Наукові журнали Національного Авіаційного Університету
Not a member yet
16494 research outputs found
Sort by
ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З ХІМІЇ
No full textThe article is devoted to the study “formation of educational and cognitive activity of students in the process of practical classes in chemistry". Research on aspects of the formation of educational and cognitive activity of students, the development of their search and creative abilities, creative thinking are carried out in the process of studying the cycle of chemical disciplines.Стаття присвячена дослідженню формування навчально-пізнавальної активності студентів у процесі практичних занять з хімії. Дослідження аспектів формування навчально-пізнавальної активності студентів; розвиток їхніх пошукових та творчих здібностей, творчого мислення проводяться в процесі вивчення циклу хімічних дисциплін
РОЗВИТОК ДОСЛІДНИЦЬКИХ КОМПЕТЕНЦІЙ УЧНІВ НА УРОКАХ ХІМІЇ
No full textThe goal of a competent approach to learning is to bridge the gap in knowledge and practical activities of the student so that he can effectively solve practical issues with the help of acquired knowledge. The article examines the development of students' research competences in chemistry lessons.Метою компетентнісного підходу до навчання є подолання розриву в знаннях та практичній діяльності студента, щоб він міг ефективно вирішувати практичні завдання за допомогою набутих знань. У статті розглядається розвиток дослідницьких компетенцій учнів на уроках хімії
ІСТОРИЧНИЙ ОГЛЯД БАЗОВИХ ПОНЯТЬ ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО ВИВЧЕННЯ ОСНОВ УПРАВЛІННЯ МІНЕРАЛЬНИМИ РЕСУРСАМИ
No full textThe educational process is moving to distance learning everywhere. This article highlights the basic concepts for distance learning of the basics of mineral resources management in a historical aspect.Навчальний процес повсюдно переходить на дистанційне навчання. У даній статті висвітлено базові поняття для дистанційного вивчення основ управління мінеральними ресурсами в історичному аспекті.  
БІБЛІОТЕРАПІЯ – ЧИННИК ПІДВИЩЕННЯ РЕЗИЛЬЄНТНОСТІ СТУДЕНТСТВА БАКАЛАВРАТУ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ В УКРАЇНІ
No full textThe article considers the influence of bibliotherapy on increasing the level of resistance of domestic bachelor students in the current conditions of martial law in Ukraine.У статті розглянуто вплив бібліотерапії на підвищення рівня резильєнтності вітчизняного студентства бакалаврату в сучасних умовах воєнного стану в Україні
НАПРЯМИ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ В СФЕРІ БУХГАЛТЕРСЬКОГО ОБЛІКУ
No full textThe article analyzes modern directions of scientific research in the field of accounting, in particular in the context of changes in the classification of specialties of higher education in Ukraine. The issue of narrowing possible research topics due to the use of the specialty name «Accounting and Taxation», which does not cover analysis, control and audit, is considered. Based on the analysis of defended dissertations over the past five years, the main directions of scientific research and current challenges for accounting science are identified. It is proposed to change the name of the specialty to «Accounting, Analysis and Control» to more accurately reflect the content of scientific research and meet the modern needs of science and practice.У статті проаналізовано сучасні напрями наукових досліджень у сфері бухгалтерського обліку, зокрема в контексті змін у класифікації спеціальностей вищої освіти України. Розглянуто проблематику звуження можливих дослідницьких тем через використання назви спеціальності «Облік і оподаткування», що не охоплює аналіз, контроль та аудит. На основі аналізу захищених дисертацій за останні п’ять років визначено основні напрями наукових досліджень та актуальні виклики для облікової науки. Запропоновано зміну назви спеціальності на «Облік, аналіз і контроль» для більш точного відображення змісту наукових досліджень та відповідності сучасним потребам науки й практики
ПРОФОРІЄНТАЦІЙНИЙ СУПРОВІД ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ В УМОВАХ ВІЙНИ: ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
No full textThe article presents the results of diagnostic research into the features of career development of Ukrainian students in wartime, and concludes that there is a predominantly low level of subjectivity in matters of one's own professional future. It is determined that career guidance technologies are an effective means of activating educational motivation, outlining future prospects, and determining vectors of personal and professional development.У статті надано результатами діагностичних досліджень особливостей кар’єрного становлення українських учнів в умовах війни, зроблено висновок про переважно низький рівень суб’єктності в питаннях власного професійного майбутнього. Визначено, що профорієнтаційні технології є дієвим засобом активізації навчальної мотивації, окреслення перспектив майбутнього, визначення векторів особистісного і професійного розвитку
ОЛІМПІАДИ З МАТЕМАТИКИ ЯК ЧИННИК ЗАЛУЧЕННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ДО НАУКОВО-ДОСЛІДИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
No full textThe article analyzes the mathematical Olympiads held at the Kyiv Aviation Institute in 2013–2025, and makes a comparative analysis of the results of solving tasks that were held at the Olympiads in different years.У статті проаналізовано математичні олімпіади, які проводилися в Київському авіаційному інституті у 2013–2025 роках, зроблено порівняльний аналіз результатів розв’язання завдань, що зустрічалися на олімпіадах у різні роки. 
ВПЛИВ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА НА СТАНОВЛЕННЯ ОПЕРАТОРА ПОВІТРЯНОГО РУХУ ЯК ФАХІВЦЯ
No full textThe article examines the concepts of “educational environment” by modern scholars. Some of the approaches of the interpretation of the educational environment are presented and summarized in the table made by the author. The professional formation of future specialists is formed through the development of professional competences during training. When knowledge is acquired, educational environment is of great importance. The goal is to acquire and consolidate competences for use in professional activities. The analysis of aviation regulatory documents allows us to identify the main goals of forming an air traffic controller and impact of educational environment on the formation of a future specialist in aviation field. У статті розглянуто концепції обґрунтування сучасними науковцями поняття «освітнє середовище». Представленні деякі з підходів щодо тлумачення освітнього середовища та узагальнені в представленій автором таблиці. Професійне становлення майбутніх фахівців формується через розвиток професійних компетентностей під час навчання. У цьому процесі важливе значення має освітнє середовище, де відбувається засвоєння знань. Мета полягає в тому, щоб набути та закріпити компетентності для застосування в професійній діяльності. Аналіз нормативних документів авіаційної галузі дозволів визначити головні цілі формування майбутнього фахівця – оператора повітряного руху та вплив освітнього середовища на становлення фахівця в даної галузі. 
ПОДОЛАННЯ ОСВІТНІХ ВТРАТ ЯК ВИКЛИК СЬОГОДЕННЯ
No full textThe article highlights the need for school education worldwide to take effective steps to overcome educational losses resulting from the combined impact of COVID-19, geopolitical and military upheavals, climate change, natural disasters, etc. The need to adapt the curriculum to prioritize fundamental skills and knowledge; recognizing the role of technological and distance learning; the option of workplace learning and internships that can serve as a more practical model for assessing learning; overcoming educational losses through new educational technologies and expanding the autonomy of educational institutions and teachers are considered as possible ways to fill the gaps in the knowledge and skills of the current generation.Стаття підкреслює необхідність для шкільної освіти в усьому світі прийняття дієвих кроків для подолання освітніх втрат, що стали результатом сукупного впливу COVID-19, геополітичних та військових потрясінь, зміни клімату, стихійних лих, тощо. Необхідність адаптувати навчальну програму для пріоритезації фундаментальних навичок та знань; визнання ролі технологічного та дистанційного навчання; варіант навчання на робочому місці та стажування, які можуть служити більш практичною моделлю для оцінки навчання; подолання освітніх втрат за допомогою нових освітніх технологій та розширення автономії освітніх закладів і вчителів розглядаються як можливі шляхи заповнення прогалин у знаннях і навичках сучасного покоління
ЕКОНОФІЗИКА ТА ОСВІТА ЯК ІНСТРУМЕНТИ ГАРМОНІЙНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ В ГЛОБАЛІЗОВАНОМУ СВІТІ
No full textThe article considers econophysics as an interdisciplinary field of knowledge that combines the methods of physics and economics to study complex socio-economic systems. It is shown that econophysics contributes to the formation of systems thinking and the awareness of the unity of the laws of nature and society. Practical forms of introducing econophysics into the educational process are proposed. It is emphasized that econophysics is not only a scientific discipline, but also a methodology of harmonious thinking, which combines science, ethics and spirituality.У статті розглянуто еконофізику як міждисциплінарну галузь знань, що поєднує методи фізики та економіки для вивчення складних соціально-економічних систем. Показано, що еконофізика сприяє формуванню системного мислення та усвідомленню єдності законів природи й суспільства. Запропоновано практичні форми впровадження еконофізики у навчальний процес. Підкреслено, що еконофізика є не лише науковою дисципліною, а й методологією гармонійного мислення, яка поєднує науку, етику та духовність