STAIN Kudus Repository
Not a member yet
7166 research outputs found
Sort by
Efektivitas Problem Based Learning (PBL) Berbasis Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) dalam Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa pada Materi Sistem Peredaran Darah Kelas XI MIPA di MA NU Hasyim Asy’ari 2 Kudus
No full textPenelitian ini membahas tentang Efektivitas Problem Based Learning (PBL) berbasis Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) dalam Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa pada Materi Sistem Peredaran Darah Kelas XI MIPA MA NU Hasyim asy’ari 2 Kudus. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rerata keterampilan proses sains siswa dan keefektifan PBL berbasis STEM dalam meningkatkan keterampilan proses sains siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi experiment dan desain Nonequalivalent Control Group Design. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan sampel dua kelas yakni kelas XI MIPA 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI MIPA 1 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen tes essay keterampilan proses sains dan lembar angket tanggapan siswa terhadap model pembelajaran. Data penelitian berupa pretest dan posttest KPS yang digunakan untuk uji tahap awal kemudian untuk nilai posttest KPS digunakan untuk menguji hipotesis sebagai uji tahap akhir. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara rerata KPS siswa pada kelas eksperimen dan kontrol. Hal ini dibuktikan dengan perolehan thitung sebesar 2,980 > ttabel sebesar 2,056. Sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Besar peningkatan KPS dibuktikan dengan uji N-Gain diperoleh rata-rata nilai N-Gain sebesar 0,61 dengan interpretasi sedang pada kelas eksperimen dan rata-rata nilai N-Gain sebesar 0,38 dengan interpretasi sedang pada kelas kontrol. Perbandingan ketercapaian keterampilan proses sains secara keseluruhan pada kelas eksperimen dan kelas kontrol sebesar 11% dimana pada kelas eksperimen lebih baik dibandingan kelas kontrol. Kemudian tingkat efektivitas PBL berbasis STEM dihitung dengan uji effect size diperoleh hasil 0,40 dengan interpretasi sedang. Sehingga PBL berbasis STEM lebih efektif meningkatkan keterampilan proses sains siswa dibandingkan dengan metode konvensional
Pengaruh Penerapan Media Audio Visual Melalui Whatsapp Group dalam Pembelajaran Daring Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Peserta Didik pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits di MI An Nashriyah Rembang Tahun Pelajaran 2021/2022
No full textPenelitian ini mencoba meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an peserta didik pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits dalam pembelajaran daring di tengah pandemi COVID-19. Namun pada realisasinya, pelaksanaan pembelajaran daring pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits masih banyak ditemui bebagai hambatan oleh peserta didik, seperti kesulitan memahami materi, kesulitan membedakan hukum bacaan, bahkan kesulitan mempraktikkan hukum bacaan yang sesuai ilmu tajwid dengan baik dan benar. Salah satu strategi dalam menunjang berbagai hambatan tersebut yaitu dengan menerapkan media Audio Visual melalui Whatsapp Group dalam pembelajaran daring pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana penerapan media audio visual melalui whatsapp group dalam pembelajaran daring pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits, untuk mengetahui tingkat kemampuan membaca Al-Qur’an peserta didik dalam pembelajaran daring pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits, serta untuk mengetahui pengaruh penerapan media audio visual melalui whatsapp group dalam pembelajaran daring terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Adapun data yang digunakan yaitu dari hasil penelitian melalui penyebaran angket terhadap 69 responden yang terdiri dari peserta didik kelas IV A dan kelas IV B MI An Nashriyah Rembang. Alat analisis yang digunakan adalah korelasi pearson dengan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik normalitas dan homogenitas, serta uji t dan uji f.
Adapun hasil dari penelitian ini yaitu: 1) Adanya penerapan media audio visual melalui whatsapp group dalam pembelajaran daring ini peserta didik dalam memahami materi serta dalam praktik membaca Al-Qur’an terlihat semakin mudah. 2) Tingkat kemampuan membaca Al-Qur’an peserta didik kelas IV pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits tergolong cukup baik. Hal ini dibuktikan dengan jumlah frekuensi tingkat kemampuan membaca Al-Qur’an peserta didik yang didominasi pada kriteria C (interval 70-79) sebanyak 32 responden (46%), pada kriteria B (interval 80-89) sebanyak 27 responden (39%), serta pada kriteria D (interval 60-69) sebanyak 10 responden (15%). 3) Adanya pengaruh penggunaan media audio visual melalui whatsapp group dalam pembelajaran daring terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an peserta didik pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits. Hal ini dibuktikan dengan ketentuan uji regresi sederhana dengan uji t yang menyatakan jika nilai t hitung (9,271) lebih besar dari t tabel (1,980), serta nilai koefisien signifikansi 0,000 lebih kecil dari 0,05 maka dinyatakan bahwa Ha pada pengujian ini diterima dan Ho ditolak
Motivasi Remaja Dalam Kegiatan Bimbingan Rohani (Studi Deskriptif Tradisi Aurodan Jama'ah Thoriqoh Asy-Syahadatain di Desa Blimbing Kidul Kaliwungu Kudus)
No full textSkripsi ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Bagaimana motivasi remaja dalam kegiatan bimbingan rohani di Desa Blimbing Kidul Kaliwungu Kudus? (2) Bagaimanakah bimbingan rohani jama'ah Thoriqoh Asy-Syahadatain di Desa Blimbing Kidul Kaliwungu Kudus? (3) Apasaja faktor pendukung dan penghambat motivasi remaja dalam kegiatan bimbingan rohani di Desa Blimbing Kidul Kaliwungu Kudus?
Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kulitatif dengan menggunakan paradigma naturalistik. Lokasi penelitian di Desa Blimbing Kidul Kaliwungu Kudus sebagai sumber data untuk mendapatkan potret bimbingan rohani dan tradisi aurodan jama'ah thoriqoh Asy-Syahadatain. Data tersebut diperoleh dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Semua data dianalisis dengan interaktif dan berlangsung secara terus menerus, meliputi reduksi data, penyajian data, dan verifikasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Motivasi remaja dalam mengikuti bimbingan rohani di Desa Blimbing Kidul Kaliwungu Kudus ini semata-mata mereka ingin meraih ridlo Allah, kegiatan ini meliputi bersholawat, membaca wirid dan memahami ilmu agama yang disampaikan dalam kegiatan Jama’ah Thoriqoh Asy-Syahadatain. Motivasi ini merupakan pilihan yang baik dalam menjalani kehidupan. Karena disamping mereka bekerja juga agar senantiasa mengingat pada Allah Swt. Motivasi remaja mengikuti bimbingan rohani ini menandakan adanya kesadaran pada remaja akan pemahaman ilmu agama dan mampu memahami dan membedakan mana hal yang baik dan yang kurang baik, dan mampu mendekatkan diri kepada Allah Yang Maha Kuasa. (2) Kegiatan bimbingan rohani Jama’ah Thoriqoh Asy-Syahadatain Desa Blimbing Kidul Kaliwungu Kudus dapat membantu remaja dalam menyesuaikan kehidupan di lingkungan yang penuh dengan pengarahan dan bimbingan keagamaan agar remaja mampu menyelaraskan kehidupan sesuai dengan aturan dan kewajiban bagi setiap muslim. Hal itu demikian, agar remaja tidak hanya sekedar tahu tentang shalat, atau masalah ubudiyah, namun juga dari pengurus menghendaki agar remaja mampu memahami tentang tata cara dan pelaksanaannya yang sesuai ketentuan, waktu, dan syarat-syaratnya. Selain itu, agar senantiasa selalu meningkatkan keimanan dan ketaqwaan, dan agar mereka mau menjalankan kewajiban sebagai umat Islam dan menghiasi diri dengan akhlaqul karimah. (3) Fakor pendukung motivasi remaja dalam kegiatan bimbingan rohani Jamaah Asy-Syahadatain di Desa Blimbing Kidul Kaliwungu Kudus yaitu a). Antusias remaja dalam mengikuti kegiatan dan menerima petuah, b) Kesiapan dalam memberi nasehat yang disampaikan, patuh dalam melaksanakan kegiatan, perlengkapan kegiatan sudah siap, dan c) menjalankan dari nasehat-nasehat yang telah disampaikan. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu keberadaan beberapa remaja yang kurang minatnya, kurangnya perhatian remaja dalam memahami agama, dan adanya halangan dalam mengikuti kegiatan bimbingan rohani
Analisis Islamic Corporate Social Responsibility Dan Reputasi Perusahaan Terhadap Kinerja Keuangan Pada Bank Umum Syariah Di Indonesia Periode 2016-2020
No full textTujuan dari penelitian ini yaitu untuk menguji Analisis Penerapan ICSR (Islamic Corporate Social Responsibility) dan Reputasi perusahaan terhadap kinerja keuangan bank Syariah di Indonesia. Variabel indepemden dalam penelitian ini adalah ICSR (Islamic Corporate Social Responsibility) dan Reputasi Perusahaan, sedangkan Variabel dependen yang digunakan yaitu Kinerja Keuangan.
Penelitian ini menggunakan data sekunder, yang diperoleh dari Annual Report bank umum syariah, pengambilan sampel yang digunakan peneliti adalah 4 bank umum Syariah terbesar di Indonesia periode 2016-2020. Variabel-variabel penelitian ini diuji dengan menggunakan Regresi linear berganda dengan program SPSS statistic 22.
Hasil penelitian menunjukan bahwa Islamic Corporate Social Responsibility dan Reputasi Perusahaan berpengaruh signifikan terhadap kinerja keuangan yang di proksikan Return On Asset (ROA) dan Return On Equity (ROE), tetapi tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja keuangan yang di proksikan NPM (Net Profit Margin)
Relevansi Pemikiran Fazlur Rahman Tentang Modernisasi Pendidikan di MTs Negeri 1 Pati
No full textPenelitian bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis tentang :
(1)Bagaimana implementasi sistem pendidikan di MTs Negeri 1 Pati? (2)Apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi sistem pendidikan di MTs Negeri 1 Pati? (3)Bagaimana relevansi pemikiran Fazlur Rahman tentang modernisasi pendidikan dengan sistem pendidikan di MTs Negeri 1 Pati?.
penelitian yang digunakan dalam research ini adalah kualitatif lapangan (field research) dimana penelitian yang dilakukan secara langsung di MTs Negeri 1 Pati. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah Observasi, wawancara dan dokumentasi. Yang kemudian data tersebut dianalisis dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Kemudian pengujian keabsahan datanya menggunakan beberapa cara, yaitu perpanjangan pengamatan, triangulasi, menggunakan bahan referensi dan mengadakan member chek.
Hasil penelitian menunjukan 1. Sistem pendidikan yang berjalan di MTs Negeri 1 Pati dengan sistem pendidikan mengacu pada Sistem Pendidikan Nasional yang merupakan sistem pendidikan yang akan membawa kemajuan dan perkembangan bangsa dan merespon tantangan zaman. Selain tersebut sistem pendidikan yang berjalan di MTs Negeri 1 Pati meliputi komponen-komponen pendidikan diantaranya dasar pendidikan, tujuan pendidikan, pendidik, peserta didik, kurikulum, sarana dan prasarana. 2. Fakor pendukung meliputi adanya kontrol dari Kepala Sekolah, dukungan orang tua siswa, dukungan para guru, sarana prasarana yang memadai, dan kesadaran para siswa itu sendiri. Sementara faktor penghambat diantaranya tidak semua siswa dengan latar belakang dari keluarga yang heterogen 3. Modernisasi pendidikan di MTs Negeri 1 Pati dilakukan secara komprehensif pada aspek komponen pendidikan namun yang paling terlihat jelas adala modernisasi pendidikan pada aspek tujuan pendidikan dimana menghilangkan dikotomi dengan cara mengintegrasikan antara ilmu umum dan agama
Efektivitas Layanan Bimbingan Konseling Klasikal Melalui Media Google Site Dalam Pembelajaran Daring Pada Siswa Kelas Xi Mipa Sma Muhammadiyah 2 Mayong Jepara
No full textWabah virus corona (Covid-19) saat ini menjadi pandemi yang serius diseluruh penjuru dunia termasuk di Indonesia. Pandemi covid-19 membuat masyarakat harus melakukan pembatasan berinteraksi dengan jarak dekat, pemerintah memberikan anjuran untuk tetap berada dirumah dan menjaga jarak 1 meter satu dengan yang lainnya, pemerintah juga menganjurkan agar masyarakat rajin mencuci tangan, rajin menjaga kebersihan dan jika tidak ada kepentingan yang mendesak masyarakat dianjurkan tetap berada dirumah (stay at home). Kegiatan pembelajaran di SMA Muhammadiyah 2 Mayong selama pandemi dilaksanakan secara daring.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Bagaimana layanan bimbingan klasikal dalam pembelajaran daring siswa kelas XI MIPA SMA Muhammadiyah 2 Mayong. 2) Bagaimana efektifitas layanan bimbingan klasikal melalui media google site dalam pembelajaran daring pada siswa kelas XI MIPA SMA Muhammadiyah 2 Mayong.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan layanan bimbingan klasikal melalui media google site dalam pembelajaran daring pada siswa kelas XI MIPA SMA Muhammadiyah 2 Mayong. Subjek dalam penelitian ini adalah 10 siswa XI Mipa dan 1 guru BK SMA Muhammadiyah 2 Mayong. Adapun teknik pengumpulkan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi.
Hasil analisis penelitian melalui wawancara dengan 10 siswa XI Mipa dan 1 guru BK SMA Muhammadiyah 2 Mayong, dapat ditarik kesimpulan bahwa adanya ketidakefektifan layanan bimbingan dan konseling klasikal melalui media google site dalam pembelajaran daring, hal ini ditunjukan dengan siswa mengalami kesulitan sinyal dan keterbatasan kuota sehingga dalam mengikuti layanan bimbingan dan konseling klasikal melalui media google site dalam pembelajaran daring tidak berjalan dengan lancar, dan guru bimbingan dan konseling tidak bisa memantau sikap siswa secara langsung, sehingga terjadi miskomunikasi antara guru BK dan siswa
Hak Istri Menolak Rujuk Pada Masa Iddah Talak Raj’i Perspektif Kompilasi Hukum Islam dan Hak Asasi Manusia
No full textPenelitian ini membahas tiga rumusan masalah yaitu Pertama, bagaimana hak istri menolak rujuk menurut Kompilasi Hukum Islam dan analisis pasal-pasalnya. Kedua, bagaimana hak istri menolak rujuk Perspektif Undang-Undang tentang Hak Asasi Manusia. Ketiga, bagaimana analisis perbandingan antara proses pelaksanaan rujuk menurut Fikih empat Mazhab. Berpijak dari tiga rumusan masalah tersebut, jenis penelitian ini merupakan penelitian pustaka (Library Research), bersifat deskriptif-analitik. Dalam pendekatan ini yaitu pendekatan normatif dan sosiologi hukum. Teknik pengumpulan data dengan dokumentasi.
Tiga hal yang dapat disimpulkan sebagai berikut. Pertama, Status perempuan sebagai subjek hukum rujuk dalam Fikih Imam Mazhab tidak ada sama sekali. KHI menyatakan dalam Pasal 164 perempuan sebatas sebagai hukum pasif yaitu dapat menerima dan menolak rujuk. Kedua, Legalitas hak rujuk bagi perempuan dalam fikih Imam Mazhab ini mengambil dari al-Baqarah ayat 228 yang mengatakan suami lebih berhak merujuk istrinya dan karena hak talak ada pada suami secara otomatis hak rujuk juga milik suami, dan Peraturan di Indonesia secara legalitasnya yaitu perempuan diminta persetujuannya atau menolak rujuknya, ini selaras dengan melihat pada hukum perkawinan pun harus ada persetujuan dan sesuatu yang dipaksa tidaklah dianggap hukumnya. Ketiga, Implikasi hak rujuk bagi istri sebagai kontrol sosial dan rekayasa sosial saat ini, suami tidak akan sewenang-wenang dalam menelantarkan istrinya dengan ikatan yang tidak jelas. Pemerintah juga seharusnya mempertimbangkan dan mengubah peraturan dengan melihat bahwa perempuan sebagai subyek hukum sempurna/ahliyah al-kamilah, sudah seharusnya boleh mengajukan rujuk dengan suaminya
Analisis Kemampuan Membaca Al qur’an Anak Usia Dini Dengan Metode Yanbu’a di PAUD Islam Nurul Qur’an Ginggangtani, Gubug, Grobogan Tahun Ajaran 2020/2021
No full textPenelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya kemampuan anak usia dini dalam membedakan huruf hijaiyah yang memiliki bentuk dan bunyi yang hampir sama yang mengakibatkan kesulitan anak dalam membaca al qur’an. Oleh karena itu metode yanbu’a diterapkan dalam pembelajaran membaca al qur’an di PAUD Islam Nurul Qur’an Untuk mengembangkan kemampuan anak dalam membaca dan memahami hukum tajwidnya sehingga perkembangan anak dalam membaca al quran semakin meningkat. Penelitian ini mencakup tentang proses pembelajaran membaca al qur’an di PAUD Islam Nurul Qur’an dan juga problematika yang timbul dalam proses pelaksanaan pembelajaran serta solusi yang dapat diambil guna mengatasa problematika yang terjadi di Paud Islam Nurul Qur’an.
Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu Untuk mengetahui bagaimanakah proses pembelajaran kemampuan membaca al qur’an dengan Metode Yanbua serta untuk mengetahui bagaimanakah cara mengatasi problematika yang terjadi dalam proses pembelajaran kemampuan membaca al qur’an dengan metode yanbu’a di PAUD Islam Nurul Qur’an Desa Ginggangtani Kecamatan Gubug Kabupaten Grobogan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan tekhnik pengumpulan data observasi,wawancara dan dokumentasi.sedangkan untuk menguji keabsahan data menggunakan Uji kredibilitas data dengan cara Perpanjangan pengamatan, Meningkatkan ketekunan, dan Triangulas . Sedangkan untuk tekhnik yang digunakan untuk menganalisis data ialah dengan Pengumpulan data, Reduksi data, penyajian data dan verifikasi.
Berdasarkan dari hasil penelitian menunjukkan pembelajaran membaca al qur’an dengan metode yanbu’a pada setiap pertemuan yang diikuti 15 siswa dilakukan dengan langkah, guru membimbing dan menyampaikan materi dengan cara membaca sesuai dengan jilid yang kemudian ditirukan oleh siswa. Adapun pertemuan ini dilaksanakan selama 3 kali pertemuan dalam satu minggu dengan durasi 30 menit dalam setiap pertemuan. Dalam hal ini menunjukkan hasil peningkatan kemampuan anak. hal ini berdasarkan Pada indikator kemampuan membaca dengan metode yanbu’a jilid 4, 5, 6, dan 7 menunjukkan peningkatan dalam membaca al qur’an yang disesuaikan dengan ketartilan dalam membaca al qur’an, membaca makhrijul huruf dengan benar tanpa terbata-bata serta ketepatan hukum tajwidnya. Problematika yang terjadi di Paud Islam Nurul Qur’an terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi proses kegiatan belajar membaca al qur’an dengan metode yanbu'a yaitu Pertama faktor internal, yang berupa permasalahan perkembangan dan pengetahuan anak dikarenakan oleh tingkat kecerdasan dan pemahaman anak yang berbeda sehingga pola belajar anak juga tidak seimbang serta kemandirian anak yang masih kurang. Kedua adalah faktor ekternal yang berupa pengelolaan kelas dan metode mengajar yang masih minim dengan alat permainan edukatif sehingga belum mendukung tumbuh kembang anak lewat permainan serta fasilitas sarana-prasarana sekolah yang masih belum lengkap
Penerapan Life Skill di TK Aisyiyah Bustanul Athfal XI Bae Kudus dalam Pembelajaran dari Rumah Selama Masa Pandemi
No full textPembelajaran tentang life skill selama ini kurang menjadi perhatian orang tua karena orang tua banyak menyerahkan pembelajaran pada guru di sekolah. Dengan adanya pandemi, maka pembelajaran harus dilakukan dari rumah. Peran orang tua menjadi sangat penting karena menjadi pendamping utama belajar anak-anak di rumah. Sejatinya anak usia dini memiliki sikap yang ingin banyak mengetahui sesuatu, karena sikap anak usia dini masih mencontoh atau meniru sesuai dengan apa yang dilihatnya. Anak usia dini harus diberi bekal Life Skill sejak dini agar anak siap menghadapi permasalahan di masa depan, maka anak nantinya dapat memiliki kemandirian untuk dirinya sendiri dan tidak selalu bergantung dengan orang tua. Penelitian ini memiliki tujuan untuk lebih memahami penerapan Life Skillpada anak dalam pembelajaran di rumah selama masa pandemi dan faktor-faktor apa yang menjadi pendukung sekaligus penghambat penerapan tersebut.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Penelitan kualitatif merupakan rangkaian kegiatan untuk mendapatkan data atau informasi yang bersifat obyektif. Saya meneliti 3 orang tua siswa dan 3 anak yang menerapkan pembelajaran tentang life skill di rumah selama masa pandemi. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, kemudian melakukan pengujian keabsahan data melalui data perpanjangan data, meningkatkan ketekunan, triangulasi. Setelah itu, teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Reduksi Data (Data Reduction), Penyajian Data (Data Display), dan Verifikasi (Verification).
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan life skill meliputi kegiatan menyapu, mengepel, merapikan tempat tidur, membersihkan meja, membuat teh, dan mencuci baju, diawali dengan anak diberi penjelasan tentang manfaat, pemberian contoh, dan pengerjaaan secara bersama-sama. Orang tua memuji ketika anak mau melakukannya dan tidak memaksa ketika anak sedang enggan melakukan, maupun ketika hasilnya tidak sempurna. Faktor pendukung penerapan life skill dalam pembelajaran dari Rumah pada masa pandemi ini adalah adanya dukungan dan komitmen dari orang tua untuk sabar membimbing putra-putrinya menyelesaikan tugas pembelajaran dari sekolah berupa “Melakukan Pekerjaan Rumah Bersama Keluarga.” Dukungan dan komitmen itu berupa pujian dan tidak memaksa anak, serta mengerjakan secara bersama-sama, sehingga anak merasa didampingi, tidak sendirian, ada contoh yang jelas. Minat anak untuk melakukan kegiatan pekerjaan rumah pun menjadi tumbuh. Faktor penghambatnya yaitu adanya keterbatasan waktu dari orang tua yang bekerja, sehingga ada yang dikerjakan hanya ketika akhir minggu saja. Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan life skill bisa dilakukan oleh orang tua selama masa pandemi dengan pendampingan yang menekankan pada kesabaran, komunikasi positif, contoh, dan dilakukan secara bersama-sama sehingga minat anak akan tumbuh untuk melakukan kegiatan berupa life skill sejak dini, untuk menumbuhkan jiwa mandiri dan tanggung jawab yang berguna kelak jika dia dewasa
Pengaruh Profitabilitas, Ukuran Perusahaan, Solvabilitas dan Reputasi Auditor Terhadap Audit Delay pada Perusahaann yang Terdaftar di Jakarta Islamic Index (JII) Periode 2016-2020
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empiris pengaruh profitabilitas, ukuran perusahaan, solvabilitas dan reputasi auditor terhadap audit delay pada perusahaann yang terdaftar di jakarta islamic index (JII) periode 2016-2020.
Metode penelitian yang digunakan menggunakan data kuantitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder, yaitu laporan keuangan perusahaan yang terdaftar di Jakarta Islamic Index (JII). Teknik pengumpulan sampel yaitu teknik purposive sampling yang merupakan penentuan sampel dengan pengambilan kriteria tertentu.
Hasil penelitian skripsi ini menunjukkan bahwa Profitabilitas tidak berpengaruh terhadap audit delay pada perusahaan yang terdaftar di Jakarta Islamic Index periode 2016-2020. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji t statistik dengan hasil t-hitung 1.005 0,05. Untuk ukuran perusahaan berpengaruh positif terhadap audit delay pada perusahaan yang terdaftar di Jakarta Islamic Index periode 2016-2020. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji t statistik dengan hasil t-hitung 4.804> t tabel 1.679 dan nilai signifikan 0,000 t-tabel 1.679 dan nilai signifikan 0,000 0,05