Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual
Not a member yet
813 research outputs found
Sort by
Rapor Orangtua sebagai Alat Evaluasi pada Model Penguatan Pendidikan Karakter Siswa Sekolah Anak Saleh
Get PDFProgram penguatan pendidikan karakter (PPK) telah dicanangkan sebagai program nasional yang wajib diselenggarakan di seluruh satuan pendidikan yang melibatkan berbagai pihak termasuk orangtua atau keluarga. Penelitian yang dilakukan di Sekolah Anak Saleh ini merupakan sebuah pengembangan model PPK yang diwujudkan dalam bentuk Rapor Orangtua. Hal ini menjadi penting karena dengan Rapor tersebut akan menjadi alat evaluasi atas keterlibatan orang tua dalam PPK. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif yang melibatkan unsur guru, siswa dan orang tua sebagai responden penelitian. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa Rapor Orangtua yang merekam aktivitas sekaligus alat evaluasi orangtua dalam rangka mendukung program PPK terbilang cukup efektif memberikan balikan guna menyempurnakan apa yang telah dilakukan orang tua
Analisis OCB dengan Keterlibatan Karyawan dan Kecerdasan Emosional sebagai Variabel Intervening pada PT Serasi Autoraya
Get PDFKepemimpinan merupakan kemampuan dari seseorang yang identik dengan mengindentifikasi perubahan dan menginspirasi anggotanya untuk menciptakan pengembangan organisasi secara berkelanjutan. Berdasarkan konsep Jawa (Hasta Brata), Ki Hajar Dewantara mensarikan konsep trilogi kepemimpinan “Ing ngarsa sung tulodho, Ing madya mangun karso, Tut wuri handayaniâ€. PT Serasi Autoraya merupakan perusahaan yang bergerak dibidang jasa dengan menempatkan kepemimpinan sebagai salah satu nilai perusahaan, memiliki diversifikasi bisnis dan keberagaman program perusahaan yang mendorong karyawan untuk memiliki organizational citizenship behaviour yang selaras dengan adanya fenomena downsizing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan transformasional Ki Hajar Dewantara terhadap organizational citizenship behaviour (OCB) dengan keterlibatan karyawan dan kecerdasan emosional sebagai variabel intervening. Penelitian ini menggunakan kuesioner dengan responden sebanyak 96 karyawan tetap melalui teknik perhitungan proporsional random sampling. Berdasarkan hasil pengujian melalui SmartPLS menunjukkan hasil bahwa kepemimpinan transformasional Ki Hajar Dewantara tidak mampu memberikan kontribusi terhadap organizational citizenship behavior. Kepemimpinan transformasional Ki Hajar Dewantara mampu memberikan kontribusi terhadap organizational citizenship behaviour melalui keterlibatan karyawan serta kepemimpinan transformasional Ki Hajar Dewantara mampu memberikan kontribusi terhadap organizational citizenship behaviour melalui kecerdasan emosional
Analisis Kebutuhan Instrumen Penilaian Keterampilan Abad 21 bagi Calon Guru
Get PDFÂ Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan instrumen penilaian keterampilan abad 21 bagi calon guru. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuisioner. Partisipan yang terlibat dalam penelitian ini adalah 60 orang mahasiswa dari Fakultas Keguruan yang merupakan calon guru. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa (1) 100% responden menyatakan keterampilan abad 21 penting untuk dikuasai oleh calon guru; (2) 86,7% responden keterampilan abad 21 calon guru perlu untuk dievaluasi; (3) 76% responden menyatakan bahwa belum pernah ada penilaian secara khusus terkait keterampilan abad 21 yang dimilikinya; (4) 100% responden menjawab perlu adanya instrumen penilaian keterampilan abad 21 bagi calon guru; (5) 83,3% responden menjawab bahwa salah satu bentuk instrument penilaian keterampilan abad 21 yang sesuai adalah penilaian dengan instrument elektronik atau e-assesment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perlu segera dikembangkan instrumen penilaian keterampilan abad 21 bagi calon guru dan menjadi masukan untuk perancangan pembuatan instrumen.Â
Interaksi Umur Ayam dan Tipe Kandang (Open House dan Close House) terhadap Kinerja Produksi Ayam Petelur
Get PDFPenelitian ini dilakukan untuk mengetahui interaksi antara umur ayam petelur dengan tipe kandang (open house dan close house) terhadap kinerja produksi ayam petelur. Penelitian ini adalah penelitian biologis menggunakan 20.000 ekor ayam petelur dengan Rancangan Acak Lengkap (RAL) Faktorial 2x5. Kedua faktor tersebut adalah umur ayam (U) (30, 50 dan 70 minggu) dan tipe kandang (K) (open house dan close house). Hasil analisis statistik menunjukkan bahwa faktor tipe kandang memberikan pengaruh yang sangat nyata (p<0,01) terhadap konsumsi pakan dan HDP serta nyata (p<0,05) terhadap FCR, Faktor umur ayam memberikan pengaruh yang sangat nyata (p<0,01) terhadap HDP dan bobot telur dan interaksi antara kedua faktor memberikan pengaruh yang sangat nyata (p<0,01) terhadap konsumsi pakan dan HDP, Rataan konsumsi pakan yang didapatkan pada penelitian ini berkisar antara 112,98-125,60 g/ekor; HDP 79,95-89,74 kcal/kg; bobot telur 51,85-55,68 g dan FCR 1,87-2,47. Berdasarkan hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa interaksi antara umur ayam dengan tipe kandang merupakan kombinasi yang tepat untuk mendapatkan kinerja produksi ayam petelur yang optimal. Interaksi terbaik di dapatkan pada kandang tipe close house dengan ayam petelur umur 50 minggu
Kinerja Sekretariat Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Sebagai Supporting System (Sistem Pendukung) DPRD Kabupaten Kediri di Masa Pandemi Covid-19
Get PDFPada tahun 2020, Indonesia telah dilanda oleh sebuah wabah. Wabah ini disebabkan oleh virus yang disebut covid-19. Banyak sektor termasuk instansi pemerintah membatasi segala aktivitas guna mencegah dan mengutamakan protokol kesehatan. Untuk mengatasi hal tersebut instansi pemerintah membuat pembagian aktivitas kerja, yakni 50% WFH dan 50% WFO. Akibatnya adanya penurunan kinerja yang semula pada tahun 2019 mencapai 84,49% dan mengalami penurunan pada tahun 2020 yang hanya mencapai 80,17%. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kinerja Sekretariat DPRD Kabupaten Kediri sebagai supporting system (sistem pendukung) DPRD Kabupaten Kediri di masa pandemi covid-19. Penelitian ini menggunakan teori pengukuran kinerja yang dikemukakan oleh Agus Dwiyanto dengan tiga indikator yakni, responsivitas, responbilitas dan akuntabilitas. Jenis penelitian berupa penelitian kualitatif. Data pada penelitian ini didapat dari sumber sekunder dan primer. Wawancara dan dokumentasi merupakan metode pengumpulan data primer pada penelitian ini. Reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan merupakan metode analisis data yang digunakan. Hasil penelitian ini adalah kinerja Sekretariat DPRD Kabupaten Kediri pada masa pandemi covid-19 berjalan kurang optimal jika dilihat berdasarkan indikator-indikator yang dipakai untuk melihat kinerja suatu organisasi
Pengembangan Bahan Ajar Geografi Kebencanaan Berbasis Model Small Group Discussion di Jurusan Pendidikan IPS UIN Maulana Malik Ibrahim Malang
Get PDFTujuan utama penelitian ini untuk mengembangkan bahan ajar geografi kebencanaan berbasis model small group discussion yang terfokus pada studi bencana sosial. Pengembangan didasarkan pada kebutuhan bahan ajar yang belum tersedia, sehingga mahasiswa masih belum memiliki sumber penunjang pembelajaran yang sesuai. Buku yang digunakan selama ini sebagaian besar hanya terkait kebencanaan alam saja, sehingga diperlukan pembahasan mengenai bencana sosial di masyarakat. Pengembangan berbasis pada model small group discussion digambarkan langsung tahapannya pada bagian evaluasi pembelajaran. Pengembangan menggunakan model ADDIE dengan lima tahapan yaitu analisys, design, development, implementation, dan evaluation. Hasil penelitian diketahui bahan ajar memperoleh nilai dari validasi ahli media 80.17%, ahli materi 97.82%, dan mahasiswa 81.06%. Artinya bahwa bahan ajar dinyatakan sangat layak untuk dipergunakan sebagai penunjang perkuliahan sesuai dengan kriteria penilaian hasil
Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Kebijakan Kepala Sekolah Terhadap Kompetensi Pedagogik Guru
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan pengaruh gaya dan kebijakan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kapasitas guru di Kelompok III Kecamatan Panakkukang Kota Makassar. Penelitian dilakukan di kota Makassar, di provinsi Makassar. Metode deskriptif kualitatif digunakan dalam jenis penelitian ini. Penulis menggunakan strategi purposive sampling untuk menemukan sumber informasi, dengan fokus pada orang-orang dan organisasi yang tampaknya memiliki wawasan tentang masalah yang sedang diselidiki. Oleh karena itu, sumber-sumber untuk penelitian ini adalah UPT SPF SDN Pampang dan UPT SPF SDI Pampang II. Sasaran penelitian ini adalah para guru di wilayah studi yang terbagi menjadi dua sekolah. Guru di UPT SPF SDN Pampang dan UPT SPF SDI Pampang II disingkat G1, G2, G3, dan seterusnya, sedangkan kepala sekolah disingkat KS1 dan KS2. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kapasitas guru di Kelompok III Kecamatan Panakkukang Kota Makassar dipengaruhi oleh gaya kepemimpinan kepala sekolah dan kebijakan yang diterapkan kepala sekolah. Kepala sekolah berusaha untuk mendorong pengembangan profesional dan advokat melakukan segala upaya untuk meningkatkan pedagogi guru. Kepala sekolah dan guru senang menerima masukan dan kritik dari guru, kepala sekolah mengutamakan kerjasama dalam tujuan organisasi, kepala sekolah memberikan kebebasan seluas-luasnya kepada guru dalam melaksanakan tugas pelayanannya, kepala sekolah berusaha sebaik mungkin untuk menciptakan peluang pengembangan bagi guru
Membangun Kecerdasan Emosional Siswa SMK untuk Menjawab Tantangan Industri Modern
Get PDFTantangan dalam industri modern menuntut lebih dari sekadar pengetahuan teknis, melainkan mengharuskan individu untuk mengembangkan kecerdasan emosional. Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) perlu memahami dan mengelola emosi, berkomunikasi secara efektif, dan berkolaborasi dalam tim untuk berhasil dalam lingkungan kerja yang terus berubah. Oleh karena itu, pembangunan kecerdasan emosional siswa SMK menjadi sangat penting. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji lebih mendalam pentingnya membangun kecerdasan emosional siswa SMK sebagai persiapan menghadapi tantangan industri modern. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menganalisis literatur dan studi kasus dari program-program pendidikan yang telah berhasil mengintegrasikan pembelajaran kecerdasan emosional di SMK. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi kecerdasan emosional dalam kurikulum dan pembelajaran berbasis proyek serta kolaboratif efektif dalam membangun kecerdasan emosional siswa SMK. Pelatihan keterampilan sosial, kesadaran diri, dan pengelolaan emosi juga memainkan peran penting. Program-program ini telah memberikan manfaat nyata dalam meningkatkan kemampuan siswa untuk mengatasi stres, berkomunikasi, beradaptasi, serta berkolaborasi dalam dunia kerja modern. Membangun kecerdasan emosional siswa SMK adalah esensial untuk menjawab tantangan industri modern. Dengan pendekatan yang tepat, siswa dapat mengembangkan keterampilan emosional yang akan membantu meraih kesuksesan dalam karir dan berkontribusi pada lingkungan kerja yang dinamis
Pengembangan Aplikasi “Si Patin†Sebagai Media Pembelajaran pada Elemen Pembesaran Komoditas Perikanan Air Tawar Kelas XI SMK
Get PDFSalah satu pengaruh perkembangan teknologi dan informasi dalam kehidupan sehari-hari adalah penggunaan smarphone. Penggunaan smartphone  yang terbanyak pada siswa adalah untuk bermain games dan media sosial. Untuk menanggulangi hal tersebut perlu adanya inovasi penggunaan smartphone  sebagai media pembelajaran sehingga siswa dapat belajar dengan mandiri melalui smartphone yang mereka punya, termasuk pada elemen Teknik Pembesaran Komoditas Perikanan Air Tawar SMK kelas XI, yang sudah menggunakan aplikasi Si Patin untuk melakukan pemberian pakan dan pengukuran kualitas air pada kegiatan praktik pembesaran ikan. Metode penelitian dan pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE (Analysis, Design, Developmen, Implementation, and Evaluation), karena sederhana, tahapan-tahapannya tidak terlalu panjang dan mudah untuk dipahami, selain itu di akhir setiap tahapan dapat dilakukan evaluasi sehingga dapat meminimalisir tingkat kesalahan dan kekurangan produk yang dikembangkan. Pengujian dilakukan oleh ahli media, ahli materi, dan uji kelompok kecil. Instrumen pengumpulan data untuk mengetahui kelayakan pengembangan aplikasi Si Patin, menggunakan angket. Berdasarkan hasil analisis data validasi persentase kelayakan ahli media sebesar 96,05%, ahli materi sebesar 96,15%, dan hasil respon peserta didik pada uji kelompok kecil mendapatkan persentase sebesar 92,5%. Dengan demikian pengembangan aplikasi  Si Patin sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran pada elemen pembesaran komoditas perikanan air tawar Kelas XI SMK
Based Learning Media Model Website for Making Mood Boards Fashion at Vocational Education Institute
Get PDFThe research was conducted to design a learning media model that can be used online. The method in this study uses a 4D development model, a stage that is carried out only to the development stage. The application used to design learning media is Dreamweaver and then the qualification test is carried out by media experts and material experts and the trial test is done on 35 trainees in training institutions and courses. The resulting learning media model has qualifications in terms of usability, functionality, and visual communications aspects by media experts in highly qualified categories, and the qualification results by material experts in relation to learning design, material content, language, and communications things are obtained in the category Highly qualified, and evaluations by students of the results based on usability aspects in most of these applications are acceptable to students with highly satisfactory answers on components P1 to P10 with highly qualifying categories