National University of Water and Environmental Engineering
Цифровий репозиторій Національного університету водного господарства та природокористуванняNot a member yet
31596 research outputs found
Sort by
Силабус навчальної дисципліни «Бетони і будівельні розчини з курсовим проєктом» для здобувачів вищої освіти ступеня «бакалавр», які навчаються за освітньою програмою «Будівництво та цивільна інженерія» спеціальності 192 «Будівництво та цивільна інженерія»
No full textПредметом вивчення навчальної дисципліни є формування
теоретичних знань про бетони та розчини різних видів, сировинних
матеріалів, виробів і конструкцій на їх основі, а також отримання
практичних навичок визначення нормованих властивостей та
раціонального використання таких матеріалів.
Метою викладання дисципліни ”Бетони і будівельні розчини з
курсовим проєктом” є ознайомлення з теоретичними та практичними
основами технології бетонів і будівельних розчинів різноманітного
призначення та матеріалами для них; ознайомлення з підбором
обладнання та функціонуванням розчино- та бетонозмішувальних
вузлів і підприємств.
Завданням дисципліни є надання здобувачам необхідних знань та
навичок при підготовці бакалаврів до самостійної практичної
інженерної діяльності на підприємствах по виготовленню бетонів і
будівельних розчинів, а також відповідних цьому профілю проектних і
наукових організаціях
Силабус навчальної дисципліни «Програмування для мобільних додатків» для здобувачів вищої освіти ступеня «бакалавр», які навчаються за освітньо-професійною програмою "Комп’ютерні науки" спеціальності 122 "Комп’ютерні науки"
No full textПрограма навчальної дисципліни “Програмування для мобільних додатків” передбачає
вивчення методів роботи із сучасним програмним забезпеченням, системного підходу до
розв'язування інженерно-технічних задач з допомогою ПК, пошуку і опрацювання інформації з
використанням сучасних технологій.
Навички, набуті на лабораторних заняттях, використовуються студентами при розв’язанні
задач з допомогою комп’ютерної техніки при вивченні всіх дисциплін, подальшому
проходженні навчальних та виробничих практик, написанні курсових та дипломних робіт.
Оволодіння можливостями та інструментами розробки застосувань для мобільних додатків є
ключовим завданням дисципліни.
Метою викладання навчальної дисципліни “Програмування для мобільних додатків” є
формування у майбутніх фахівців сучасного рівня інформаційної та комп'ютерної культури,
знання структури та принципів побудови технологій створення додатків, які базуються на
сучасних мобільних платформах, що застосовуються в обчислювальних системах вміти
виробляти правильні висновки з отриманої інформації. Підготувати студентів до використання
отриманих знань і навиків у вивченні спеціальних предметів та розв’язуванні практичних
задач.
Здобувач повинен знати:- знати архітектуру сучасного програмного забезпечення мобільних пристроїв;- характер та специфіку основних задач, що розглядаються в дисципліні “Програмування
для мобільних додатків”;- технології та інструменти проектування мобільних додатків для сучасних мобільних
платформ;- стандарти та технологій взаємодії, застосування, використання даних, інформації та
знань в діяльності на основі із застосуванням мобільних платформ;- принципи побудови програмного забезпечення ЕОМ;- основні процедури та протоколи захисту даних у мобільних пристроях
Силабус навчальної дисципліни "Іноземна мова професійного спілкування" для здобувачів вищої освіти ступеня «магістр», які навчаються за освітньо-професійними програмами "Землеустрій та кадастр" і "Геоінформаційні системи і технології", за спеціальністю G18 "Геодезія та землеустрій" галузі знань G "Інженерія, виробництво та будівництво"
No full textМета дисципліни – розвивати уміння усного і письмового спілкування у
межах професійної та наукової тематики відповідно до потреб
професійної підготовки магістра з геодезії та землеустрою.
Основні цілі курсу:
1) розвивати у студентів основи лінгвістичної, комунікативної та
лінгвокраїнознавчої компетентностей у сфері спілкування, що визначені
майбутніми професійними інтересами і потребами фахівця у сфері геодезії
та землеустрою;
2) формувати та розвивати уміння працювати з англомовною фаховою та
науковою літературою;
3) ефективно та правильно використовувати вербальні і невербальні засоби
англомовної комунікації під час ведення публічних виступів, презентацій,
перемовин, зустрічей, тренінгів, тощо;
4) розвивати у студентів пізнавальні інтереси в межах кроскультурного
контексту, прагнення до удосконалення своєї професійної підготовки
засобами іноземної мови
Силабус навчальної дисципліни «Конституційне право України» для здобувачів вищої освіти ступеня «бакалавр», які навчаються за освітньо-професійною програмою «Право» спеціальності D8 «Право»
No full textМета: засвоєння основних інститутів конституційного права та конституційного
законодавства, з’ясування специфіки його застосування в ході реалізації конституційних
прав особи, забезпечення побудови правової, демократичної та соціальної держави,
здатної відстоювати свій суверенітет, культуру і духовні цінності свого народу. Дана мета
випливає із необхідності набуття знань про сучасні досягнення конституційно-правової
науки, чинного законодавства України та Європейського Союзу.
Основні завдання: вивчення предмету, джерел і системи конституційного права
України; з’ясування правової природи конституції; аналіз конституційного ладу України;
вивчення правового статусу особи – іноземців, осіб без громадянства та громадян
України; аналіз адміністративно-територіального устрою та основ народовладдя;
характеристика порядку формування і організації діяльності органів та посадових осіб
публічної влади; ознайомлення з нормативною базою, науковими працями і
періодичними виданнями з предмету конституційного права; підвищення рівня правової
свідомості та культури студентів
Силабус навчальної дисципліни «Мікроекономіка» для здобувачів вищої освіти ступеня «бакалавр», які навчаються за освітньо-професійною програмою «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність» спеціальності D7 «Торгівля»
No full textМета: формування знань щодо загальних принципів та
інструментів оптимізації рішень господарюючих суб’єктів за
наявних обмежених ресурсів та альтернативних можливостей їх
використання, які є системоутворюючими для економічного
світогляду фахівця з торгівлі.
Завдання: - вивчення основних категорій, понять та методів
мікроекономічного аналізу; - набуття практичних навичок застосування базових
принципів та інструментів мікроекономічного аналізу до
моделювання поведінки основних мікроекономічних суб’єктів;- підготовка до вивчення прикладних дисциплін, що
базуються на мікроекономічній теорії
Освітньо-наукова програма «Архітектура та містобудування» третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти за спеціальністтю G17 - «Архітектура та містобудування» галузі знань G - «Інженерія, виробництво та будівництво», Кваліфікація: доктор філософії з архітектури та містобудування
No full textСилабус навчальної дисципліни «Особливості функціонування водних об’єктів та комплексів в ускладнених умовах» для здобувачів вищої освіти ступеня «магістр», які навчаються за освітньо-професійною програмою «Водна інженерія та водні технології» спеціальності G19 «Будівництво та цивільна інженерія»
No full textМетою навчальної дисципліни «Особливості функціонування водних
об’єктів та комплексів в ускладнених умовах» є формування у майбутніх
фахівців умінь і знань сучасних технологій регулювання водного режиму
ґрунтів, конструкцій, автоматизованого проектування гідромеліоративних
систем та гідротехнічних споруд в умовах змін клімату з врахування
сучасних економічних та екологічних вимог.
Завдання дисципліни: є вивчення організації і технології виконання
проектних робіт з використанням автоматизованого проектування;
оволодіння практичними навиками використання ЕОМ при водобалансових
розрахунках осушувальних та зрошувальних систем; ознайомлення з
заходами з адаптації до зміни клімату .
За результатами вивчення дисципліни спеціаліст повинен
знати:-вплив змін клімату на водогосподарсько-меліоративні об’єкти;-типи гідромеліоративних систем, їх конструкції та призначення;-методику інженерних розрахунків елементів систем з використанням
автоматизованого проектування;-етапи проектування та структура автоматизованого проектування;- заходи з адаптації до зміни клімату
вміти:-розраховувати основні параметри гідромеліоративної системи та її
елементів засобами програмного забезпечення АПР;-запроектувати на плані гідромеліоративну систему.
Методи навчання. Для викладання лекційного курсу розроблений
конспект лекцій та використовується інтерактивна дошка. Практичні заняття
проводяться з використанням сучасних пакетів прикладних програм та
роздаткового матеріал у вигляді індивідуальних завдань
Силабус навчальної дисципліни «Екологія» для здобувачів вищої освіти ступеня «бакалавр», які навчаються за освітньо-професійною програмою «Психологія», спеціальності С4 «Психологія»
No full textПредметом вивчення навчальної дисципліни «Екологія» є середовище існування
людини, механізм управління процесами природокористування та охорони
природи.
Навчальна дисципліна має на меті ознайомлення здобувачів з основними
фундаментальними положеннями теоретичної екології: принципами
функціонування біосфери, сучасними уявленнями про біосферу і ноосферу,
особливостями взаємозв’язків біосфери та техносфери; прикладними аспектами
екології: видами та джерелами забруднення довкілля, негативними екологічними
наслідками антропогенного впливу на навколишнє природне середовище,
здоров’я людини; стратегією і тактикою збереження життя на Землі: глобальними
та регіональними екологічними проблемами світу та України, шляхами їх
вирішення.
Цілі вивчення дисципліни - набуття теоретичних знань та практичних навичок у:
збиранні, аналізі та оцінюванні екологічної інформації з різних джерел; врахуванні
екологічних аспектів під час аналізу та вирішення практичних завдань відповідно
до спеціальності здобувача, інтерпретації та оцінюванні інформації щодо наслідків
впливу господарської діяльності на навколишнє природне середовище
Методичні вказівки до практичних занять та самостійної роботи з дисципліни «Фінансові системи зарубіжних країн» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за освітньо-професійною програмою «Міжнародний бізнес» спеціальності 292 «Міжнародні економічні відносини» денної та заочної форм навчання.
No full textСилабус навчальної дисципліни "Аналіз міжнародного бізнесу" для здобувачів вищої освіти ступеня «бакалавр», які навчаються за освітньо-професійною програмою "Міжнародний бізнес", спеціальності 292 «Міжнародні економічні відносини»
No full textКурс орієнтований на набуття студентами комплексних теоретичних
знань та практичних навичок якісного управління в сфері аналізу
міжнародного бізнесу.
Метою вивчення дисципліни є сприяння формуванню у здобувачів
вищої освіти професійних системних знань з аналізу об'єктивних
закономірностей, умов, процесів і специфічних особливостей
міжнародного бізнесу, а також набуття навичок їх практичного
використання.
Цілі вивчення дисципліни: пізнання сутності міжнародного бізнесу,
цілей, мотивів і передумов його здійснення, правового та
економічного середовища розвитку, специфіки механізму
функціонування міжнародного бізнесу на сучасному етапі,
засвоєння принципів укладання та виконання угод; одержання знань
з проведення економічного аналізу міжнародного бізнесу,
визначення його ефективності. Використовуються такі методи викладання та технології:
презентації, обговорення, міні лекції, ситуаційні дослідження та інші