STAIN Kudus Repository
Not a member yet
7166 research outputs found
Sort by
Penentuan Hari Baik Pernikahan Berdasarkan Weton Jawa Perspektif Pemeluk Agama Islam Dan Kristen Di Jawa Tengah
No full textPenelitian ini menjelaskan tentang penentuan hari baik pernikahan berdasarkan weton jawa perspektif pemeluk agama Islam dan Kristen di Jawa Tengah. Penentuan hari baik pernikahan berdasarkan weton jawa atau hitungan weton merupakan tradisi yang sudah ada sejak zaman dahulu dan sampai sekarang telah diturunkan secara turun temurun oleh masyarakat di Jawa Tengah. Penentuan hari baik ini menggunakan kemampuan menghitung dan memaknai tanggal lahir, hari lahir, bulan dan weton kedua mempelai.
Adapun metode yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan mengumpulkan data melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah para partisipan baik yang terlibat maupun yang dianggap mengerti tentang tradisi penentuan hari baik pernikahan yaitu tokoh agama Islam, sesepuh desa, Imam Gereja, masyarakat Kristen dan partisipan yang terkait. Pengelolaan data dilakukan dengan cara deskriptif analisis yaitu dengan memaparkan semua data yang telah diperoleh meliputi hasil wawancara, observasi dan dokumentasi kemudian dianalisis. Metode analisis data menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi.
Dari hasil penelitian dapat diambil kesimpulan bahwa pemahaman memeluk agama Islam dan Kristen di Jawa Tengah mengenai penentuan hari baik pernikahan berdasarkan weton jawa dianggap sebagai tradisi yang baik untuk dilakukan karena tradisi tersebut merupakan peninggalan atau warisan dari leluhur yang sudah turun temurun serta dipercayai dan harus dilaksanakan. Dalam agama Kristen tidak menggunakan penentuan hari baik pernikahan berdasarkan weton jawa dan lebih membebaskan kedua mempelai yang akan melaksanakan pernikahan. Dalam praktik penentuan hari baik pernikahan dikalangan Muslim di Jawa Tengah rata-rata menggunakan penentuan hari baik berdasarkan perhitungan weton. Dengan menghitung tanggal, hari dan pasaran kedua mempelai untuk mendapatkan tanggal atau hari yang baik untuk melangsungkan acara pernikaha
Kreativitas Seni Pada Masa Pandemi Covid-19 Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal VII Prambatan Lor Kudus Tahun Pelajaran 2020/2021
No full textPenelitian ini dilatar belakangi oleh adanya perilaku anak terutama pada daya kreativitasnya selama masa pandemi covid-19. Sementara itu pendidikan saat ini dihadapkan pada tuntutan yang semakin canggih baik itu pada pada ragam teknologi yang digunakan ataupun pada kualitas para pendidiknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya yang dilakukan pihak sekolah untuk meningkatkan kreativitas seni pada masa pandemi, untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan kreativitas seni yang dilakukan di TK Aisyiyah Bustanul Athfal VII Prambatan Lor Kudus, serta untuk mengetahui wujud dari perkembangan kreativitas seni yang ada di TK Aisyiyah Bustanul Athfal VII Prambatan Lor Kudus.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Sumber data diperoleh melalui data primer (subjek penelitian) dan data sekunder (berkaitan dengan literatur yang terkait dengan objek penelitian). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dengan (Kepala Sekolah, Guru Kelas, dan Wali murid), observasi, dan dokumentasi. Sedangkan untuk menguji keabsahan data dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan uji credibility (validitas interbal), triangulasi, uji confirmability (obyektifitas). Sedangkan teknik yang digunakan untuk menganalisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan di TK Aisyiyah Bustanul Athfal VII Prambatan Lor Kudus terkumpul data dan setelah dianalisis maka memperoleh 3 hasil penelitian yaitu: 1. upaya pihak sekolah di TK Bustanul Athfal VII Prambatan Lor Kudus yang mengupayakan untuk memberikan stimulus agar kreativitas anak dapat berkembang dengan baik. Dan perkembangan kreativitas seni pada anak sudah berkembang dengan baik, namun harus perlu untuk dilatih lagi, 2 kendala dalam meningkatkan kreativitas seni pada masa pandemi covid-19 yaitu kendalanya ada pada peran orangtua, dan sarana prasarana, faktor latar belakang siswa. 3 wujud pencapaian dari kreativitas seni pada masa pandemi covid-19 di TK Aisyiyah Bustanul Athfal VII Prambatan Lor Kudus, menumbuhkan rasa keingintahuan dalam diri anak, mengasah kreativitas pada diri ana
Tatbiq ta'lim kitab qawa'id al lughat al 'arabiyat lifahm al qawa'id fii al fashl al tsaanii ladaa thulaab bi al madrasat al tsaanawiyat darul ulum quds lil'am aldirasii 2020/2021
No full textTujuan dari penelitian ini adalah: (a) untuk mengetahui penerapan pembelajaran kitab qowaidul lughoh Al-arobiyah untuk pemahaman tata bahasa untuk kelas 11 di madrasah aliyah darul ulum kudus tahun ajaran 2020/ 2021. (b) Untuk mengetahui faktor penghambat dan pendukung dalam penerapan pembelajaran kitab qowaidul lughoh Al-arobiyah untuk pemahaman tata bahasa untuk kelas 11 di madrasah aliyah darul ulum kudus tahun ajaran 2020/ 2021.
Penelitian ini termasuk dalam penelitian lapangan dan inputnya mengunakan kualitatif sebagai cara untuk mengetahui tampilan dan menganalisa data yang ada. Dan peneliti menggunakan metode pengumpulan Pengumpulan data dilakukan dengan tiga cara, yaitu wawancara، observasi dan dokumentasi. Peneliti memilih kebenaran data dengan triangulasi data dan sumber data.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) penerapan pembelajaran kitab qowaidul lughoh Al-arobiyah untuk pemahaman tata bahasa untuk kelas 11 di madrasah aliyah darul ulum kudus tahun ajaran 2020/2021. Dari hasil penelitian yang dilakukan peneliti, peneliti menyimpulkan bahwa pengajaran kitab qowaidul lughoh Al- arobiyah pada kelas 11 berlangsung dengan satu kali pertemuan per minggu, dan pengajaran ini dilaksanakan dengan menggunakan metode Al-Qiyasiyah (Analogi). 2) Faktor pendukung dalam penerapan pembelajaran kitab qowaidul lughoh Al-arobiyah yaitu faktor lingkungan dan motivasi diri. Dan faktor penghambat adalah kurangnya penggunaan fasilitas sekolah dan kendala waktu. Faktor lainnya adalah jam pelajaran pada jam terakhi
Upaya Menumbuhkan Sikap Dermawan Melalui Program Lazis Pada Siswa Di Mts Miftakhul Huda Tayu
No full textTujuan penelitian ini adalah : 1) untuk mengetahui pelaksanaan program Lazis, 2) untuk mengetahui upaya menumbuhkan sikap dermawan pada siswa, 3) untuk mengetahui faktor pendorong dan pengahmbat program Lazis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian study kasus di MTs Miftakhul Huda Tayu untuk menelaah lenih dalam terkait dengan Upaya Menumbuhkan Sikap Dermawan Melalui Program Lazis Pada Siswa di MTs Miftakhul Huda Tayu. Teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi. Teknik keabsahan menggunakan triangulasi sumber.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Program lazis merupakan program pembiasaan yang dimana program tersebut dibuat untuk menyantuni anak yatim dan membantu peserta didik yang kurang mampu. Program lazis dilaksanakan pada hari kamis yang disebut juga dengan hari bersedekah, pada pelaksanaan program lazis dilakukan oleh guru koordinator lazis dengan tujuan agar peserta didik bisa mengisi kaleng berjalan dengan tertib. 2) Upaya menumbuhkan sikap dermawan pada peserta didik di MTs Miftkahul Huda Tayu yaitu dapat ditumbuhkan melalui salah satu program pembiasaan yaitu program lazis. Program lazis dibuat dengan tujuan untuk menumbuhkan sikap empati pada diri peserta didik, peduli sesama , juga memiliki sikap suka bersedekah melekat pada sikap peserta didik karena terbiasa. 3) Faktor pendukung pelaksanaan program lazis ini adalah untuk membantu peserta didik yang kurang mampu juga melegalitaskan program lazis secara hukum dan agama agar bisa berjalan dengan optimal. Selain faktor pendukung ada juga faktor penghambat dalam pelaksanaan program lazis seperti hari libur panjang dan pulang pagi pada hari kamis. Seperti sekarang pada masa pandemi ini juga merupakan faktor penghambat pelaksaan program lazis karena tidak ada pemasukan dari peserta didik
Budaya Hukum Perkawinan Adat Tumplek Punjen Dalam Perspektif Hukum Islam (Studi Kasus di Desa Sidomulyo Kecamatan Jakenan Kabupaten Pati)
No full textFokus penelitian ini untuk menjawab permasalahan: (1) bagaimana tata cara pelaksanaan perkawinan adat tumplek punjen di desa Sidomulyo? (2) bagaimana tinjauan hukum Islam terhadap budaya perkawinan adat tumplek punjen di desa Sidomulyo?. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (filed research), metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian hukum sosiologis atau empiris yang datanya diperoleh dari data primer, dengan teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi yang diperoleh dari informan terkait dengan permasalahan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, tumplek punjen dilakukan semata-mata sebagai ungkapan rasa syukur orang tua karena telah berhasil merawat anak-anaknya sampai ke jenjang pernikahan, dengan memberikan bekal uang atau emas yang diletakkan didalam kantong poleng. Tradisi tumplek punjen ini termasuk dalam Al-‘urf al-shahih, karena sudah menjadi kebiasaan yang berlaku ditengah-tengah masyarakat yang tidak bertentangan dengan nash (ayat atau hadis), tidak menghilangkan kemaslahatan mereka, dan tidak pula membawa madharat bagi mereka. Karena tradisi tumplek punjen juga tidak termasuk kedalam perkara yang bertentangan dengan ajaran agama Islam dan di perbolehkan agama, maka tradisi tumplek punjen boleh tetap dilakukan, semata-mata agar nilai budaya yang sudah ada sejak dahulu tetap lestari hingga anak cucu nant
Analisis Pesan Dakwah Moderat Gus Baha’ dalam Channel Youtube Kajian Cerdas Official
No full textTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pesan-pesan dakwah moderat Gus Baha’ yang ada di Channel Youtube Kajian Cerdas Official, untuk mengetahui metode-metode dakwah yang digunakan Gus Baha’, untuk mengetahui respon mad’u dan faktor pendukung & penghambat dakwah beliau dalam Channel Youtube tersebut. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dan menggunakan metode analisis isi (Content Analysis).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pesan dakwah moderat Gus Baha’ meliputi: pesan dakwah aqidah yang menyuruh setiap muslim untuk bersikap adil dalam mengimani sifat Allah, fleksibel dalam menyikapi ketentuan Allah, dan seimbang dalam menyikapi Hadist. Kedua, pesan dakwah syariah yang menyeru setiap muslim untuk toleran terhadap perbedaan paham (madzhab), adil dalam memberikan hak kepada tetangga yang non muslim, berada di tengah-tengah untuk perkara yang syubhat, dsb. Ketiga, pesan dakwah akhlak yang menyeru setiap muslim untuk memiliki sikap adil dan toleransi dalam menghadapi perbedaan, seimbang, tidak eksrtim dalam menyikapi orang yang bersalah dan tidak mentakfirkan sesama muslim. Metode dakwah yang digunakan Gus Baha’ adalah metode bil hikmah dan mauidhah hasanah. Respon mad’u yang mendominasi adalah menerima dakwah moderat Gus Baha’, meskipun demikian, ada video dakwah Gus Baha’ yang tidak diterima mad’u. Faktor Pendukung meliputi: pengalaman menyenangkan admin, lancarnya koneksi internet, dan banyaknya dokumentasi kajian dakwah Gus Baha’. Sedangkan faktor penghambat meliputi: pandemi covid-19,koneksi internet yang buruk, kuota internet, dan kendala bahas
Manajemen Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kerja Guru Pendidikan Agama Islam Pada Masa Pandemi Covid 19 (Studi Kasus Di Madrasah Aliyah Tarbiyatul Mubtadiin Wilalung Gajah Demak Tahun Pelajaran 2020/2021)
No full textKepala madrasah mempunyai tugas dan tanggung jawab mengelola lembaga pendidikan menjadi lebih bermutu. Dalam kenyataannya pendidikan agama yang dilaksanakan guru hanya menekankan pada transfer pengetahuan saja bukan pada pembentukan sikap dan perilaku. Selain itu dalam melaksanakan proses belajar mengajar di kelas guru agama cenderung kurang kreatif atau profesional dalam masa pandemic covid-19 di Madrasah Aliyah Tarbiyatul Mubtadiin Wilalung Gajah Demak Tahun Pelajaran 2020/2021.
Penelitian pada skripsi ini menggunakan jenis penelitian penelitian lapangan (Field Researh), pendekatan penelitian kualitatif. Kemudian data primer peneliti di dapatkan dari kegiatan wawancara langsung kepada pihak-pihak yang terkait yaitu kepala Madrasah dan guru PAI. Data sekunder peneliti berasal dari kajian-kajian literatur serta dokumen-dokumen. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pengujian keabsahan data dengan triangulasi (teknik, sumber, dan waktu). Teknik analisis data dengan Menggunakan data reduction (reduksi data), data display (penyajian data), dan drawing/verification.
Hasil penelitian yang diperoleh peneliti tentang manajemen kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru PAI di Madrasah Aliyah Tarbiyatul Mubtadiin Wilalung Gajah Demak Tahun Pelajaran 2020/2021 yaitu kegiatan planning (perencanaan) dilakukan dengan cara pembimbingan para guru untuk dapat meneliti dan memilih bahan ajar yang sesuai, mengadakan rapat secara incidental atau periodik, mengadakan kunjungan kelas, dan mengadakan penilaian kinerja guru. Kegiatan perencanaan peningkatan mutu kinerja guru PAI dilakukan setiap tahunnya, dengan tujuan untuk meningkatkan kompetensi guru, mulai dari kompetensi kepribadian, pedagogik, profesionalisme dan kompetensi sosial. Kemudian organizing dilakukan dengan memilihkan bahan ajar yang sesuai kompetensi guru PAI. Lalu actuating Menerbitkan tata tertib guru dan karyawan untuk ditaati bersama. Dari langkah-langkah yang diambil kepala madrasah sebagaimana tersebut akan memacu semangat para guru. Dan yang terakhir controlling cara kunjungan kelas, kemudian melihat semua perangkat pembelajaran yang dimiliki guru, kemudian dengan mendengarkan pendapat siswa tentang guru tersebut
Implementasi Hidden Curriculum dalam Pembentukan Perilaku Keagamaan Siswa Tunagrahita Ringan Kelas VII SMPLB Di SLBN Cendono Kudus Tahun Pelajaran 2019/2020
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan implementasi hidden curriculum dalam pembentukan Perilaku Keagamaan Siswa Tunagrahita Ringan Kelas VII SMPLB di SLBN Cendono Kudus dengan sub fokus penelitian meliputi: (1) Implementasi, (2) Efektivitas hidden curriculum dalam pembentukan Perilaku Keagamaan Siswa Tunagrahita Ringan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian field research (penelitian lapangan) dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan bersifat deskriptif. Lokasi penelitian ini adalah SLBN Cendono Kudus. Adapun pengambilan sampling informan menggunakan nonprobability sampling dengan menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah informan 6 orang yang terdiri dari kepala sekolah, wakabid kurikulum, wakabid kesiswaan, guru kelas, guru PAI dan siswa tunagrahita ringan kelas VII. Data dikumpulkan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisi pada penelitian ini mengunakan analisis dengan model Milles dan Huberman yaitu analisis yang dilakukan secara interaktif dengan tiga langkah yaitu reduksi data, display data, dan verifikasi data. Analisis pada penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi dan efektivitas hidden curriculum dalam pembentukan Perilaku Keagamaan Siswa Tunagrahita Ringan Kelas VII SMPLB di SLBN Cendono Kudus
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Implementasi hidden curriculum dalam pembentukan Perilaku Keagamaan Siswa Tunagrahita Ringan Kelas VII SMPLB di SLBN Cendono Kudus yakni membiasakan berdo’a dan membaca asmaul husna sebelum pelajaran di mulai, membiasakan mengucapkan salam dan berjabat tangan (budaya mushafahah), dan shalat dzuhur berjamaah; (2) Efektivitas hidden curriculum dalam pembentukan Perilaku Keagamaan Siswa Tunagrahita Ringan Kelas VII SMPLB di SLBN Cendono Kudus yaitu kegiatan dari implementasi ini berjalan dengan baik dan efektif serta memberi dampak yang positif bagi peserta didik khususnya siswa tunagrahita ringan sehingga mereka menjadi lebih taat, sopan, dan disiplin dalam mengikuti kegiatan-kegiatan sekolah khususnya kegiatan keagamaan
Pengaruh Kualitas Pelayanan, Produk dan Lokasi Terhadap Kepuasan Nasabah Bank Syariah Mandiri KC Kudus
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas pelayanan, produk dan lokasi terhadap kepuasan nasabah pada Bank Syariah Mandiri KC Kudus. Jenis penelitian yang dilakukan ialah penelitian lapangan (field research) karena data-data yang dikumpulkan berasal dari lapangan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif yang menggambarkan keadaan suatu variabel tertentu, untuk mengetahui pengaruh antar variabel penelitian yang dilakukan.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner atau angket yang disebarkan kepada 70 responden yaitu para nasabah yang telah merasakan atau menerima pelayanan dari bank, menggunakan produk yang ditawarkan serta menilai lokasi bank. Teknik sampling yang digunakan adalah probability sampling yaitu teknik pengambilan sampel secara acak tanpa pertimbangan tertentu atau simple random sampling. Teknik analisis data yang digunakan ialah analisis regresi berganda dengan menggunakan program SPSS Ver 25.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam uji parsial seluruh variabel bebas yaitu kualitas pelayanan (X1), kualitas produk (X2) dan lokasi (X3) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan nasabah (Y) dengan nilai thitung > ttabel serta nilai signifikansi > 0,05. Kualitas pelayanan (X1) memiliki thitung sebesar 2,892 > 1,997 dengan nilai signifikan sebesar 0,005 1,997 dengan nilai signifikan sebesar 0,025 1,997 dengan nilai signifikan sebesar 0,013 Ftabel, yakni 22,029 > 2,74 dan nilai signifikan 0,000 < 0,05. Sehingga dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa seluruh variabel independen berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel dependen. Semakin tinggi kualitas yang diberikan bank atas pelayanan, produk dan lokasi, maka semakin tinggi pula kepuasan nasabah yang akan didapat oleh bank
Evaluasi Program Kegiatan Pembiasaan dalam Menumbuhkan Akhlak Pada Era New Normal di MTs. Miftahul Huda, Tayu Pati
No full textPenelitian tesis ini berfokus pada program pembiasaan keteladanan, sehingga tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan implementasi program pembiasaan keteladanan pada era new normal, upaya yang dilakukan pihak madrasah dalam melaksanakan program tersebut selama era new normal, dan mengukur efektivitas program pembiasaan keteladanan pada era new normal di MTs. Miftahul Huda, Tayu Pati. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan skema penelitian model evaluatif yang menggunakan studi wawancara terstruktur berdasarkan acuan kriteria tujuan program, wawancara semi terstruktur, observasi dan dokumentasi.
Subjek pada penelitian ini yaitu 3 dewan guru terdiri dari Kepala Madrasah, koordinator program pembiasaan dan wakil kepala bagian kesiswaan, beserta 4 orang siswa. Selain itu, terdapat 72 responden yang bersedia mengisi angket yang digunakan untuk mengukur efektivitas program pembiasaan yang terdiri dari 31 siswa laki-laki dan 41 siswa perempuan, angket tersebut dikembangkan berdasarkan acuan kriteria pencapaian tujuan program yang disebar melalui google form. Teknik analisis data yang digunakan menggunakan analisis yang dikembangkan oleh Miles and Huberman, serta analisis model evaluasi kesenjangan yang dikembangkan oleh Malcom Provous.
Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa pertama, implementasi program pembiasaan keteladanan dilakukan dengan tiga fase yaitu: fase pandemi Covid-19, fase era new normal dan fase menuju normal. Kedua, upaya yang dilakukan oleh pihak madrasah dalam menjalankan program tersebut terkait dengan fungsi manajemen yaitu: perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Terdapat perbedaan selam era normal dan new normal seperti: koordinasi yang dilakukan untuk merencanakan program secara online, pelaksanaan program yang tetap mematuhi prokes ketat, tidak bersalaman dengan menyentuh tangan, menjadi teladan dalam berpakaian muslim dan muslimah, menerapkan etika yang baik dalam menjalankan prokes, serta disiplin dalam pemberangkatan secara bergilir. Ketiga, berdasarkan evaluasi yang dilakukan menggunakan model kesenjangan dapat disimpulkan bahwa program pembiasaan keteladanan efektif dilakukan selama era new normal, sehingga program tersebut dapat dilanjutkan, namun dalam pelaksanaannya tetap harus mematuhi prokes ketat agar tidak membahayakan warga madrasah dari penyebaran Covid-19