107747 research outputs found
Sort by
Nilai-Nilai Akhlak Yang Terkandung Dalam Kitab Simtud Duror Karangan Al-Habib Ali Bin Muhammad Bin Husain Al-Habsyi
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai akhlak dan bait-bait yang berisi tentang biografi Nabi Muhammad SAW dalam kitab Simtud Duror karangan Al Habib Ali bin Muhammad bin Husain Al Habsyi (1259H/1843M). Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun kajian teorinya adalah kajian pustaka (library research) dengan menjadikan kitab Simtud Durar Fi Akhbar Maulid Khairil Basyar wa Ma Lahu min Akhlaq wa Aushaf wa Siyar sebagai data primer. Sedangkan proses pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi yaitu suatu cara pencarian data mengenai hal-hal atau variabel berupa catatan, transkrip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat, agenda, dan sebagainya kemudian data tersebut dianalisa dengan teknik conten analysis yaitu menelaah dan mengungkapkan catatan-catatan atau dokumentasi sebagai sumber data untuk dianalisa sesuai dengan yang dibutuhkan sehingga dapat diambil sebuah kesimpulan. Nilai-nilai akhlak yang terkandung di dalam kitab Simtud Duror: pertama, akhlak kepada Allah SWT di antaranya memuji nama-Nya, mengharap ridho, bersyukur. Kedua, akhlak kepada makhluk baik manusia maupun selain manusia (hewan, tumbuh-tumbuhan dan sumber daya alam) di antara akhlak kepada manusia adalah akhlak kepada Nabi Muhammad SAW, akhlak kepada orang tua dan akhlak terhadap diri sendiri. Penulis mendapatkan hasil penelitiannya berupa, pertama akhlak kepada Allah SWT yaitu menyucikan dan memuji asma-Nya, memohonkan ridho, dan bersyukur, kedua akhlak kepada Rasulullah SAW yaitu membacakan shalawat ketika disebutkan namanya, ketiga akhlak kepada diri sendiri yaitu malu, jujur, zuhud, tekad kuat, lemah lembut, dan dermawan, keempat berkeluarga yaitu memilih pasangan hidup yang baik, adil, dan kasih sayang, kelima akhlak bermasyarakat yaitu memenuhi undangan tanpa membeda-bedakan dan berkata jujur walaupun dalam bergurau
Upaya masyarakat dalam mengurangi dampak pemanasan global di Desa Krangkeng Kecamatan Krangkeng Kabupaten Indramayu
No full textTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk upaya yang dilakukan masyarakat Desa Krangkeng dalam mengurangi dampak pemanasan global di Desa Krangkeng Kecamatan Krangkeng Kabupaten Indramayu. Populasi dalam Penelitian ini adalah masyarakat Desa Krangkeng yang terdiri dari RT 01-13 dan RW 01-06 juga terdiri atas 8 dusun yang akan diambil sampelnya salah satu dusun Oyoran Lor yang terdiri dari RT 03 dan RW 01. Dengan teknik pengambilan Sampel Tak Berpeluang yang berjenis Purposive Sampling. Penelitian ini dilakukan dengan Instrumen observasi dan wawancara kebeberapa masyarakat Desa Krangkeng. Metode yang digunakan adalah metode Kualitatif Deskriptif. Hasil penelitian menyatakan bahwa upaya masyarakat dalam mengurangi dampak pemanasan global di Desa Krangkeng dilakukan dengan cara tidak membuang sampah sembarangan, menanam pohon dan kerja bakti yang diadakan oleh masyarakat dan dibantu oleh aparat pemerintah Desa Krangkeng setiap sebulan sekali dengan adanya upaya tersebut intensitas banjir yang terjadi mulai menurun, kondisi kesehatan kulit akibat krisis air bersih menurun, akan tetapi pada saat musim kemarau berkepanjangan, masyarakat Desa Krangkeng tidak lagi dapat menghindari dampak pemanasan global berupa kerugian sektor pertanian, karna gagalnya usaha bercocok tanam. Meskipun begitu upaya yang dilakukan masyarakat Desa Krangkeng sudah memberikan dampak positif bagi kelestarian lingkungan sekitar. Kegiatan upaya masyarakat dalam mengurangi dampak pemanasan global yang sudah berjalan ini diharapkan tetap berkelanjutan sehingga dampaknya dapat dirasakan oleh masyarakat desa krangkeng dalam jangka panjang
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Komitmen Kerja Para Buruh Di Pt Perkebunan Nusantara Ix (Persero) Kebun Kruput Afdeling Kubangkangkung
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi komitmen kerja para buruh di PTP Nusantara IX (Persero) Kebun Krumput Cabang Kubangkangkung, Kabupaten Cilacap. Metode penelitian ini yaitu kualitatif non positivis dengan metode analisis deskriptif. objek populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan atau buruh yang bekerja di PTP Nusantara IX (Persero) Kebun Krumput cabang Kubangkangkung Cilacap. Pemilihan sampel ditentukan secara purpose sampling yaitu karyawan yang minimal sudah bekerja selama satu tahun di PTP Nusantara IX (Persero) Kebun Krumput cabang Kubangkangkung Cilacap, peneliti akan mengambil sampel buruh sebanyak 10 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kesejahteraan sosial dan kesejahteraan ekonomi buruh PT Perusahaan Nusantara sudah cukup baik ditandai dengan adanya pengakuan hak asasi manusia, kebebasan dalam mengungkapkan pendapat, dan pengakuan dari lingkungan sosial mereka. Dari sisi ekonomi, para buruh juga memiliki kesejahteraan yang cukup baik, dimana para buruh memiliki rumah dan kendaraan pribadi. Faktor-faktor yang mempengaruhi komitmen kerja para buruh di PTP Nusantara IX (Persero) Kebun Krumput Cabang Kubangkangkung adalah: (1) keterampilan, (2) pendidikan, (3) otonomi, (4) afiliasi, (5) lingkungan kerja, (6) jam kerja, (7) aksesibilitas, (8) keamanan kerja, (9) kesempatan mengembangkan diri, (10) pendapatan
Pengaruh Penggunaan Modul PAI Klarifikasi Nilai Karya Siti Khadijah Terhadap Penanaman Nilai-nilai Akhlak di SMPN 87 Jakarta
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan modul PAI terhadap penanaman nilai-nilai akhlak. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 87 Jakarta. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Adapun desain penelitian yang digunakan adalah Non-Equivalen Control Group Design. Untuk teknik sampling yang digunakan yaitu Purposive sampling. Kemudian teknik analisis data yang digunakan adalah observasi, angket dan wawancara. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Dari hasil pre test tersebut terdapat perbedaan pada nilai rata-rata kedua kelas tersebut, kelas kontrol mendapatkan nilai rata-rata 73.02% dan kelas eksperimen 74.45%. Sedangkan dari hasil post test tersebut terdapat perbedaan nilai rata-rata kedua kelas tersebut, kelas kontrol mendapatkan nilai rata-rata 78.42% dan kelas eksperimen 87.4%. Adanya perubahan nilai-nilai akhlak yang baik bagi diri siswa dari setiap angket yang diberikan kepada siswa, itu terlihat dari peningkatan nilai post test rata-rata kelas kontrol sebesar 5,4% dan kelas eksperimen sebesar 12.95%. Berdasarkan hasil uji efektivitas menggunakan effect size calculator diperoleh nilai 0,735349 (sedang). Kemudian berdasarkan data signifikansi pada hasil uji independent t test adalah 0.037. Berdasarkan pengambilan keputusan Equal variances assumed bahwa jika nilai signifikansi nilai kurang dari 0.05, maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis nol (H0) ditolak dan Hipotesis alternatif (H1) diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan signifikansi (nyata) antara akhlak siswa pada kelas kontrol dan kelas eksperimen
Analisis Penyebaran Akuifer di Daerah BUPERTA Cibubur Menggunakan Metode Geolistrik Tahanan Jenis Dengan Pencitraan 3D
No full textTelah dilakukan penelitian tentang ?Analisis Penyebaran Akuifer di Daerah BUPERTA Cibubur Menggunakan Metode Geolistrik Tahanan Jenis Dengan Pencitraan 3D?. Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui batuan penyusun akuifer agar dapat dibuat pencitraan bawah permukaan secara 3D. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi bawah permukaan melalui metode geolistrik resistivitas atau tahanan jenis dan korelasinya dengan data regional. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode Horizontal Profiling atau disebut juga Electrical Trenching yang terdiri atas 8 lintasan dan konfigurasi pengukurannya menggunakan konfigurasi Dipole-dipole dengan panjang setiap lintasan 200 m serta jarak spasi yang digunakan untuk setiap lintasan adalah 15m. Berdasarkan hasil 3D yang didapat, kedalaman yang dapat diukur nilai resistivitasnya berjarak 30,6 m dari permukaan tanah. Oleh karena itu, lapisan dibawah 30,6 m dianggap homogen. Terdapat lapisan akuifer dangkal pada kedalaman 17,5 m ? 30,6 m dibawah permukaan tanah. Lapisan akuifer ini terbentuk karena adanya lapisan aluvium dan lempung pada bagian atasnya. Lapisan-lapisan tersebut merupakan lapisan batuan sedimen yang merupakan batuan permeable atau tidak kedap air. Menurut jenisnya, lapisan akuifer dangkal ini merupakan lapisan semi-tertekan. Hasil interpretasi yang didapat pada penelitian ini serupa dengan data penunjang, yaitu data geologi daerah Jakarta Timur dengan satuan aluvium dan satuan batu pasir, tufaan dan konglomerat/kipas aluvium
Pengaruh pembelajaran Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) terhadap hasil belajar peserta didik pada konsep evolusi
No full textMemenuhi tuntutan bidang karir abad ke?21 penguasaan ilmu eksakta terutama di bidang sains, teknologi, teknik dan matematik memegang peranan penting sebagai kunci sukses pembangunan Negara. Namun, dalam proses pembelajaran peserta didik belum terbiasa mengaitkan empat bidang ilmu eksakta yang berpengaruh dalam memenuhi keterampilan yang dibutuhkan dunia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran menggunakan STEM terhadap hasil belajar peserta didik pada konsep evolusi. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 7 Tangerang Selatan dengan metode penelitian quasi experiment (eksperimen semu) dan rancangan penelitian pretest posttest control group design. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Simple Random Sampling. Sampel penelitian berjumlah 37 orang untuk kelas menggunakan pendekatan STEM dan 40 orang untuk kelas pendekatan saintifik. Instrumen penelitian ini menggunakan tes objektif berupa tes tertulis berbentuk pilihan ganda yang telah diuji validitasnya dan reliabilitasnya. Data yang diperoleh di uji menggunakan uji t. Analisis uji-t diperoleh thitung lebih besar dari ttabel yaitu 11.26 > 2.00 pada taraf signifikansi α 0.05. Hal ini membuktikan bahwa terdapat pengaruh pembelajaran berbasis STEM terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik
Pengelolaan Pusat Sumber Belajar (PSB) dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di Sekolah SMART Ekselensia Indonesia Boarding School Dompet Dhuafa
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengelolaan Pusat Sumber Belajar (PSB) dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di Sekolah SMART Ekselensia Indonesia Boarding School. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian menggunakan teknik wawancara dan studi dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Pengelolaan PSB Dompet Dhuafa belum seluruhnya berjalan dengan optimal. Dari 4 prinsip pengelolaan PSB ada 3 prinsip yang sudah berjalan dengan baik, yakni prinsip pengelolaan sistem informasi sudah dilaksanakan dengan baik, hal ini terlihat sudah diterapkannya kepada pengguna/konsumen internal maupun eksternal. Kemudian pengelolaan pelayanan sudah dilaksanakan dengan baik, karena sejak awal berdiri pada tahun 2004 PSB sudah memberikan kartu anggota dan pelaksanaan program-program terkait dengan pengembangan jaringan literasi baik bagi pengguna/konsumen internal mapun eksternal. Pada pengelolaan produksi juga sudah dilaksanakan dengan baik, hal ini dapat dilihat dari jumlah koleksi pustaka sebanyak 10716 koleksi. Sementara untuk prinsip pengelolaan pengembangan intruksional berjalan cukup baik dan harus dioptimalkan lagi pelaksanaannya, karena terdapat kelemahan dari segi perencanaan kurikulum. (2) PSB Dompet Dhuafa Pendidikan secara keseluruhan cukup membantu dalam meningkatkan prestasi belajar siswa SMART Ekselensia Indonesia baik akademik maupun non akademik. Hal ini dapat dilihat untuk prestasi akademik, pada persentase lulusan Sekolah SMART Ekselensia Indonesia lulus 95 persen ke Perguruan Tinggi Negeri (PTN), rata-rata nilai ijazah dan rata-rata Ujian Sekolah (US) sudah cukup baik selama kurun waktu 3 tahun terakhir yakni pada periode 2014/2015 s/d 2016/2017, selain itu perolehan kejuaraan pada ajang olimpiade pada kurun waktu 3 tahun terakhir sudah cukup baik, yakni periode 2014/2015 s/d 2016/2017. Untuk prestasi non akademik sudah cukup baik, hal ini dilihat dari perolehan kejuaraan perlombaan dalam bidang ekstrakurikuler dan keterampilan ,yakni periode 2014/2015 s/d 2016/2017
Pengaruh Hypermedia Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Optika Geometri
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hypermedia terhadap hasil belajar siswa pada materi optika geometri. Penelitian dilakukan pada bulan Mei 2017 di SMA Negeri 32 Jakarta. Dalam penelitian ini terdapat dua sampel, yaitu kelas XI-IPA 4 sebagai kelas eksperimen dan XI-IPA 3 sebagai kelas kontrol. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experiment dengan desain nonequivalent control group dan teknik pengambilan sampel berupa purposive sampling. Instrumen yang digunakan yaitu instrumen tes objektif berupa 20 soal pilihan ganda dan instrumen nontes berupa angket. Berdasarkan hasil uji prasyarat, kedua kelas memiliki data yang terdistribusi normal dan varians yang sama. Uji hipotesis menggunakan uji parametrik yaitu pada uji T terhadap data posttest. Hasilnya pada taraf signifikasi 0,05 diperoleh nilai sig.(2-tailed) sebesar 0.028.Terlihat bahwa nilai signifikasi (0,028) < nilai taraf signifikasi (0.05), sehingga hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (H1) diterima. Artinya hypermediaberpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada materi optika geometri. Hasil angket respon siswa terhadap penggunaan hypermedia juga berada pada kategori baik sekali dengan hasil persentase 81
The Effect of Infographic on Students' Writing Summary Skill (A Quasi-Experimental Study at the Eleventh Grade Students of MAN 2 Bogor
No full textThis research is aimed to obtain the empirical data about the effect of infographic on students? writing summary skill at eleventh grade students of MAN 2 Bogor. The writer used quasi-experimental research design which classified into a quantitative research method. The sample of the research was 70 students of eleventh grade at MAN 2 Bogor. The sample was chosen by using purposive sampling technique were divided into the experimental class and controlled class. The sample of the research are XI Social 2 as the experimental class, and XI Social 4 as the controlled class. In the experimental class, the writer used infographic as teaching media, while in the controlled class, the writer used mind map as teaching media. The instrument of the research was writing test were divided into a pre-test and a post-test. The data obtained from the tests were analyzed by using SPSS 20 program. Based on the criteria of hypothesis of the test that if sig. 2 tailed (p) was lower than alpha (α) 0.05, then H0(Null Hypothesis) was rejected and Ha (Alternative Hypothesis) was accepted. Furthermore, the result of the research showed that the Sig. 2-tailed was 0.02, and it proved that p < α; 0.02< 0.05. It mean that H0 was rejected and Ha was accepted. It also proved that there were positive effect of infographic on students? writing summary skill. The calculation of the effect size of this research was 0.27, which indicated that this research has modest effect size. SO it can be concluded thatinfographic shows the significant effect on students? writing summary skill at the eleventh grade students of MAN 2 Bogor. Keywords: Writing summary skill, Teaching Media, Infographic
Pemanfaatan teknologi komputer dalam pembelajaran di SMK Yadika 5 Pondok Aren
No full textPenelitian ini mengenai pemanfaatan teknologi komputer dalam pembelajaran di SMK Yadika 5 Pondok Aren. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan secara menyeluruh mengenai pemanfaatan teknologi informasi pada pembelajaran yang dilakukan oleh guru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif, dan dianalisa dengan pendekatan deskriptif yakni menggambarkan dan menginterprestasikan arti data yang terkumpul dalam sebuah predikat yang menunjuk pada pernyataan keadaan atau kualitas. Berdasarkan kebutuhan penelitian ini ditentukan sumber data dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, guru dan siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah studi dokumen, wawancara, observasi dan angket dengan menggunakan skala Likert untuk siswa dengan 4 alternatif jawaban. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan teknologi komputer belum digunakan secara maksimal oleh guru karena penggunaan teknologi komputer di dominasi dengan menggunakan powerpoint. Sedangkan kesan peserta didik terhadap pemanfaatan teknologi komputer dalam pembelajaran sudah berlangsung dengan baik