National University of Water and Environmental Engineering
Цифровий репозиторій Національного університету водного господарства та природокористуванняNot a member yet
31596 research outputs found
Sort by
Силабус «Навчальна практика з гідроенергетики» для здобувачів вищої освіти ступеня «бакалавр», які навчаються за освітньо-професійною програмою «Гідроенергетика», спеціальності 145 «Відновлювані джерела енергії та гідроенергетика».
No full textМетою навчальної практики з гідроенергетики є поглиблення
теоретичних знань з основ гідроенергетики та закріплення
теоретичних знань, отриманих студентами внаслідок вивчення
курсів ОПП «Гідроенергетика», спеціальності «Відновлювані
джерела енергії та гідроенергетика».
Основними завданнями навчальної практики є:
- ознайомлення з сучасними способами виробітку електричної
енергії на різних типах електричних станцій;
- ознайомлення з сучасними способами виробітку електричної
енергії на різних типах гідроелектричних стацій;
- ознайомлення з технологічною схемою гідроелектричної станції;
- ознайомлення з основним і допоміжним обладнанням на ГЕС;
- ознайомлення з гідротехнічними спорудами, що створюють різні
типи гідровузлів;
- знайомлення з процесом передачі та розподілом електричної
енергії від електричних станцій до споживачів електроенергії.
А також закріпити теоретичні знання шляхом виконання
індивідуальних завдань, спостережень, аналізу виробничих
процесів та підготовки звіт
Силабус «Перша виробнича практика» для здобувачів вищої освіти ступеня «бакалавр», які навчаються за освітньо-професійною програмою «Гідроенергетика», спеціальності 145 «Відновлювані джерела енергії та гідроенергетика».
No full textМетою виробничої практики є оволодіння студентами сучасними
методами, формами організації та знаряддями праці в галузі
енергетики, гідроенергетики, гідротехнічного будівництва,
водного господарства, формування на базі одержаних у вищому
навчальному закладі теоретичних знань, професійних умінь і
навичок для прийняття рішень під час роботи в реальних
виробничих умовах, виховання потреби систематично
поновлювати і поповнювати свої знання та творчо
застосовувати їх у практичній діяльності.
Завданнями виробничої практики є:
- закріплення отриманих в університеті теоретичних знань з
фахових дисциплін ОПП “Гідроенергетика”;
- оволодіння професійними уміннями і навичками виконання
проєктних, будівельних та експлуатаційних робіт на
енергетичних і водогосподарських об'єктах;
- застосування досягнень науки, техніки і досвіду технічного
переоснащення, реконструкції та інтенсифікації виробництва;
- аналіз техніко-економічних показників роботи підприємств,
установ і організацій різних форм власності, виявлення резервів
підвищення їх функціонування в умовах ринкових відносин,
застосування нових методів управління на базі сучасних
технологій та форм наукової організації праці;
- збір матеріалів для курсового проєктування, студентської
науково-дослідної роботи, удосконалення отриманих умінь і
навичок для навчання на випускових курсах за спеціальністю
“Гідроенергетика”.
А також закріпити теоретичні знання шляхом виконання
індивідуальних завдань, спостережень, аналізу виробничих
процесів та підготовки звіту
Методичні вказівки до виконання практичних завдань та курсової роботи з навчальної дисципліни «Формування публічного бюджету» для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня за освітньо-професійною програмою «Державна служба» спеціальності D4 «Публічне управління та адміністрування» денної та заочної форм навчання.
No full textМетодичні вказівки до виконання практичних завдань та курсової роботи навчальної дисципліни «Бюджетна політика територіальних громад» для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня за освітньо-професійною програмою «Місцеве самоврядування» спеціальності D4 «Публічне управління та адміністрування» денної та заочної форм навчання.
No full textСилабус навчальної дисципліни «Історія інженерної діяльності та машинобудування» для здобувачів вищої освіти ступеня «бакалавр», які навчаються за освітньо-професійною програмою «Створення та експлуатація машин і обладнання», спеціальність G11 «Машинобудування»
No full textМета: ознайомити здобувачів з етапами розвитку
машинобудування та становлення сучасної інженерної діяльності.
Завдання: знати історію розвитку доінженерної та інженерної
діяльності; розуміти значення відкриттів та пошуків технічних
рішень, які здійснили революційний переворот у техніці; визначення
ролі та місця інженерної діяльності на різних етапах історичного
розвитку; виявлення закономірних зв’язків поміж еволюцією
людського суспільства та інженерною справою
Методичні вказівки до самостійного вивчення і виконання практичних завдань з навчальної дисципліни «Економіка праці та соціально-трудові відносини» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за освітніми програмами «Облік і оподаткування» спеціальності 071 «Облік і оподаткування» та «Фінанси, банківська справа та страхування» спеціальності 072 «Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок» денної та заочної форм навчання.
No full textСилабус навчальної дисципліни «Основи геодезії» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, які навчаються за освітньо-професійною програмою «Гідроенергетика» спеціальності 145 «Відновлені джерела енергії та гідроенергетика»
No full textСучасне планування гідроенергетичної галузі, проектування
та будівництво інженерних споруд, вимагає високої геодезичної
підготовки, знання сучасних геодезичних приладів, вміння
вирішувати геодезичні задачі в процесі проектування, будівництва
та експлуатації споруд, організації та експлуатації
гідроенергетичних об’єктів.
Метою освітнього компонента є набуття студентами
теоретичних знань та практичних навичок з виконання
топографо-геодезичних вишукувань та перенесення проектів
розробок в натуру, вимірювання деформацій споруд, виконання
обмірів, складання креслень, планів, профілів, здатність до
використання знань у професійній діяльності.
Завданням освітнього компонента є вивчення процесів виконання
інженерно-геодезичних робіт на стадіях інженерних вишукувань,
проектуванні, будівництва та експлуатації гідроенергетичних
споруд, формування навичок проведення геодезичних вимірювань
на місцевості різними методами та приладами, складання
обмірних робочих креслень, планів, профілів , топографічних
планів, здатність вирішення практичних проблем в галузі
гідроенергетики
Силабус навчальної дисципліни «Хімія» для здобувачів вищої освіти ступеня «бакалавр», які навчаються за освітньо-професійною програмою «Гідроенергетика», за спеціальністю G4 "Енерговиробництво" (G4.03 "Відновлювані джерела енергії та гідроенергетика)"
No full textХімія є однією з основних природничих дисциплін, що забезпечує фундаментальну підготовку
фахівців зі спеціальності G4 Енерговиробництво спеціалізації G4.03 Відновлювані джерела
енергії та гідроенергетика. Дисципліна «Хімія» ґрунтується на сучасних уявленнях хімічної
науки, основних законах і поняттях класичної хімії і закладає базовий потенціал знань,
необхідний бакалаврам з відновлювальних джерел енергії та гідроенергетики для роботи за
обраною спеціальністю. Хімія забезпечує студентів знаннями про фізичні та хімічні властивості
простих речовин, сполук, які застосовуються в гідроенергетиці, виявлення закономірних
зв’язків між складом, будовою і фізичними властивостями найрізноманітніших хімічних систем
для розв’язання складних спеціалізованих задачі та практичних проблем у гідроенергетиці.
Мета навчальної дисципліни – ознайомлення студентів з основними положеннями та
закономірностями хімічної науки, розвиток хімічного мислення і здатності аналізувати явища;
формування спеціальних умінь та навичок з метою застосування хімічних законів і процесів
для подальшого використання її досягнень у відновлювальних джерелах енергії та
гідроенергетики. Матеріал, засвоєний студентами при вивченні курсу хімії, є теоретичною
базою для наступного вивчення загальнотеоретичних і спеціальних дисциплін.
Завдання курсу – формування теоретичних знань і практичних навичок у майбутніх фахівців
спеціальності G4 Енерговиробництво спеціалізації G4.03 Відновлювані джерела енергії та
гідроенергетика
Силабус навчальної дисципліни «Аналіз діяльності бюджетних установ» для здобувачів бакалаврського рівня вищої освіти, які навчаються за освітньо-професійною програмою «Фінанси, банківська справа та страхування», спеціальності 072 «Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок»
No full textМетою вивчення дисципліни «Аналіз діяльності бюджетних установ» є
формування у здобувачів системи теоретичних знань і практичних навичок
щодо методології, організації та здійснення аналізу фінансово-господарської
діяльності бюджетних установ з метою підвищення ефективності
використання бюджетних коштів, забезпечення фінансової дисципліни та
прийняття обґрунтованих управлінських рішень.
Основними завданнями дисципліни є ознайомлення здобувачів з теоретико
методологічними засадами аналізу діяльності бюджетних установ; вивчення
системи показників, що характеризують ефективність використання ресурсів
бюджетних установ; засвоєння методів аналізу доходів, видатків, фінансових
результатів, фінансового стану і виконання кошторисів бюджетних установ;
розвиток умінь використовувати результати аналізу для обґрунтування
управлінських рішень у сфері фінансового менеджменту бюджетних установ
Силабус навчальної дисципліни «Фінансовий ринок» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, які навчаються за освітньо-професійною програмою «Фінанси, банківська справа та страхування», спеціальності 072 «Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок».
No full textОсвітня компонента включає базові теми, які формують систему знань щодо об’єктивних передумов виникнення, суті, функцій та характерних ознак фінансового ринку; його учасників та особливостей регулювання.
Метою вивчення дисципліни є формування у студентів комплексного розуміння системи взаємозв'язків, котрі виникають під час обміну специфічними фінансовими ресурсами. Предметом навчальної дисципліни є фінансовий ринок, що виступає як економічний простір, де формуються і функціонують відносини купівлі-продажу фінансових інструментів