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Ricordanze
Get PDFLe Ricordanze di Bernardo di Stoldo Rinieri e del figlio Cristoforo coprendo uno dei periodi cruciali per la storia fiorentina, dal 1457 al 1552, ci aiutano a capire in maniera più esaustiva le turbolenze politico-storiche ed economiche cittadine ed internazionali. Bernardo assisté al passaggio di potere di Cosimo, Piero, Lorenzo e infine Piero di Lorenzo de’ Medici, cacciato nel 1494, mentre Cristoforo fu coinvolto nel ritorno mediceo di Alessandro e di Cosimo I e nei complotti orditi per restaurare la Repubblica. Seguendo i due protagonisti si ha modo di capire anche il mutamento di abitudini e costumi. Bernardo infatti fornì solo alcuni accenni agli avvenimenti pubblici della città: la sua Ricordanza fu concepita per trasmettere ai posteri notizie su traffici, patrimonio immobiliare, status sociale e rapporti di parentado. Quanto è parco di informazioni su eventi cittadini e pubblici il primo, tanto ne è generoso il secondo a testimonianza di un mutato rapporto col potere politico. Cristoforo infatti adottò un atteggiamento più ossequioso rispetto al potere. Si assiste alla trasformazione dal mercante che tiene un libro di ricordi per parlare alle future generazioni alla figura del cortigiano dedito interamente al servizio del proprio signore. Le due fonti sono importanti per definire la vita quotidiana nel periodo di passaggio tra repubblica e principato
El pensamiento político y la pluralidad del poder en la Edad Media
Get PDFESPAÑOL: Si bien es cierto que la historia del pensamiento político del Occidente medieval ha centrado la atención de un nutrido elenco de estudiosos, siguen siendo muchos los aspectos que quedan todavía por explorar y en los que es conveniente seguir profundizando a partir de nuevas reflexiones y perspectivas. Toda nueva aportación en este sentido debe ser celebrada y con más razón si llega de la mano de prestigiosos estudiosos con una sólida formación especializada en la materia, como son Roberto Lambertini, Mario Conetti y Gianluca Briguglia, cuyas obras más recientes nos disponemos a reseñar críticamente a lo largo de las próximas páginas. / ENGLISH: While it is true that the history of political thought in the medieval West has caught the attention of an extensive list of scholars, there are many aspects that still remain uncharted. It is into those issues that we should continue to delve in order to increase our understanding by drawing from new reflections and viewpoints. In this sense, any fresh contributions are commendable, even more so if these come from accomplished and acclaimed academics who have undertaken specialised training on the matter, as it is the case with Roberto Lambertini, Mario Conetti and Gianluca Briguglia, whose most recent works will be critically reviewed in the pages that follow
Instrumenta capitularia. Notariato e nascita delle serie documentarie negli archivi dei capitoli cattedrali dell'Italia settentrionale fra XIII e XIV secolo
Get PDFITALIANO: Il contributo intende presentare il rapporto fra notariato e istituzioni ecclesiastiche, con particolare attenzione ai capitoli delle cattedrali dell’Italia settentrionale fra XIII e XIV secolo. Prendendo in considerazione i capitoli di Genova, Verona, Vicenza, Bergamo, Belluno e Asti si ricostruisce lo sviluppo dei sistemi di produzione e conservazione della documentazione nella fase di transizione dalla pergamena sciolta al registro. Quale elemento comparativo si presenta inoltre il caso del capitolo della cattedrale di Trento, con particolare attenzione alla nascita, ad inizio Trecento, della serie degli Instrumenta capitularia. In ultimo si chiarisce quale fu il ruolo dei chierici-notai nello sviluppo di apparati burocratici e cancellerie capitolari. / ENGLISH: This article investigates the relationship between the notary and the ecclesiastical institutions, with particular attention to the chapters of the cathedrals of Northern Italy between the thirteenth and fourteenth centuries. Taking into consideration the Chapters of Genoa, Verona, Vicenza, Bergamo, Belluno and Asti, the development of the production and conservation systems of the documentation is reconstructed in the transition phase from the parchment to the register. As a comparative element, the case of the Chapter of the cathedral of Trento is also considered, focusing on the development, at the beginning of the fourteenth century, of the series of the Instrumenta capitularia. Finally, the role of the clerics-notaries in the development of bureaucratic apparatuses and Chapter chancelleries is explained
Gestione di beni e patrimonio: spazi di iniziativa delle donne a Genova nei secoli XII e XIII
Get PDFITALIANO: Nei secoli qui considerati si riscontrano limitazioni alla gestione delle proprie sostanze: in primo luogo, l’obbligo per le donne di farsi accompagnare da due consiglieri (consiliatores) ogni qualvolta vi sia la necessità di redigere un atto notarile. Tuttavia possiamo intuire che questa imposizione non è necessariamente sintomo di mancanza di autonomia, vuoi perché tale obbligo non è sempre rispettato, vuoi perché spesso quella dei consiliatores è una presenza pro forma. Si aprono così diverse possibilità per le donne che possono, in assenza di pressioni, scegliere come indirizzare i loro capitali. Il saggio illustra queste differenti modalità di gestione: l’investimento in immobili (spesso frutto di strategie familiari), nel commercio a lungo raggio o nelle attività artigiane, o ancora inserendosi nel mercato creditizio cittadino. L’ampia casistica qui esaminata mostra donne di elevata ma talora di umile estrazione sociale, mettendo in rilievo le variegate strategie che le donne adottano per aumentare il proprio (anche molto esiguo) patrimonio. / ENGLISH: During the period considered here limitations existed to the direct management of female property: first and foremost, women were obliged to draw up notarial deeds in presence of two legal guardians (consiliatores). This obligation, however, does not necessarily imply a lack of autonomy, either because this prescription was not always respected, or because very often the presence of legal guardians was a mere formality. It follows that in the absence of pressure by family members, women could choose how to invest any disposable income they had. The essay illustrates the different ways through which women could manage their property: by investing in real estate (often the result of family strategies), in long-distance trade or artisan activities, or even by entering the urban credit market. The many cases examined here show women from the upper echelons, but also those from a very humble social background, highlighting the varied strategies they could adopt in order to increase their (at times even paltry) estates
Ouverture: Santa Maria Novella e Firenze: convento e città
Get PDFThis Ouverture introduces the theme of the volume and highlights the convergences and inter- actions between the Commune of Florence and the Dominican convent of Santa Maria Novella by referring to a number of Remigio de’ Girolami’s sermons
The Dominicans and the Making of Florentine Cultural Identity (13th-14th centuries) = I domenicani e la costruzione dell’identità culturale fiorentina (XIII-XIV secolo). Introduction
Get PDFThis volume aims to foster the dialogue between two usually distinct scholarly traditions: on the one hand, the studies revolving around cultural and political activity, as well as the didactic, theological, religious and pastoral initiatives undertaken by the Dominican Order in the urban context; on the other hand, the scholarship on the history of Florence between the thirteenth and fourteenth centuries, seen as a case study representative of the evolutions of late medieval communal institutions in the Italian peninsula. The essays focus on the reciprocal interactions and influences between religious and political cultures, along with those between mendicant and lay contexts
Studieren im Rom der Renaissance
Get PDFDie Arbeiten dieses Bandes sind den "Rom-Studien" von Personen aus dem römischdeutschen Reich, aus Polen und Italien zur Zeit der Renaissance gewidmet. Ziel ist nicht zuletzt, den im Vergleich zu anderen italienischen Universitätsorten lange unterschätzten Studienort Rom ins rechte Licht zu rücken.
Ein grundlegender Beitrag zu Forschungswegen und Forschungsstand macht dazu den Auftakt. Um ihn herum sind Beiträge gruppiert, die sowohl die allgemeine Prosopographie als auch einzelne Persönlichkeiten im römischen Umfeld betreffen. So findet man Beiträge über "Rom und Italien als Kriterien des sozialen Erfolgs" am Beispiel deutscher Gelehrter des 15. Jahrhunderts, über den gelehrten Ritteradeligen Ulrich von Hutten und den späteren Kardinal Wilhelm von Enckenvoirt "im kosmopolitischen Rom", über die Frage, welche Rolle die päpstlichen Hofpfalzgrafen beim Erwerb von Universitätsgraden "auf Schleichwegen in Rom" spielten, über "Polnische Studenten im Rom der frühen Renaissance", über zwei Kollegien und ihre Kollegiaten im Rom des 15. und 16. Jahrhunderts (in italienischer Sprache: Lo studio dei collegiali), über die vornehmlich rhetorischen und humanistischen Studien, die selbst Bürgersöhne Roms am heimischen Universitätsort betrieben (in italienischer Sprache: Letture e studi dei cittadini romani), sowie über "Gelehrtennetzwerke zur Zeit der Renaissance am Beispiel von Johannes Regiomontanus" am römischen Studienort. Die Beiträge zeigen gesamthaft auf, dass auch die "Rom-Studien" wichtige Bestandteile der universitären Sozial- und Kulturgeschichte Europas sind
Canon musical y modelo cultural en la Educación Secundaria Obligatoria a partir de la LOGSE
No full textSociety acquires a cultural model during a particular historical period through what we call canon. Canon is a selection of certain fragments of the cultural heritage of a community such as works, authors, lifestyles, expression forms, ethics, etc., to form its historical heritage and conserve it by transmitting it to society.
Educational institutions assume the role of transmission, mainly through texts and books of education, thus becoming a decisive element for the consolidation of the cultural system. Educational books are the main source of information for Spanish students. Main Spanish publishers are responsible for selecting some music content at the expense of others. Therefore, textbooks become the final expression of the prevailing ideology around music, assuming the implementation of a musical canon.
The target of this research is the study of the musical canon proposed by textbooks of the subject Music in the Spanish Secondary Education since 1990. The contents of textbooks have been analysed according to parameters based on the characteristics of canon -repertoire, music types, authors, gender issues, etc.- as well as the structure of the textbooks. Hence, we aim to understand the role that books develop in the transmission of the canon, and finding out what cultural model is proposed.Ayudas Predoctorales del Programa “Severo Ochoa” para la investigación y docencia del Principado de Asturias en el año 2016El modelo cultural que adquiere la sociedad durante un determinado periodo histórico se forma y se establece a través de aquello que denominamos canon. Se entiende como canon la selección valorizada de determinados fragmentos del patrimonio cultural por parte de una comunidad, concibiendo el patrimonio como obras artísticas, autores, formas de vida, formas de expresión, cuestiones éticas, etc., con el fin de conformar su herencia histórica y conservarla a través de su transmisión a la sociedad.
Las instituciones educativas asumen el papel de transmisión de este modelo, principalmente a través de los textos y libros de enseñanza, convirtiéndose así en un elemento decisivo para la consolidación del sistema cultural. En España, los libros educativos son la fuente principal de información para el alumnado, siendo las publicaciones de las principales editoriales españolas las que se encargan de seleccionar unos contenidos musicales en detrimento de otros, y plantear el modo de abordarlos dentro de las aulas. Por tanto, los libros de texto se convierten en la expresión final de la ideología predominante en torno a la música, suponiendo la implantación de un canon musical.
El tema objeto de la presente investigación se centra en el estudio del canon musical que proponen los libros de texto de la asignatura Música en la Educación Secundaria Obligatoria española a partir de 1990. Para ello, se han analizado los contenidos de los manuales atendiendo a parámetros basados en las características intrínsecas del propio canon como son autores, repertorio, tipologías musicales, cuestiones de género, etc., así como en la estructura interna de los textos educativos. Con todo ello se pretende entender el papel que desarrollan los libros en la transmisión del canon, así como averiguar cuál es el modelo cultural que proponen las editoriales
Study of Contacts: a pilot programme through the coordination of the different assistance levels in the Aviles health area, Asturias, Spain
No full textThe Tuberculosis Action Plan for the WHO European Region 2016-2020WHO; Instituto Carlos III (PI07/90456