Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC)
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ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE OS CONHECIMENTOS DESENVOLVIDOS NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM CONTABILIDADE E O PERFIL DO CONTADOR EXIGIDO PELO MERCADO DE TRABALHO: UMA PESQUISA DE CAMPO SOBRE EDUCAÇÃO CONTÁBIL
No full textThis study aims at verifying if the knowledge acquired by students in the Accounting Sciences graduation course fulfills the requisitions of the labor market for accounting professionals in the city of Sao Paulo. A questionnaire was developed thus in order to investigate the profiles of accounting professionals in terms of specific knowledge. The questionnaire was applied to a sample of 120 college students who were about to graduate in four Higher Education Institutions (HEI) in the city of Sao Paulo and to 31 professionals in high positions in large companies. Profiles identified in HEIs were compared to the profile obtained in companies, after which it was possible to identify in which areas of knowledge were these requisitions and where were the discrepancies fulfilled through statistical tests. There is a clear perception that professional profiles in terms of specific knowledge as approached during the graduation vary from institution to institution, and from them to the profile demanded by companies since the subject is the same, Accountancy and its different applications and the aims within each of those "players" are divergent.O objetivo deste estudo é verificar se os conhecimentos adquiridos pelos estudantes no curso de graduação em Ciências Contábeis atendem aos requisitos do mercado de trabalho do profissional contábil na cidade de São Paulo. Com esse intuito, foi desenvolvido um questionário para investigar os perfis do profissional contábil em termos de conhecimentos específicos. O questionário foi aplicado em uma amostra de 120 formandos de quatro Instituições de Ensino Superior (IESs) da cidade de São Paulo e a 31 profissionais com cargo de chefia de grandes empresas. Os perfis identificados nas IESs foram comparados com o perfil obtido nas empresas e, por meio de testes estatísticos, foi possível identificar em quais áreas de conhecimento esses requisitos foram atendidos e em quais havia discrepâncias. Há clara percepção de que os perfis profissionais em termos de conhecimentos específicos tratados durante a graduação variam de instituição para instituição e dessas para o perfil exigido pelas empresas, pois, mesmo se tratando de um mesmo tema, a Contabilidade e as suas diferentes aplicações e os objetivos de cada um desses "players" demonstram-se divergentes
UTILIZAÇÃO DE GRÁFICOS EM DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS
No full textThis article replicates Beattie and Jones (1992) study and aims to verify if companies with profit, utilizes graphs in a different way, in their annual reports, than the companies who do not present such good condition (companies with losses). It is an exploratory study which utilized a non probabilistic sample (convenience sample). The study analyzed 37 annual reports of 17 Brazilian public companies, which trade their stocks at Bovespa, the Brazilian stock exchange market. The reports were obtained directly from the companies' homepages. The study investigates if there were differences in the quantity of graphs, the area utilized by them, and the nature of the graphs content. The study reveals that reports with profit present more graphs, more area to them and graphs of different nature, than reports with losses. The study also reveals that annual reports with profit lower than the previous year have a tendency to present additional graphs, explaining the causes of the reduction in profit.Este artículo replica el estudio de Beattie y Jones (1992) y tiene como objetivo verificar si informes anuales que presentan buen desempeño financiero (beneficio) utilizan gráficos de una forma diferente, con relación a los informes que presentan perjuicio. Se trata de estudio exploratorio, y el criterio de muestreo fue el no probabilístico, por conveniencia. Fueron analizados 37 informes de 17 empresas de capital abierto, con tienen acciones negociadas en la bolsa de Sao Paulo (Bovespa). Los informes fueron logrados en los sitios electrónicos de las respectivas empresas. Se investigó se hay diferencias en la cantidad de gráficos, en el área destinada a representaciones gráficas y en la naturaleza de las variables representadas gráficamente (objetivamente, se investig). El estudio reveló que informes con situación lucrativa presentan gráficos en mayor cantidad, dedican mayor área a representaciones gráficas y presentan gráficos con variables diferentes de los que presentan perjuicio. La pesquisa evidenció también que informes que presentan beneficio menor que el del año anterior tienden a presentar gráficos adicionales para explicar las causas de la reducción del resultado.Este artigo replica o estudo de Beattie e Jones (1992) e tem como objetivo verificar se relatórios anuais que apresentam bom desempenho financeiro (lucro) utilizam gráficos de uma forma diferente, em relação aos relatórios que apresentam prejuízo. Trata-se de estudo exploratório, e o critério de amostragem foi o não-probabilístico, por conveniência. Foram analisados 37 relatórios de 17 empresas de capital aberto, com têm ações negociadas na bolsa de valores de São Paulo (Bovespa). Os relatórios foram obtidos nos sítios eletrônicos das respectivas empresas. Investigou-se se há diferenças na quantidade de gráficos, na área destinada a representações gráficas e na natureza das variáveis representadas graficamente (objetivamente, investigou-se). O estudo revelou que relatórios com situação lucrativa apresentam gráficos em maior quantidade, dedicam maior área a representações gráficas e apresentam gráficos com variáveis diferentes dos que apresentam prejuízo. A pesquisa evidenciou também que relatórios que apresentam lucro menor que o do ano anterior tendem a apresentar gráficos adicionais para explicar as causas da redução do resultado
UTILIZAÇÃO DE METAS DE DESEMPENHO LIGADAS À TAXA DE EVASÃO ESCOLAR NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS
No full textSchool dropout is investigated and followed up as performance index in many educational institutions. This article aims at approaching problems and risks related to the use of school dropout indexes as goal to assess institutional performance within the public high educational context, and propose forms to perceive the matter according to the nature of its causes. As for its nature, the research is classified as applied with an approach that is based on the qualitative method. Results attained ensue from the presentation of considerations that allow the following aspects, among others: (a) characterize context differences to analyze higher educational dropout; (b) warn about institutional risks of adopting the dropout index with simplistic premises for its analysis; and (c) propose a form to perceive the dropout matter that identifies and separates factors among controllables and non-controllables. By using the distinctions presented as a base, it can be verified that in order to manage school dropout, the expressiveness of factors that motivate the dropout that are "out of institutional" control need to be initially dimensioned. In view of this, a methodological adjustment of the school dropout index was proposed.La evasión escolar es calculada y seguida como indicador del desempeño en muchas instituciones de enseñanza. Este artículo tiene como objetivo abordar los problemas y los riesgos relacionados al uso del índice de evasión escolar como meta para evaluación del desempeño institucional en el contexto de la enseñanza superior pública, y proponer formas de percepción de la cuestión según la naturaleza de sus causas. Con relación a su naturaleza, la investigación es clasificada como aplicada, con un abordaje fundamentado en el método cualitativo. Los resultados alcanzados resultan de la presentación de consideraciones que permitieron, entre otros aspectos: (a) caracterizar las diferencias de contexto para el análisis de la evasión en la enseñanza superior; (b) alertar sobre los riesgos institucionales cuando se adopta el índice de evasión escolar con presupuestos simplistas para su análisis; y (c) proponer una forma de percepción de la cuestión de la evasión que identifica y separa los factores entre controlables y no controlables. Con base en las distinciones presentadas, se constata que para gerenciar la evasión escolar se debe, inicialmente, dimensionar la expresividad de los factores motivadores de la evasión que están "fuera del control" institucional. En este sentido, fue propuesto un ajuste metodológico en el indicador de evasión escolar.A evasão escolar é apurada e acompanhada como indicador de desempenho em muitas instituições de ensino. Este artigo tem o objetivo de abordar os problemas e os riscos relacionados à utilização do índice de evasão escolar como meta para avaliação de desempenho institucional no contexto do ensino superior público, e propor formas para percepção da questão conforme a natureza das suas causas. Quanto a sua natureza, a pesquisa é classificada como aplicada, com uma abordagem baseada no método qualitativo. Os resultados atingidos decorrem da apresentação de considerações que permitiram, entre outros aspectos: (a) caracterizar diferenças de contexto para análise da evasão no ensino superior; (b) alertar sobre os riscos institucionais de se adotar o índice de evasão escolar com pressupostos simplistas para análise; e (c) propor uma forma para percepção da questão da evasão que identifica e separa os fatores entre controláveis e não controláveis. Com base nas distinções apresentadas, constata-se que para gerenciar a evasão escolar deve-se, inicialmente, dimensionar a expressividade dos fatores motivadores da evasão que estão "fora do controle" institucional. Nesse sentido, foi proposto um ajuste metodológico no indicador de evasão escolar
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA NIYAMA, Jorge Katsumi. Contabilidade Internacional. 1.ª ed. São Paulo. Editora Atlas, 2006.
No full textO Impacto da Regulamentação Contábil sobre o Conservadorismo nas Empresas do Setor Elétrico do Brasil
No full textThis article examines whether the application of conservatism is different between companies in the Brazilian electric power sector (which are subject to specific accounting regulations) and other Brazilian companies not subject to any specific rules. Accounting has been studied for its ability to provide information through accounting variables, which is useful for the users' decisions. One of the most important of these variables is accounting income. However, the information content of this income may not accurately reflect a firm's real situation because it can be influenced by factors and characteristics of Brazilian accounting. Among these factors is the existence of specific regulations. The sample consisted of data on companies in the Brazilian electric power sector and other Brazilian companies not subject to any specific accounting rules, covering the period from December 1998 to December 2006, taken from the Economática database. To investigate the differences in accounting income, we used the model proposed by Basu (1997). We found that companies in other sectors act more conservatively. It can be inferred, then, that incidence of specific accounting regulations can influence the application of conservatism in the companies studied.El artículo tiene como objetivo investigar si la aplicación del Conservadorismo es diferente entre empresas del sector eléctrico brasileño (que sufren incidencia de reglamentación contable específica) y empresas brasileñas que no sufren incidencia de reglamentación contable específica. La contabilidad ha sido estudiada a partir de su capacidad de suministrar informaciones útiles al proceso de decisión de los usuarios y eso ocurre por medio de las variables contables. Una de esas principales variables es el beneficio contable. Sin embargo, el contenido informativo del beneficio puede no reflejar la realidad de las empresas, pues puede ser influido por factores y características de la contabilidad brasileña. Entre esos factores, se puede citar la incidencia de reglamentación contable específica. La muestra fue formada con datos colectados de empresas del sector eléctrico brasileño y de empresas brasileñas que no sufren incidencia de reglamentación contable específica, buscados en el banco de datos Economática. En esta pesquisa, fue utilizado el modelo propuesto por Basu (1997). El período analizado comprende diciembre de 1998 a diciembre de 2006. Se verificó que existe una aplicación menor del Conservadorismo en las empresas de los otros sectores frente a las empresas de energía eléctrica, evidenciando, por tanto, diferencia en la aplicación del Conservadorismo entre los dos grupos de empresas. Se puede inferir que la incidencia de reglamentación contable específica puede influenciar la elaboración del beneficio contable y, consecuentemente, influir en la aplicación del Conservadorismo en las empresas estudiadas.O artigo objetiva investigar se a aplicação do Conservadorismo é diferente entre empresas do setor elétrico brasileiro (que sofrem incidência de regulamentação contábil específica) e empresas brasileiras que não sofrem incidência de regulamentação contábil específica. A contabilidade tem sido estudada a partir de sua capacidade de fornecer informações úteis ao processo de decisão dos usuários e isso ocorre por meio das variáveis contábeis. Uma dessas principais variáveis é o lucro contábil. Porém, o conteúdo informacional do lucro pode não refletir a realidade das empresas, pois pode ser influenciado por fatores e características da contabilidade brasileira. Entre esses fatores, pode-se citar a incidência de regulamentação contábil específica. A amostra foi formada com dados coletados de empresas do setor elétrico brasileiro e de empresas brasileiras que não sofrem incidência de regulamentação contábil específica, buscados no banco de dados Economática. Nesta pesquisa, foi utilizado o modelo proposto por Basu (1997). O período analisado compreende dezembro de 1998 a dezembro de 2006. Verificou-se que existe uma menor aplicação do Conservadorismo nas empresas dos outros setores frente às empresas de energia elétrica, evidenciando, portanto, diferença na aplicação do Conservadorismo entre os dois grupos de empresas. Pode-se inferir que a incidência de regulamentação contábil específica pode influenciar a elaboração do lucro contábil e, consequentemente, influenciar a aplicação do Conservadorismo nas empresas estudadas
Mestres em Ciências Contábeis: uma análise sob a ótica da teoria do capital humano
No full textThe objective of this study is to trace the Master's degree profile of leaving the Multiinstitucional and Inter-regional Program for the Master's degree in Accounting Sciences of the UnB/UFPB/UFPE/UFRN universities, investigating the influences of that diploma on his profile. The theoretical framework of the study is based on the Human Capital Theory. The methodology is characterized as exploratory-descriptive leaning toward the inductive method, using the techniques of bibliographical and documental research, including questionnaires.A questionnaire was given to 96 students leaving this program, between July 01 and August 31, 2008, representing 70,07% of the investigated population. To do the descriptive and statistical analysis of the data, the softwares Excel and SPSS were used. From the results, it was found that, for the most part, the Masters are men (65,63%), they live in one of the states/city that make up the Program (80,21%), are approximately 39 years old and are married (64,58%). Before the Master's degree, 62,50% of them gave classes in some IES and, after his conclusion, this number increased for 79,17%. This shows the influence of Master's degree in a new professional orientation of this group, in that a significant number of those professionals then started to act in the academic arena, which confirms the precepts of the Human Capital Theory, because we can observe the influence of that education on the employability and on the income of these professionals.El objetivo de este estudio es trazar el perfil del master egreso del Programa Multiinstitucional e Inter-regional de Pos-Graduación en Ciencias Contables de la UnB/UFPB/UFPE/UFRN, investigando las influencias de esa titulación en su perfil. El referencial teórico del estudio está fundamentado en la Teoría del Capital Humano. La metodología adoptada se caracteriza como descriptiva, apoyada en el método inductivo, utilizando las técnicas de la pesquisa bibliográfica, documental y de cuestionario. Fue aplicado un cuestionario a 96 egresos de este programa, entre los días 1º de julio y 31 de agosto de 2008, representando el 70,07% de la población investigada. Para efectuar el análisis descriptivo y estadístico de los datos, fueron utilizados los softwares Excel y SPSS. En sus resultados, se verificó que, en su mayoría, los masteres son hombres (65,63%); actualmente viven en uno de los estados/ciudad que integran el Programa (80,21%); tienen aproximadamente 39 años; y están casados (64,58%). Antes del master, el 62,50% de ellos impartían clases en alguna IES y, después de su conclusión, este número subió hasta el 79,17%. Esto evidencia la influencia del título de master en la reorientación profesional de los masteres, al paso que una parte significativa de esos profesionales pasó a actuar en el área académica, lo que ratifica los preceptos de la Teoría del Capital Humano, una vez que puede ser observada la influencia de la referida escolaridad en la facilidad de conseguir empleo y en la renta de esos profesionales.O objetivo deste estudo é traçar o perfil do mestre egresso do Programa Multi-institucional e Inter-regional de Pós-Graduação em Ciências Contábeis da UnB/UFPB/UFPE/ UFRN, investigando as influências dessa titulação em seu perfil. O referencial teórico do estudo fundamenta-se na Teoria do Capital Humano. A metodologia adotada caracteriza-se como descritiva, apoiada no método indutivo, utilizando as técnicas da pesquisa bibliográfica, documental e questionário. Aplicou-se um questionário a 96 egressos deste programa, entre os dias 1º de julho e 31 de agosto de 2008, representando 70,07% da população investigada. Para efetuar a análise descritiva e estatística dos dados, foram utilizados os softwares Excel e SPSS. Em seus resultados, verificou-se que, em sua maioria, os mestres são homens (65,63%); atualmente moram em um dos estados/cidade que integram o Programa (80,21%); possuem aproximadamente 39 anos; e são casados (64,58%). Antes do mestrado, 62,50% deles ministravam aulas em alguma IES e, após sua conclusão, este número subiu para 79,17%. Isto evidencia a influência do título de mestre na reorientação profissional dos mestres, ao passo que parcela significativa desses profissionais passou a atuar na área acadêmica, o que ratifica os preceitos da Teoria do Capital Humano, uma vez que pode ser observada a influência da referida escolaridade na empregabilidade e na renda desses profissionais
Determinantes para utilização de Hedge Accouting: uma escolha contábil
No full textThis study investigates the incentives related to accounting choices regarding the qualification of derivatives in the corporate context for hedge accounting, or not, according to SFAS 133. We consider variables related to incentives/benefits that firms could have by qualifying an operation for hedge accounting. The assessed companies were from the Mining, Industrial Metals and Cellulose/Paper sectors listed on the NYSE. The data used in this study was obtained from the Economatica database and firms' websites for the year 2006. Evidences indicates a positive and significant relation between a firm's long term debt and hedge accounting qualification, which is consistent with theory and confirms the expected relation.Este estudio investiga la sistemática de la elección contable, en el medio corporativo, referente a la contratación y a la calificación, o no, de operaciones con derivativos para aplicación de la contabilidad de hedge (Hedge Accounting), conforme a las normas del Fasb (SFAS 133). Dentro de ese abordaje, fueron utilizadas variables relacionadas a los incentivos/beneficios que las empresas pueden tener al clasificar una transacción dentro de los requisitos necesarios para aplicación de la contabilidad de operaciones de hedge (Hedge Accounting). Las empresas evaluadas son aquellas listadas en la NYSE en los sectores de Minería, Siderurgia/Metalurgia y Papel/Celulosa. Los datos utilizados fueron obtenidos por medio de la base de datos Economatica, websites de las firmas seleccionadas y del análisis de las demostraciones financieras publicadas en los informes anuales, en dólares norteamericanos, de cada una de las seleccionadas firmas, referentes al año 2006. Las evidencias apuntan hacia una relación positiva y significante entre la deuda de largo plazo y la aplicación de la contabilidad de hedge, lo que es consistente con la teoría y corrobora con la relación esperada.Este estudo investiga a sistemática da escolha contábil, no meio corporativo,referente à contratação e à qualificação, ou não, de operações com derivativos para aplicação da contabilidade de hedge (Hedge Accounting), conforme as normas do Fasb (SFAS 133). Dentro dessa abordagem, foram utilizadas variáveis relacionadas aos incentivos/benefícios que as empresas podem ter ao classificarem uma transação dentro dos requisitos necessários para aplicação da contabilidade de operações de hedge (Hedge Accounting). As empresas avaliadas são aquelas listadas na NYSE nos setores de Mineração, Siderurgia/Metalurgia e Papel/Celulose. Os dados utilizados foram obtidos por meio da base de dados Economatica, websites das firmas selecionadas e da análise das demonstrações financeiras publicadas nos relatórios anuais, em dólares norte-americanos, de cada uma das selecionadas firmas, referentes ao ano de 2006. As evidências apontam para uma relação positiva e significante entre a dívida de longo prazo e a aplicação da contabilidade de hedge, o que é consistente com a teoria e corrobora com a relação esperada
Métodos dramáticos aplicados a intervenções socioeducativas de Autogestão e Contabilidade
No full textThe objective of the research is to find out what contributions that the use of dramatic techniques can provide within socio-educational interventions of Democratic Management and Accounting in the context of non-formal education. Initially, it presents a theoretical study on two dramatic methods commonly used in educational practices. The first one is the Role-Playing (PR), which already is applied in Higher Accounting Education. Another method discussed is the Theatre of the Oppressed (TO), designed and developed by the recognized theater studious Augusto Boal. As a way of studying the benefits of the use of these methods of drama in the teaching of Accounting, were made an experimental workshop in Technology Incubator of Popular Cooperatives at the University of São Paulo (ITCP-USP), active institution in the movement of Solidary Economics (ES). It was found with the search the effectiveness of the methods of drama used to experience and understanding of processes related to the management. Experience with the TO and RP provided collective reflection on the roles made in an organization and showed the technical character of the accounting knowledge perceived by the participants.El objetivo de la pesquisa es verificar cuales son las contribuciones que el uso de técnicas dramáticas pueden proporcionar en el ámbito de intervenciones socio-educativas de Autogestión (gestión democrática) y de Contabilidad en el contexto de la educación no formal. Inicialmente, se presenta un estudio teórico sobre dos métodos dramáticos comúnmente utilizados en prácticas educativas. El primero de ellos es el Role-Playing (RP), de vivencia de papeles, el cual ya se aplica en la Enseñanza Superior de Contabilidad. Otro método discutido es el Teatro del Oprimido (TO), creado y desarrollado por el reconocido dramaturgo Augusto Boal. Como medio de estudiar las ventajas de la utilización de estos métodos de dramatización en la enseñanza de la Contabilidad, se emprendió un taller experimental en la Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares de la Universidad de Sao Paulo (ITCP-Usp), institución actuante en el movimiento de Economía Solidaria (Es). Se verificó con la pesquisa la eficacia de los métodos de dramatización utilizados para vivencia y comprensión de los procesos relacionados a la gestión. La experiencia con el TO y el RP proporcionó ponderación colectiva acerca de los papeles asumidos en una organización y evidenció el carácter técnico del conocimiento contable percibido por los participantes.O objetivo da pesquisa é verificar quais as contribuições que o uso de técnicas dramáticas pode proporcionar no âmbito de intervenções socioeducativas de Autogestão (gestão democrática) e de Contabilidade no contexto da educação não formal. Inicialmente, apresenta-se um estudo teórico sobre dois métodos dramáticos comumente utilizados em práticas educativas. O primeiro deles é o Role-Playing (RP), de vivência de papéis, o qual já se aplica no Ensino Superior de Contabilidade. Outro método discutido é o Teatro do Oprimido (TO), criado e desenvolvido pelo reconhecido teatrólogo Augusto Boal. Como meio de estudar as vantagens da utilização destes métodos de dramatização no ensino da Contabilidade, empreendeu- se uma oficina experimental na Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares da Universidade de São Paulo (ITCP-USP), instituição atuante no movimento de Economia Solidária (ES). Verificou-se, com a pesquisa, a eficácia dos métodos de dramatização utilizados para vivência e compreensão dos processos relacionados à gestão. A experiência com o TO e o RP proporcionou reflexão coletiva acerca dos papéis assumidos em uma organização e evidenciou o caráter técnico do conhecimento contábil percebido pelos participantes
Uma análise das ressalvas do TCE-PE nas prestações de contas em prefeituras municipais no Estado de Pernambuco
No full textThis article aims at making a qualitative analysis of the restrictions in accounts approved by the TCE-PE [State Audit Court of the State of Pernambuco], and of what they represent in fact: an entropy of the controlling system, operational irresponsibility, or lack of managers' autonomy when settling administrative carryovers as pointed out by the TCE-PE from 2000 though 2005 in the municipalities of the metropolitan region of the city of Recife. A research was carried out in governmental sites of Pernambuco and State Audit Courts in that State from April to May, 2006. The extension of the research encompassed fourteen (14) city halls in the metropolitan region of Recife. The sample was composed by city halls which underwent restrictions by the TCE/PE when rendering accounts from 2000 through 2005. The methodology applied was the empirical-exploratory study. 44 processes as opened by the TCE were analyzed, of which 20 were not trialed and hence had no opinion on Internet pages. Thus, it can be concluded that restrictions presented in the opinions of the TCE-PE were repeated in municipalities that pointed to Failures in Internal Controls, mainly in 2001.El artículo tiene como objetivo analizar cualitativamente las limitaciones en las cuentas aprobadas por el TCE-PE, y que, de hecho, representa: entropía del sistema de control, irresponsabilidad operacional o falta de autonomía del gestor para liquidar pendientes administrativos señalados por el TCE-PE, del año 2000 al 2005, en los municipios de la región metropolitana de Recife. Fue realizada una investigación en las páginas de Internet del Gobierno de Pernambuco y en Tribunal de Cuentas del Estado de Pernambuco, en el período de abril a mayo del 2006. El universo de la investigación abarcó catorce (14) alcaldías de la región metropolitana de Recife. La muestra fue compuesta por las alcaldías que, del 2000 al 2005, sufrieron restricciones en las prestaciones de cuentas por el TCE/PE. La metodología utilizada fue un estudio empírico - exploratorio. Fueron analizados 44 procesos abiertos por el TCE, siendo que 20 de estos no fueron juzgados, y, por lo tanto, estaban sin informes en la Internet. Se concluyó que las limitaciones presentadas en los informes del TCE-PE se repitieron en los municipios, principalmente el 2001, mostrando Fallas de Controles Internos.O artigo tem como objetivo analisar qualitativamente as ressalvas nas contas aprovadas pelo TCE-PE, e o que de fato elas representam: se entropia do sistema de controle, irresponsabilidade operacional ou falta de autonomia do gestor em liquidar pendências administrativas apontadas pelo TCE-PE, nos anos de 2000 a 2005, nos municípios da região metropolitana do Recife. Foi realizada uma pesquisa nos sítios do Governo de Pernambuco e no Tribunal de Contas do Estado de Pernambuco, no período de abril a maio de 2006. O universo da pesquisa compreendeu quatorze (14) prefeituras da região metropolitana do Recife. A amostra foi composta pelas prefeituras que, de 2000 a 2005, sofreram restrições nas prestações de contas pelo TCE/PE. A metodologia utilizada foi o estudo empírico-exploratório. Foram analisados 44 processos abertos pelo TCE, sendo que 20 destes não foram julgados, e, portanto, estavam sem pareceres na Internet. Concluiu-se que as ressalvas apresentadas nos pareceres do TCE-PE repetiram-se nos municípios, principalmente em 2001, apontando Falhas de Controles Internos