Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC)
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Uma contribuição avaliação do ativo intangível 36 anos depois: uma reflexão em torno do pensamento do professor Eliseu Martins
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Um estudo exploratório sobre o perfil de utilização de comunidades virtuais do Orkut como espaço de discussão do conhecimento contábil
No full textThe use of so-called virtual spaces has become common and usual in the modern world. Virtual communities which are environments of interaction among individuals with common interests, well represents this. Orkut is one of the most widespread virtual communities in Brazil. Several activities have already benefited from resources provided by virtualization, including teaching and research. In this perspective, the purpose of this exploratory research is to investigate elements that characterize the form of use of Orkut's virtual communities as space for the discussion of accounting awareness. To achieve that purpose, a field research was conducted on Orkut's home page. The expression "Accounting Science" (Ciências Contábeis) was used to select the communities to be analyzed. The results indicate that there is a low inclusion of accounting issues raised in all the discussions in the forums, and also a low participation of members in the few discussions which were found. There is a concentration of forums and posts with accounting issues in a few communities. Based on the results, it was concluded that the Orkut's virtual community analyzed in this study are being used very little for discussion of the knowledge of accounting.La utilización de los llamados espacios virtuales se ha tornado común y habitual en el mundo moderno. Las comunidades virtuales, que son ambientes de interacción entre individuos con intereses comunes, representan bien esa realidad. El Orkut es una de las comunidades virtuales más difundidas en el Brasil. Diversas actividades ya se benefician de los recursos proporcionados por el formato virtual, inclusive la enseñanza y la pesquisa. En esa perspectiva, se buscó con esta pesquisa de carácter exploratorio investigar elementos caracterizadores de la forma de utilización de comunidades virtuales del Orkut como espacio de discusión del conocimiento contable. Fue realizada una pesquisa de campo en el sitio del Orkut con el uso de la expresión "Ciencias Contables" para seleccionar las comunidades a ser analizadas. Los resultados indican que hay una baja inclusión de temas contables en el conjunto de las discusiones levantadas en los forum y, también, una baja participación de los miembros en las escasas discusiones encontradas. Hay una concentración de los forum y de las participaciones con temas contables en un número reducido de comunidades. Con base en los resultados, se concluyó que las comunidades virtuales analizadas en el presente estudio están siendo poco utilizadas como espacio de discusión del conocimiento contable.A utilização dos chamados espaços virtuais tem se tornado comum e habitual no mundo moderno. As comunidades virtuais, que são ambientes de interação entre indivíduos com interesses comuns, representam bem essa realidade. O Orkut é uma das comunidades virtuais mais difundidas no Brasil. Diversas atividades já se beneficiam dos recursos proporcionados pela virtualização, inclusive o ensino e a pesquisa. Nessa perspectiva, buscou-se com esta pesquisa de caráter exploratório investigar elementos caracterizadores da forma de utilização de comunidades virtuais do Orkut como espaço de discussão do conhecimento contábil. Foi realizada uma pesquisa de campo no site do Orkut com o uso da expressão "Ciências Contábeis" para selecionar as comunidades a serem analisadas. Os resultados indicam que há uma baixa inclusão de temas contábeis no conjunto das discussões levantadas nos fóruns e, também, uma baixa participação dos membros nas escassas discussões encontradas. Há uma concentração dos fóruns e das postagens com temas contábeis em um número reduzido de comunidades. Com base nos resultados, concluiu-se que as comunidades virtuais analisadas no presente estudo estão sendo pouco utilizadas como espaço de discussão do conhecimento contábil
Resenha do livro: Research Method and Methodology in Finance and Acounting, 2nd Edition, por Bob Ryan, Robert W. Scapens e Michael Theobald. London: Cengage Learning
No full textControle de gestão: a aplicabilidade do modelo das três dimensões na investigação de níveis e tipos de comprometimento do capital humano nas organizações terceirizadas
No full textThe purpose of this work is to investigate and analyze the level and the types of intensities of the commitment of the outsourced workers who concomitantly work with the employees of the contracting company, by means of the tree-dimensions model. This paper sought to analyze both level and type regarding the way in which the personal and organizational characteristics influence the commitment of this kind of employee who, in a particular way, belongs to one company and renders services to another. A descriptive research was used with a quantitative approach for the analysis of the data, using ecstatic techniques, such as: general average, the ANOVA, “t-paired” test, t-Student and the alpha method of Cronbach. Beisdes the bibliographical and documental research, a case study was done. The importance of the student was deemed essential for the management control of the human asset in the organization of both contracting and contracted companies. The result of the research made evident the applicability of the model of three dimensions of commitment: affective, instrumental and normative. The study devised is part of the group of contemporary studies on management or managerial control that has touched issues that could be described as “relational controls in the organizations”, in this case, the possibilities for studying the relations, such as satisfaction, trust and commitment.El objetivo de este trabajo es investigar y analizar el nivel y los tipos de intensidades del comprometimiento de trabajadores tercerizados que actúan concomitantemente con los de la empresa contratante, por medio del modelo de las tres dimensiones. Se pretendió analizar tanto el nivel y los tipos, en cuanto a la forma como las características personales y organizacionales ejercen influencia sobre el comprometimiento de ese tipo de empleado que, de forma particular, pertenece a una empresa y presta sus servicios a otra. Se utilizó pesquisa descriptiva con abordaje cuantitativo para análisis de los datos, utilizándose técnicas estadísticas, como: media general, la ANOVA, Prueba “t emparejado”, t-Student y el método alpha de Cronbach. Además de pesquisa bibliográfica y documental, se efectuó un estudio de caso. La importancia del estudio puede ser definida como fundamental para el control de gestión del activo humano en las organizaciones de empresas contratantes y contratadas. El resultado de la pesquisa evidenció la aplicabilidad del modelo de las tres dimensiones de comprometimiento: afectivo, instrumental y normativo. El estudio desarrollado se insiere en el interior de estudios contemporáneos del control de gestión o gerencial que han alzado temas que podrían ser descritos como “controles relacionales en las organizaciones”, en el caso, las posibilidades de estudio de las relaciones como la satisfacción, la confianza y el comprometimiento.O objetivo deste trabalho é investigar e analisar o nível e os tipos de intensidades do comprometimento de trabalhadores terceirizados que atuam concomitantemente com os da empresa contratante, por meio do modelo das três dimensões. Procurou-se analisar tanto o nível e os tipos quanto a forma – como as características pessoais e organizacionais exercem influência sobre o comprometimento desse tipo de empregado que, de forma particular, pertence a uma empresa e presta seus serviços a outra. Utilizou-se de pesquisa descritiva com abordagem quantitativa para a análise dos dados, utilizando-se de técnicas estatísticas, como: média geral, a ANOVA, Teste “t emparelhado”, t-Student e o método alpha de Cronbach. Além de pesquisa bibliográfica e documental, efetuou-se um estudo de caso. A importância do estudo pode ser definida como fundamental para o controle de gestão do ativo humano nas organizações de empresas contratantes e contratadas. O resultado da pesquisa evidenciou a aplicabilidade do modelo das três dimensões de comprometimento: afetivo, instrumental e normativo. O estudo desenvolvido insere-se no bojo de estudos contemporâneos do controle de gestão ou gerencial, estudos esses que têm alçado temas que poderiam ser descritos como “controles relacionais nas organizações”, no caso, as possibilidades de estudo das relações, como a satisfação, a confiança e o comprometimento
UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O NÍVEL DE CONHECIMENTO E OBSERVÂNCIA DA APLICAÇÃO DOS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS DE CONTABILIDADE EM ESCRITÓRIOS DE CONTABILIDADE
No full textAccountancy as applied social science has an extremely important function in the world of business, since it is expected for it to produce information that can subsidize its users when taking decisions with the less possible risk. In view of this, this research aims at verifying if the theories related to Fundamental Accounting Principles – FAP -, the foundation of Accountancy, are being applied correctly in Accounting firms in the city of Cacoal, State of Rondonia, by aiming at knowing the level of accountants’ knowledge regarding the FAP and the appearance of fines and penalties of fiscal, tax or ethical character that arise as a result of their practice, in addition to the scientific learning and the profile of professionals responsible concerning the schooling degree and the search of sustained education, as well as still trying to know how such conduct may interfere in the quality of information rendered to its users. From the methodological point of view, the research is characterized for being bibliographical and performed in the field, as well as having an exploratory, descriptive and explanative character with the application of the deductive method and semi-structured collection instrument, and the non-intentional, probabilistic technique. It was possible to conclude that Accounting professionals in the city of Cacoal have sought new knowledge within the accounting and similar areas by using the results as a base, and also stimulating their employees in this sense by believing they can minimize failures and improve customers’ satisfaction concerning produced information in this way. As for the FAPs, they demonstrated reasonable knowledge, and there is a low incidence of penalties in their regard that does not exempt the need for deeper studies.La Contabilidad como ciencia social aplicada tiene función de mucha importancia en el mundo de los negocios, pues de ella se espera la producción de informaciones que puedan subsidiar sus usuarios en la toma de decisiones con el menor riesgo posible. Frente a esto, esta investigación tuvo como finalidad verificar si las teorías relacionadas a los Principios Fundamentales de Contabilidad – PFC –, bases de la Contabilidad, están siendo aplicadas correctamente en las oficinas de Contabilidad de la ciudad de Cacoal, RO, teniendo como objetivos, además del aprendizaje científico, conocer el nivel de conocimiento de los contabilistas en relación a los PFC y ocurrencia de infracciones y penalidades de orden fiscal, tributaria o ética desencadenadas en relación a sus prácticas, sobre el perfil de los profesionales responsables con relación al grado de escolaridad y búsqueda de la educación continuada y, además, conocer como tal conducta puede reflejar en la calidad de las informaciones prestadas a sus usuarios. Metodológicamente la investigación realizada se caracteriza por ser bibliográfica y de campo, de carácter exploratorio, descriptivo y explicativo, con aplicación del método deductivo e instrumento de colecta semiestructurado y técnica no probabilística intencional. Con base en los resultados, fue posible concluir que los profesionales de Contabilidad de la ciudad de Cacoal están buscado nuevos conocimientos en el área contable y afines, incentivando también a sus funcionarios en este aspecto, creyendo que, así, se pueden minimizar fallas y mejorar la satisfacción de los clientes con relación a las informaciones producidas. Con relación a los PFCs, demostraron razonable conocimiento y existe una baja incidencia de penalidades sufridas relacionadas a los mismos, pero que no dispensa la necesidad de estudios más profundados.A Contabilidade como ciência social aplicada tem função de suma importância no mundo dos negócios, pois dela se espera a produção de informações que possam subsidiar os seus usuários na tomada de decisões com o menor risco possível. Diante disso, estapesquisa teve por finalidade verificar se as teorias relacionadas aos Princípios Fundamentais de Contabilidade - PFC -, alicerce da Contabilidade, estão sendo aplicadas corretamente nos escritórios de Contabilidade da cidade de Cacoal, RO, tendo como objetivos, além do aprendizado científico, saber sobre o nível de conhecimento dos contabilistas em relação aos PFC e ocorrência de infrações e penalidades de ordem fiscal, tributária ou ética desencadeadas em relação às suas práticas, sobre o perfil dos profissionais responsáveis quanto ao grau de escolaridade e busca de educação continuada e, ainda, saber como tal conduta pode refletir na qualidade das informações prestadas aos seus usuários. Metodologicamente a pesquisa realizada caracteriza-se por bibliográfica e de campo, de caráter exploratório, descritivo e explicativo, com aplicação do método dedutivo e instrumento de coleta semi-estruturado e técnica não probabilística intencional. Com base nos resultados, foi possível concluir que os profissionais de Contabilidade da cidade de Cacoal têm buscado novos conhecimentos na área contábil e afins, incentivando também seus funcionários neste sentido, acreditando que, assim, podem minimizar falhas e melhorar a satisfação dos clientes quanto às informações produzidas. Quanto aos PFCs, demonstraram razoável conhecimento e há baixa incidência de penalidades sofridas relacionadas aos mesmos, o que não dispensa a necessidade de estudos mais aprofundados
AVALIAÇÃO DA RELAÇÃO ENTRE A PERFORMANCE E A TAXA DE ADMINISTRAÇÃO DOS FUNDOS DE AÇÕES ATIVOS BRASILEIROS
No full textThe study aims at investigating the existence or not of the relation between the administration rate attributed to administrative institutions of investment funds and their performance (risk x return). The population of asset funds is represented by 127 investment funds of the IBOVESPA Asset type and 56 investment funds of the IBX Asset type. 82 funds belonging to the first group and 32 belonging to the second group were analyzed from this total. A bibliographical research was initially performed as methodological strategy, in addition to an empirical research (ex-post facto) in the selected sample. The analyses were made by using dispersion graphs and correlation calculations. As a conclusion, it can be verified that the correlation between the administration and the performance rate (represented by the Sharpe index) is weak with no evidence found to ascertain that funds which charge the highest administrative rates produce the best performances. As a compliment to the presented results, it can be verified that there are other variables that influence the performance of funds, hence making complementary investigations necessary.El objetivo de este estudio es investigar la existencia, o no, de la relación entre la tasa de administración atribuida a las instituciones administradoras de los fondos de inversión y el desempeño (riesgo x retorno) de éstos fondos. La población de fondos de acciones activos está representada por 127 fondos de inversión del tipo Acciones IBOVESPA Activo y 56 fondos de inversión del tipo Acciones IBX Activo. De este total, fueron analizados 82 fondos pertenecientes al primer grupo y 32 pertenecientes al segundo grupo. Como estrategia metodológica, fue realizada inicialmente una investigación bibliográfica, además de una investigación empírica (ex-post facto), en la muestra seleccionada. Los análisis fueron hechos usando gráficos de dispersión y cálculo de las correlaciones. Como conclusión, se verifica que la correlación entre la tasa de administración y el desempeño (representado por el Índice Sharpe) es débil, no se encuentran evidencias para afirmar que los fondos que cobran las mayores tasas de administración producen los mejores desempeños. Como complemento de los resultados presentados, se verifica que existen otras variables que influencian el desempeño de los fondos, siendo necesarias investigaciones complementares.O objetivo deste estudo é investigar a existência, ou não, da relação entre a taxa de administração atribuída às instituições administradoras dos fundos de investimento e a performance (risco x retorno) dos mesmos fundos. A população de fundos de ações ativos é representada por 127 fundos de investimento do tipo Ações IBOVESPA Ativo e 56 fundos de investimento do tipo Ações IBX Ativo. Deste total, foram analisados 82 fundos pertencentes ao primeiro grupo e 32 pertencentes ao segundo grupo. Como estratégia metodológica, foi realizada inicialmente uma pesquisa bibliográfica, além de uma pesquisa empírica (ex-post facto), na amostra selecionada. As análises foram feitas utilizando-se gráficos de dispersão e cálculo das correlações. Como conclusão, verifica-se que a correlação entre a taxa de administração e a performance (representada pelo Índice Sharpe) é fraca, não se encontrando evidências para afirmar que os fundos que cobram as maiores taxas de administração produzem as melhores performances. Como complemento dos resultados apresentados, verifica-se que existem outras variáveis que influenciam a performance dos fundos, fazendo-se necessárias investigações complementares
ESCOLHA DA ESTRUTURA APROPRIADA DE UM SISTEMA DE CONTROLE GERENCIAL: UMA PROPOSTA DE ANÁLISE
No full textOne of the main research questions in empirical managerial control reading is the identification of factors that determine the appropriate choice of the structure of a managerial controlling system. In view of this purpose, one the criterion used is the analysis of its relation with the organizational performance by considering the effect of contingent variables. Meanwhile, it has been maintained that it is difficult to isolate the impact of the structure of a managerial controlling system over the organizational performance when bearing the amount of other contextual variables that may influence it in mind. In view of this limitation, this study intends to suggest a proposal to identify and analyze the appropriate structure of a managerial controlling system through a critical analysis that has the definition of benefits that result from its use, of the users’ satisfaction and of individual impact as parameters. This proposal is built from two theoretical structures; on the one hand, a successful model of a managerial controlling system (Delone; Mclean, 1992) and the structure of a managerial controlling system on the other hand (Ferreira; Otley, 2006). In the end, opportunities for future research from the proposal of suggested analysis are presented.Una de las principales cuestiones de investigación en la literatura empírica de control gerencial es la identificación de los factores que determinan la selección apropiada de la estructura de un sistema de control gerencial. Frente a este propósito, uno de los criterios utilizados es el análisis de su relación con el desempeño organizacional, considerando el efecto de variables contingentes. Entretanto, ha sido defendido que es difícil aislar el impacto de la estructura de un sistema de control gerencial sobre el desempeño organizacional, teniendo en cuenta la cantidad de otras variables contextuales que pueden influenciarlo. Ante esta limitación, este estudio pretende sugerir, por medio del análisis crítico, una propuesta para identificar y analizar la estructura apropiada de un sistema de control gerencial que tenga como parámetro de definición los beneficios resultantes de su uso, de la satisfacción del usuario y del impacto individual. Esta propuesta está construida a partir de dos estructuras teóricas: por un lado, el modelo de suceso de un sistema de información (Delone; Mclean, 1992) y, por el otro lado, la estructura de un sistema de control gerencial (Ferreira; Otley, 2006). Al final, se presentan oportunidades para futuras investigaciones a partir de la propuesta de análisis sugerida.Uma das principais questões de pesquisa na literatura empírica de controle gerencial é a identificação dos fatores que determinam a escolha apropriada da estrutura de um sistema de controle gerencial. Diante desse propósito, um dos critérios utilizados é a análise do seu relacionamento com o desempenho organizacional, considerando o efeito de variáveis contingentes. Entretanto, tem sido defendido que é difícil isolar o impacto da estrutura de um sistema de controle gerencial sobre o desempenho organizacional, tendo em vista a quantidade de outras variáveis contextuais que podem influenciá-lo. Diante dessa limitação, este estudo pretende sugerir, por meio de análise crítica, uma proposta para identificação e análise da estrutura apropriada de um sistema de controle gerencial que tenha como parâmetro de definição os benefícios decorrentes de seu uso, da satisfação do usuário e do impacto individual. Esta proposta é construída a partir de duas estruturas teóricas: de um lado, o modelo de sucesso de um sistema de informação (Delone; Mclean, 1992) e, de outro lado, da estrutura de um sistema de controle gerencial (Ferreira; Otley, 2006). Ao final, apresentam-se oportunidades para futuras pesquisas a partir da proposta de análise sugerida
HABILIDADES DE RACIOCÍNIO CRÍTICO DE ALUNOS DE CONTABILIDADE
No full textEducational systems around the world judge student academic performance based upon reading and writing abilities, with evidence of critical thinking playing an essential role. In order to improve business education, a better understanding of students’ critical thinking and communication skill is required. This study aimed at assessing reading, writing, and critical thinking skills of accounting students using validated instruments: (a) Motivated Strategies for Learning Questionnaire, (b) Ennis-Weir Critical Thinking Essay Test, and (c) Flesch Reading Ease (English and Portuguese). Students wrote a short essay that was evaluated for writing quality and critical thinking based on the EW-CTET. Scores provided indications of good writing quality and evidence of high levels of critical thinking. No significant differences (i.e., gender, parenthood, program level, and program stage) of measured reading levels of the written products were found. Elements for improving learners’ performance aligned with their critical thinking skills are discussed along with a deep reflection on how educators would behave as agents of change in the reported scenario. Observed cultural differences in critical thinking related to perception of authority should be examined in further investigations.Sistemas educacionales alrededor del mundo evalúan el desempeño académico de los alumnos con base en habilidades de lectura y redacción, con evidencias sobre el papel esencial del raciocinio crítico. Para mejorar la educación en el área de negocios es necesario mejor entendimiento sobre el raciocinio crítico de los alumnos, así como sobre sus habilidades de comunicación. Esta investigación se centró en la evaluación de habilidades de lectura, redacción y raciocinio crítico de alumnos de contabilidad utilizando instrumentos validados: (a) Cuestionario de Estrategias Motivadoras para Aprendizaje (Motivated Strategies for Learning Questionnaire, MSLQ), (b) Prueba Escrita de Raciocinio Crítico de Ennis-Weir (Ennis-Weir Critical Thinking Essay Test, EW-CTET), y (c) Indicador Flesch de Facilidad de Lectura (Flesch Reading Ease, en Inglés y versión adaptada al Portugués). Los participantes escribieron una pequeña redacción que fue evaluada en términos de calidad de escrita y de raciocinio crítico con base en el EW-CTET. Los resultados mostraron la buena calidad de la escrita e hicieron evidentes los niveles elevados de raciocinio crítico. Diferencias significativas (por ejemplo: género, maternidad / paternidad, nivel de estudios, y nivel en el programa) no fueron observadas en las métricas sobre niveles de facilidad de lectura de los productos escritos generados por los participantes. Elementos para la mejora del desempeño de los participantes alineados con sus habilidades de raciocinio crítico son discutidos juntamente con la reflexión profunda sobre el comportamiento de educadores como agentes de cambio en este escenario. Se sugiere que las diferencias culturales sobre raciocinio crítico observadas en este estudio relacionadas con la percepción de autoridad sean examinadas en futuras investigaciones.Sistemas educacionais ao redor do mundo avaliam o desempenho acadêmico de alunos com base em habilidades de leitura e redação, com evidências sobre o papel essencial do raciocínio crítico. Para aprimorar a educação na área de negócios é necessário melhor entendimento sobre o raciocínio crítico dos alunos, bem como sobre suas habilidades de comunicação. Esta pesquisa focou na avaliação de habilidades de leitura, redação e raciocínio crítico de alunos de contabildiade utilizando instrumentos validados: (a) Questionário de Estratégias Motivadoras para Aprendizagem (Motivated Strategies for Learning Questionnaire, MSLQ), (b) Teste Escrito de Raciocínio Crítico de Ennis-Weir (Ennis-Weir Critical Thinking Essay Test, EW-CTET), e (c) Indicador Flesch de Facilidade de Leitura (Flesch Reading Ease, em Inglês e versão adaptada para o Português). Os participantes escreveram uma pequena redação que foi avaliada em termos de qualidade de escrita e raciocínio crítico com base no EW-CTET. Os resultados trouxeram indicações de boa qualidade de escrita e evidência de níveis elevados de raciocínio crítico. Diferenças significativas (e.g., gênero, maternidade/paternidade, nível de estudos, e estágio no programa) não foram observadas nas métricas sobre níveis de facilidade de leitura dos produtos escritos gerados pelos participantes. Elementos para o aprimoramento de desempenho dos participantes alinhados com suas habilidades de raciocínio crítico são discutidos juntamente com reflexão profunda sobre comportamento de educadores como agentes de mudança neste cenário. Sugere-se que diferenças culturais sobre raciocínio crítico observadas neste estudo relacionadas com a percepção de autoridade sejam examinadas em futuras investigações