107747 research outputs found
Sort by
Akuntansi itu mudah (Panduan Praktis Belajar Akuntansi Bagi Pemula) : pendekatan teori dan praktik, Buku 1
No full textbuku ini adalah dilengkapi dengan Pendalaman Materi berupa pengayaan Soal latihan yang terintegrasi dengan jawaban penyelesainya. Serta diakhir setiap bab diberikan uji kompetensi untuk melatih dan membiasakan mahasiswa melakukan praktik akuntansi
Pergeseran turut serta melakukan dalam ajaran penyertaan : telaah kritis berdasarkan teori pemisahan tindak pidana dan pertanggujawaban pidana
No full textBuku ini mengkaji dan membahas secara khusus perkembangan teori pemisahan tindak pidana serta pertanggungjawaban pidana dan pengaruhnya terhadap ajaran turut serta. Telaah dan kajian teori serta ajaran tersebut dipandang perlu, karena hingga kini tidak banyak referensi hukum yang secara khusus membahas teori yang telah dirintis oleh Prof. Dr. Andi Zaenal Abidin, yang kemudian diperluas oleh Dr. Chairul Huda, S.H., M.H. Pembahasan dan kajian terhadap teori hukum ini kemudian menemukan momentumnya sehubungan dengan dibahasnya RKUHP di parlemen)DPR RI)
Peran pengadilan dalam arbitrase syariah
No full textuku ini membahas secara kritis tentang peran pengadilan (court involvment) arbitrase syariah. Bertolak dari peraturan perundang-undangan yang ada, serta praktik yang terjadi saat ini, buku ini mengupas tentang court involvment arbitrase syariah yang belum mendukung penegakan hukum Islam bidang ekonomi, dan selanjutnya, dengan beberapa teori yang memadai kajian yang dilakukan penulis dalam buku ini mampu menghadirkan dan sekaligus menawarkan solusi berupa kondisi ideal court involvment arbitrase syariah yang benar-benar mampu mendukung penegakan hukum Islam bidang ekonom
Studi Pemikiran Syekh Ahmad Khatîb Al-Minangkabawi Tentang Pembagian Harta Warisan Di Minangkabau Dalam Kitab Al-Dâ`Î Al-Masmȗ`.
No full textTesis ini bertujuan untuk mengetahui lebih dalam tentang pemikiran Syekh Ahmad Khatib tentang pembagian harta warisan di Minangkabau dalam kitabnya al-Dâ`i l-Masmȗ`. Baik itu dari segi fatwa Syekh Ahmad Khatȋb al-Minangkabawi tentang harta kewarisan, fatwa ulama Minangkabau lainnya, faktor yang melatarbelakangi pendapatnya dan metode istinbath yang digunakannya. Secara umum, dalam waris adat di Minangkabau terdapat perbedaan pendapat di antara para ulama Minangkabau antara yang menentang keras praktek kewarisan tersebut dan yang memperbolehkannya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis yaitu dengan menulusuri dan menelaah sumber-sumber data yang berhubungan dengan pemikiran Syekh Ahmad Khatȋb tentang waris adat, kemudian mendeskripsikan atau memberi gambaran atas objek yang diteliti melalui data atau sampel yang telah terkumpul dengan melakukan analisis yang kemudian membuat sebuah kesimpulan. Jenis penelitian yang digunakan dalam tesis ini adalah penelitian kepustakaan (Library Reseach) dengan menganalisa dari beberapa sumber data yang ada. Adapun Sumber primer yang digunakan dalam penelitian ini adalah dua karya Syekh Ahmad Khatȋb yaitu kitâb al-Dâ`i al-Masmȗ` dan kitâb al-Manhaj al- Masyrȗ`, sedangkan sumber sekunder menggunakan data-data berupa kitab-kitab fikih, usûl fikih, kaidah fiqhiyyah, artikel, jurnal dan buku-buku yang berhubungan dengan pembahasan ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam waris adat Minangkabau terdapat dua pendapat, pertama, pendapat Syekh Ahmad Khatȋb yang sangat menolak adanya praktek kewarisan adat tersebut karena tidak sesuai dengan syariat Islam dan harta yang diwariskan adalah harta haram, pendapat ini diikuti oleh Syekh Muhammad Jamil Jambek dan Syekh Abdullah Ahmad, kedua, pendapat Syekh Abdul Karim Amrullah yang memperbolehkan praktek tersebut dan status harta yang diwariskan adalah seperti harta waqaf atau musabbalah, pendapat ini diikuti oleh Syekh Sulaiman al-Rasuli. Adapun faktor yang melatarbelakangi pendapat Syekh Ahmad Khatib adalah bahwa dalam kewarisan adat tersebut terdapat unsur merampas harta ahli waris lain yang merupakan suatu kezhaliman. Metode istinbat yang digunakan oleh Syekh Ahmad Khatȋb dalam kitab al-Dâ`i al- Masmȗ`adalah metode al-Istinbât al-Bayânȋ dan al-Istinbât al-Qiyâsȋ serta al- Istinbât al-Istislâhȋ
Menjadi guru PAUD profesional
No full textBerisi pengetahuan dasar yang harus dipahami lebih dulu oleh calon guru, mahasiswa, dan pengelola PAUD sebagai landasan berpikir dan praktik, buku ini menghadirkan tiga elemen terpenting PAUD yaitu : Pengetahuan dasar guru PAUD ; Praktik guru PAUD profesional ; Materi pengayaan ke-PAUD-a
Architectural and Operating System Support for Virtual Memory
No full textBuku ini memberikan informasi lengkap mengenai konsep dasar dan pembahasan terbaru berkenaan software dan hardware untuk penyimpanan virtual Bahkan, dibahas pula mengenai tren riset di bidang penyimpanan virtual. Kemudian diberikan pula contoh aplikatif tentang implementasi dari penyimpanan memori
Pengaruh Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru di SMA Negeri 10 Kota Tangerang Selatan
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru di SMA Negeri 10 Kota Tangerang Selatan dimana guru yang ada berjumlah 35 orang pada tahun ajaran 2016-2017. Berdasarkan hasil analisis korelasi antara variabel motivasi kerja terhadap kinerja guru, diperoleh hasil 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 sebesar 5,083. Dari hasil perhitungan diperoleh nilai sebesar 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 5,083 ≥ 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 sebesar 2,068, maka H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian pada penelitian ini dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara motivasi kerja dengan kinerja guru
Peningkatan Kemampuan Menulis Pengalaman Pribadi Menggunakan Metode Field Trip pada Siswa Kelas IV MI Al Manar Cawang, Jakarta Timur
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang kemampuan menulis pengalaman pribadi menggunakan metode field trip pada siswa kelas IV MI Al Manar Cawang, Jakarta Timur. Jumlah siswa yang dijadikan subjek penelitian 30 orang, 16 laki-laki dan 12 perempuan. Menulis merupakan tingkatan tertinggi dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia. Dimana beberapa kemampuan seperti mendengar, membaca, dan berbicara dikolaborasikan jadi satu, membentuk dan memperkuat kemampuan menulis. Kesulitan menulis pengalaman pribadi terletak pada ketidakmampuan siswa mencurahkan apa yang ada dalam alam pikiran, atau gagasan yang ada dalam bentuk tertulis. Di penelitian ini pembelajaran menulis dimodifikasi dengan menggunakan salah satu metode pembelajaran yang sudah banyak dikenal masyarakat, yaitu kunjungan langsung (field trip).Field trip adalah metode pembelajaran dengan mengunjungi langsung tempat pembelajaran, siswa diajak untuk mengamati, mencari tahu, dan mengalami sendiri pengalaman yang sama. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terlihat persentase ketuntasan hasil tes siswa. Peningkatan kemampuan menulis siswadi setiap siklusnyaselalu meningkat, dimulai dari tes awal mendapatkan rata-rata sebesar 50,00, kemudian pada siklus I mendapatkan rata-rata sebesar 70,00 dan pada siklus II mendapatkan rata-rata sebesar 84,33. Peningkatan nilai rata-rata sangat berpengaruh terhadap persentase ketuntasan siswa dalam melampaui nilai KKM, terlihat persentase ketuntasan nilai KKM pada awal tes hanya sebesar 20% dan pada siklus I meningkat menjadi 63%, kemudian pada siklus II sebesar 88%
the influence of total physical response method on students' reading ability of procedure text (a quasi-experimental study at the ninth grade of MTs Maárif Sabilul Huda Bogor)
No full textThe aim of this study is to obtain empirical evidence about the influence of using total physical response method on students' reading ability of procedure text at the ninth grade of MTs Ma?arif Sabilul Huda Bogor. The method applied in this study was quantitative method that is dealing with quasi-experimental design. The sample of this study was the students of grade IX-B consisting of 25 students as an experiment class and the students of grade IX-C consisting of 25 students as a control class. The experiment class was taught by using TPR method while the control class was taught without using TPR method. The data was collected through pre-test and post-test. The data analysed was gained through reading test. The data of the tests were then calculated by using t-test with significance level of 5% (0.05). The t-test was done by calculating the gained scores between pre-test and post-test in both classes showing that the t0 in gained scores (1.6837) is higher than the ttable (1.6772) with df=25 in the significance level of 5% (0.05). Therefore, the t0 result > ttable which means that the H0 (null hypothesis) is rejected and Ha (alternative hypothesis) is accepted. The effect size calculation was 0.48 where the range of effect criteria includes to the modest effect. Thus, it can be concluded that total physical response method has modest effect on students' reading ability of procedure text at the ninth grade of MTs Ma'arif Sabilul Huda Bogor
