Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual
Not a member yet
813 research outputs found
Sort by
Peningkatan Kemampuan Motorik Halus melalui Kegiatan Menggambar Anak Kelompok A di TKN Pekunden 1
Get PDFPengembangan motorik, kognitif, psikomotorik dan efektivitas anak perlu distimulus sejak dini. Penerapan tersebut dapat dilihat dari kegiatan anak dalam menggambar. Tujuan penelitian ini adalah untuk memberikan stimulasi motorik pada anak melalui kegiatan pembelajaran menggambar. Metode yang digunakan yaitu Pendidikan Tindakan Kelas (PTK). Prosedur yang digunakan terdapat dua siklus. yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Hasil yaitu bahwa tahapan-tahapan pembelajaran menggambar pada anak bahwa pada siklus I penilaian kegiatan pembelajaran menggambar tidak terdapat hasil yang signifikan dengan nilai rata-rata kurang dari indikator bintang 2. Berbeda pada kegiatan pembelajaran pada siklus II yang memiliki hasil yang signifikan dengan nilai rata bintang 3 dan bintang 4 (tuntas).
PENGGUNAAN TEKNIK MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF BERBAHASA INGGRIS (STUDI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA BLITAR)
Get PDFPenelitian ini merupakan Peneltian Tindakan Kelas dengan 4 tahapan langkah yakni perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. siklus akan diulang kembali dengan tahapan yang sama apabila belum tercapainya target keberhasilan yang telah ditentukan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis paragraf berbahasa inggris pada mahasiswa program studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Nahdlatul Ulama Blitar dengan menggunakan teknik Mind Mapping. Hal ini didasarkan pada preliminary studi yang dilakukan melalui pengamatan proses pembelajaran menulis di kelas, menganalisa hasil pekerjaan peserta didik, dan wawancara terhadap peserta didik. Dari hal tersebut didapatkan bahwa peserta didik mengalami kesulitan untuk mengorganisasi sebuah ide kedalam menulis paragraf sehingga paragraf kurang runtut dan sulit dalam penulisan. Teknik Mind mapping adalah sebuah teknik dimana dalam tahapannya dapat membantu dalam mengorganisasi paragraf agar runtut yaitu dengan memberikan topik utama untuk diuraikan lagi ke cabang-cabang yang lebih detail. Sehingga diharapkan teknik ini memberikan sebuah inovasi pembelajaran di kelas agar prestasi yang didapat meningkat. Dari penelitian yang telah dilakukan didapatkan hasil pada siklus pertama nilai rata-rata siswa sebesar 69.70 atau 63.89% dari jumlah mahasiswa. Kemudian naik pada siklus kedua sebesar 6.08 atau 22.22% yakni menjadi 75.78 atau 86.11% mahasiswa. Siklus kedua sudah dianggap sudah mencapai kriteria keberhasilan yang ditentukan. Â
Peningkatan Kemampuan Membaca Melalui Berbagai Gambar pada Anak TKN Ngadirejo 1 Kota Blitar
Get PDFKemampuan membaca termasuk kegiatan yang kompleks dan melibatkan berbagai keterampilan. Proses dalam membaca adalah penyajian kembali dan penafsiran suatu kegiatan dimulai dari mengenali huruf, kata, ungkapan, frase, kalimat, dan wacana serta menghubungkan dengan bunyi dan maknanya. Kegiatan membaca dapat disimpulkan (1) pengenalan huruf dan aksara, (2) bunyi dan huruf atau rangkaian huruf–huruf, (3) makna atau maksud, dan (4) pemahaman terhadap makna atau maksud berdasarkan konteks wacana pada kemampuan membaca melalui berbagai macam–macam gambar bagi seorang guru Taman Kanak – Kanak. Hasil pengamatan diketahui minat dan kemampuan anak dalam membaca gambar meningkat setelah melakukan pengamatan pada gambar–gambar yang ada tulisannya. Terbukti bahwa secara aktif anak dapat membaca gambar dari gambar – gambar yang di tunjukkan gurunya.
Peningkatan Kemampuan Membaca dengan Pemanfaatan Media Kartu Kata pada Anak Didik Kelompok B2 TKN Pembina Kecamatan Kepanjenkidul Kota Blitar
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan dan pemanfaatan media kartu kata dalam peningkatan kemampuan membaca anak didik kelompok B2 Semester 1 Tahun Pelajaran 2019/2020 TKN Pembina Kecamatan Kepanjenkidul Kota Blitar. Hasil dari penelitian ini adalah kartu kata dapat meningkatkan kemampuan membaca anak. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil ketuntasan belajar klasikal prasiklus mencapai 53,9%, siklus I sebesar 64,5%, dan siklus II sebesar 77,23%. Selain itu, proses pelaksanaan pembelajar menunjukkkan bahwa siklus I mencapai hasil 68% dan siklus II mencapai hasil 90,7%. Dari data tersebut, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media kartu kata dapat meningkatkan kemampuan membaca anak dan kualitas proses pembelajaran membaca
KOMBINASI PROSES PENGELASAN DALAM VARIASI SUDUT TERHADAP SUDUT DISTORSI DAN KEKERASAN HASIL PENGELASAN
Get PDFKesalahan pada perencanaan dan kelalaian pada saat proses pengerjaan bisa menyebabkan cacat struktural maupun cacat dimensional pada hasil pengelasan. Contoh cacat struktural seperti undercut, underfill, terak terperangkap, overlap dan masih banyak lagi. Sedangkan contoh cacat dimensional antara lain distorsi dan miss alighment. Distorsi sangat merugikan karena bentuk tidak sesuai dengan desain, ukuran tidak akurat, serta biaya perbaikan yang besar. Penelitian sebelumnya banyak memfokuskan penerapan heat input dan metode las untuk memperbaiki ketangguhan pada las, struktur mikro dan distorsi, namun belum membahas keseluruhan mengenai kombinasi pengelasan dan variasi sudut kampuhnya. Pada penelitian ini akan dibahas pengaruh kombinasi pengelasan pada baja ST 42 tebal 10 mm, panjang 30 mm, lebar 15 mm untuk mengoptimalkan distorsi dan kekerasan, serta hubungan variasi sudut kampuh dengan kekerasan dan sudut distorsi.Melihat data diatas maka perlu diteliti pengaruh kombinasi proses pengelasan dan variasi sudut kampuh terhadap hasil pengelasan khususnya pada cacat dimensional yaitu distorsi dan kekerasan daerah HAZ. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh variasi kombinasi pengelasan dan variasi sudut kampuh terhadap sudut distorsi dan uji kekerasan. Adapun tahapan dalam penelitian ini adalah dimulai dari pembentukan specimen, kemudian specimen akan dilas menggunakan kombinasi proses pengelasan dengan variasi sudut kampuh yang berbeda. Selanjutnya akan dilihat sudut distorsi dan diuji kekerasan dari setiap specimen.Penelitian ini menggunakan dua metode, yaitu metode eksperimen, yaitu pengumpulan data langsung dan metode literatur, yaitu pengumpulan data yang diperoleh secara tidak langsung, yaitu pada buku,modul atau media cetak yang berhubungan dengan obyek yang diteliti dan dapat dipertanggung jawabkan kebenarannya
Analisis Ekonomi Pengendalian Sedimentasi Waduk Mrica
Get PDFWaduk Mrica sudah mengalami sedimentasi sebanyak 122,073 juta m3. Laju sedimentasi yang terjadi sebesar 4,069 juta m3/tahun dan diperkirakan tidak dapat mencapai umur rencana waduk 50 tahun. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisa operasi dan pemeliharaan di Waduk Mrica, menentukan alternatif pengendalian sedimentasi, dan menentukan alternatif yang paling ekonomis. Upaya pengendalian yang selama ini dilaksanakan adalah flushing, dredging, dan pembangunan sabo dam. Simulasi operasi dengan beberapa skenario alternatif pengendalian sedimentasi digunakan untuk mengetahui nilai manfaat dari produksi listrik. Analisis ekonomi dilakukan dengan metode BCR dan NPV, kenaikan TDL 5% dan 10%. Pengendalian sedimentasi yang paling ekonomis adalah flushing dengan harga Rp. 3.747,15/ m3. Analisis ekonomi mendapatkan hasil bahwa BCR terbesar diperoleh pengendalian sedimentasi flushing ketika turbin beroperasi memaksimalkan potensi inflow dengan kenaikan TDL 10% yaitu sebesar 17,44 dan NPV terbesar diperoleh pengendalian sedimentasi pembangunan sabo dam ketika turbin beroperasi memaksimalkan potensi inflow dengan kenaikan TDL 10% sebesar Rp. 4.908.510.910.000,00
Penerapan Media Kubus Angka untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Anak TK-A Kartika IV-43 Kota Blitar
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan penerapan dan peningkatan kemampuan mengenal angka/bilangan melalui media kubus angka pada Kelompok A TK Kartika IV-43 Kota Blitar. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan presentase pada hasil belajar anak. Setelah tindakan pembelajaran menggunakan media kubus angka yang dilakukan dari Siklus I sampai Siklus II. Faktor yang menyebabkan peningkatan adalah dengan penerapan media kubus angka yang menjadikan pembelajaran bermakna, dan siswa terlibat aktif. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media kubus angka dapat meningkatkan hasil belajar kemampuan mengenal angka kelompok A TK Kartika IV-43 Kota Blitar
Perencanaan dan pengembangan Masterplan pada kawasan SMA Negeri 1 Grati Kabupaten Pasuruan
Get PDFGreen school adalah sekolah hijau. SMA saat ini sudah mulai berkurang kualitas dan kuantitasnya disebabkan kondisi dan fasilitas atau sarana prasarana sekolah yang kurang memadai. Salah satu sarana dan prasarana pendidikan yang mendapat perhatian untuk segera dikaji adalah SMA Negeri 1 Grati “Eco-Green School”, Pasuruan. Bangunan yang direncanakan harus berkualitas, untuk menghasilkan rancangan bangunan yang berkualitas. Sehingga menggunakan 3 faktor utama sebagai indikator “teori Vitruvius”. Perencanaan Penaataan Ulang SMA Negeri 1 Grati menerapkan konsep perencanaan bertemakan ekologi hijau (Eco Green), hal ini di tujukan untuk mengurangi tingkat pemanasan global (global warming)
Komposit Karbon Aktif dari Eceng Gondok dengan TiO2 untuk Degradasi Fotokatalitik Zat Warna Tekstil Congo Red
Get PDFTelah dilakukan penelitian terhadap pengaruh penambahan TiO2 sebagai campuran komposit karbon aktif eceng gondok. Penambahan TiO2 bertujuan untuk meningkatkan kemampuan karbon aktif sekaligus sebagai agen pendegradasi limbah zat warna pada Industri tekstil. Penelitian ini didasarkan atas keberadaan limbah zat warna congo red yang dihasilkan dari Industri tekstil. Dalam penelitian ini dilakukan optimasi suhu pembuatan karbon aktif serta uji perbandingan kemampuan antara karbon aktif dengan dan tanpa penambahan TiO2, yang meliputi variasi konsentrasi dan waktu terhadap larutan congo red. Komposit karbon aktif-TiO2 disintesis dengan menambahkan serbuk karbon aktif ke dalam larutan TiO2 yang dilanjutkan dengan pengendapan dan pengeringan komposit dalam oven selama 5 jam. Hasil uji Spektrofotometer UV-Vis menunjukkan bahwa penambahan TiO2 dalam karbon aktif terbukti memiliki kemampuan yang lebih baik dalam mendegradasi larutan congo red daripada tanpa penambahan TiO2 pada karbon akti
PENGARUH KARAKTER RASA INGIN TAHU SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA FISIKA DI SMP NEGERI 08 MUARO JAMBI
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah karakter rasa ingin tahu siswa memiliki pengaruh terhadap hasil belajar mata pelajaran IPA Fisika di SMP Negeri 08 Muaro Jambi. Jenis penelitian ini adalah Deskriptif Statistik, yaitu menggunakan lembar angket berisi indikator-indikator. Populasi penelitian meliputi kelas VII, VIII, dan IX SMPN 08 Muaro Jambi, dengan jumlah keseluruhan 497 siswa. Sampel untuk penelitian menggunakan kelas VIII A dan VIII B, dengan jumlah keseluruhan 58 siswa. Teknik pengumpulan data penelitian dengan membagikan lembar angket berisi indikator kepada tiap siswa, yang disertai tanggapan-tanggapan yang harus dipilih siswa. Data hasil penelitian yang diperoleh menyatakan bahwa, sikap rasa ingin tahu siswa terhadap mata pelajaran IPA Fisika memiliki pengaruh terhadap baik tidaknya hasil belajar siswa tersebut, namun hal tersebut tidak serta merta menentukan hasil belajar mereka. Supaya sikap rasa ingin tahu siswa lebih tinggi dan mendalam terhadap mata pelajaran IPA Fisika, maka pendidik tentunya dapat melakukan sebuah metode pembelajaran yang lebih menarik perhatian siswa. Sehingga siswa akan lebih fokus dalam memperhatikan pelajaran yang disampaikan pendidik saat proses pembelajaran berlangsung