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Resultados del proyecto Calibración de máquinas de soldadura
No full textProyecto financiado dentro de la Convocatoria del Programa Asturias de ayudas a Centros Tecnológicos en el Principado de Asturias durante el periodo 2016-2017 de la Consejería de Empleo, Industria y Turismo. Nº de expediente: IDI/2016/00029
Manejo de la técnica Fotovoz como herramienta comunitaria
No full textIntroduction
Photovoice method is a participative tool that is able to show a communal reality by
photography and direct intervention of the community. It is a community-based participatory research that can encourage an active empowerment about the social and health situation.
Its essential goal is the promotion of change through the active participation and
communication between the different community levels.
Description
In this review, we address the fundamental bases of Photovoice, like its methodological
origins, use sectors, basic characteristics, advantages and disadvantages or the methodology for its establishment. The principal aim of this article is to give the required tools for managing Photovoice, highlighting its different phases: team conception, team composition, previous formation, material delivery, matter choice, informed consents, take photos, discussion, collection and analysis of results and results diffusion.
Conclusions
Following this strategy, it is possible to raise information about the community situation, to train population to foment the individual and collective health improvement, likewise taking the collected results to responsible people to produce extracommunity changes.Introducción
La técnica Fotovoz es una herramienta participativa capaz de plasmar una realidad
comunitaria a través de la fotografía y la actuación directa de la comunidad. Se trata de una investigación participativa comunitaria por la cual se consigue un empoderamiento activo de su situación social y de salud. Su objetivo fundamental es promover el cambio a través de la
participación activa y la comunicación entre los diferentes niveles comunitarios.
Descripción
En esta revisión trataremos los pilares fundamentales de dicha técnica, tales como sus raíces metodológicas, sectores de utilización, características principales, ventajas e inconvenientes de su uso y metodología para su implantación. El objetivo principal de este artículo es dar las
herramientas necesarias para el manejo de la técnica Fotovoz, haciendo hincapié en las
diferentes fases de utilización: ideación del equipo, composición del equipo, formación
previa, entrega del material, elección del tema, consentimiento informado, toma de
fotografías, discusión, recogida y análisis de resultados y difusión de los resultados.
Conclusiones
Siguiendo dicha metodología, es posible recabar información sobre la situación de la
comunidad, educar a la población para fomentar la mejora de la salud individual y colectiva,
así como llevar los resultados recabados a los responsables para generar cambios a nivel
extracomunitario
Conversación(es) sobre paliativos
No full textPalliative care is a model of accompaniment for people with advanced illnesses, with no possibility of cure, focused on respecting the values, beliefs and preferences of people and their families. It’s based on the relief of physical, psychological, social or spiritual suffering and the pursuit of the best possible quality of life through proper care. Improvement opportunities are explored for its implementation at different levels. Palliative care is the responsibility of all health professionals and should be provided early in the process of advanced disease and not only at the end of life. The role of Primary Care in the detection of palliative needs, assessment of levels of complexity and coordination of available support resources is highlighted. Emphasis is placed on the planned training of health personnel as an essential tool for improving care. The nursing function stands out, mainly in terms of home care. Community activities aimed at normalizing the processes of illness and death in our society are valued. The requirement to promote organizational changes in the health system towards a model with greater prominence of home care is detected, to adapt the existing resources to the population needsLos cuidados paliativos son un modelo de acompañamiento de personas con enfermedades en situación avanzada, sin posibilidad de curación, centrado en el respeto a los valores, creencias y preferencias de las personas enfermas y sus familiares. Se basan en el alivio del sufrimiento físico, psicológico, social o espiritual y la persecución de la mejor calidad de vida posible a través de unos cuidados adecuados. Se exploran oportunidades de mejora para su implementación a diferentes niveles. Los cuidados paliativos son responsabilidad de todos los profesionales sanitarios y deberían proporcionarse de manera precoz en los procesos de enfermedad avanzada y no sólo al final de la vida. Se resalta el papel de Atención Primaria en cuanto a la detección de necesidades paliativas, valoración de niveles de complejidad y coordinación de recursos de apoyo disponibles. Se hace hincapié en la formación planificada del personal sanitario como herramienta imprescindible de mejora de la asistencia. Se destaca la función de enfermería, fundamentalmente en cuanto a los cuidados domiciliarios. Se valoran actividades comunitarias encaminadas a normalizar los procesos de enfermedad y muerte en nuestra sociedad. Se detecta la exigencia de impulsar cambios organizativos en el sistema sanitario hacia un modelo con mayor protagonismo de la atención domiciliaria, para adecuar los recursos existentes a las necesidades poblacionale
Convulsión febril en la infancia: reconocimiento, abordaje y cuidados
No full textIntroduction
Febrile Seizure in the children is a clinical entity in which there must necessarily be an oral temperature >37,5ºC or axilar > 38ºC. It generates great anxiety in the parents who witness it, either because they do not know what is happening or they do not know how to act.
It appears between 6 months and 5 years of age, and can be presented in different ways. It usually occurs in the first 24 hours of the febrile process, with the rise in temperature being the most important triggering factor.
Its cause is unknown although there are risk factors that precipitate them.
Recurrences are high, about 1/3 of children will suffer again.
Despite its high prevalence (2-5%), its treatment in acute and chronic phase, as well as the handling by parents, are poorly understood.
Description
A bibliographical search was carried out between the months of December 2017 and January 2018, selecting systematic reviews, original articles and documents from the most relevant scientific bodies of the last 10 years.
Conclusions
Of a benign nature, but highly alarming; CF generates great stress and fear.
The control of fever with physical or antipyretic measures does not reduce the recurrence of CF.
Community Health Nursing plays a vital role in addressing this type of crisis, providing reliable information to parents, emphasizing its benign nature, while trying to empathize and demystify certain aspects. His performance in acute trLa convulsión febril (CF) en el niño es una entidad clínica en la que necesariamente debe haber una temperatura oral > 37,5ºC o axilar > 37,8ºC. Genera gran ansiedad en los padres que la presencian, bien porque no saben lo que está sucediendo o porque desconocen cómo actuar.
Aparece entre los 6 meses y los 5 años de edad, pudiendo presentarse de diferentes formas. Generalmente ocurre en las primeras 24 horas del proceso febril, siendo la subida de la temperatura el factor desencadenante más importante.
Su causa es desconocida aunque existen factores de riesgo que las precipitan.
Las recidivas son altas, cerca de 1/3 de los niños volverán a sufrirla.
A pesar de su alta prevalencia (2-5%), su tratamiento en fase aguda y crónica, así como el manejo por parte de los padres son poco conocidos.
Descripción
Se ha llevado a cabo una búsqueda bibliográfica entre los meses de diciembre de 2017 y enero de 2018, seleccionando las revisiones sistemáticas, artículos originales y documentos de organismos científicos más relevantes de los últimos 10 años.
Conclusiones
De naturaleza benigna, pero altamente alarmante; la CF genera gran estrés y temor.
El control de la fiebre con medidas físicas o antitérmicas no reducen la recurrencia de CF.
La enfermera de familia y comunitaria tiene un papel vital en el abordaje de este tipo de crisis, proporcionando información fiable a los padres, recalcando su naturaleza benigna, a la vez que intenta empatizar y desmitificar determinados aspectos. Su actuación en el tratamiento agudo también es clave fundamental
Conocimientos y competencias en bioética que los estudiantes en ciencias de la salud deben adquirir para la distribución justa de los recursos sanitarios
No full textThe contents of the subject of bioethics are aimed at problems related to autonomy and confidentiality, and to a lesser degree to justice in the distribution of resources.
The objective of this work is to determine the competences and knowledge that Health Sciences students should acquire about the fair distribution of health resources and the deontological and legal framework in which it is framed.
DESCRIPTION
A documental analysis was carried out with searches on the corporate websites and repositories of universities, Official Nursing Colleges and Official Medical Colleges. Articles published in English or Spanish were located on MEDLINE via Pubmed, EMBASE and CUIDEN.
The terms MESH were used: Bioethics, Teaching, Health Sciences, and Social Justice.
Three competences are described that students of health sciences must acquire to manage the conflicts derived from the management of limited resources: knowledge about the application of the principle of justice in the distribution of resources, efficiency in health organizations as an instrument to achieve distributive justice; and the practice of an effective and quality medicine for an equitable attention.
CONCLUSIONS
The teaching of bioethics in health sciences should incorporate the knowledge and skills for an equitable and fair management of health resources, guaranteeing the right to health protection and effective and quality health care.Los contenidos de la asignatura de bioética están dirigidos a los problemas relacionados con la autonomía y la confidencialidad, y en menor grado a la justicia en la distribución de los recursos.
El objetivo de este trabajo es determinar las competencias y conocimientos que los estudiantes de ciencias de la salud deben adquirir sobre la distribución justa de los recursos sanitarios y el marco deontológico y legal donde se encuadra.
DESCRIPCIÓN
Se realizó un análisis documental con búsquedas en las webs y repositorios corporativos de universidades, Colegios Oficiales de Enfermería y Colegios Oficiales de Médicos. Se localizaron artículos publicados en inglés o español en MEDLINE vía Pubmed, EMBASE y CUIDEN.
Se utilizaron los términos MESH: Bioethics, Teaching, Health Sciences, Social Justice.
Se describen tres competencias que los alumnos de ciencias de la salud deben adquirir para manejar los conflictos derivados de la gestión de unos recursos limitados: los conocimientos sobre la aplicación del principio de justicia en la distribución de los recursos, reconociendo el derecho a la salud como parte de
la justicia social; la eficiencia en las organizaciones sanitarias como instrumento para alcanzar la justicia distributiva; y la práctica de una medicina efectiva y de calidad para una atención equitativa.
CONCLUSIONES
La enseñanza de la bioética en ciencias de la salud debe incorporar los conocimientos y las competencias para una gestión equitativa y justa de los recursos sanitarios, garantizando el derecho a la protección de la salud y una asistencia sanitaria efectiva y de calidad
Origins of a new economic union (7th-12th centuries). Preliminary results of the nEU-Med project: October 2015-March 2017
Get PDFITALIANO: Il presente volume contiene le ricerche presentate durante il primo workshop del progetto nEU-Med tenutosi a Siena l’11 e il 12 aprile 2017. L’obiettivo del workshop è stato quello di presentare una prima rassegna delle ricerche effettuate un anno e mezzo dopo la nascita del progetto. In questo primo volume sono state selezionate le linee di indagine che hanno reso possibile articolare e sviluppare una strategia di ricerca interdisciplinare. / ENGLISH: This volume brings together the research presented at the first nEU-Med workshop, held in Siena on 11-12 April, 2017. The aim of the workshop was to draw up an initial survey of research and related work on the project, one and a half years after its inception. The project is composed of several research units. Each unit covers an aspect of the interdisciplinary research underpinning the nEU-Med project, each with their own methodology. For this first volume of results, it was decided not to give an account of all the work carried out within all the units, but to select those lines of investigation which, at the end of the first year and a half, have made it possible to articulate and develop an interdisciplinary research strategy
Uno sguardo oltre Roma: Padre Umberto Maria Fasola e i cimiteri cristiani della Sicilia tra ricerca e tutela
Get PDFIn signo notarii. Atti della giornata di studi. Piacenza, Archivio di Stato, 24 settembre 2016. Giornate Europee del Patrimonio 2016
Get PDFYo cuido, tú cuidas, ella cuida: relatos de vida de cuidadoras informales
No full textObjective: to get to know the experience, perceptions and feelings of different informal carers of depending family members.
Metodology: Qualitative analysis of biographical accounts of informal caregivers.The search for sources of information was done in July 2016. The source search and selection of biographic stories was the documentary “Archivos de la Memoria” from the laboratory of investigation “Fundación Index”.
Results: 9 biographic tales from female carers. A total of 4 categories and 85 thematic codes were obtained. After the analysis, we found that what dominates in all the biographic stories is the feelings that the situation of dependency generates in the carer, followed for the arrival of the illness and dependency, life before care and the experience as a carer and the professional and family support.
Conclusions: all the stories show in a very crude way the struggle of the protagonists, in a very hard time of their lives, as well as the physical and psychological consequences. The isolation, the loneliness and in many cases leaving behind family, friends and work...make the several different strategies used varied and effective. The institutional and family support is fundamental for these carers not to feel forgotten and abandoned.Objetivo: conocer la experiencia, percepciones y sentimientos de diferentes cuidadoras informales de familiares dependientes.
Metodología: análisis cualitativo de relatos biográficos de cuidadoras informales. La búsqueda de las fuentes de información se realizó en el mes de julio de 2016. La fuente de búsqueda y selección de los relatos biográficos fue el fondo documental Archivos de la Memoria del Laboratorio de Investigación Cualitativa de la Fundación Index.
Resultados: 9 relatos biográficos de cuidadoras mujeres. Se obtuvo un total de 4 categorías y 85 códigos temáticos. Tras el análisis, encontramos que lo que domina en todos los relatos son los sentimientos que genera en la cuidadora la situación de dependencia, seguido por la llegada de la enfermedad, la vida antes del cuidado y la experiencia como cuidadora y el apoyo familiar y profesional.
Conclusiones: todos los relatos nos muestran de una manera cruda el afrontamiento llevado a cabo por las protagonistas, en un momento muy duro de su vida, así como las repercusiones físicas y psicológicas. El aislamiento, la soledad y el abandono en muchos casos de familia, amigos, trabajo...hace que las estrategias usadas sean variadas y efectivas. El apoyo familiar e institucional es fundamental para que las cuidadoras no se sientas olvidadas