KARYA DOSEN Fakultas Ekonomi UM
Not a member yet
480 research outputs found
Sort by
ANALISIS TRANSAKSI ANGGOTA UNTUK MENINGKATKAN LAYANAN USAHA KOPERASI DI KOPERASI PEGAWAI NEGERI (KPRI) KODYA MALANG
No full textKondisi di lapangan menunjukkan bahwa realisasi pemahaman posisi anggota sebagai pemilik sekaligus pengguna jasa koperasi perlu peningkatan. Penelitian ini dilakukan pada KPRI Kodya Malang yang telah menjadi anggota PKPRI dengan kriteria jumlah anggota lebih dari 200 orang, telah memperoleh badan hukum lebih dari 10 tahun dan telah mengembangkan layanan unit toko dan pinjaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan variabel gaji, usia, tanggungan keluarga, lama keanggotaan, keputusan masuk menjadi anggota dan persepsi anggota tentang layanan koperasi mempunyai pengaruh terhadap volume transaksi. Secara parsial variabel yang mempunyai pengaruh terhadap volume transaksi adalah gaji dan usia. Adanya perbedaan proporsi transaksi pada berbagai golongan gaji mencerminkan masih lemahnya transaksi anggota serta belum meratanya transaksi anggota. Layanan transaksi (toko dan pinjaman) dikedepankan sebagai jaminan perlu dipertimbangkan pola subsidi silang untuk golongan I dan II oleh golongan III dan IV.Kata-kata kunci: koperasi, layanan, usaha koperasi, transaksi anggota koperas
Fakultas sebagai Pelaksana Unsur Akademik (Memosisikan Fakultas dalam konteks Pengelolaan Otonomi Perguruan Tinggi)
No full textPemberian wewenang (otonomi) pada satu sisi pemberian kepercayaan dalam pengelolaan dan pada sisi lain perumusan mekanisme antara pemberi kepercayaan dengan yang diberi kepercayaan. Pemberian status 4 (empat) PTN sebagai Badan Hukum Milik Negara (BHMN) setelah berjalan dua tahun ternyata mekanisme pemberian ke- wenangan tersebut masih banyak dikeluhkan oleh penerima kepercayaan {Kompas 7 Oktober 2002). Dua hal yang mendasar adalah mekanisme tentang aspek finansial dan sumber daya manusia. Perubahan Kelembagaan dari IKIP Malang menjadi Universitas Negeri Malang secara langsung juga berpengaruh terhadap perubahan pengelolaan. Pengembangan program non Kependidikan berpengaruh terhadap pengembangan fasilitas pendukungnya yang selanjutnya akan berujung pada hubungan finansial dan ketersediaan sumber daya manusia.Kata-kata Kunci: dukungan finansial, sumber daya manusi
THE EFFECT OF SERVICE QUALITY AND CUSTOMER VALUE ON CUSTOMER'S LOYALTY (STUDY AT USER OF PT. POS INDONESIA MALANG)
No full textThis study aimed to describe the effect of the service quality variable and customer value on the customer's loyalty and influence of service quality and the customer value on customer loyalty mediate by customer's trust.TThis study uses a. positi vist ( quantitative) approachas a service user population of PT Post Indonesia Malang with total sample of 170; the sampling technique used is proportionate random sampling. Analysis was done by using descriptive and inferential analysis with analysis tool of Structural Equation Modeling(SEM). The results showed that the service quality and customer value effect on customer loyalty and customer's trust able to mediate the effect of service quality and the customer value on customer loyalty. Keywords:Service Quality Perception, Customer's value, Customer's Trust, Customer's Loyalt
Pembelajaran Model Internalisasi Nilai-Nilai Kewirausahaan: Model Efektif bagi Pengembangan Sikap Kewirausahaan Siswa
No full textBased on a research, entrepreneurship learning is only a part of enhancing knowledge and skill for making a product. In fact a competence of an entrepreuneur is the changes of attitude and values.So, the developing models of entrepreneurship learning must be tried to be improved. This reseach is the second term of trial research to develop internalazation of the learning models at Vocational schools in Malang distric whereas experimental-control design is used, and the efectivities of models are quantified by 5 values component that are self confidents, creatifities, result motivation, the dare to take a risk and leadership, t test tool is used to see the diferences between the experiments. The research outcome has indicated that the internalization of values learning models has competenced to increasing the all of entrepreneur-ship values. Exception for creativity component whereas to compare with class control is not significantly different. This research has also provided the book as a model of implementation that is completed with the teaching materials. Keywords: Internalization learning, entrepreneurship values, the effectiveness of model
Intensi Kewirausahaan: Perspektif Karakteristik Kepribadian, Pembelajaran dan Jaringan Sosial (Studi pada Mahasiswa Program Akademik dan Vokasi UM)
No full textAlong with the growing importance of the role of entrepreneurs in Indonesia's economy, the entrepreneurial aspects is constantly trying to implement for the students, begining at primary education to higher education. On the level of higher education has now designed a culture of entrepreneurship development programs for both academic programs, professional and / or vocational. This Research includes casualties studies and also comparation, because its used to lest the effect of the variables, as well as a test of two different samples that are samples of academic programs and vocational programs by using different test (t test). The results showed that the intention of entrepreneurship of students academic and vocational programs has not been ideal and entrepreneurial learning during lectures either vocational or academic programs do not much contribute to the formation of entrepreneurial intentions of students. Entrepreneurial intentions of student's academic and vocational programs are more influenced by personality characteristics, and entrepreneurial learning through lectures and social networks do not contribute to the formation of entrepreneurial student s intentions Keywords: Entrepreneurial intention, Personality Characteristics, Learning, Social Networkin
DOES OWNERSHIP CHANGE AFFECT THE CHANGE OF ORGANIZATION CULTURE IN MANAGEMENT CONTROL SYSTEM FRAMEWORK?
No full textThe purposes of this study are to identify and analyze the change of management control system as the impact of ownership change. In the framework of management control system,culture factors play Important roles(Herath, 2006). If it is viewed from the factors causing the change, then culture is internal factors that cause a change in an organization. The internal factors consist of vision, mission, strategic plan, culture, structure and systems. The second factor is external factors consisting of govemment regulation, industry, environment and corporate's image. Indonesia as a developing country and a member of IMF and World Bank has signed a deal with IMF to conduct reformation in public sector. The ownership change not just relies on highest bidder but also through strategic partner (Sidharta, 2012). It signifies thatinvestors have strengths in several aspects which are less owned by Indonesian companies,such as: product advantage, distribution line strength, international market perception,technology advantage, management and accounting advantages. The frame work of thisresearch is institutional theory. That theory is the primary theory used in researchingmanagement accounting field. PT Semen Gresik has been chosen as the object with aninterpretive research, paradigm and a case study of phenomenology research method. The object of this study is state-owned enterprises applying privatization with strategic partner method, in order t to determine whether there is indeed a change in organizational culture that impacts the change of management control system.The results of this study are that th ere is no change in the change of organizational culture in ownership and the change of MCS. This is because there is no process of dissemination and perception harmonization of pre- consolidation. In order to create conducive climates, the harmonization of pre-consolidationperception needs to be done.Keywords: Stated-Owned Enterprises, Change, Qualitative Research, Culture, Interpretiv
DINAMIKA PANDANGAN TENTANG RISIKO DAN KETIDAKPASTIAN EKONOMI
No full textPemikiran ekonomi klasik telah banyak membantu perkembangan teori ekonomi walaupun pemikiran ekonomi klasik yang dipelopori oleh Adam Smith menggunakan beberapa asumsi yang sering bertentangan dengan praktik ekonomi dimasyarakat. Salah satu asumsi yang dimaksud adalah bahwa dalam pasar sempurna, pembeli dan penjual diasumsikan secara sempuma mempunyai informasi lengkap dan gratis tentang kualitas barang dan jasa yang diperjualbelikan di pasar. Dalam praktik ekonomi, informasi yang diterima oleh pelaku ekonomi sering tidak simetri. Penjual memiliki informasi lebih lengkap tentang barang/jasa yang dijual dibanding pembeli. Asimetri tersebut menimbulkan ketidakpastian yang berujung pada risiko. Untuk menghadapi asimetri informasi, Harry Markowitz ekonom Amerika telah mengembangkan sebuah teori untuk mengurangi ketidakpastian investasi yakni dengan melakukan deversifikasi investasi, portofolio investasi yang mempunyai hubungan positif sempuma. George Arthur Akerlof ekonom Amerika, melalui kajiannya tentang informasi asimetri di pasar mobil bekas juga memberikan dasar dalam pengambilan keputusan pasar jika satu pihak mempunyai lebih banyak informasi tentang produk/jasa dibanding pihak lainnya. Selanjutnya, Sir James Alexander Mirrlees dan William Vickrey, ekonom Skotlandia mengembangkan sebuah konsep yang sangat lengkap tentang dampak dari informasi asimetri terhadap informasi privat, moral hazard, dan pilihan terbalik (reverse selection). Perkembangan pemikiran terakhir tentang ketidakpastian informasi berasal dari para ekonom syariah yang mengembangkan konsep menghindari ketidakpastian dengan konsep asuransi mutual, di mana tiap anggota baik secara individu maupun secara bersama-sama berperan sebagai penanggung sekaligus tertanggung. Konsep yang dikembangkan berdasar pada kepercayaan dengan menggunakan konsep bagi hasil (mudharabah) dan konsep tabarru ’ sebagai akad sedekah. Kata kunci: risiko, ketidakpastian ekonomi  
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN EKONOMI BERKELANJUTAN UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
No full textThe Development of Sustainable Economics Education for Senior High Schools. The focus of this first-year research of a multi-year study is portraying the implementation of economics education at senior high schools in East Java. Employing a survey design, this study involved 69 economics teachers. Interviews and questionnaires were utilized to obtain data concerning whether the practice of economics teaching reflects sustainable education. Existing relevant documents were also examined to provide supporting evidence. The findings show that sustainable economics education is not evident yet in the teachers’ teaching practice as can also be seen from the curriculum, teachers’ subject -matter understanding, teaching and learning processes, textbooks, and school atmosphere. These findings then become the basis for developing a model of sustainable economics education. Keywords: sustainable economics education, senior high schools  
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR AKUNTANSI BERBASIS KOMPUTER UNTUK SMK PROGRAM KEAHLIAN BISNIS & MANAJEMEN SE-KOTA MALANG
No full textThis developmental research is aimed to develop computer-based accounting learning material. This research was conducted based on the fact that the implementation of competency-based curriculum for vocational high school of economics is dealing with some constraints, for instance misconception of accounting teacher to understand the substance of competency-based curriculum. The learning material was designed based on the findings obtained from field research and curriculum content analysis conducted in advance. The research has developed computer-based accounting learning material that has been validated using expert judgment validation technique. The learning material covers: (1) case that can be reconstructed by teachers; and (2) worksheet consisting of document of transaction, journal, general ledger, trial balance, and financial statement. To be widely implemented, the learning material needs to be tested through classroom experiment to ensure its effectiveness. Keywords: accounting, teaching material, computer
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI ( Pada Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen)
No full textABSTRAK Wahyu Mustikasari, Novida. 2014. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar Akuntansi (Pada Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen). Skripsi, Jurusan Pendidikan Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Drs. H. Sumadi, S.E.,M.M. (II) Dr. Hj. Endang Sri Andayani, S.E.,M.Si.Ak. Kata Kunci: Pembelajaran Teams Games Tournament, aktivitas, hasil belajar, kepanjen Kondisi kelas X KU 2 SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen. Hasil observasi dan wawancara dengan guru kelas menunjukkan bahwa selama ini pembelajaran akuntansi dilakukan cenderung menggunakan konsep pembelajaran terpusat pada guru sedangkan siswa menerima pembelajaran secara pasif. Siswa bersifat pasif dalam pembelajaran.Salah satu model pembelajaran kooperatif adalah model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament yang bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar siswa. Model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament ini adalah model pembelajaran permainan kelompok yang menggabungkan kelompok belajar dan kompetisi tim. Dalam model ini siswa dapat menumbuhkan kemampuan berpikir mandiri dan keterlibatan aktif mulai tahap awal hingga akhir pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen pada semester genap pada tahun pelajaran 2013/2014 dengan menggunakan penedekatan kualitatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus. Siklus I dengan materi menghitung mutasi dana kas kecil. Siklus II dengan materi menghitung selisih dana kas kecil. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X KU 2 SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen. Analisis data yang digunakan secara kualitatif dan kuantitatif. Data tersebut diperoleh dari teknik wawancara, teknik tes, teknik observasi, dokumentasi dan catatan lapangan. Hasil penelitian ini dalam menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament untuk meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar langkah–langkah yang dapat ditempuh sebagai berikut: (1) kegiatan awal : guru melakukan persiapan, mengabsen siswa, menyampaikan kompetensi dan tahap-tahap model pembelajaran teams games tournament, memberikan apersepsi dan motivasi kepada siswa. (2) kegiatan inti: guru menyampaikan materi, membentuk kelompok belajar dan mengadakan tournament. (3) Kegiatan penutup: perhitungan poin tournament dan guru bersama-sama siswa memberikan kesimpulan secara garis besar. Penerapan pembelajaran ini disarankan sebaiknya dilakukan oleh guru untuk menerapkan model pembelajaran tersebut supaya pembelajaran dalam kelas lebih bervariasi dan membangun kekompakan antar siswa sehingga meningkatkan aktivitas maupun hasil belajar siswa