5075 research outputs found
Sort by
مستوى الحكم الأخلاقي المتضمن في الكتب المدرسية للتربية الإسلامية للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة - الجيل الثاني- دراسة تحليلية بناء على نظرية كاليبرغ للنمو الأخلاقي
Get PDFRESUME :
The study aimed to identify the level of moral judgment included in Islamic education textbooks for primary and intermediate education. The study sample consisted of Islamic education books for primary and intermediate education, followed in the study a type of descriptive approach, which is the content analysis approach based on the content analysis network that includes a set of indicators indicating the three levels of moral judgment. The researcher found that the level of availability of indicators of moral judgment at its three levels inthe contents of textbooks for Islamic education with an acceptable level of saturation.
ABSTRACT :
L'étude visait à identifier le niveau de jugement moral inclus dans les manuels d'éducation islamique pour les niveaux d'enseignement primaire et intermédiaire. L'échantillon de l'étude était constitué de livres d'éducation islamique pour les niveaux d'enseignement primaire et intermédiaire. L'étude a suivi un type d'approche descriptive, à savoir l'approche d'analyse de contenu, basée sur un réseau d'analyse de contenu qui comprenait un ensemble d'indicateurs indiquant les trois niveaux de jugement moral. . Le chercheur a conclu que le niveau de disponibilité des indicateurs de jugement moral à ses trois niveaux dans le contenu des manuels d'éducation islamique pour les deux niveaux éducatifs scaractérise par un niveau de satisfaction acceptabl
Navigation coopérative de véhicules autonomes basée sur la communication V2X dans un réseau de 5ème génération
Get PDFIn today’s world, road transport is essential to our daily routines and business activities. However, the exponential growth in the number of vehicles has led to problems such as traffic congestion and road accidents. Vehicular communication presents an innovative solution, envisaging a future where vehicles communicate with each other, the road infrastructure, and even the road itself, sharing real-time data to optimize traffic flow and enhance safety. This thesis focuses on 5G and Beyond 5G (B5G) technologies, which promise to revolutionize Vehicle-to-Everything (V2X) communication. With the emergence of millimeter-wave (mmWave) communication, high-speed, low-latency data transmission is essential for vehicular networks. However, mmWave communication faces problems with signal attenuation and interference. Our research focuses on solving these problems using a deep learning-based approach. Three significant contributions are proposed.
First, we introduce a classical optimization technique, the simulated annealing algorithm, to improve beam alignment in 5G vehicular networks. This reduces latency and improves data transmission between millimeter-wave base stations and vehicles. Our second contribution is a new approach involving a hybrid deep-learning model that predicts optimal beam angles. Combining a 1D CNN and a BiLSTM improves th accuracy of the prediction and reduces errors. This approach eliminates time-consuming computations and iterations critical to the success of B5G vehicular networks. The third contribution introduces a BiLSTM-based model to select the optimal beam pair angles at the mmWave base station (mmBS) and the moving vehicle side. This approach improves
the reliability of data transmission while minimizing the error probabilities and overheads during beam search. This research contributes to advancing vehicular communications, offering innovative solutions for 5G and B5G networks. We aim to enhance the efficiency,
reduce the latency, and improve the reliability of communications for connected vehicles. This thesis explores beam alignment through classical and deep learning techniques and presents solutions for the challenges of millimeter-wave vehicular networks. Our research provides the foundation for the next generation of vehicular communication and its vital role in making road transport safer and more efficient
Contribution to a numerical characterization of some cultivars of the date palm (Phoenix dactylifera L.), grown in the Biskra region
Get PDFLa nouvelle technique de caractérisation numérique repose sur l'évaluation du taux d'absorption lumineuse
des rayons rouges et bleus par les folioles de différents cultivars du palmier dattier (
Phoenix dactylifera
L.). Pour cet
objectif, nous avons sélectionné cinq palmiers dattiers femelles pour chaque cultivar : Deglet Nour, Ghars et Mech
Degla. Ces cultivars sont situés dans la commune d'Ain Naga (région de Ziban, Sud Est Algérien). Les résultats obtenus
indiquent que l'absorption des rayons bleus est plus importante que celle des rayons rouges, notamment sur la face
ventrale que sur la face dorsale.
Les points cardinaux (Nord, Sud, Est et Ouest) n'ont aucun effet sur l'absorption des rayons lumineux bleus et rouges
pour les trois cultivars en termes d'orientation.
L'absorption lumineuse des rayons rouges et bleus est généralement proportionnelle à la saison (automne ou
printemps) mais avec une légère différence dans la quantité de la chlorophylle des folioles des trois cultivars étudiés
الاحتياجات التدريبية لدى الأساتذة الجامعيين في ضوء اعتماد التعليم الرقمي في الجامعة الجزائرية : دراسة ميدانية بجامعة محمد خيضر بسكرة .
Get PDFRESUME :
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية لدى الأساتذة الجامعيين في ضوء اعتماد التعليم الرقمي في الجامعة الجزائرية، وذلك عن طريق تحديد درجة الاحتياج لكل مجال من المجالات التالية: (المهارة الرقمية، بناء المحتوى الرقمي، استراتيجيات التعليم الرقمي، في التقويم الرقمي، البرمجيات الرقمية) لدى الأساتذة محل الدراسة.
وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع الأساتذة الدائمين الذين يمارسون أعمالهم في كل من كليتي العلوم الانسانية والاجتماعية، الحقوق والعلوم السياسية بجامعة بسكرة، والبالغ عددهم (308) من السنة الدراسية 2021/2022 وقد اعتمدت الطالبة الباحثة على المنهج الوصفي والاستبيان كأداة للدراسة وتم التأكد من صدقها وثباتها قبل عملية التطبيق النهائي من خلال توزيعها على عينة استطلاعية قوامها (60) أستاذا تم اختيارهم بطريقة العينة الصدفية.
وبعد تطبيق أداة الدراسة على عينه الدراسة الأساسية التي بلغ عددها (171) أستاذا قمنا بتفريغ بياناتها باستخدام النظم الاحصائية (spss) لاستخراج النتائج المتعلقة بكل سؤال من أسئلة الدراسة.
وكانت أهم النتائج التي توصلت إليها الطالبة الباحثة ما يلي:
- الإحتياجات التدريبية لدى الأساتذة الجامعيين في مجال المهارة الرقمية بالجامعة الجزائرية (درجة ضعيفة)
- الإحتياجات التدريبية لدى الأساتذة الجامعيين في مجال بناء المحتوى الرقمي بالجامعة الجزائرية (درجة متوسطة)
- الإحتياجات التدريبية لدى الأساتذة الجامعيين في مجال استراتيجيات التعليم الرقمي بالجامعة الجزائرية (درجة ضعيفة)
- الإحتياجات التدريبية لدى الأساتذة الجامعيين في مجال التقويم الرقمي بالجامعة الجزائرية (درجة كبيرة)
- الإحتياجات التدريبية لدى الأساتذة الجامعيين في مجال البرمجيات الرقمية بالجامعة الجزائرية (درجة متوسطة)
وبناء على نتائج الدراسة فقد أوردت الطالبة الباحثة عددا من التوصيات كان من أبرزها:
- العمل على تعزيز ودعم جودة التعليم العالي في الجامعة الجزائرية وتكييف الإجراءات والسياسات اللازمة لاحتياجات الأساتذة.
- إنشاء وتحسين الشبكات والخدمات الرقمية بهدف تعزيز التعليم الرقمي بين الجامعات الجزائرية.
- مراجعة البرامج التكوينية وفقا للاحتياجات والاتجاهات الحالية مع التركيز على البرمجيات الرقمية في جميع مجالات التعليم الرقمي.
الكلمات المفتاحية: الاحتياجات التدريبية، الأساتذة الجامعيين، التعليم الرقمي، الجامعة الجزائرية
ABSTRACT :
professors in light of the adoption of digital education at the Algerian university, by determining the level of need for each of the following areas: (digital skill, building digital content, digital education strategies digital evaluation, digital software ) among the professors under study.
The study population consisted of all permanent professors in the various faculties of humanities, social sciences, rights, and political sciences, numbering (308) for the academic year 2021/2022. The student researcher relied on the descriptive approach and the questionnaire as a tool for the study, and its validity and reliability were confirmed before the final application process by distributing it to A exploratory sample of (60) professors who were selected by random sampling.
After applying the study tool to the basic study sample, which numbered (171) professors, we transcribed its data using statistical systems (SPSS) to extract results related to each of the study questions.
The most important results reached by the student researcher were the following:
- Training needs of university professors in the field of digital skills at the Algerian University (weak degree)
- Training needs of university professors in the field of building digital content at the Algerian University (medium degree)
- The training needs of university professors in the field of digital education strategies at the Algerian University (weak)
- The training needs of university professors in the field of digital evaluation at the Algerian University (large)
- Training needs of university professors in the field of digital software at the Algerian University (medium)
Based on the results of the study, the student researcher presented a number of recommendations, the most prominent of which were:
- Working to enhance and support the quality of higher education at the Algerian University and adapting the necessary procedures and policies to the needs of faculty members.
- Establishing and improving digital networks and services with the aim of promoting distance education among Algerian universities.
- Reviewing training programs according to current needs and trends, with a focus on digital software in all areas of digital education.
Keywords: training needs, university professors, digital education, Algerian universit
مساهمة الابتكار التسويقي في تحقيق الأداء المتميز للمؤسسة الاقتصادية. دراسة حالة مؤسسة الاتصالات أوريدو الجزائر.
Get PDFهدفت هذه الدراسة إلى توضيح مساهمة الابتكار التسويقي في تحقيق الأداء المتميز لمؤسسة الاتصالات أوريدو الجزائر، وقد تحددت الدراسة بمتغير مستقل تمثل في الابتكار التسويقي والذي تم قياسه بالاعتماد على الأبعاد التالية: الابتكار في المنتج، الابتكار في التسعير، الابتكار في التوزيع، الابتكار في الاتصالات التسويقية، الابتكار في الأفراد، الابتكار في العمليات، الابتكار في الدليل المادي)، والأداء المتميز كمتغير تابع وقد قياسه بالاعتماد على الأبعاد التالية: (الأداء المتميز من المنظور المالي، الأداء المتميز من منظور الزبائن، الأداء المتميز من منظور العمليات الداخلية، الأداء المتميز من منظور التعلم والنمو) ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم استبيان موجه لإطارات مؤسسة الاتصالات أوريدو الجزائر، حيث تم جمع البيانات الأولية من عينة عشوائية مكونة من (114) مفردة، وتم استخدام البرنامج الإحصائي للعلوم الاجتماعية (SPSS.V25) لتحليل بيانات الاستبانة واختبار الفرضيات.
وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: وجود أثر موجب ذو دلالة إحصائية للابتكار التسويقي في تحقيق الأداء المتميز لمؤسسة الاتصالات أوريدو الجزائر، حيث تبين أن أبعاد المتغير المستقل التالية: الابتكار في الاتصالات التسويقية، الابتكار في الأفراد، الابتكار في التسعير والابتكار في الدليل المادي هي فقط التي تؤثر وتساهم في تحقيق الأداء المتميز للمؤسسة محل الدراسة من دون أن تؤثر في تحقيقه الأبعاد التالية (الابتكار في المنتج، الابتكار في التوزيع، الابتكار في العمليات). كما أوضحت الدراسة وجود أثر ذو دلالة احصائية للابتكار التسويقي على كل بعد من أبعاد الأداء المتميز بالمؤسسة محل الدراس
القيم الديمقراطية في المناهج الدراسية الجزائرية _ دراسة تحليلية نقدية لكتب من المرحلة الثانوية _
Get PDF…………………………………….…………………………………….………………………………… تهدف هذه الدراسة، في إطار الطرح السوسيوتربوي النقدي، إلى الكشف عن مدى تمثيل القيم الديمقراطية؛ (العدالة، المساواة، الحرية، التسامح، وحقوق الإنسان) في المناهج الدراسية الجزائرية، حيث استندت الدراسة إلى تحليل محتوى كتب التاريخ والعلوم الإسلامية في مرحلة التعليم الثانوي، وهي كتب رسمية صدرت عقب إصلاحات 2016، ولتحقيق هذا الهدف، تم اعتماد منهج تحليل المحتوى، وتحديد الفئة الرئيسية والفئات الفرعية، مع بناء شبكة تحليل وفق مؤشرات دقيقة لقياس تجسيد القيم الديمقراطية، خضعت الأداة للتحكيم من قبل لجنة من الأساتذة الجامعيين وتم تعديلها بناءً على ملاحظاتهم، كما تم قياس ثبات الأداة باستخدام معادلة هولستي.
أظهرت النتائج أن كتب التاريخ والعلوم الإسلامية تتفاوت في مدى تمثيل القيم الديمقراطية، حيث جاءت قيمة التسامح الأكثر تمثيلاً بنسبة 33.03%، تليها حقوق الإنسان بنسبة 24.85%، ثم العدالة بنسبة 16.10%، والحرية بنسبة 13.26%، وأخيراً المساواة بنسبة 12.76%، كما أوضحت الدراسة أن كتب التاريخ تعطي أولوية لقيم حقوق الإنسان والتسامح، مع اهتمام معتدل بالحرية والعدالة، في حين كانت المساواة الأقل تمثيلاً، في المقابل، تُركز كتب العلوم الإسلامية بشكل أكبر على قيم التسامح والعدالة كقيم أساسية، بينما تُظهر اهتماماً أقل بحقوق الإنسان، المساواة، والحرية.
وأشارت الدراسة إلى أن كتب التاريخ تركز على القيم الديمقراطية بنسبة إجمالية أعلى بلغت 58.04% مقارنة بـ 41.95% في كتب العلوم الإسلامية، كما أبرزت وجود فروق في طريقة تناول القيم الديمقراطية بين التناول الصريح والضمني؛ إذ اعتمدت كتب التاريخ بشكل أساسي على الطرح الصريح، بينما مزجت كتب العلوم الإسلامية بين الطريقتين بشكل متوازن.
….
…………………………………….…………………………………….…………………………………….
…………………………………….…………………………………….…………………………………….
…………………………………….…………………………………….…………………………………….
…………………………………….…………………………………….…………………………………….
Abstract
This study, framed within a critical socio-educational approach, aims to explore the representation and activation of democratic values- justice, equality, freedom, tolerance, and human rights- within Algerian educational curricula. The research is based on a content analysis of history and Islamic studies textbooks at the secondary education level, which were officially published following the 2016 reforms. To achieve this objective, a content analysis methodology was employed, identifying primary and secondary categories, and constructing an analytical framework with precise indicators to measure the embodiment of democratic values. The tool was submitted to a panel of university professors for validation, and adjustments were made based on their feedback. The reliability of the tool was measured using Holsti's formula.
The results revealed varying degrees of representation of democratic values across history and Islamic studies textbooks. Tolerance was the most represented value at 33.03%, followed by human rights at 24.85%, justice at 16.10%, freedom at 13.26%, and equality at 12.76%. The study also indicated that history textbooks prioritize human rights and tolerance, with moderate attention to freedom and justice, while equality was the least represented. Conversely, Islamic studies textbooks placed greater emphasis on tolerance and justice as core values, with less focus on human rights, equality, and freedom.
The study further highlighted that history textbooks reflect a higher overall representation of democratic values at 58.04%, compared to 41.95% in Islamic studies textbooks. It also underscored differences in the approach to these values, with history textbooks relying primarily on explicit representation, while Islamic studies textbooks balanced between explicit and implicit approaches
دور صورة العلامة التجارية لمؤسسات التوزيع الدولية في تحقيق الفعالية التسويقية – دراسة حالة كارفور الجزائر
Get PDF… هدفت هذه الدراسة الى تحديد دور صور العلامة التجارية في تحقيق الفعالية التسويقية لمؤسسة التوزيع الدولية كارفور بالجزائر، حيث تم اعتبار صورة العلامة التجارية متغير مستقل تم قياسه بالاعتماد على الابعاد التالية: سمعة العلامة، هوية العلامة، شخصية العلامة، القيم، والفعالية التسويقية كمتغير تابع تم قياسه من خلال مؤشرات غير مالية هي: ولاء المستهلك، صورة المؤسسة التوزيعية، وتحقيقا لهدف الدراسة تم تصميم استبيان موجه لزبائن كارفور بالجزائر، حيث تم جمع البيانات الأولية في الفترة الممتدة بين 01 الى 15 سبتمبر 2023، حيث اشتملت العينة على 82 زبون.
اما الفعالية التسويقية لكارفور في جميع انحاء العالم تم قياسها بمؤشرات غير المالية السابقة الذكر ومؤشرات مالية هي: المبيعات، الارباح، الحصة السوقية بالاعتماد على التقارير السنوية لكارفور الام.
واعتمدت الدراسة في جانبها التطبيقي على برنامج (SPSS) في التحليل الوصفي، وخلصت الدراسة الى اثبات وجود دور لصورة العلامة في تحقيق الفعالية التسويقية لفروع المؤسسة التوزيعية الدولية كارفور محل الدراسة في الجزائر، اذ بلغ معامل الارتباط الكلي فيها معدل (0.842).
وفي الأخير قدمت الدراسة مجموعة من الاقتراحات على مستويات مختلفة بخصوص تبني مؤسسات التوزيع الدولية لمفهوم صورة العلامة للمنتجات لدى المستهلك تحت علامة الموزع كارفور كمدخل لتحقيق الفعالية التسويقية.
الأوسط والأقصى من ق6 إلى ق9 هـ الحرف والصنائع في المغربين
Get PDFRESUME :
وقفت الدراسة على الواقع الحرفي والصناعي الذي شهدته بلاد المغربيين الأوسط والأقصى في الفترة المحددة من ق 6هـ إلى ق 9 هـ /12م إلى 15 م ، وذلك من خلال التطرق إلى أصناف متنوعة من الصنائع الموجودة في هذين الإقليمين والتعرف على تقنياتها ووسائلها الشائعة آنذاك، ومدى تأثر مستواها الانتاجي من ناحية الجودة والعدد بالظروف والعوامل المحيطة بها سواء كانت مقومات تحمل شحنات ايجابية تمد هذا المجال بكل ما يحتاج وتسير به تصاعديا، أو كانت معيقات وحواجز قد تعرضه للتراجع والانتكاس .
قام الحرفيون والصناع بالأدوار المنوطة بهم على أكمل وجه بتأمين ما يحتاجه المجتمع بمختلف أطيافه وطبقاته من غذاء وملبس ومسكن وعلم وأدوية وفنون وزخارف وغيرها، وأظهروا مهارات فنية وتقنية مدهشة تتناقلها الأجيال إلى اليوم ، مما جعل الحياه من خلالهم تبعث في الأسواق والمدن والمصانع والورشات، وأن تتنبه السلطة الزمنية إلى ثقلهم وتحيطهم برعايتها من حيث التنظيم والمراقبة وكافة أشكال الدعم خاصة ما تعلق بالصنائع ذات الطابع المخزني .
ABSTRACT :
The study examined the craftsmanship and industry in the regions of the Middle and Far Maghreb during the specified period from the 6th century AH to the 9th century AH / 12th to 15th century CE. It explored various types of industries in these regions, their techniques, and common methods at that time. It assessed their production levels in terms of quality and quantity, considering the surrounding conditions and factors, whether supporting elements driving the field forward or obstacles hindering its progress. Craftsmen and industrialists fulfilled their roles by providing society with various necessities such as food, clothing, shelter, knowledge, medicine, arts, and decorations. They demonstrated remarkable artistic and technical skills transmitted through generations to this day, making life vibrant in markets, cities, factories, and workshops. Authorities recognized their significance, providing regulation, to oversight, and support, especially for industries with a commercial aspect
Multi-combined Drug-likeness, 3D-QSAR Modeling, Molecular docking and Molecular Dynamics Analysis of several series of pharmaceutical
Get PDFNeuropathic pain syndrome has a profoundly negative and agonizing impact on the lives of the individuals it afflicts. In order to find an effective treatment for this condition, extensive and thorough scientific studies have demonstrated that the σ1 receptor serves as an exceptional
target for therapeutic compounds. The 3D-QSAR studies were constructed using the technique of comparative molecular similarity indice analysis (CoMSIA). The outcomes of these studies demonstrated the reliability of CoMSIA model (with R2 train value of 0.96 and Q2 value of
0.54) in accurately predicting the activity of various compounds. By assimilating the valuable insights gathered from the field contributors of the 3D-QSAR models and conducting molecular docking studies on the highly potent compound C48, a total of sixteen new compounds were
successfully designed to exhibit enhanced efficacy against neuropathic pain.
In addition to the comprehensive 3D-QSAR analysis, the newly synthesized compounds were subjected to an absorption, distribution, metabolism, excretion, and toxicity evaluation. This evaluation aimed to assess the pharmacokinetic and toxicological properties of the compounds, providing valuable insight for future in vitro investigations. Calculations DFT of the new compounds Mol2, Mol3, and Mol4, including the analysis of their molecular properties, geometric
optimization, frontier molecular orbital (FMOs), density states (DOS), and energy evaluation,
In order to compare these compounds with the reference ligand 61w, their respective properties were thoroughly investigated. The most stable orientations for the compounds Mol2, Mol4, and Mol3 were determined to be the ones that yielded the highest stability and efficiency. The significant advancements made in this study, should serve as a strong motivation for future in vitro investigations on these compounds