Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran
Not a member yet
381 research outputs found
Sort by
Variasi gen Angiotensin converting enzyme (ACE) pada kinerja ledakan atlet bulu tangkis
No full textThe appropriate genetic potential of an athlete or prospective athlete determines the development of their future performance and achievement and reduces the risk of pathological conditions such as overtraining. This study aimed to determine the genotype variation thought to play a role in differences in exercise results and explosive power performance, namely the ACE gene. The research method used a cross-sectional design to describe the relationship between a factor and its effects on how genetic mutation variations play a role in an athlete\u27s physical performance by involving 54 male and female badminton athletes with an average age of 18 years. The study was conducted by analysing the development of badminton skills with the same exercise routine, then being given an explosive power test in the form of a vertical jump through the Lewis nomogram assessment. The initial test was in the first month, and the second test was after six months. The results showed significant differences between the groups with variation II, ID and DD genotypes of the ACE gene. The DD genotype group showed better training adaptation in the explosive power test than genotype II and ID with a significant value (P<0.05). This study concludes that athletes with genotype DD variations adapt better to explosive power training than athletes with genotype II and ID. Athletes with genetic mutations II and ID in the ACE gene are more suitable for badminton sports requiring complex movement abilities and skills, which require good anaerobic and aerobic abilities.Potensi genetik yang tepat dari seorang atlet atau calon atlet menentukan perkembangan kinerja dan prestasi mereka di masa depan dan mengurangi risiko kondisi patologis seperti pelatihan berlebihan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui variasi genotipe yang diduga berperan dalam perbedaan hasil latihan dan kinerja daya ledak yaitu gen ACE. Metode penelitian menggunakan desain cross-sectional untuk mendeskripsikan hubungan antara suatu faktor dengan pengaruhnya terhadap bagaimana variasi mutasi genetik berperan dalam performa fisik seorang atlet dengan melibatkan 54 atlet bulutangkis putra dan putri dengan usia rata-rata 18 tahun. Penelitian dilakukan dengan menganalisis perkembangan keterampilan bulu tangkis dengan rutinitas latihan yang sama, kemudian diberikan uji daya ledak berupa lompatan vertikal melalui penilaian nomogram Lewis. Tes awal pada bulan pertama, dan tes kedua setelah enam bulan. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan yang signifikan antara kelompok dengan genotipe variasi II, ID dan DD gen ACE. Kelompok genotipe DD menunjukkan adaptasi pelatihan yang lebih baik dalam uji daya ledak dibandingkan genotipe II dan ID dengan nilai signifikan (P<0,05). Penelitian ini menyimpulkan bahwa atlet dengan variasi genotipe DD beradaptasi lebih baik dengan pelatihan daya ledak daripada atlet dengan genotipe II dan ID. Atlet dengan mutasi genetik II dan ID pada gen ACE lebih cocok untuk olahraga bulu tangkis yang membutuhkan kemampuan dan keterampilan gerakan yang kompleks, yang membutuhkan kemampuan anaerob dan aerobik yang baik
The impact of target shooting exercise on passing accuracy in soccer games
Get PDFThis study aims to determine the impact of target shooting training on the level of passing accuracy in soccer games for students in Junior High School. The research method used an experimental approach using randomized pre-test and post-test. It was conducted at State Junior High School 12 Kendari in December 2020. The sampling technique is random. The sample was 30 students. Data is taken from the test. The instrument used to obtain data in this study is the accuracy pass test. Data analysis used descriptive analysis, pre-test and post-test homogeneity, and t-test. Data analysis concluded that shooting target exercise improved the accuracy of the pass in the soccer game. The study results have implications for an understanding of continuous and consistent training in improving students\u27 abilities, developing various exercises that are by the student\u27s character, and training equipment through multimedia and technology so that the level of passing accuracy remains high quality.This study aims to determine the impact of target shooting training on the level of passing accuracy in soccer games for students in Junior High School. The research method used an experimental approach using randomized pre-test and post-test. It was conducted at State Junior High School 12 Kendari in December 2020. The sampling technique is random. The sample was 30 students. Data is taken from the test. The instrument used to obtain data in this study is the accuracy pass test. Data analysis used descriptive analysis, pre-test and post-test homogeneity, and t-test. Data analysis concluded that shooting target exercise improved the accuracy of the pass in the soccer game. The study results have implications for an understanding of continuous and consistent training in improving students\u27 abilities, developing various exercises that are by the student\u27s character, and training equipment through multimedia and technology so that the level of passing accuracy remains high quality
Blended learning atau full online: Meningkatkan mood dan motivasi siswa selama era new normal
No full textThe purpose of this study is to improve students\u27 mood state and motivation to learn through blended learning versus full online. This research is quantitative with the use of experimental methods. Participants in this study were students from University of Muhammadiyah Malang (n=42) who take physical education courses. The forty-two participants were allocated to the blended learning group (n=21) and full online group (n=21). The instruments in this study used the mood states and motivation questionnaire. The intervention program was carried out for four weeks with three weekly meetings. The raw data in this study will be analyzed using the SPSS application to find the mean and standard deviation, normality test, and homogeneity test. Independent sample t-test was used to test the difference in pre-test and post-test mood state scores and student motivation. The level of significance used in this study is 0.05. The study results found that there was a significant difference in effect between blended learning and full online and the data proved that blended learning had a better effect than full online. This research contributes to developing a learning system that can be used in the new normal era so that lecturers can create optimal lectures.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keadaan mood siswa dan motivasi untuk belajar melalui blended learning versus full online. Penelitian ini bersifat kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimental. Peserta penelitian ini adalah mahasiswa dari Universitas Muhammadiyah Malang (n=42) yang mengikuti mata kuliah pendidikan jasmani. Empat puluh dua peserta dialokasikan untuk kelompok pembelajaran campuran (n = 21) dan kelompok online penuh (n = 21). Instrumen dalam penelitian ini menggunakan keadaan suasana hati dan kuesioner motivasi. Program intervensi dilakukan selama empat minggu dengan tiga pertemuan mingguan. Data mentah dalam penelitian ini akan dianalisis menggunakan aplikasi SPSS untuk menemukan rata-rata dan standar deviasi, uji normalitas, dan uji homogenitas. Sampel t-test independen digunakan untuk menguji perbedaan dalam skor keadaan suasana hati pra-tes dan pasca-tes dan motivasi siswa. Tingkat signifikansi yang digunakan dalam penelitian ini adalah 0,05. Hasil penelitian menemukan bahwa ada perbedaan yang signifikan dalam efek antara blended learning dan full online dan data membuktikan bahwa blended learning memiliki efek yang lebih baik daripada full online. Penelitian ini berkontribusi dalam mengembangkan sistem pembelajaran yang dapat digunakan di era new normal sehingga dosen dapat menciptakan perkuliahan yang optimal
Efek latihan peregangan pada fleksibilitas bagi siswa
No full textFlexibility is an important basic component in sports activities, which supports the achievement of the maximum performance of an athlete. Exercises are needed for stretching proper this study aimed to determine: (1) the effect of passive static stretching on shoulder flexibility, (2) the effect of Proprioceptive Neuromuscular Facilitation (PNF) stretching on shoulder flexibility (3) determine which exercise is better on shoulder flexibility between stretching and PNF. the method used is experimental with pretest and post-test design. The research sample was 16 students of the Sport Coaching Education study program, Faculty of Sport, Sebelas Maret University, Surakarta. research data was obtained using the sit and reach test. Data analysis using an independent sample test with the help of the SPSS 22.0 program. The results of the study (1) passive static stretching effect on togok flexibility, the test results show the value of sig. 0.00 < 0.05. (2) practice PNF affects the flexibility of stakes. The study results show that both passive tactical stretching exercises and PNF exercises have a significant effect on increasing flexibility, but empirical data states that PNF exercise is more effective in increasing flexibility.Fleksibilitas adalah komponen dasar penting dalam kegiatan olahraga, yang mendukung pencapaian kinerja maksimal seorang atlet. Latihan diperlukan untuk peregangan yang tepat penelitian ini bertujuan untuk menentukan: (1) efek peregangan statis pasif pada fleksibilitas bahu, (2) efek Proprioceptive Neuromuscular Facilitation (PNF) peregangan pada fleksibilitas bahu (3) menentukan latihan mana yang lebih baik pada fleksibilitas bahu antara peregangan dan PNF. metode yang digunakan bersifat eksperimental dengan desain pretest dan post-test. Sampel penelitian adalah 16 mahasiswa program studi Pendidikan Pembinaan Olahraga, Fakultas Olahraga, Universitas Sebelas Maret, Surakarta. data penelitian diperoleh menggunakan tes duduk dan jangkauan. Analisis data menggunakan uji sampel independen dengan bantuan program SPSS 22.0. Hasil penelitian (1) efek peregangan statis pasif pada fleksibilitas togok, hasil tes menunjukkan nilai sig. 0,00 < 0,05. (2) praktek PNF mempengaruhi fleksibilitas taruhan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latihan peregangan taktis pasif dan latihan PNF memiliki efek signifikan pada peningkatan fleksibilitas, tetapi data empiris menyatakan bahwa latihan PNF lebih efektif dalam meningkatkan fleksibilitas
Perbedaan pengaruh hipnoterapi terhadap tingkat stres atlet pencak silat berdasarkan jenis kelamin
No full textThis study aims to 1) find out the effect of hypnotherapy using direct suggestion techniques and regression techniques on reducing stress levels in pencak silat athletes, 2) find out the differences in the effect of hypnotherapy on male and female athletes, and 3) find out whether there is an interaction between hypnotherapy techniques and gender on stress levels in pencak silat athletes. This research is quantitative descriptive research with a quasi-experimental approach. The research design uses a 2x2 factorial. The subjects were 16 athletes (8 males and 8 females) of the Ngawi District martial arts aged 18-21. Perceived Stress Scale (PSS-10) as an instrument to measure stress levels. The data was then analyzed using a two-way ANCOVA test assisted by SPSS version 23. The results showed that 1) There was no difference in the effect of direct suggestion technique hypnotherapy and regression techniques on stress levels in male and female pencak silat athletes (Sig. 0.653>0,05), 2) There is a difference in reducing stress levels between male and female athletes (Sig. 0.005 <0.05), and 3) There is an interaction between hypnotherapy techniques and gender on decreasing stress levels in male and female pencak silat athletes (0.003 <0.05). In conclusion, hypnotherapy effectively reduces stress levels before competing in male and female athletes. The direct suggestion technique has a better effect on reducing stress in male subjects, while the regression technique has a better effect on female subjects.Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui pengaruh hipnoterapi menggunakan teknik sugesti langsung dan teknik regresi terhadap penurunan tingkat stres pada atlet pencak silat, 2) mengetahui perbedaan pengaruh hipnoterapi terhadap atlet putra dan putri, dan 3) mengetahui apakah ada interaksi antara teknik hipnoterapi dengan jenis kelamin terhadap tingkat stres pada atlet pencak silat. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan pendekatan quasi experimental. Desain penelitian menggunakan faktorial 2x2. Subjek penelitian adalah 16 atlet (8 laki-laki dan 8 perempuan) pencak silat Kabupaten Ngawi berusia 18-21 tahun. Perceived Stress Scale (PSS-10) sebagai instrumen untuk mengukur tingkat stres. Data kemudian dianalisis menggunakan uji ANCOVA dua arah yang dibantu SPSS versi 23. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Tidak ada perbedaan pengaruh teknik sugesti langsung teknik hipnoterapi dan regresi terhadap tingkat stres pada atlet pencak silat putra dan putri (Sig. 0,653>0,05), 2) Terdapat perbedaan penurunan tingkat stres antara atlet putra dan putri (Sig. 0,005 <0,05), dan 3) Terdapat interaksi antara teknik hipnoterapi dengan jenis kelamin terhadap penurunan tingkat stres pada atlet pencak silat putra dan putri (0,003 <0,05). Kesimpulannya, hipnoterapi secara efektif mengurangi tingkat stres sebelum berkompetisi pada atlet pria dan wanita. Teknik sugesti langsung memiliki efek yang lebih baik dalam mengurangi stres pada subjek pria, sedangkan teknik regresi memiliki efek yang lebih baik pada subjek wanita. 
Manajemen kesejahteraan di antara guru pendidikan jasmani pra-layanan selama pandemi
No full textDue to a number of circumstances, such as heightened societal pressure, a lack of proper safety measures, and an emotionally taxing setting where many patients are suddenly dying, alone and afraid, the COVID-19 pandemic is having adverse effects on people\u27s well-being. Despite the current circumstances, it is critical that learning continues in this unpredictable context. In an effort to aid students\u27 well-being and development, the researcher analyzed the ability to manage one\u27s well-being, especially in this pandemic for students enrolled in physical education. Materials and methods. This study was conducted to assess the management of the well-being of pre-service physical education teachers at the Batangas State University JPLPC-Malvar campus during the pandemic with the goal of determining the implications for physical education. This study utilized descriptive–correlational research using a questionnaire as the primary tool for gathering quantitative data, which was subjected to statistical analysis by employing frequency and percentage, mean and standard deviation, and chi-square. Results. From the data collected, well-being during the pandemic is considerably managed in terms of feeling pleased, appreciative, and proud when completing assigned responsibilities. Sex and socioeconomic position are considerably associated with the respondent\u27s well-being management during the pandemic. Results show that based on the respondent\u27s assessment of their well-being, it was highly managed; therefore, a proposed program to fully strengthen and revitalize the management of well-being should be implemented and included in the teaching process of physical health and wellness for pre-service physical education teachers.Karena sejumlah keadaan, seperti tekanan sosial yang meningkat, kurangnya langkah-langkah keamanan yang tepat, dan pengaturan yang membebani secara emosional di mana banyak pasien tiba-tiba sekarat, sendirian dan takut, pandemi COVID-19 memiliki efek buruk pada kesejahteraan masyarakat. Terlepas dari keadaan saat ini, sangat penting bahwa pembelajaran berlanjut dalam konteks yang tidak dapat diprediksi ini. Dalam upaya untuk membantu kesejahteraan dan perkembangan siswa, peneliti menganalisis kemampuan untuk mengelola kesejahteraan seseorang, terutama dalam pandemi ini bagi siswa yang terdaftar dalam pendidikan jasmani. Bahan dan metode. Penelitian ini dilakukan untuk menilai manajemen kesejahteraan guru pendidikan jasmani prajabatan di kampus JPLPC-Malvar Universitas Negeri Batangas selama pandemi dengan tujuan untuk menentukan implikasinya terhadap pendidikan jasmani. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif-korelasional dengan menggunakan kuesioner sebagai alat utama pengumpulan data kuantitatif, yang menjadi sasaran analisis statistik dengan menggunakan frekuensi dan persentase, mean dan standar deviasi, dan chi-square. Hasil. Dari data yang dikumpulkan, kesejahteraan selama pandemi sangat terjaga dalam hal merasa senang, apresiatif, dan bangga ketika menyelesaikan tanggung jawab yang diberikan. Posisi seks dan sosial ekonomi sangat terkait dengan manajemen kesejahteraan responden selama pandemi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan penilaian responden terhadap kesejahteraan mereka, itu sangat dikelola; Oleh karena itu, program yang diusulkan untuk sepenuhnya memperkuat dan merevitalisasi manajemen kesejahteraan harus dilaksanakan dan dimasukkan dalam proses pengajaran kesehatan fisik dan kesejahteraan bagi guru pendidikan jasmani pra-layanan
Analisis Problematika Standar Penilaian dalam Pendidikan Jasmani
No full textImproving the quality of the assessment is needed because with an assessment process that meets the standards, student learning outcomes will be measured accurately. This article aims to analyze several studies on the problem of assessment standards in the physical education (PE) learning process so that knowing what factors have a relationship and influence on the occurrence of problems in physical education assessment standards and solutions that can be implemented in these problems. The method in this article is a literature review using flow chart PRISMA to identify articles through process filtering and data extraction. The results were obtained from 15 articles that meet the criteria, such as the subjects used are teachers and students in educational institutions and articles used in at least the last ten years. A total of 15 articles stated that the assessment process in physical education learning still needs a lot to meet the educational assessment standards. This is due to a lack of understanding of performance appraisal because teachers usually only see and use pre-existing assessments without evaluation and need to be adjusted to the character of student achievement and teachers\u27 critical thinking without pedagogy.Peningkatan kualitas penilaian diperlukan karena dengan proses penilaian yang memenuhi standar, hasil belajar siswa akan diukur secara akurat. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis beberapa penelitian tentang masalah standar penilaian dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani (PE) sehingga mengetahui faktor-faktor apa saja yang memiliki hubungan dan pengaruh terhadap terjadinya masalah dalam standar penilaian pendidikan jasmani dan solusi yang dapat diimplementasikan dalam permasalahan tersebut. Metode dalam artikel ini adalah tinjauan pustaka menggunakan diagram alir PRISMA untuk mengidentifikasi artikel melalui proses penyaringan dan ekstraksi data. Hasilnya diperoleh dari 15 artikel yang memenuhi kriteria, seperti mata pelajaran yang digunakan adalah guru dan siswa di lembaga pendidikan dan artikel yang digunakan setidaknya dalam sepuluh tahun terakhir. Sebanyak 15 pasal menyatakan bahwa proses penilaian dalam pembelajaran pendidikan jasmani masih perlu banyak untuk memenuhi standar penilaian pendidikan. Hal ini disebabkan oleh kurangnya pemahaman penilaian kinerja karena guru biasanya hanya melihat dan menggunakan penilaian yang sudah ada sebelumnya tanpa evaluasi dan perlu disesuaikan dengan karakter prestasi siswa dan pemikiran kritis guru tanpa pedagogi. 
Pengembangan Latihan Imagery Dan Self-Talk Untuk Meningkatkan Kemampuan Shooting Game Atlet Nusantara Petanque Club
No full textThis study aimed to develop imagery exercises to improve the shooting game skills of Nusantara Petanque Club athletes. This research and development use the Research and Development method with the modified ADDIE model. (1) needs analysis, (2) product design, and (3) expert validation tests carried out by three validators, namely psychologists, petanque coaching experts, and petanque trainer experts. A needs analysis was conducted through direct interviews with Nusantara Petanque Club trainers. From the needs analysis results, three mental exercise products are packaged in an audio podcast, including imagery relaxation, self-talk, and anxiety. After the product has been made, an expert validation test is carried out by three validators, namely (1) a psychologist, (2) a petanque coaching expert (3) a petanque trainer expert. The validation results for relaxation imagery podcast audio get 85.71%, self-talk audio podcast at 85.71%, and anxiety podcast audio get 85.71%. Then, we tested the product in groups of 5 athletes who were randomly selected based on ability. In the group test, the results for relaxation, self-talk, and anxiety podcasts were 92.13%. Based on the small group test, the audio podcast product is declared feasible and can be used.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan latihan citra untuk meningkatkan kemampuan permainan menembak atlet Nusantara Petanque Club. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan metode Research and Development dengan model ADDIE yang dimodifikasi. (1) analisis kebutuhan, (2) desain produk, dan (3) uji validasi ahli yang dilakukan oleh tiga validator, yaitu psikolog, ahli pembinaan petanque, dan ahli pelatih petanque. Analisis kebutuhan dilakukan melalui wawancara langsung dengan pelatih Nusantara Petanque Club. Dari hasil analisis kebutuhan, tiga produk latihan mental dikemas dalam podcast audio, termasuk relaksasi citra, self-talk, dan kecemasan. Setelah produk dibuat, dilakukan uji validasi ahli oleh tiga validator, yaitu (1) psikolog, (2) ahli pembinaan petanque (3) ahli pelatih petanque. Hasil validasi untuk audio podcast citra relaksasi mendapatkan 85,71%, podcast audio self-talk sebesar 85,71%, dan audio podcast kecemasan mendapatkan 85,71%. Kemudian, kami menguji produk dalam kelompok yang terdiri dari 5 atlet yang dipilih secara acak berdasarkan kemampuan. Dalam tes kelompok, hasil untuk podcast relaksasi, self-talk, dan kecemasan adalah 92,13%. Berdasarkan uji kelompok kecil, produk podcast audio dinyatakan layak dan dapat digunakan
Potensi dan keterbatasan backhand pendek di bulu tangkis: Analisis kinematika
No full textMoreover backhand short serve is an important element of the main character in badminton, where not many people can maximize the potential and limits of each athlete, such as power, speed, accuracy, and motion efficiency. This study aims to determine the potential and weaknesses of short backhand serve in badminton through a kinematic analysis approach, with a sample of children aged 12-16 years PB Pendowo Semarang City. The method used quantitative with a descriptive analysis approach, and the analysis is assisted by using the Kinovea 0.9.4 series software. The sampling technique used is purposive sampling with two criteria; age (12-16 years old) and participation in a Semarang city-level tournament. The results showed that the PB Pendowo Semarang City athletes in the implementation phase are in the "Appropriate" category, with a percentage of 66.6%. The instruments used in this data collection are observation and documentation. Several factors that influence the level of conformity are muscle mass, arm length and height, and training intensity. This research can still be developed in future research by discussing more specific things, such as focusing on active wrists and, more specifically, explain about flick movement in the wrist motion. Additional supporting literacy in the backhand short serve analysis could help the athletes and coaches to reach effective movement to get points using the backhand short of serving as the first attack.Apalagi servis pendek backhand merupakan elemen penting dari karakter utama dalam bulu tangkis, di mana tidak banyak orang yang bisa memaksimalkan potensi dan batasan masing-masing atlet, seperti tenaga, kecepatan, akurasi, dan efisiensi gerak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui potensi dan kelemahan short backhand serve pada bulutangkis melalui pendekatan analisis kinematik, dengan sampel anak usia 12-16 tahun PB Pendowo Kota Semarang. Metode yang digunakan kuantitatif dengan pendekatan analisis deskriptif, dan analisisnya dibantu dengan menggunakan software Kinovea seri 0.9.4. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling dengan dua kriteria; usia (12-16 tahun) dan keikutsertaan dalam turnamen tingkat kota Semarang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa atlet PB Pendowo Kota Semarang pada tahap pelaksanaan berada pada kategori "Sesuai", dengan persentase sebesar 66,6%. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data ini adalah observasi dan dokumentasi. Beberapa faktor yang mempengaruhi tingkat konformitas adalah massa otot, panjang dan tinggi lengan, serta intensitas latihan. Penelitian ini masih dapat dikembangkan dalam penelitian selanjutnya dengan membahas hal-hal yang lebih spesifik, seperti berfokus pada pergelangan tangan aktif dan, lebih khusus lagi, menjelaskan tentang gerakan jentikan dalam gerakan pergelangan tangan. Literasi pendukung tambahan dalam analisis servis pendek backhand dapat membantu para atlet dan pelatih untuk mencapai gerakan yang efektif untuk mendapatkan poin menggunakan backhand short dari servis sebagai serangan pertama
Bahan Ajar Audio Visual Penunjang Pembelajaran Mata Kuliah Tenis Lapangan
No full textThe process of learning tennis skills begins with the cognitive, associative, and automation stages. The cognitive stage is the most basic stage, so it is necessary to identify student learning styles at this stage. The learning styles that are widely used at the cognitive stage are visual and auditory learning styles. Teaching materials in the form of audio-visual can facilitate student learning styles at the cognitive stage. This research aims to develop audio-visual teaching materials for teaching tennis courses. The research method used is research and development. Then a sample was taken using a simple random sampling technique of 25% representing the entire population. So that the research subjects obtained as many as 47 students. The research instrument is a closed questionnaire that has obtained validation from experts. Questionnaires were used to retrieve response data from research subjects who had used the developed research product. Then the data were analyzed with the help of CAQDAS software. The study results were that an average of more than 90% of the research subjects gave positive responses to the tennis court audio-visual teaching materials, which were seen from the responses of the research subjects to the indicators in the developed teaching materials. So, it can be concluded that the audio-visual teaching materials for teaching tennis courses are feasible to use. Proses belajar keterampilan tenis dimulai dengan tahap kognitif, asosiatif, dan otomatisasi. Tahap kognitif adalah tahap paling dasar, sehingga perlu untuk mengidentifikasi gaya belajar siswa pada tahap ini. Gaya belajar yang banyak digunakan pada tahap kognitif adalah gaya belajar visual dan auditori. Bahan ajar berupa audio visual dapat memudahkan gaya belajar siswa pada tahap kognitif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar audio visual untuk mengajar kursus tenis. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan. Kemudian sampel diambil dengan menggunakan teknik simple random sampling sebesar 25% yang mewakili seluruh populasi. Sehingga matakuliah penelitian memperoleh sebanyak 47 mahasiswa. Instrumen penelitian merupakan kuesioner tertutup yang telah memperoleh validasi dari para ahli. Kuesioner digunakan untuk mengambil data respon dari subjek penelitian yang telah menggunakan produk penelitian yang dikembangkan. Kemudian data dianalisis dengan bantuan perangkat lunak CAQDAS. Hasil penelitian adalah rata-rata lebih dari 90% subjek penelitian memberikan respon positif terhadap bahan ajar audio visual lapangan tenis, yang dilihat dari respon subjek penelitian terhadap indikator dalam bahan ajar yang dikembangkan. Jadi, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar audio visual untuk mengajar kursus tenis layak untuk digunakan