National University of Water and Environmental Engineering
Цифровий репозиторій Національного університету водного господарства та природокористуванняNot a member yet
31596 research outputs found
Sort by
Методичні вказівки до практичних занять та самостійного вивчення навчальної дисципліни «Міжнародна інвестиційна діяльність» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за освітньо-професійною програмою «Міжнародний бізнес» спеціальності 292 «Міжнародні економічні відносини» денної та заочної форми навчання.
No full textМетодичні вказівки до проходження виробничої практики для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за освітньо-професійною програмою «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка» спеціальності G3 «Електрична інженерія» денної та заочної форм навчання.
No full textМетодичні вказівки до практичних занять та самостійної роботи з навчальної дисципліни «Бенчмаркінг» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за освітньо-професійною програмою «Маркетинг» спеціальності 075 «Маркетинг» денної і заочної форми навчання.
No full textСтратегія розвитку Національного університету водного господарства та природокористування на 2026–2030 рр.
No full textСилабус навчальної дисципліни «Проєктування в історично сформованому середовищі» для здобувачів вищої освіти ступеня «магістр», які навчаються за освітньо-професійною програмою «Архітектура та містобудування», спеціальність G17 «Архітектура та містобудування»
No full textДисципліна спрямована на формування у студентів цілісного розуміння принципів, методів і інструментів
архітектурного та містобудівного проєктування в умовах історично сформованої забудови з урахуванням
наявних об’єктів культурної спадщини, правових обмежень, сучасних соціальних, екологічних і
економічних викликів. Метою вивчення навчальної дисципліни є ознайомлення здобувачів з
методологією проектування в історичному середовищі, а також з визначними
архітектурними реалізаціями, здійсненими відповідно до міжнародного та
національного законодавства в галузі охорони культурної спадщини.
Завдання навчальної дисципліни: засвоєння студентами основ законодавства,
методики проектування в історично сформованому середовищі; ознайомлення з
концепціями та підходами стосовно формування і архітектурно-просторового,
композиційного розвитку історичного сформованого середовища та його
елементів; засвоєння сучасних методів та прийомів роботи в історичному
контексті
Силабус навчальної дисципліни «Природні та техногенні небезпеки» для здобувачів вищої освіти ступеня «бакалавр», які навчаються за освітньо-професійною програмою «Охорона праці», спеціальності J4 «Охорона праці»
No full textАктуальність вивчення дисципліни зумовлена трансформацією
сучасної економіки, де людський капітал стає головним активом
суб’єкта господарювання. Забезпечення стійкого соціально
економічного розвитку підприємства передбачає оптимізацію
системи управлінн охороною праці, оскільки будь-яке ігнорування
факторів безпеки призводить до суттєвих фінансових втрат,
погіршення репутації та зниження конкурентоспроможності. В
умовах інтеграції України до європейського простору, фахівець
повинен розуміти, що охорона праці – це не лише технічна вимога,
а стратегічний інструмент мінімізації бізнес-ризиків та підвищення
соціальної відповідальності.
Метою дисципліни є формування у майбутніх спеціалістів цілісного
світогляду щодо управління у сфері охорони праці через призму
соціально-економічного аналізу.
Основним завданням курсу є підготовка експерта-управлінця,
здатного до комплексного розв'язання складних задач. У процесі
навчання здобувачі повинні навчитися синтезувати знання
законодавства, аналізувати наслідки, оптимізувати процеси,
розвивати комунікативну функцію
Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт з навчальної дисципліни «Органічна, фізична та колоїдна хімія» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за освітньо-професійною програмою «Біотехнології, біоробототехніка та біоенергетика» спеціальності G21 «Біотехнології та біоінженерія» денної, заочної та дистанційної форм навчання,ІІІ СЕМЕСТР.
No full textМетодичні вказівки до виконання лабораторних робіт з навчальної дисципліни «Органічна, фізична та колоїдна хімія» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за освітньо-професійною програмою «Біотехнології, біоробототехніка та біоенергетика» спеціальності G21 «Біотехнології та біоінженерія» денної, заочної та дистанційної форм навчання, ІV семестр.
No full textСилабус навчальної дисципліни «Мейджор: Охорона праці в лісовій та деревообробній галузі» для здобувачів вищої освіти другого ступеня «магістр», які навчаються за освітньо-професійною програмою «Охорона праці» спеціальності J4 «Охорона праці»
No full textЛісова та деревообробна галузь є найбільш поширеною галуззю
нашого регіону і де працівники отримують найбільшу кількість травм,
а на її об’єктах та територіях виникають надзвичайні ситуації
природного та техногенного характеру.
Мета навчальної дисципліни: формування знань та вмінь,
спрямованих на забезпечення безпеки та збереження життя,
здоров’я і працездатність людини у процесі її трудової діяльності цієї
галузі.
Завданнями навчальної дисципліни є: формування знань та вмінь
щодо забезпечення виробничої, пожежної, техногенної безпеки та
поліпшення умов праці на суб’єктах господарювання галузі;
забезпечення гарантії збереження здоров’я і працездатності
працівників у виробничих умовах через ефективне управління
охороною праці; формування відповідальності у посадових осіб і
фахівців за колективну та власну безпеку
Силабус навчальної дисципліни «Бенчмаркінг» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, які навчаються за освітньо-професійною програмою «Маркетинг» спеціальності 075 «Маркетинг»
No full textМетою вивчення навчальної дисципліни «Бенчмаркінг» є формування у
здобувачів компетентностей, необхідних для проведення порівняльного аналізу
діяльності підприємств, виявлення та адаптації кращих практик ведення
бізнесу, обґрунтування управлінських рішень на основі бенчмаркінгових
досліджень. Дисципліна спрямована на розвиток навичок системного аналізу
конкурентного середовища, оцінювання ефективності бізнес-процесів та
розроблення стратегій удосконалення маркетингової діяльності підприємства.
Завдання навчальної дисципліни «Бенчмаркінг»:
ознайомлення здобувачів із концептуальними засадами бенчмаркінгу, його
сутністю, історією розвитку та місцем у системі маркетингових
досліджень;
надання знань щодо принципів, функцій та видів бенчмаркінгу, методології
його проведення;
формування навичок планування та організації бенчмаркінгових досліджень,
визначення об’єктів порівняння та вибору партнерів по бенчмаркінгу;
вивчення методів збору та аналізу маркетингової інформації, необхідної для
проведення бенчмаркінгу;
засвоєння сучасних моделей оцінювання ділової досконалості та їх
застосування в бенчмаркінгу;
розвиток умінь використовувати аналітичний інструментарій у діяльності
підприємства та обґрунтування напрямів удосконалення;
формування здатності розробляти та впроваджувати бенчмаркінгові
проєкти в маркетингову діяльність підприємства;
ознайомлення із сучасними тенденціями розвитку бенчмаркінгу, включаючи
цифровізацію, використання інструментів бізнес-розвідки та врахування
концепції сталого розвитку