107747 research outputs found
Sort by
Pengaruh model pembelajaran sains teknologi masyarakat terhadap peningkatan penguasaan konsep fisika pada konsep usaha energi; penelitian kuasi eksperimen di SMP Negeri 48 Jakarta Selatan
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model STM untuk meningkatkan penguasaan konsep siswa. Metode yang digunakan adalah metode quasi eksperimen dengan Pretest-posttest Control Group design. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 48 Jakarta Selatan dengan teknik pengambilan sampel secara purposive sampling dan pemilihan kelas dilakukan secara random, didapatkan siswa kelas VIII-1 sebagai kelas eksperimen, dan kelas VIII-3 sebagai kelas kontrol. Instrumen penguasaan konsep berupa test berbentuk pilihan ganda yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hipotesis yang diajukan adalah penguasaan konsep fisika yang diajarkan dengan menggunakan model STM lebih tinggi dari penguasan konsep fisika yang diajarkan dengan metode konvensional. Analisis data menggunakan uji-t pada taraf signifikansi 5% dan dk= 61, dengan hji prasyarat normalitas dan homogenitas. Pengujian hipotesis menggunakan uji-t, dari hasil perhitungan statistik didapatkan harga thitung sebesar 2,22 dan ttabel pada taraf signifikansi 5% dan dk = 61 adalah 1,99. maka pada penelitian ini didapatkan hasil thitung > ttabel, hal ini menunjukan bahwa hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis penelitian (Ha) diterima. Dari penelitian ini dapat disimpullan bahwa penguasaan konsep fisika siswa yang diajarkan dengan model STM lebih tinggi daripada penguasan konsep fisika siswa yang diajarkan dengan menggunakan metode konvensional
Pengaruh pendekatan saintifik kurikulum 2013 terhadap hasil belajar siswa pada konsep interaksi makhluk hidup dengan lingkungan (Kuasi Eksperimen di MTs Negeri Tangerang 2 Pamulang)
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan pendekatan saintifik kurikulum 2013 terhadap hasil belajar siswa pada konsep interaksi makhluk hidup dengan lingkungan. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Negeri Tangerang 2 Pamulang tahun ajaran 2014/2015. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group design. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Sampel penelitian berjumlah 34 siswa untuk kelas eksperimen, 34 siswa untuk kelas kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes soal yang berbentuk pilihan ganda sebanyak 25 soal dan nontes berupa lembar observasi aktivitas siswa aspek afektif dan psikomotor. Analisis data kedua kelompok menggunakan uji-t diperoleh thitung 11,78 dan ttabel pada taraf signifikan (α = 0,05) sebesar 2,00 ( thitung > ttabel ). Hal ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh penggunaan pendekatan saintifik kurikulum 2013 terhadap hasil belajar siswa pada konsep interaksi makhluk hidup dengan lingkungan
Peningkatan Kemandirian Belajar Matematika Siswa Melalui Teknik Scaffolding
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemandirian belajar matematika, aktivitas belajar, dan hasil belajar siswa melalui penerapan teknik scaffolding. Penelitian dilaksanakan pada siswa kelas VIII di MTs Al-Fatah Cileungsi Bogor tahun ajaran 2014/2015 dengan metode penelitian berupa Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala kemandirian belajar, lembar observasi aktivitas siswa, lembar soal, dan gambar foto. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik scaffolding dapat meningkatkan kemandirian belajar matematika siswa. Persentase indikator kemandirian belajar yang paling pada siklus I adalah motivasi diri (self-motivation), sedangkan pada siklus II indikator yang paling tinggi adalah monitor diri (self-monitoring). Penelitian berhasil dengan tercapainya skor kemandirian belajar siswa yang berada pada kategori tinggi dan kategori sedang tanpa adanya siswa yang berada pada kategori rendah. Aktivitas belajar siswa pun mengalami peningkatan melalui penerapan teknik scaffolding. Aktivitas yang paling tinggi dari siklus I ke siklus II adalah aktivitas mengerjakan latihan sendiri. Selain itu, peningkatan juga terjadi pada hasil belajar siswa dengan banyaknya nilai siswa yang berada di atas KKM
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui penerapan Metode Jigsaw Pada Pelajaran PKN Materi Perundang-undangan Tingkat Dan Daerah Siswa Kelas V SDN Pondok Kacang Timur 03
No full textPenelitian ini mengunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan metode Jigsaw pada pelajaran PKN materi Perundang-undangan tingkat pusat dan daerah. Untuk mendapatkan data yang dibutuhkan penulis memberikan pretest dan posttest. Pada saat pretest diperoleh rata-rata nilai sebesar 62,6. Nilai yang tertinggi adalah 85 sedangkan nilai terendah yang dicapai siswa 25. Sedangkan pada Postest diperoleh rata-rata nilai yang dicapai siswa adalah 73,15. Nilai tertinggi yang dicapai siswa adalah 95, sedangkan nilai terendah yang dicapai siswa adalah 50. Dari data tersebut diperoleh kesimpulan bahwa hasil belajar siswa meningkat setelah menggunakan metode Jigsaw
Kesehatan Masyarakat Veteriner: Kesehatan Susu, Telur, Daging, dan Lingkungan
No full textBuku ini membahas tentang informasi mengenai produksi susu, telur, dan daging yang baik serta potensi bahaya yang mungkin terjadi jika penanganan tidak sesuai. Informasi lain yang disajikan dalam buku ini adalah mengenal kesehatan lingkungan
Pengaruh Persepsi Pengetahuan Tentang Produk Terhadap Keputusan Membeli Produk Tabungan Syariah (Studi Kasus Pada Nasabah Bank Syariah Mandiri Cabang Ciputat, Tangerang Selatan)
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi pengetahuan tentang produk terhadap keputusan membeli produk tabungan syariah pada nasabah Bank Syariah Mandiri Cabang Ciputat, Tangerang Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif atau penelitian survei dengan pendekatan korelasional. Pada penelitian ini jumlah populasi tidak dapat diketahui dengan pasti karena rahasia bank, oleh sebab itu dalam penelitian ini menggunakan teknik non-probabilitas sampling dengan sampel secara kebetulan (Accidental Sampling/ Convenience Sampling/ Sampling Insidental) yakni nasabah yang ditemukan selama satu bulan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuisioner (angket), dan wawancara tidak terstruktur. Hasil analisis data dilihat dari hasil uji koefisien determinasi, untuk mengetahui besaran kontribusi yang diberikan persepsi pengetahuan tentang produk terhadap keputusan membeli yang telah diperoleh hasil dengan besaran variansi yang mempengaruhi keputusan membeli produk tabungan Syariah sebesar 60,9%. Selanjutnya dari hasil pengujian hipotesis, dapat diketahui nilai thitung sebesar 10,296 dan nilai ttabel diketahui sebesar 2,000, melalui hasil pengujian hipotesis, yang berarti nilai thitung lebih besar dari ttabel (10,296>2,000). Dengan kata lain, hasilnya adalah H0 ditolak dan H1 diterima. Oleh karena itu, terdapat pengaruh yang signifikan antara persepsi pengetahuan tentang produk terhadap keputusan membeli produk tabungan syariah (studi kasus pada Bank Syariah Mandiri Cabang Ciputat, Tangerang Selatan)
Perkawinan wanita hamil di luar nikah di Kampung Bidara Kelurahan Marunda Kecamatan Cilincing Jakarta Utara
No full textTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mempelajari praktek perkawinan wanita hamil di luar nikah yang terjadi di kampung Bidara kelurahan Marunda kecamatan Cilincing Jakarta Utara. Penelitian dilaksanakan di kampung Bidara kelurahan Marunda kecamatan Cilincing. Selain itu, penulis juga melakukan penelitian menggunakan teknik pengumpulan data berupa penelitian pustaka, penelitian lapangan dengan melakukan wawancara langsung terhadap narasumber dari instansi terkait dan dengan pihak yang dapat memberikan informasi dengan penelitian ini. Berdasarkan analisis, maka penulis menyimpulkan beberapa hal, antara lain: Faktor-faktor terjadinya pernikahan wanita hamil di luar nikah disebabkan dua faktor, pertama faktor internal, yang ada di dalam diri masing-masing. Faktor yang kedua eksternal yang muncul dari lingkungan sekitar. Adapun dampak dari pernikahan wanita hamil diluar nikah, berdampak pada internal dan ekternal baik itu wanita hamil, pria yang menikahi, anak yang dikandung, keluarga dan masyarakat sekitar. Mengenai pandangan hamil nikah, ada yang setuju dan ada yang tidak, namun sebagian besar menyetujui kawin hamil sebagai jalan utama, serta lebih memilih menyegerakan pernikahan untuk mempertimbangkan dampak-dampak yang akan terjadi selanjutny
Tatiana: an arkady renko novel
No full textNovel ini menceritakan Reporter Tatiana Petrovna jatuh ke kematiannya dari jendela lantai enam di Moskow pada minggu yang sama ketika seorang miliarder massa ditembak dan dikuburkan dengan jebakan milik seorang raja. Jejak itu mengarah ke Kaliningrad, "kota rahasia" Perang Dingin yang terpisah ratusan mil dari seluruh Rusia. Semakin Arkady menggali masa lalu Tatiana, semakin dia membawanya ke dunia nyata dari bukit pasir yang berkeliaran, anak-anak terlantar, dan buku catatan yang ditulis dalam kode pribadi penerjemah yang sudah meninggal. Akhirnya, dalam perlombaan mematikan untuk mengungkap apa yang diketahui penerjemah, Renko membuat penemuan mengejutkan yang menariknya lebih dalam ke masa lalu Tatiana ? dan, secara paradoks, ke masa depan Rusia, di mana mobil antipeluru, penyair, korupsi Armada Baltik, dan tukang daging untuk menyewa gabungan untuk memberi Kaliningrad "perbedaan" karena memiliki tingkat kejahatan tertinggi di Rusia
The Effect of Story Pyramid Strategy toward Students' Writing Narrative Text (A Quasi-experimental Research at Eighth Grade Students of MTsN 1 Bekasi)
No full textThe method used in this research was quantitative method using quasi-experimental design. Two classes were taken as the sample of the research with 25 students in each class. Both classes were assigned into experimental and control class. Experimental class was taught by implementing story pyramid strategy while control class was taught without using story pyramid strategy. The data was collected through pre-test and post-test. Based on the calculation, the mean of gained score of experimental class was 7.84 and the control class was 1.96. The mean score of post-test in experimental class was 70.48 while the control class was 66.12. Furthermore, the data from both experimental and control classes were analyzed by using t-test formula. The result of statistical analysis data showed that Sig. (2-tailed) was 0.013 which was smaller than the determined significance value 0.05. Therefore, it can be seen that ρ < α; 0.013 < 0.05 which proves that the Null Hypothesis (Ho) is rejected and the Alternative Hypothesis (Ha) is accepted. Therefore, it can be concluded that story pyramid strategy is effective in teaching writing narrative text because it shows significant effect of story pyramid strategy on students? writing narrative text at eighth grade students of MTsN 1 Bekasi
wujud dan makna imperatif dalam biografi jokowi serta penerapannya terhadap pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia di SMP
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan wujud dan makna imperatif yang terdapat dalam biografi Jokowi, dan mendeskripsikan penerapan hasil temuan pada pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia di Sekolah Menengah Pertama. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini berdasarkan ancangan sosiopragmatik dengan penyajian data kualitatif deskriptif. Ancangan sosiopragmatik melibatkan kondisikondisi dari ranah kemasyarakatan dan melibatkan berbagai konteks yang bersifat sosial dan kultural. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat enam ranah sosial yang ditemukan dalam biografi Jokowi. Keenam ranah sosial tersebut adalah ranah keluarga, ranah tempat kerja, ranah pemerintahan, ranah ekonomi, ranah pilkada, dan ranah pemilu. Dari enam ranah sosial tersebut, ditemukan sebanyak lima puluh delapan wujud tuturan imperatif dan sebelas makna sosiopragmatik imperatif. Sebelas macam makna imperatif tersebut diantaranya (a) makna imperatif ajakan, (b) makna imperatif harapan, (c) makna imperatif larangan, (d) makna imperatif persilaan, (e) makna imperatif suruhan, (f) makna imperatif umpatan, (g) makna imperatif perintah, (h) makna imperatif permintaan, (i) makna imperatif bujukan, (j) makna imperatif desakan, (k) makna imperatif imbauan. Penelitian ini dapat diterapkan dalam pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMP kelas 7 semester genap berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) pada aspek membaca. Dalam kurikulum tersebut, terdapat Standar Kompetensi memahami wacana tulis melalui kegiatan membaca intensif dan membaca memindai, dan Kompetensi Dasarnya adalah peserta didik diharapkan mampu mengungkapkan hal-hal yang dapat diteladani dari tokoh dalam buku biografi yang dibaca secara intensif