Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara
Not a member yet
595 research outputs found
Sort by
IbM Souvenir Making Workshop and Ways of Online Marketing in Bulu Lor Village
No full text
This activity aims to realize the skills and independence in entrepreneurship for the community in Bulu Lor village, Jambon District, Ponorogo district. Utilizing potential opportunity situations, namely housewives and youth who are human resources in the village by providing briefing in the form of souvenirs to online product marketing assistance. The method in IbM activities is in the form of souvenir making training and mentoring for online marketing. The result of this activity is the improvement of entrepreneurial skills for the community, one way to improve the skills of housewives and youth in making souvenirs and introducing online marketing media. The training in making souvenirs from flannel cloth (key chains, brooches and flower bouquets) was attended by 24 participants. Although none of the participants present had ever made crafts from flannel and online marketing, after this training participants could make souvenirs from flannel (key chains, brooches and flower bouquets) and online marketing by utilizing social media (Facebook and Instagram).Kegiatan ini bertujuan untuk mewujudkan ketrampilan dan kemandirian dalam berwirausaha bagi masyarakat di desa Bulu Lor Kecamatan Jambon kabupaten Ponorogo. Memanfaatkan situasi peluang yang potensial yaitu ibu rumah tangga dan pemuda yang merupakan SDM di desa tersebut dengan memberikan pembekalan berupa pembuatan souvenir hingga pendampingan pemasaran produk secara online. Metode dalam kegiatan IbM ini berupa pelatihan pembuatan souvenir dan dilakukan pendampingan untuk pemasaran secara online. Hasil dari kegiatan ini adalah peningkatan kemampuan wirausaha bagi masyarakat, salah satu caranya dengan meningkatkan ketrampilan ibu rumah tangga dan pemuda dalam pembuatan souvenir dan mengenalkan media pemasaran secara online. Pelatihan pembuatan souvenir dari kain flanel (gantungan kunci, bros dan buket bunga) ini diikuti oleh 24 peserta. Meskipun dari semua peserta yang hadir belum ada yang pernah membuat kerajinan dari kain flanel dan pemasaran online, setelah pelatihan ini perserta dapat membuat souvenir dari kain flanel (gantungan kunci, bros dan buket bunga) dan pemasaran onlinenya dengan memanfaatkan media sosial (Facebook dan Instagram)
Pendampingan Pembuatan LKS Berorientasi Metakognisi Pada Guru Sekolah Dasar Muhammadiyah 5 Batu
Get PDF
Implementation, Community Service Program With the Title "Ibm Assistance Group for Making LKS Based on Metacognition in Elementary School Teachers" begins with a workshop providing material for making worksheets and material on metacognition. This activity involved collaboration with partner schools namely SD Muhammadiyah 5 Kota Batu. In this service the teacher appointed was all teachers ranging from class I teachers to class VI teachers, the principal of Muhammadiyah 5 Elementary School also participated in this activity. For the sake of the creation of this service program, all teachers need to gain reinforcement of concepts and material about making worksheets, learning activities and practice questions that are oriented to metacognition, with the provision of material reinforcement the optimal LKS will be made. Furthermore, the activities carried out were assisted in making LKS. This activity was carried out by the way the dedication team came to partner schools. The dedication team checks the drafts made by the teachers, sees the progress that has been made, and discusses the obstacles faced by the teacher in preparing the LKS. The worksheets produced here are metacognitive-oriented LKS so that all activities in the LKS must reflect LKS-oriented activities starting from their activities and the questions in them. As the end of the series of programs, this service is the gathering of LKS oriented to metacognition. LKS collected is LKS that has been checked by the service team and has been revised by the teachers. Improvement notes are discussed together, with the aim of preparing a follow-up plan.Pelaksanaan, Program Pengabdian Masyarakat dengan judul “Ibm Kelompok Pendampingan Pembuatan LKS Berbasis Metakognisi Pada Guru Sekolah Dasar” diawali dengan workshop pemberian materi pembuatan LKS dan materi metakognisi. Kegiatan ini melibatkan kerjasama degan sekolah mitra yaitu SD Muhammadiyah 5 Kota Batu. Pada pengabdian ini guru yang ditunjuk adalah seluruh guru mulai dari guru kelas I sampai dengan guru kelas VI, kepala sekolah SD Muhammadiyah 5 juga mengikuti kegiatan ini. Demi terciptanya program pengabdian ini seluruh guru perlu mendapatkan penguatan konsep dan materi tentang pembuatan LKS, kegiatan pembelajaran dan soal latihan yang berorientasi metakognisi, dengan adanya pemberian penguatan materi maka pembuatan LKS akan terlaksana semakin optimal. Selanjutnya kegiatan yang dilakukan adalah pendampingan pembuatan LKS. Kegiatan ini dilakukan dengan cara tim pengabdian datang ke sekolah mitra. Tim pengabdian mengecek draft yang telah dibuat oleh guru-guru, melihat kemajuan yang telah dicapai, serta diskusi tentang kendala-kendala yang dihadapi guru dalam menyusun LKS. LKS yang dihasilkan disini merupakan LKS yang berorientasi metakognisi sehingga seluruh kegiatan yang ada pada LKS tersebut harus mencerminkan berorientasi LKS yang dimulai dari kegiatannya dan soal-soal di dalamnya. Sebagai akhir dari rangkaian program pengabdian ini adalah pengumpulan LKS berorientasi metakognisi. LKS yang dikumpulkan adalah LKS yang telah dicek oleh tim pengabdian dan telah direvisi oleh guru-guru. Catatan-catatan perbaikan didiskusikan bersama, dengan tujuan untuk menyusun rencana tindak lanjut
Implementasi SWOT dalam Penentuan Program Pendampingkan Pemberdayaan UKM Produksi Pangan Rumah Tangga
Get PDFThe government encourages community elements to be economically independent. The encouragement and support was realized with facilities for the community to establish UKM. Through SMEs, the community is expected to be able to empower all the resources they have to achieve prosperity. SMEs in the food sector are very high growth, SME capacity development needs to be improved, and food security issues need to be addressed. Fulfillment of safe and quality food is the basic right of every human being, including food produced by the Household Food Industry. CV. Panca Boga Langgeng is our abdimas partner that produces household-scale food products, which have the desire to increase its business capacity, the obstacles faced are market share only limited to family, friends and circles around the place of business. Business owners cannot produce on a larger scale and market widely because they do not have legality. To understand the problems and potential of our partner SMEs, we use the SWOT method, the work system of the SWOT method in formulating strategic solutions is outlined in the matrix, internal and external aspects are used as the basis for determining strategies or efforts that can be achieved so that business objectives can be achieved. The results of community service activities include: the partner has a NPWP, a business permit and has received a registration number for the management of BPOM\u27s distribution permit.The government encourages community elements to be economically independent. The encouragement and support was realized with facilities for the community to establish UKM. Through SMEs, the community is expected to be able to empower all the resources they have to achieve prosperity. SMEs in the food sector are very high growth, SME capacity development needs to be improved, and food security issues need to be addressed. Fulfillment of safe and quality food is the basic right of every human being, including food produced by the Household Food Industry. CV. Panca Boga Langgeng is our abdimas partner that produces household-scale food products, which have the desire to increase its business capacity, the obstacles faced are market share only limited to family, friends and circles around the place of business. Business owners cannot produce on a larger scale and market widely because they do not have legality. To understand the problems and potential of our partner SMEs, we use the SWOT method, the work system of the SWOT method in formulating strategic solutions is outlined in the matrix, internal and external aspects are used as the basis for determining strategies or efforts that can be achieved so that business objectives can be achieved. The results of community service activities include: the partner has a NPWP, a business permit and has received a registration number for the management of BPOM\u27s distribution permit
Diversification of Processed Food Products Based on Papaya in Improving Community Welfare sub-district Karang Joang, Balikpapan, East Kalimantan
No full text
One of the Rukun Tetangga which is the center of papaya in Balikpapan City is RT 19 Kelurahan Karang Joang Balikpapan Utara. The potentials of papaya fruit reach 10 tons per month or around 140 tons in a year. Papaya agricultural land continues to grow 10 to 20 percent. The problem is that farmers only sell their papaya in a fresh condition, even many are damaged due to too much harvest and not sold in the market. The community does not know about the use of papaya in product development so that the method used to solve the problems of the Karang Joang community, especially RT 19, is to socialize and provide materials related to food diversification. The results obtained from this community service are giving material and understanding to the women of Cempaka 19 farming women regarding the processing of papaya and training in making products including making abon and semprong papaya, and providing assistance in processing equipment to support the production of women mothers Cempaka 19 farm.Salah satu Rukun Tetangga yang menjadi sentra pepaya yang ada di Kota Balikpapan adalah RT 19 Kelurahan Karang Joang Balikpapan Utara. Potensi buah pepaya mencapai 10 ton per bulan atau sekitar 140 ton per tahun. Lahan hasil pertanian pepaya terus bertambah 10 hingga 20 persen. Permasalahannya petani hanya menjual pepaya mereka dalam keadaan segar, bahkan banyak yang rusak dikarenakan panen yang terlalu banyak dan tak laku dipasaran. Masyarakat belum mengetahui pemanfaatan pepaya dalam pengembangan produk sehingga metode yang dilakukan untuk menyelesaikan permasalahan masyarakat Karang Joang khususnya RT 19 yaitu melakukan sosialisasi dan pemberian materi terkait diversifikasi pangan. Hasil yang diperoleh dari pengabdian kepada masyarakat ini yaitu memberikan materi dan pemahaman kepada ibu-ibu wanita tani Cempaka 19 terkait pengolahan dari pepaya serta melakukan pelatihan pembuatan produk meliputi pembuatan abon dan pembuatan semprong pepaya, dan memberikan bantuan alat pengolahan untuk mendukung produksi ibu-ibu wanita tani Cempaka 19.  
PKM Pemberdayaan Kelompok Ibu Rumah Tangga Pemetik Daun Cincau Hijau Di Kelurahan Kresek Desa Tempurejo Kecamatan Pesantren Kota Kediri Melalui Program Bank Cincau
Get PDFGreen grass jelly plants are one of the famous traditional medicinal plants in Indonesia. Called a medicinal plant because it is believed to be able to overcome hypertension and heartburn. One of these plant cultivation areas is in the Kresek Urban Village, Kediri City, East Java. The head of the green grass jelly cultivation group in the area started cultivating green grass jelly since 2011 with a land area of 100 square meters (m²), then distributed grass jelly seeds to several housewives in the Kresek village of Kediri City who had to retire early from one of the largest cigarette factories in the city Kediri with the aim of helping the economy of the group of housewives. But so far the cooperation system has only been limited to buying and selling between members to the chairman in small numbers. Constraints faced by these groups include: 1) lack of land for planting green grass jelly plants because once harvested, cincau leaves will be harvested again at the next 3-4 weeks, and 2) management of buying and selling cincau that has not been effective so that the cincau leaves with request so often leaves are rotten or unable to fulfill orders. Therefore, some solutions are needed including the solution that can be proposed for the group above is the "bank cincau" program. The Cincau bank program is an integrated collaboration system where several activities include: 1) mass seeding of cincau leaves in the area of Kediri Kresek, 2) development of the cincau leaf storage system and marketing of cincau leaves, and 3) development of cincau leaf production technology ready for sale to develop a marketing system as well as the economic level of a group of housewives in the City of Kediri Kresek.Tanaman cincau hijau termasuk salah satu tanaman obat tradisional yang terkenal di Indonesia. Disebut tanaman obat karena diyakini mampu mengatasi hipertensi dan panas dalam. Salah satu daerah pembudidaya tanaman ini berada di Kelurahan Kresek Kota Kediri, Jawa Timur. Ketua kelompok pembudidaya cincau hijau di daerah tersebut memulai membudidayakan cincau hijau sejak 2011 dengan luas lahan 100 meter persegi (m²), kemudian mendistribusikan bibit cincau kepada beberapa ibu rumah tangga di kelurahan Kresek Kota Kediri yang harus pensiun dini dari salah satu pabrik rokok terbesar di Kota Kediri dengan tujuan membantu perekonomian kelompok ibu rumah tangga tersebut. Tetapi selama ini sistem kerjasama yang berjalan hanya sebatas jual beli antara anggota kepada ketua dalam jumlah kecil. Kendala yang dihadapi kelompok tersebut diantaranya: 1) kurangnya lahan untuk penanaman tanaman cincau hijau karena sekali panen, daun cincau akan dapat dipanen lagi sektar 3-4 minggu kemudian, dan 2) managemen jual beli cincau yang belum efektif sehingga tidak seimbangnya banyaknya daun cincau dengan permintaan sehingga seringkali daun busuk ataupun tidak dapat memenuhi pemesanan. Oleh karena itu diperlukan beberapa solusi untuk menangani masalah di atas yaitu dengan program “bank cincau”. Program bank cincau ini merupakan sistem kerjasama terpadu dimana beberapa kegiatannya meliputi: pembibitan massal tanaman daun cincau di wilayah kelurahan Kresek Kota Kediri dan pengembangan sistem simpanan daun cincau serta pemasaran daun cincau untuk meningkatkan kesejahteraan kelompok ibu rumah tangga kelurahan Kresek Kota Kediri
Pencegahan Paham Radikalisme dan Terorisme Melalui Pendidikan Multikulturalisme pada Siswa MAN Kediri I
Get PDF
Maraknya aksi yang mengancam semangat kebangsan seperti radikalisme dan terorisme, menjadi perhatian serius pemerintah, dunia pendidikan dan juga lembaga-lembaga pemerhati semngat kebangsaan. Kegiatan penyuluhan berupa antisipasi gerakan radikalisme dan terorisme serta tergerusnya semangat nasionalisme bagi siswa adalah tepat dan strategis karena dalam rangka mendukung program-program pemerintah di atas. Materi ini juga menjadi trend isu hangat yang ada pada saat ini. Siswa membutuhkan pendampingan dan pencerahan agar tidak mudah terjerumus pada gerakan-gerakan tersebut di atas, antara lain melalui program penyuluhan yang dilakukan oleh Tim Dosen PPKn yang bertujuan untuk meningkat semangat toleransi dan kebangsaan.
Metode yang digunakan dalam kegiatan penyuluhan ini adalah penyampaian materi terkait wawasan kebangsaan yakni nilai persatuan dan kesatuan, toleransi, multicultural, radikalisme dan terorime. Kemudian dilanjutkan dengan dialog terbuka dan Tanya jawab. Pada tahap berikutnya menggunakan metode diskusi kelompok dan presentasi serta Tanya jawab dengan berlatih menggunakan argument-argumnt kebangsaan dan berlatih berfikir secara ilmiah dibawah bimbingan Tim Dosen. Berdasarkan evaluasi yang dilakukan, ternyata secara umum ada peningkatan yang cukup drastis soal pengetahuan dan keterampilan dalam berpendapat, berdiskusi, presentasi menyanggah, menghormati pendapat kelompok lain dan memiliki kepekaan sosial yang baik. Wawasan terkait dengan kasus-kasus yang mendisorsi nilai kebangsaan juga meningkat.Hal ini terpantau pada saat kegiatan memecahkan studi kasus yang diberikan leh Tim Pengabdian dan yang lebih penting adalah nilai toleransi semakin terbentuk dikalangan siswa.Sehingga otomatis kewaspadaan terhadap dist0rsi kebangsaan makin dimiliki oleh siswa.Maraknya aksi yang mengancam semangat kebangsan seperti radikalisme dan terorisme, menjadi perhatian serius pemerintah, dunia pendidikan dan juga lembaga-lembaga pemerhati semngat kebangsaan. Kegiatan penyuluhan berupa antisipasi gerakan radikalisme dan terorisme serta tergerusnya semangat nasionalisme bagi siswa adalah tepat dan strategis karena dalam rangka mendukung program-program pemerintah di atas. Materi ini juga menjadi trend isu hangat yang ada pada saat ini. Siswa membutuhkan pendampingan dan pencerahan agar tidak mudah terjerumus pada gerakan-gerakan tersebut di atas, antara lain melalui program penyuluhan yang dilakukan oleh Tim Dosen PPKn yang bertujuan untuk meningkat semangat toleransi dan kebangsaan.
Metode yang digunakan dalam kegiatan penyuluhan ini adalah penyampaian materi terkait wawasan kebangsaan yakni nilai persatuan dan kesatuan, toleransi, multicultural, radikalisme dan terorime. Kemudian dilanjutkan dengan dialog terbuka dan Tanya jawab. Pada tahap berikutnya menggunakan metode diskusi kelompok dan presentasi serta Tanya jawab dengan berlatih menggunakan argument-argumnt kebangsaan dan berlatih berfikir secara ilmiah dibawah bimbingan Tim Dosen. Berdasarkan evaluasi yang dilakukan, ternyata secara umum ada peningkatan yang cukup drastis soal pengetahuan dan keterampilan dalam berpendapat, berdiskusi, presentasi menyanggah, menghormati pendapat kelompok lain dan memiliki kepekaan sosial yang baik. Wawasan terkait dengan kasus-kasus yang mendisorsi nilai kebangsaan juga meningkat.Hal ini terpantau pada saat kegiatan memecahkan studi kasus yang diberikan leh Tim Pengabdian dan yang lebih penting adalah nilai toleransi semakin terbentuk dikalangan siswa.Sehingga otomatis kewaspadaan terhadap dist0rsi kebangsaan makin dimiliki oleh siswa
Pemanfaatan Internet Untuk Memvariasikan Sumber Belajar Bahasa Inggris dalam Meningkatkan Kinerja Guru
Get PDF
To become a qualified and professional educator, teachers at the senior high school are required to have various skills to support teaching and learning activities. The goal of this program is to provide internet mastery skills by high school teachers to facilitate the search for English learning resources and introduce and deepen the knowledge and skills of supporting websites in learning English. The Outcomes were obtained; 1.) Participants had the knowledge and skills in utilizing the Internet as a varied source of English learning. 2.) Participants were able to identify and deepen the knowledge of supporting websites in learning English. 3.) The availability of 1 handout of internet utilization training to vary the English language resources to improve teacher performance. 4.) Participants had the knowledge in utilizing the internet to vary the English learning resources as evidenced by the comparison of the final outcome of the training with the participants\u27 initial knowledge. the average value of the theory test has increased by 80-49 = 31. While the average score of practice tests also increased by 77 - 48 = 29. It proved that the training is held successfully to improve teachers performance in using internet as a source of learning.Untuk menjadi pendidik yang berkualitas dan profesional, guru di sekolah menengah atas diharuskan memiliki berbagai keterampilan untuk menunjang kegiatan belajar mengajar. Tujuan dari program ini adalah untuk memberikan keterampilan penguasaan internet oleh guru sekolah menengah untuk memudahkan pencarian sumber belajar bahasa Inggris dan mengenalkan dan memperdalam pengetahuan tentang situs pendukung dalam belajar bahasa Inggris. Hasil diperoleh; 1.) Peserta memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam memanfaatkan internet sebagai sumber belajar bahasa Inggris yang bervariasi. 2.) Peserta mampu mengidentifikasi dan memperdalam pengetahuan tentang situs pendukung dalam belajar bahasa Inggris. 3.) Tersedianya 1 handout pelatihan pemanfaatan internet untuk memvariasikan sumber daya bahasa Inggris untuk meningkatkan kinerja guru. 4.) Peserta memiliki pengetahuan dalam memanfaatkan internet untuk memvariasikan sumber belajar bahasa Inggris sebagaimana dibuktikan dengan perbandingan hasil akhir pelatihan dengan pengetahuan awal peserta. nilai rata-rata uji teori telah meningkat sebesar 80-49 = 31. Sedangkan rata-rata skor tes latihan juga meningkat sebesar 77 - 48 = 29. Ini membuktikan bahwa pelatihan ini berhasil dilaksanakan untuk meningkatkan kinerja guru dalam menggunakan internet sebagai sumber. belajar
Pkm Kelompok Usaha Produksi dan Penjualan Pudak Di Kecamatan Gresik Kabupaten Gresik Provinsi Jawa Timur
Get PDF
Limbah ampas kelapa selama ini tidak dimanfaatkan oleh kedua mitra kelompok usaha produksi dan penjualan pudak, hal ini dikarenakan kedua mitra tersebut tidak mengenal tentang pemanfaatan dari ampas kelapa. Ampas kelapa dapat dimanfaatkan sebagai produk makanan seperti tepung kelapa, roti kelapa dan pudak, sebelum ampas kelapa di buat sebagai bahan produk makanan, ampas kelapa diproses terlebih dahulu sehingga mendapatkan mutu dan kualitas yang bagus dari produk makanan yang telah dibuat. Berdasar program PKM bagi kedua kelompok usaha produksi dan penjualan pudak adalah mendapatkan nilai tambah dari pemanfaatanampas kelapa yang selama ini tidak dimanfaatkan dan mengganggu pencemaran lingkungan sekitar. Untuk mencapai target ini dapat dicapai melalui tutorial dan praktek oleh tim pengusul PKM. Dapat disimpulkan bahwa kegiatan program kemitraan masyarakat telah dilakukan pada tanggal 26 Mei 2018 di Kelurahan Sukodono Kecamatan Gresik. Adapun hasil kegiatan yang telah dilakukan dapat diperoleh kesimpulan sebagai berikut: (1) antusias kedua mitra dan keluarga mitra dalam mengikuti kegiatan tersebut hingga selesai, banyak pertanyaan yang telah diajukan dikarenakan selama ini belum mengenal pemanfaatan ampas kelapa digunakan sebagai produk makanan, tidak perna melakukan pemasaran melalui e-comersial dan tidak perna menghitung harga pokok produksi dan harga jula produk. (2) Pemanfaatan ampas kelapa dapat dibuat produk makanan seperti tepung kelapa, roti kelapa dan pudak dengan aroma yang khas kelapa, rasa kelapa dan penampilannya juga bagus. Adapaun produk makanan tersebut yang telah dibuat maka dapat menambah penghasilan bagi kedua mitra dan keluarga mitra usaha produksi dan penjualan pudak. (3) Penggunaan website e-comersial dapat mempermuda kedua mitra untuk memasarkan hasil produk yang telah dibuat. Adapun manfaat pemasaran menggunakan website e-comersial adalah hemat waktu, hemat uang, dan hemat tenaga.(4) Kedua mitra usaha produksi dan penjualan pudak dapat menghitung biaya bahan baku, tenaga kerja langsung, biaya over head produksi sehingga dapat menimalisir kerugihan, dan mengetahui berapa keuntungan yang telah didapatkan dari hasil produksinyaLimbah ampas kelapa selama ini tidak dimanfaatkan oleh kedua mitra kelompok usaha produksi dan penjualan pudak, hal ini dikarenakan kedua mitra tersebut tidak mengenal tentang pemanfaatan dari ampas kelapa. Ampas kelapa dapat dimanfaatkan sebagai produk makanan seperti tepung kelapa, roti kelapa dan pudak, sebelum ampas kelapa di buat sebagai bahan produk makanan, ampas kelapa diproses terlebih dahulu sehingga mendapatkan mutu dan kualitas yang bagus dari produk makanan yang telah dibuat. Berdasar program PKM bagi kedua kelompok usaha produksi dan penjualan pudak adalah mendapatkan nilai tambah dari pemanfaatanampas kelapa yang selama ini tidak dimanfaatkan dan mengganggu pencemaran lingkungan sekitar. Untuk mencapai target ini dapat dicapai melalui tutorial dan praktek oleh tim pengusul PKM. Dapat disimpulkan bahwa kegiatan program kemitraan masyarakat telah dilakukan pada tanggal 26 Mei 2018 di Kelurahan Sukodono Kecamatan Gresik. Adapun hasil kegiatan yang telah dilakukan dapat diperoleh kesimpulan sebagai berikut: (1) antusias kedua mitra dan keluarga mitra dalam mengikuti kegiatan tersebut hingga selesai, banyak pertanyaan yang telah diajukan dikarenakan selama ini belum mengenal pemanfaatan ampas kelapa digunakan sebagai produk makanan, tidak perna melakukan pemasaran melalui e-comersial dan tidak perna menghitung harga pokok produksi dan harga jula produk. (2) Pemanfaatan ampas kelapa dapat dibuat produk makanan seperti tepung kelapa, roti kelapa dan pudak dengan aroma yang khas kelapa, rasa kelapa dan penampilannya juga bagus. Adapaun produk makanan tersebut yang telah dibuat maka dapat menambah penghasilan bagi kedua mitra dan keluarga mitra usaha produksi dan penjualan pudak. (3) Penggunaan website e-comersial dapat mempermuda kedua mitra untuk memasarkan hasil produk yang telah dibuat. Adapun manfaat pemasaran menggunakan website e-comersial adalah hemat waktu, hemat uang, dan hemat tenaga.(4) Kedua mitra usaha produksi dan penjualan pudak dapat menghitung biaya bahan baku, tenaga kerja langsung, biaya over head produksi sehingga dapat menimalisir kerugihan, dan mengetahui berapa keuntungan yang telah didapatkan dari hasil produksiny
Pelatihan Membaca Simbol Phonetiks dengan Kamus Oxford Sebagai Upaya Peningkatan Akurasi Pengucapan dalam Bahasa Inggris
Get PDF
Kesalahan dalam pengucapan kata akan berdampak tidak tersampaikannya makna dari suatu pesan. Dengan kata lain, seseorang mungkin akan memiliki interpretasi yang berbeda terhadap pesan yang disampaikan dikarenakan pengucapan kata yang tidak sesuai. Dalam komunikasi bahasa Inggris, permasalahan pengucapan yang sering muncul adalah adanya ketidakteraturan pengucapan huruf dimana apa yang diucapkan seringkali tidak sesuai dengan apa yang tertulis. Hal ini tentu saja menjadi kendala dalam pembelajaran bahasa Inggris di sekolah. Penggunaan kamus Oxford bisa menjadi salah satu pilihan untuk mengatasi permasalahan pengucapan kata dengan yang dialami siswa. Berbeda dengan kamus yang sering dipakai pleh siswa, kamus Oxford berisi konten yang seluruhnya dalam bahasa Inggris. Hal ini memberikan tantangan tersendiri kepada siswa. Selain itu, siswa juga harus mengenal simbol phonetik jika ingin mampu mengucapakan kata yang ada di dalamnya secara akurat. Kegiatan IbM ini ditujukan untuk memperkenalkan kamus Oxford serta melatih siswa untuk belajar membaca simbol phonetik yang merupakan acuan dalam pengucapan kata yang tepat dalam Bahasa Inggris. Selama kegiatan pelatihan, siswa menunjukkan antusiasme yang baik dan kegiatan pelatihan dapat berjalan dengan lancar. Diharapkan kedepannya siswa akan menjadi lebih terbiasa dalam menggunakan kamus oxford dan kesalahan pengucapan kata dapat dihindari.Mistakes and errors in pronunciation will affect meaning distribution of certain words. In other words, one might have different interpretation for a certain message because of mispronunciation. In communication using English, pronunciation issues are mostly triggered by irregularity of letters’ pronunciation in which the sounds might be different from the letters. It surely becomes a hindrance in classroom English learning. The use of Oxford dictionary employing phonetiks symbols can be an alternative to overcome mispronunciation problems. Different from common Indonesian-English dictionary, its contents are entirely presented in English. It offers certain challenges to students. Besides, students must also be able to read phonetiks symbols in order to pronounce words appropriately. This Community Service is aimed at introducing oxford dictionary as well as training students to read phonetiks symbols which are the reference in pronouncing English words correctly. During the workshop, students showed a great enthusiasm and all activities ran well. It is expected that form that point forward, students will be used to using Oxford dictionary and mispronunciation problems can be avoided
Pelatihan Gejog Lesung pada Pemuda Dusun Gunturan, Triharjo, Pandak, Bantul Sebagai Upaya Pelestarian Budaya Bangsa
Get PDF
Bantul is one of the areas in the special region of Yogyakarta which is rich with traditional art one of them is art gejoglesung. This folk art comes from the sound of pounded alupukulkan regularly on large woods made like a boat called mortar. In general, dimples made of jackfruit wood or munggur. Nowadays gejoglesung art began to be abandoned by its lover because it is unable to compete with modern art. Therefore, we are moved to preserve the art of gejog mortar in order not to become extinct. One way is to hold gejog lesung training on youth youthgunturan, triharjo, pandak, bantul. The method of implementing the training is done through three stages of preparation, implementation, and follow-up. The preparation stage includes socialization, participant data collection, and training design. Implementation phase includes acceptance of participants, practice training, gejog art performances mortar. Theresults ofthis trainingwas able to foster back the sense of brotherhood, togetherness, cooperation, responsibility, nationalism among gejoglesung players themselves. This training was followed not only young men but also children, even parents participate and enliven the arts of the people. Gejoglesung training is a medium to re-preserve Bantul art that is almost extinct eroded by the times.
Bantul adalah salah satu daerah di daerah istimewa yogyakarta yang kaya dengan kesenian tradisionalnya salah satunya adalah kesenian gejog lesung. Kesenian rakyat ini berasal dari suara alu yang dipukul-pukulkan secara teratur pada kayu besar yang dibuat seperti perahu yang disebut lesung. Pada umumnya, lesung dibuat dari kayu nangka atau munggur. Dewasa ini kesenian gejog lesung mulai ditinggalkan pencintanya karena kalah bersaing dengan kesenian modern. Oleh sebab itu, kami tergerak untuk melestarikan kesenian gejog lesung agar tidak punah. Salah satu caranya adalah mengadakan pelatihan gejog lesung pada pemuda pemuda dusun gunturan, triharjo, pandak, bantul. Metode pelaksaan pelatihan ini dilakukan melalui tiga tahap yaitu persiapan, pelaksanaan, dan tindak lanjut. Tahap persiapan meliputi sosialisasi, pendataan peserta, dan desain pelatihan. Tahap pelaksanaannya meliputi penerimaan peserta, praktik pelatihan, pementasan kesenian gejog lesung. Hasil pelatihan ini ternyata dapat memupuk kembali rasa persaudaraan, kebersamaan, kerjasama, tanggung jawab, nasionalisme antar pemain gejog lesung itu sendiri. Pelatihan ini ternyata diikuti tidak hanya pemuda pemuda saja namun juga anak-anak, bahkan orang tua pun turut serta meramaikan kesenian rakyat tersebut. Pelatihan gejog lesung adalah sebuah media untuk kembali melestarikan kesenian Bantul yang hampir punah tergerus oleh perkembangan zaman