STAIN Kudus Repository
Not a member yet
7166 research outputs found
Sort by
Tehnik Terapi Mental Spiritual dalam Menumbuhkan Religiusitas Pada Eks Psikotik di BRSPDM “ Margo Laras” Pati
No full textEks psikotik merupakan orang yang pernah memiliki riwayat mengalami gangguan pada fungsi jiwa. Yang ditandai dengan ketidaksadaran diri terhadap lingkungan sekitar, sehingga pada proses pemulihan eks psikotik membutuhkan bimbingan untuk memulihkan kemauan dan kemampuannya agar kembali produktuf serta berperan aktif di masyarakat tanpa adanya pengasingan diri. Pada pemberdayaan eks psikotik perlu adanya metode khusus untuk mengembalikan mentalitas eks psikotik agar mereka mampu menyesuaikan diri, karena dalam proses pemulihan eks psikotik masih pada tahap pengawasan dam pemberdayaan penuh untuk menumbuhkan kebiasaan-kebiasaan baru agar tertanam pemikiran positif yang nantinya membentuk tingkah laku yang baik. Berdasarkan fenomena inilah dilakukannya pelayanan terapi mental spiritual untuk menumbuhkan religiusitas pada eks psikotik di BRSPDM “Margo Laras” Pati.
Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan (field research) dengan metode kualitatif deskriptif, yang bertujuan untuk mengetahui pelayanan program terapi mental spiritual di BRSPDM “Margo Laras” Pati, mendeskripsikan rangkaian proses pelayanan terapi mental spiritual dalam menumbuhkan religiusitas pada eks psikotik di BRSPDM “Margo Laras” Pati. Dan mengetahui hasil dari layanan terapi mental spiritual yang telah dijalankan di BRSPDM “Margo Laras” Pati. Tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah tehnik wawancara mendalam semi terstruktur, observasi dan dokumentasi. Pengambilan sampling informan menggunakan nonprobabilitysampling dan penentuan purposive sampling. Data penelitian dari 3 penerima manfaat di BRSPDM “Margo Laras” Pati.
Hasil penelitian menunjukkan : pertama, dalam penerapan tehnik terapi mental spiritual BRSPDM “Margo Laras” Pati sangat relevan dan berkontribusi positif dalam menumbuhkan religiusitas pada eks psikotik (penerima manfaat) dengan menggunakan tehnik terapi penyucian jiwa. Kedua, proses penerapan tehnik terapi mental spiritual dalam menumbuhkan religiusitas eks psikotik di BRSPDM “Margio Laras” Pati dilakukan melalui beberapa tahapan, 1) tahalli (pengembangan diri) dengan menggunakan tehnik ceramah keagamaan. 2) takhalli (penyucian diri), diimplementasikan dengan menggunakan tehnik pada program praktik shalat dan dzikir. 3) tajalli (tahapan penemuan jati diri) pada tahapan ini diimplementasikan menggunakan tehnik relaksasi, Ketiga, hasil dari pelaksanaan tehnik terapi mental spiritual dalam menumbuhkan religiusitas pada eks psikotik di BRSPDM “Margo Laras” Pati, penerima manfaat mulai memahami tentang kondisi yang dialami, dapat memotivasi dan mengendalikan diri, dapat berkomunikasi dengan baik serta semangat untuk menjalani hidup yang lebih baik lagi
Manajemen Pembelajaran Tahfidz al-Quran di SMP Tahfidz Duta Aswaja Purworejo Bae Kudus
No full textSaat ini pendidikan tahfidz sedang berkembang di Indonesia. Lembaga formal maupun non formal berlomba untuk mengembangkan pendidikan tahfidz mulai dari strategi, model pembelajaran, hingga manajemennya. Biasanya pembelajaran tahfidz dimasukkan dalam pelajaran muatan lokal madrasah yang notabenya sekolah berbasis keagamaan. Namun tidak seperti biasanya sekolah SMP Tahfidz Duta Aswaja Purworejo Bae Kudus ialah SMP sejak berdiri mempunya ciri khas tahfidz al-Quran. Karena itu menarik untuk diteliti bagaimana manajemen pembelajaran tahfidz al-Quran di SMP yang berbasis tahfidz ini.
Penelitian ini bertujuan untuk, pertama mengetahui bagaimana perencanaan pembelajaran tahfidz di SMP Tahfidz Duta Aswaja Purworejo Bae Kudus. Kedua, bagaimana pelaksanaan pembelajaran tahfidz di SMP Tahfidz Duta Aswaja Purworejo Bae Kudus. Ketiga, bagaimana evaluasi pembelajaran tahfidz al-Quran di SMP Tahfidz Duta Aswaja Purworejo Bae Kudus.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan diskriptif kualitatif. Adapun sumber data yang digunakan dalam penelitian ini ialah sumber data primer maupun sekunder. Data primer diperoleh dari wawancara dengan narasumber dan data sekunder berasal dari data berupa buku, jurnal, dan bahasan lain yang berkaitan dengan pokok pembahasan. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ialah melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi di SMP Tahfidz Duta Aswaja Purworejo Bae Kudus.
Hasil dari penelitian ini, pertama perencanaan pembelajaran tahfidz di SMP Tahfidz Duta Aswaja dengan penyusunan RPP tahfidz sebagai acuan pembelajaran. Perencanaan yang disusun memuat (1) materi, (2) tujuan, (3) media, (4) metode, (5) pelaksanaan, (6) instrumen penilaian. Kedua, pelaksanaan pembelajaran tahfidz di SMP Tahfidz Duta Aswaja bedasarkan rumusan RPP yang dibagi menjadi tiga tahap, berupa pendahuluan, inti, serta penutup. Media yang digunakan dalam pembelajaran yaitu al-Quran, metode yang digunakan yakni Jama’i dan Talaqqi. Ketiga, Evaluasi pembelajaran tahfidz di SMP Tahfidz Duta Aswaja dengan sistem setoran pada saat pembelajaran, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester. Evaluasi secara khusus tahfidz dengan kegiatan munaqasyah hafalan dalam 3 bulan sekali. Untuk evaluasi kegiatan pembelajaran tahfidz diadakan musyawarah guru (MGMP) pada tanggal 4 disetiap bulan
Upaya Guru PAI dalam Menanamkan Karakter Kedisiplinan Peserta Didik di SD 3 Garung Lor Kaliwungu Kudus
No full textPenelitian ini menggunakan penelitian lapangan (FieldResearch) dengan pendekatan kualitatif. Sumber data yang diperoleh dari peneliti adalah sumber data primer dan sekunder. Adapun teknik pengumpulan data diantaranya wawancara (dengan jumlah informan 3 yang terdiri dari Guru PAI dan 2 Peserta didik), observasi dan dokumentasi. Kemudian di analisis dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sedangkan objek keabsahan data pada upaya guru PAI dalam menanamkan karakter kedisiplinan peserta didik di SD 3 Garung Lor menggunakan uji kredibilitas dengan beberapa cara yaitu perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, triangulasi, menggunakan beberapa referensi, serta mengadakan membercheck
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Pemahaman guru PAI di SD 3 Garung Lor tentang karakter kedisiplinan. Karakter disiplin merupakan bagian dalam pendidikan karakter. Karakter kedisiplinan merupakan sikap dimana seseorang dikatakan taat, teratur, patuh, dan tertib dalam melaksanakan semua bentuk peraturan dan ketentuan dalam semua aspek kegiatan atau aktivitas. Maka kedisiplinan perlu ditanamkan kepada manusia secara konsisten setidaknya mulai sedini mungkin, sehingga perlu adanya pendidikan yang mampu menjembatani manusia agar berkarakter disiplin. Menanamkan karakter disiplin berarti melatih peserta didik untuk bersikap disiplin. Disiplin terhadap aturan, disiplin terhadap perintah, disiplin terhadap tanggung jawab, disiplin terhadap waktu. (2) Upaya yang dilakukan guru PAI dalam menanamkan karakter kedisiplinan kepada peserta didik di SD 3 Garung Lor yaitu dengan menggunakan beberapa program dan metode. Program digunakan yaitu meliputi kartu hafalan, membaca Juz ‘Amma bersama sebelum pembelajaran PAI dimulai serta sholat dzuhur berjamaah. Sedangkan metode yang digunakan meliputi pemberian penghargaan atau hadiah, pemberian hukuman serta pembiasaan. Dengan melakukan pembiasaan maka untuk menanamkan karakter kedisiplinan pada peserta didik akan lebih mudah dan diterima. Dari yang awalnya dari tidak bisa menjadi bisa, bisa karena terbiasa dan untuk terbiasa perlu dan harus dibiasaka
Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pasca Daring Pada Siswa Kelas VI Di MI NU Miftahul Falah Dawe Kudus Tahun Pelajaran 2021/2022
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Peran orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar pasaca daring pada kelas VI di MI NU Miftahul Falah Dawe Kudus 2) Upaya orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar pasaca daring pada kelas VI di MI NU Miftahul Falah Dawe Kudus 3) Faktor penghambat serta pendukung dalam meningkatkan motivasi belajar pasaca daring pada kelas VI di MI NU Miftahul Falah Dawe Kudus.
Pada penelitian ini,peneliti menggunakan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan kulitatif. Sumber data dalam penelitian ini ada dua. Pertama sumber primer meliputi guru kelas, orangtua dan siswa kelas IV. Kedua sumber data sekunder diperoleh jurnal dan dokumentasi terkait Peran orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar. Pengumpulan data dengan cara wawancara terhadap pihak yang terkait yaitu guru kelas, orangtua, siswa kelas VI, observasi dilakukan secara partisipasi pasif, dan teknik trianggulasi. Analisis data peneliti menggunakan tiga cara yaitu redaksi data, penyajian data dan verifikasi.
Berdasarkan hasil penelitian, data disimpulkan bahwa: 1) Peran orang tua yang bekerja maupun tidak bekerja memiliki peran yang sama yaitu sebagai pembimbing, pengajar, dan fasilitator tetapi dengan cara yang berbeda dalam memberika perhatian, memberikan apresiasi, dan memberikan fasilitas. 2) Upaya orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar pasca daring dengan memberikan nasihat, yang positif, menarik erhatian dengan cara bermain tebak-tebakan yang mengandung nilai, memebrikan apresiasi berupa pujian dan hadiah, mengntrol siswa dengan komunikasi secara intens, mengenal perkembangan siswa dengan mengamati tingkah dan keribadian siswa, dan memberikan sarana alat belajar, prasaranna tempat belajar. 3) Faktor penghambat dan pendukung orang tua bekerja dan tidak bekerja dalam dalam meningkatkan motivasi belajar adalah dari waktu belajar bersama, kepekaan yang dimiliki orang tua, fasilitas, dan lingkungan belajar yang dipilih orang tua untuk sisw
Analisis Yuridis Terhadap Sengketa Ekonomi Syariah Wanprestasi (Studi Putusan Pengadilan Agama Pati Nomor 1/Pdt.GS/2020/PA.Pt)
No full textDalam ekonomi syariah, wanprestasi atau ingkar janji merupakan persoalan yang masih sering terjadi di masyarakat, baik antar perorangan, seseorang dengan instansi, ataupun instansi dengan instansi lainnya. Perihal inilah yang membuat seseorang dapat merugikan orang lain yang dalam hukum perjanjian perbuatan tersebut merupakan perbuatan melawan hukum yang dalam hal ini adalah wanprestasi. Fakta atau bukti seseorang telah melakukan perbuatan melawan hukum dapat menjadi faktor pertimbangan untuk menilai apakah perbuatan tersebut sesuai ataupun tidak terhadap nilai kepatuhan yang seharusnya dimiliki seseorang dalam bermasyarakat.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui landasan hukum atau dasar dalam pengambilan putusan hakim terhadap kasus sengketa ekonomi syariah para perkara wanprestasi yaitu pada putusan Pengadilan Agama Pati Nomer : 1/Pdt.GS/2020/PA.Pt. yang memfokuskan pada akibat hukum bagi para pihak yang telah melakukan akad perjanjian antar kreditur dan debitur.
Metode penelitian kepustakaan field research yaitu jenis penelitian dimana dalam pengambilan sumber data dilakukan dengan cara kepustakaan atau dengan mengguganakan literature dan juga dengan cara terjun langsung kelapangan guna menyempurnakan data yang telah diperoleh dengan cara kepustakaan.
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terkait dengan putusan hakim Pengadilan Agama Pati Nomer : 1/Pdt.GS/2020/PA.Pt. pekara a quo yaitu hakim hanya mengabulkan gugatan yang diajukan oleh penggugat hanya sebagian dan sebagian lagi ditola
Problematika Perilaku Menyimpang Siswa dan Alternatif Pemecahannya Melalui Pembelajaran Ips Kelas VIIIdi Mts Al-Islam Saripan Jepara
No full textLatar belakang penyususnan skripsi ini karena peneliti tertarik setelah mengetahui ada penyimpangan perialku yang dilakukan siswa di MTs Al-Islam Saripan Jepara, serta alternatif pemecahannya melalui pembelajaran IPS yang diterapkan di MTs Al-Islam Saripan Jepara. Tujuan penelitian ini 1) untuk mengetahui perilaku menyimpang yang dilakukan siswa-siswi di MTs Al-Islam Saripan Jepara. 2) untuk mengetahui alternatif pemecahan perilaku menyimpang siswa kelas VIII di Mts Al-Islam Saripan Jepara.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research),yaitu peneliti datang langsung ke lokasi penelitian di MTs Al-Islam Jepara. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, pendekatan ini digunakan peneliti untuk memperoleh data yang fakta tentang siswa yang berperilaku menyimpang dan alternatif pemecahannya dengan menggunakan pembelajaran IPS,Selanjutnya data dianalisis dengan memilih dan merangkum data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan agar penelitian menjadi sempurna.
Hasil penelitian ini menunjukkan : 1) Perilaku menyimpang siswa di MTs Al-Islam Jepara yang dilakukan siswa, biasanya melanggar peraturan yang ada di sekolah yang berkaitan dengan pelanggaran nilai dan norma seperti tidak mengerjakan tugas, terlambat ke sekolah, mencontek ketika ujian, Tawuran atau perkelahian antar pelajar, bullying, mengganggu suasana kelas yang menyebabkan keributan (berbicara sendiri saat pelajaran), dan menyontek ketika ada ujian, anak yang bergabung dalam sebuah kelompok kriminal. 2) Alternatif pemecahan perilaku menyimpang siswa di MTs Al-Islam Saripan Jepara dengan menggunakan upaya preventif (pencegahan) berupa pemberian jam tamabahan setelah pulang seekolah berupa ekstrakulikuler sebagaiuoaya agar siswa melakukan halmpositif dan bermanfaat setelah pulang sekolah dan represif (setelah terjadi) untuk menanggulangi penyimpangan yang ada di Mts Al-Islam Saripan Jepara yaitu upaya penanggulangan penyimpangan ringan yang dilakukan oleh pihak sekolah MTs Al-Islam Saripan Jepara dan guru dimulai dari peneguran ketika siswa melakukan penyimpangan sampai pemeberian sanksi berupa push-up, berlari mengelilingi lapangan, berdiri didepan kelas. Penyimpangan berat atau pelanggaran berat yang dilakuka siswa MTs Al-Islam Saripan Jepara akan di tindak lanjuti oleh pihak sekolah dengan langkah awal yaitu pemberian peringatan, kemudian pemberian surat pemanggilan orantua, jika masih melakukan penyimpangan berat maka siswa akan dikembalikan pada orang tua wali, bahkan pada pihat berwajib jika siswa melakukan pelanggaran bera
Nilai-nilai Akidah Akhlak Dalam Novel Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi Relevansinya Dengan Tujuan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam
No full textNilai akidah adalah pondasi dari berdirinya agama Islam. Semakin kokoh nilai akidah seseorang, maka akan kokoh pula karakter atau akhlak yang ia miliki. Akibatnya, penyimpangan demi penyimpangan terjadi baik di lingkungan lembaga pendidikan ataupun lingkungan masyarakat. Pertikaian remaja, kasus bunuh diri hingga tren penyalahgunaan narkoba sebagai bukti lunturnya tatanan nilai-nilai akidah akhlak di era globalisasi. Novel merupakan sebuah karya sastra yang menjadi media alternatif penanaman nilai-nilai akidah akhlak. Penelitian ini meneliti nilai-nilai akidah akhlak yang terdapat dalam novel Negeri 5 Menara dan relevansinya dengan Pendidikan Islam. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis nilai-nilai akidah akhlak dalam novel Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi relevansinya dengan kurikulum pendidikan Islam.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (Library Research) dengan pendekatan deskriptif analisis (descriptive of analyze research). Sedangkan analisis data dilakukan dengan analisis isi (content analyze). Proses analisis dimulai dengan merumuskan pertanyaan penelitian, memilih media atau sumber data yang relevan dengan rumusan masalah, melakukan teknik sampling, mencari definisi operasional yang mampu merumuskan teks-teks, membuat kategori dan pengkodean data, membuat skala yang sesuai dengan item-item dan menafsirkan data.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai akidah akhlak dalam novel Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi yaitu: (1) Taat, taat berarti menjalani apapun perintah Allah dan menghindari apapun larangan-Nya, meliputi: Shalat, patuh terhadap ulil ‘amri dan menjaga pandangan; (2) Tawakal, tawakal berarti usaha maksimal yang diiringi dengan pemasrahan doa kepada Sang Kuasa; (3) Raja’ (Harapan), berarti selalu mengharap kepada Allah. Harapan ditandai dengan doa dan sikap optimis bagi pelakunya; (4) Percaya diri atau yakin dengan diri sendiri. Sikap yakin dengan kemampuan diri. Nilai-nilai akidah akhlak dalam novel Negeri 5 Menara relevan dengan tujuan pengembangan kurikulum pendidikan Islam yaitu mempersiapkan pribadi dan warga negara yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, produktif, kreatif, inovatif, dan kolaboratif serta mampu menjadi bagian dari solusi terhadap berbagai permasalahan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan peradaban dunia
Pengaruh Islamic Branding, Inovasi Produk, Dan Digital Marketing Terhadap Minat Beli Konsumen Jenang Karomah Kudus
No full textDi era globalisasi saat ini, kemajuan teknologi serta informasi membuat persaingan antar produsen lokal dan luar sangat ketat. Produsen harus mampu beradaptasi dengan pertumbuhan dan perkembangan saat ini agar tetap konsisten dan kompetitif dalam menjaga keberlangsungan bisnis. salah satunya yaitu produsen makanan, yang saat ini semakin menjamur dimana-mana mulai dari mkanan tradisional hingga modern. Agar bisnis tetap berjalan produsen membutuhkan strategi yang cocok untuk bersaing dengan menarik minat beli konsumen. Islamic branding, inovasi produk, dan digtal marketing merupakan salah satu alternatif yang dapat digunakan pada masa sekarang ini. Produsen harus paham apa yang diinginkan dan dibuthkan oleh konsumen saat ini. Sehingga konsumen tertarik dengan produk yang ditawarkan oleh produsen. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh Islamic branding, inovasi produk dan digital marketing terhadap minat beli konsumen Jenang Karomah Kudus.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah calon konsumen dan konsumen Jenang Karomah Kudus. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan kepada 96 responden dengan instrument kuesioner. Analisis data menggunakan analisis statistik meliputi uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik dan uji hipotesis dengan menggunakan pengujian statistik komputer IBM SPSS Statistic 21 .
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara Islamic branding dengan minat beli konsumen Jenang Karomah Kudus yang menunjukkan nilai t_hitung sebesar 2,487 dengan nilai signifikansi sebesar 0,015 < 0,05 dan nilai koefisiensi regresi sebesar 0,280; (2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara inovasi produk dengan minat beli konsumen Jenang Karomah Kudus yang menunjukkan nilai t_hitung sebesar 2,004 dengan nilai signifikansi sebesar 0,048 < 0,05 dan nilai koefisiensi sebesar 0,194; (3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara digital marketing dengan minat beli konsumen Jenang Karomah Kudus yang menunjukkan nilai t_hitung sebesar 2,425 dengan nilai signifikansi sebesar 0,017 < 0,05 dan nilai koefisiensi sebesar 0,266; (4) Terdapat pengaruh bersama-sama antara variabel Islamic branding, inovasi produk dan digital marketing terhadap minat beli konsumen Jenang Karomah Kudus dimana nilai F_hitung sebesar 28,981 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,00 < 0,05
Fa'aliyah istikhdam takniyah "storytelling pictures" Li tarkiyah maharatul kalam fi ta'lim al lughaht Al'arabiyah lada atthullab al fashl al tsamin fi al madrasah tsanawiyah tarbiyatul islamiyah 2021/2022
No full textPada penelitian ini, peneliti mengamati bahwa guru di Mts Tarbiyatul Islamiyah mengajarkan bahasa Arab tidak menggunakan teknik khusus dan tidak memakai sarana yang menarik, namun hanya terpaku pada membaca teks kemudian guru menyimak bacaan teks yang dibaca siswa. Oleh karena itu, siswa merasa kesulitan, seolah-olah pelajaran bahasa Arab adalah beban bagi mereka dan mereka tak berani berbicara bahasa Arab didepan kelas. Mereka tidak dapat mengungkapkan ide mereka secara langsung. Mereka juga merasa bosan saat belajar. Salah satu alasan dari permasalahan tersebut adalah guru tidak menggunakan sarana yang menarik selama berlangsungnya proses belajar dan tidak menggunakan media yang menarik. Adapun upaya untuk mengatasi masalah tersebut, peneliti menggunakan teknik Storytelling Pictures untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa.
Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui hasil belajar peserta didik sebelum penerapan teknik cerita gambar dalam meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Arab siswa kelas VIII MTs Tarbiyatul Islamiyah Gembong, (2) Untuk mengetahui hasil belajar peserta didik sesudah penerapan teknik cerita gambar dalam meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Arab siswa kelas VIII MTs Tarbiyatul Islamiyah Gembong, (3) Untuk mengetahui efektiv atau tidaknya peningkatan Maharah Kalam dalam pembelajaran Bahasa Arab siswa kelas VIII MTs Tarbiyatul islamiyah Gembong.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan menggunakan Quasi Eksperimen Design. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode dokumentasi, observasi dan tes yang diujikan pada responden dengan sample sebanyak 30 siswa. Pengambilan sample menggunakan satu kelas yaitu kelas VIII dibagi dua kelompok yang dipilih secara random sebagai kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Analisis instrumen menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas. Dan analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji t-test.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa data yang diperoleh (1) peningkatan maharah kalam dalam pembelajaran bahasa arab dengan teknik storytelling pictures berdasarkan hasil pretest pada kelas kontrol 66,07 dan posttest 71,33 hasil pre test pada kelas eksperimen 67,07 dan post test 86,60. (2) berdasarkan uji t-test, diketahui bahwa nilai (Sig) <0,05 yaitu 0,000<0,05. Dengan demikian, dapat diketahui bahwa ada perbedaan pada peningkatan maharah kalam dalam pembelajaran Bahasa Arab pada kelas eksperimen dan kelas kontrol setelah diberi perlakua
Studi Komparasi Penentuan Wali Nikah Bagi Anak Yang Lahir Akibat Hamil Di Luar Nikah Menurut Fiqih Dan Hukum Positif (Studi Kasus di KUA Kecamatan Dempet Kabupaten Demak)
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penetuan wali nikah bagi anak yang lahir akibat hamil di luar nikah menurut fiqih, mengetahui bagaimana penetuan wali nikah bagi anak yang lahir akibat hamil di luar nikah menurut hukum positif, mengetahui bagaimana pelaksanaan penetuan wali nikah bagi anak yang lahir akibat hamil di luar nikah di KUA kecamatan Dempet kabupaten Demak.
Metode penelitian yang digunakan penulis dalam skripsi ini adalah metode kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan (1) Observasi partisipasi pasif yaitu peneliti hanya mengamati dan tidak ikut terlibat dalam kegiatan, (2) Wawancara dengan narasumber, (3) Dokumentasi. Sedangkan analisis datanya yaitu menyajikan, menggambarkan, menguraikan, dan menginterpretasikan data-data yang diperoleh berkaitan dengan pokok bahasan kemudian dianalisis.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Menurut fiqih Islam yang bersumber dari kesepakatan ulama’, apabila anak perempuan lahir kurang dari 6 bulan, maka anak itu hanya mampunyai hubungan nasab dengan ibunya saja (Waladul Um). Secara otomatis bapaknya tidak bisa menjadi wali, maka anak tersebut ketika akan melaksanakan pernikahan menggunakan wali hakim. (2) Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974 tentang Perkawinan dan Kompilasi Hukum Islam tidak mengatur batas usia kandungan dalam penentuan status anak. Sehingga undang-undang menganggap sah nikah hamil, maka konsekuensinya anak yang dilahirkan pun juga dianggap sah. Memperhatikan Pasal 42 dan Pasal 99 huruf (a), di dalamnya memberi toleransi hukum kepada anak yang lahir dalam perkawinan yang sah, bahwa anak tersebut adalah sah bagi kedua orang tuanya. Itu berarti bahwa ayahnya berhak menjadi wali nikah. (3) Prosedur pelaksanaan penentuan wali bagi anak perempuan yang lahir akibat hamil di luar nikah di KUA Kecamatan Dempet Kabupaten Demak yaitu dengan cara memeriksa akta kelahiran calon mempelai wanita dengan buku nikah orangtuanya, kemudian di hitung untuk mengetahui asal usul anak tersebut untuk menentukan siapa yang berhak menjadi wali. Apabila setelah di hitung diketahui kelahiran calon mempelai perempuan kurang dari 6 bulan, maka pernikahanya tidak bisa menggunakan wali nasabdan akhirnya diangkat wali hakim sebagai waliny