National University of Water and Environmental Engineering
Цифровий репозиторій Національного університету водного господарства та природокористуванняNot a member yet
31596 research outputs found
Sort by
Методичні вказівки до виконання курсової роботи з навчальної дисципліни «Управління потенціалом підприємства» для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня за освітньо-професійною програмою «Економіка підприємства» спеціальності D3 «Менеджмент» галузі знань D «Бізнес, адміністрування та право» денної та заочної форми навчання.
No full textСилабус навчальної дисципліни «Маркетинг у туризмі» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) спеціальності 075 "Маркетинг" освітньо-професійної програми «Маркетинг»
No full textВибіркова навчальна дисципліна «Маркетинг у туризмі» рекомендована для
здобувачів вищої освіти ОПП «Маркетинг» першого (бакалаврського) рівня
спеціальності 075 «Маркетинг» НУВГП.
Актуальність вивчення даного курсу зумовлено необхідністю впровадження
у господарську діяльність вітчизняних туристичних підприємств різноманітних
практик сучасної маркетингової діяльності, формування концепції відповідального
рекламування.. На практичних заняттях здобувачі навчаються працювати в
команді та після успішного завершення курсу зможуть приймати ефективні
управлінські маркетингові рішення в туристичній діяльності. Зможуть
використовувати у своїй діяльності ефективний інструментарій маркетингу з метою
успішного функціонування туристичного підприємства в умовах мінливого
ринкового середовища
Предметом вивчення курсу «Маркетинг у туризмі» є загальні закономірності
розвитку маркетингу туристичної індустрії в ринкових умовах, система маркетингу
туристичного підприємства.
Метою вивчення. дисципліни «Маркетинг у туризмі» є формування
сучасної системи поглядів і спеціальних знань у галузі маркетингу туристичної
індустрії, набуття практичних навичок щодо просування туристичного продукту на
ринку з урахуванням задоволення потреб споживачів і забезпечення
ефективності діяльності підприємств туристичної галузі. Закономірності розвитку
маркетингу туризму в ринкових умовах, система маркетингу туристичного
підприємства.
Завданням дисципліни «Маркетинг у туризмі» є засвоєння теоретичних та
організаційних основ маркетингу, розуміння сутності організації та взаємозв’язку її
внутрішніх елементів та зовнішнього середовища, розуміння системи методів
маркетингу
Силабус навчальної дисципліни «Українська державність і культура» для здобувачів вищої освіти ступеня «бакалавр», які навчаються за освітньо-професійною програмою «Управління інформаційними комунікаціями», галузь знань В «Культура, мистецтво та гуманітарні науки», спеціальність В13 «Бібліотечна, інформаційна та архівна справа»
No full textДля сучасного фахівця не можливо не знати основних етапів українського
державотворення, особливо в умовах повномасштабної російської воєнної
агресії проти України. Ця агресія супроводжується ідеологічною та
інформаційною експансією, отже вивчення навчальної дисципліни «Українська
державність і культура» є надзвичайно важливим і вкрай необхідним засобом
захисту державних інтересів у духовній сфері та засобом впливу на національну
свідомість молоді.
Дисципліна активізує актуальні для сьогодення питання, а саме:- традиції державотворчих процесів на українських землях;- становлення української нації;- формування самобутньої і неповторної національної культури;- роль і місце української держави та культури в європейському
полікультурному просторі;- утвердження України як правової демократичної держави та інші.
Державність аналізується як комплекс інститутів економіки, політики,
культури, права, які діють на території, населеній національним колективом, які
зв’язують його в компактну цілість та забезпечують його розвиток у сучасному
і майбутньому.
Навчальна дисципліна «Українська державність та культура» складається з
ІІІ модулів:
І
«Традиції державотворення в Україні: історія та сучасність»,
ІІ «Українська державність та культура у європейському полікультурному
просторі»,
ІІІ «Основи державності та права».
Мета дисципліни полягає в глибокому аналізі традицій українського
державотворення, показі самобутності українського народу, його історії та
культури; формуванні у здобувачів вищої освіти бачення державотворчих
процесів в Україні та сприйняття її культури, як невід’ємної складової світового
історичного процесу та світової культурної спадщини, а також в отриманні
глибоких і міцних знань в сфері державно-правових явищ
Методичні вказівки до організації практичних занять та самостійної роботи з навчальної дисципліни «Маркетинг партнерських відносин» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за освітньо-професійною програмою «Маркетинг» спеціальності 075 «Маркетинг» денної та заочної форми навчання.
No full textСилабус навчальної дисципліни "Візуалізація архітектурних об’єктів" для здобувачів вищої освіти першого освітнього рівня (бакалавр), які навчаються за освітньо-професійною програмою "Архітектура та містобудування" спеціальності 191 "Архітектура та містобудування"
No full textУ процесі підготовки здобувачів вищої освіти в галузі архітектури та
містобудування важливе місце посідає формування практичних навичок
створення та презентації цифрових візуальних образів архітектурних об’єктів із
використанням сучасного програмного забезпечення.
Метою дисципліни є формування у студентів умінь застосовувати сучасні
цифрові інструменти для візуалізації архітектурних об’єктів, створення
фотореалістичних зображень і анімацій, а також розвиток навичок підготовки
візуальних матеріалів для презентації проєктних рішень.
Завданнями дисципліни є засвоєння студентами теоретичних основ
комп’ютерної графіки та візуалізації, принципів формування віртуального
середовища, налаштування освітлення, матеріалів, текстур і камер, а також
формування практичних умінь створювати тривимірні (3D) моделі архітектурних
об’єктів, виконувати їх рендеринг, анімацію, постобробку зображень і підготовку
візуалізаційних матеріалів до друку та цифрової презентації
Силабус з «Переддипломної практики» для здобувачів вищої освіти другого освітнього (магістр) рівня, які навчаються за освітньо-професійною програмою «Архітектура та містобудування» спеціальності G17 «Архітектура та містобудування» денної форми навчання
No full textМетою переддипломної практики є формування у студента-архітектора
професійної готовності до виконання магістерської кваліфікаційної роботи шляхом
збору, систематизації та аналізу вихідних даних, вибору та обґрунтування теми
проєктування з урахуванням актуальних містобудівних і архітектурних проблем
регіону.
Основними завданнями практики є:
пошук та опрацювання наукової, нормативної, довідкової та проєктної
інформації з використанням ресурсів університету, мережі Інтернет, архівних
і профільних установ;
вибір теми магістерської кваліфікаційної роботи та обґрунтування її
актуальності;
аналіз містобудівних, соціальних, функціональних та екологічних умов
території проєктування;
збір вихідних даних для проєктування (топографічна й геодезична
підоснова, геологічні та гідрологічні умови ділянки, містобудівна
документація);
натурне обстеження ділянки: ознайомлення з оточенням, фотофіксація,
виконання обмірів і зарисовок;
аналіз існуючої забудови та містобудівної ситуації на рівні генерального
плану населеного пункту;
виявлення та графічна фіксація планувальних обмежень території
Методичні рекомендації щодо самостійного вивчення навчальної дисципліни «Управління потенціалом підприємства» для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня за освітньо-професійною програмою «Економіка підприємства» спеціальності D3 «Менеджмент» денної та заочної форм навчання.
No full textСилабус навчальної дисципліни «Основи Big Data» для здобувачів вищої освіти ступеня «бакалавр», які навчаються за освітньо-професійною програмою «Інтернет речей» спеціальності 121 «Інженерія програмного забезпечення»
No full textСьогодні ми є свідками тісної інтеграції в усіх сферах людської діяльності. Сучасні економічні,
політичні, соціальні та інформаційні процеси активно взаємодіють між собою; більш
взаємозалежними стають держава і суспільство, виробництво і наука, культура та
побутова сфера. Більшість сучасних фірм, організацій, підприємств, корпорацій інтегровані в
системи міжнаціональних економічних зв’язків, у транснаціональні компанії, в інформаційні
системи, що обслуговують світовий ринок.
У процесі практичної діяльності людина отримує знання про основні властивості об'єкта та
їх взаємозв'язок на основі даних. В сучасному цифровому світі дані – це "нова нафта". Від
маленьких стартапів до гігантів, таких як Google чи Amazon, компанії потребують
аналітиків, які допоможуть перетворити масиви даних на зрозумілі інсайти.
Метою вивчення навчальної дисципліни "Основи Big Data" є формування фундаментальних
теоретичних знань і практичних навичок щодо ефективного збору, зберігання, аналізу та
оброблення великих обсягів даних з використанням сучасних технологій.
Завданнями дисципліни є: ознайомлення з основними концепціями великих даних – вивчення
принципів, архітектури та характеристик великих даних, а також викликів, пов’язаних з їх
обробленням; засвоєння технологій та інструментів оброблення великих даних, опанування
платформ і систем для аналізу та оброблення великих даних; практичне застосування
інструментів та засобів оброблення великих даних для візуалізації даних та результатів їх
аналізу; набуття практичних навичок побудови різного роду дашбордів
Силабус навчальної дисципліни «Стратегічне управління підприємством» для здобувачів другого (магістерського) рівня спеціальності D3 «Менеджмент», які навчаються за освітньо-професійною програмою "Економіка підприємства"
No full textДаний курс орієнтований на засвоєння студентами теоретичних положень та
вироблення практичних навичок зі стратегічного управління діяльністю суб’єктів
господарювання.
Метою навчальної дисципліни є формування знань з методик вибору
стратегічного набору підприємства та умінь з створення й утримання конкурентних
переваг шляхом управління стратегічними змінами на підприємстві в умовах
швидко змінюваних умов зовнішнього середовища і їх невизначеності.
Головними завданнями вивчення навчальної дисципліни є:- забезпечення знань студентами щодо теоретичних засад управління змінами на
підприємстві;- вивчення специфіки управління та планування суб’єктів господарювання;- пізнання закономірностей взаємодії відносин, які можна охарактеризувати за
допомогою системи „середовище – підприємство”;- поглиблення знань про ресурсне забезпечення діяльності підприємства, методи
його оцінки та ефективне використання;- економічне обґрунтування компетенцій підприємства;- набуття студентами навичок аналізу і розвитку організаційної структури і
культури підприємства, впливу на агентів стратегічних змін на підприємстві;- оволодіння студентами знань про стратегічне управління підприємствами в
кризових умовах;- вивчення теоретичних засад та ознайомлення з досвідом створення і утримання
конкурентних переваг підприємства.
Використовуються такі методи викладання та технології: проблемна лекція, аналіз
конкретних ситуацій (case study), обговорення, презентації, ситуаційні дослідження,
навчальна дискусія та інші
Силабус навчальної дисципліни «Міжнародні фінанси» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 292 «Міжнародні економічні відносини», які навчаються за освітньо-професійною програмою «Міжнародний бізнес»
No full textМетою вивчення дисципліни «Міжнародні фінанси» є формування у
студентів цілісної системи знань про принципи функціонування світової
фінансової архітектури, механізми взаємодії суб’єктів міжнародного ринку
капіталу, а також розвиток практичних навичок аналізу валютних операцій
та управління фінансовими ризиками в умовах глобалізації.
Для досягнення мети передбачено вирішення таких основних завдань:
− Теоретичне осмислення: вивчення еволюції світової валютної системи та
ролі міжнародних фінансових інституцій (МВФ, Світовий банк тощо).
− Аналіз валютних ринків: опанування принципів формування валютних
курсів, режимів валютних котирувань та інструментів валютного ринку
(FOREX).
− Вивчення міжнародних розрахунків: ознайомлення з формами та
методами платежів у міжнародній торгівлі, функціонуванням системи
SWIFT та кореспондентських рахунків.
− Дослідження ринку капіталів: вивчення специфіки роботи з
єврооблігаціями, депозитарними розписками та міжнародними
інвестиційними проєктами.
− Управління ризиками: засвоєння методів хеджування валютних та
процентних ризиків за допомогою деривативів (ф'ючерсів, опціонів,
свопів).
− Платіжний баланс: оволодіння методикою аналізу платіжного балансу
країни як індикатора її зовнішньоекономічного стану.
− Глобальні виклики: аналіз причин міжнародних фінансових криз та
стратегій фінансової безпеки держав