (1672).The article examines the autographs of the playwright Juan Bautista Diamante (1625-1687): two of them are from solo-written comedies, El veneno para sí (1653) and La cruz de Caravaca (1664), and two are from comedies written in collaboration: the second half of the second act of Vida, muerte y colocación de San Isidro (1669) and the second act of El vaquero emperador y gran Tamerlán de Persia. Primera parte (1672)
L’éclectisme méthodologique de Pareto
No full textL’article réévalue la méthodologie de Vilfredo Pareto et défend que celui‑ci n’envisage pas de la même manière la méthode expérimentale en économie et en sociologie. La première partie explicite les limites de la méthode expérimentale telle que Pareto l’envisage. La deuxième passe au crible les étapes qui définissent l’expérimentalisme parétien en sociologie. Une troisième partie met en évidence que Pareto recourt en sociologie à la « méthode déductive concrète » proposée par John Stuart Mill. La quatrième montre qu’en économie pure Pareto retient une méthode plus hypothétique et déductive qu’expérimentale. Enfin, il est mis en évidence que Pareto recourt aussi à la « méthode déductive inverse » en sociologie. L’article souligne que cet éclectisme méthodologique rend difficile la synthèse des résultats que l’auteur prétend réaliser.This article reassesses Vilfredo Pareto’s methodology and argues that Pareto does not consider the experimental method in economics and sociology in the same way. The first part explains the limits of the experimental method as Pareto conceives of it. The second examines the stages that define Paretian experimentalism in sociology. A third part highlights that Pareto uses in sociology the “concrete deductive method” proposed by John Stuart Mill. The fourth shows that in pure economics Pareto adopts a method that is more hypothetical and deductive than experimental. Lastly, it is highlighted that Pareto also uses the “inverse deductive method” in sociology. The article emphasizes that this methodological eclecticism makes it difficult to synthesize the results that the author claims to achieve
Le travail créatif indépendant entre aspirations émancipatrices et contraintes aliénantes
No full textCet article met en discussion les aspirations de vie alternative exprimées par des travailleurs indépendants du domaine de la création numérique. Bien que largement présents dans les discours médiatiques, ces travailleurs demeurent en grande partie invisibles dans les statistiques officielles et peu étudiés en communication organisationnelle. Cet article explore la dimension « alternative » du travail créatif indépendant en mettant en évidence les paradoxes dissimulés derrière l’apparente « liberté », ainsi que l’injonction à la réalisation de soi qui pèse sur les travailleurs indépendants.This article examines the aspirations for an alternative life expressed by self-employed workers in the digital creative field. Although widely present in media discourses, these workers remain largely invisible in official statistics and are understudied in organisational communication. The article will explore the « alternative » dimension of independent creative work, highlighting the paradoxes concealed behind the apparent « freedom », as well as the injunction to self-fulfilment that weighs on independent workers
Organisations post-covid : la créativité managériale comme nécessité ?
No full textLes années post-Covid ont vu les entreprises mettre massivement en œuvre le télétravail et ancrer aujourd’hui cette forme organisationnelle dans leur culture. La question se pose alors de savoir si des actions managériales adaptatives suffisent ou bien si dans leurs pratiques, certains manageurs, pour prendre en charge l’interaction sociale, développent une créativité facilitée par les dispositifs sociotechniques. Nous montrons par un état des lieux sur de cette question, qu’un possible alter-management en émerge, donnant à ces managers une réelle possibilité de remplir un rôle d’organisateur. Ce nouveau management créatif permettrait aussi le développement d’une intelligence collective pour des équipes à l’activité protéiforme.The post-Covid years have seen companies extensively implementing teleworking and endeavouring to embed this organisational form into their culture today. The question then arises as to whether adaptive managerial actions are enough or whether, in practices, some managers, develop a creativity facilitated by socio-technical devices to take charge of social interaction. Through a review of this issue, we show that a possible alternative management approach is emerging, giving these managers a real opportunity to fulfil an organisational role. This new creative management would also enable the development of a collective intelligence for teams with a wide range of activities
La revue a reçu…
No full textDahmouche Hichem & Sénécail Alain (dir.). Pratiques et activités : perspectives actuelles en éducation. Villeneuve d’Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2024, 250 p.De Meyer Mathias. Tachraft. Écritures et ordre d’État dans une école de village au Maroc. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2024, 440 p.Delage Aurélie, Giband David, Mary Kevin & Nafaa Nora. Géographie de l’éducation. Concepts, enjeux et territoires. Paris : Armand Colin, 2023, 240 p.Educación XX1, vol. 27, no ..
La fin d’une expérience éducative alternative. Gouvernance locale de l’éducation et usure militante
No full textCet article étudie les ressorts du désengagement d’enseignants qui se sont impliqués, sur plusieurs décennies, dans une expérience éducative autogestionnaire à la Villeneuve de Grenoble. Il observe les transformations de leurs mobilisations et de leurs pratiques militantes en lien avec le durcissement du contrôle bureaucratique et l’introduction d’instruments de gestion par projet entre les années 1980 et 2000. Sur le temps court, cette transformation de l’encadrement administratif suscite des mobilisations défensives, allant de l’opposition frontale à l’adaptation stratégique. Sur le temps long, elle alimente une usure militante, qui conduit à la disparition progressive de l’expérimentation.This article asks how and why the alternative educational project of the La Villeneuve neighbourhood in Grenoble, France, disappeared after three decades of mobilisation, on the eve of the 2000s. It analyses how teacher activists disengaged, or were unsuccessful in saving their alternative practices, in the face of growing bureaucratic control and the introduction of New Public Management in school policies between 1980 and 2000. In the short term, this change in governance gave rise to collective action and strategies of adaptation to defend the alternative schools. In the long run, it caused the exhaustion of the activists and made it difficult for them to maintain and renew their commitment