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Topic Interest and Gender Differences in School. A study on task performance regarding spelling proficency in High School
No full textDie vorliegende Arbeit versucht, Geschlechterunterschiede in der Orthografiekompetenz aufzuklären. Dabei wurde die Frage gestellt, ob Jungen in einem jungenspezifischen Kontext bessere Rechtschreibleistungen erbringen als in einem neutralen Umfeld. Weiterhin steht im Fokus, ob das thematische Interesse einen Einfluss auf die Rechtschreibleistung von Jungen und Mädchen hat. Dafür wurde die Rechtschreibleistung von 244 Schülerinnen und Schülern der fünften und sechsten Jahrgangsstufen an bayerischen Gymnasien in einem Quasiexperiment durch kreuzvalidiertes Verfahren mit itemgleichen informellen Leistungstests erhoben. Das thematische Interesse wurde vor den Tests mit einem Fragebogen erhoben. Ein Test war in geschlechtsneutralen Kontext eingebettet, der andere in einen jungenspezifischen Kontext zum Thema Fußball. Die Ergebnisse zeigen, dass Mädchen nicht immer bessere Rechtschreibleistungen als Jungen erbringen und ihre Leistung im jungenspezifischen Text schwächer ist. Auch konnte gezeigt werden, dass das thematische Interesse an Fußball bei Jungen höher ist. Dennoch konnten diese im geschlechtsspezifischen Kontext insgesamt keine besseren Leistungen erbringen, aber einzelne fußballspezifische Lexeme schreiben sie häufiger richtig als Mädchen. Darüber hinaus wurde eine Beeinflussung der Leistung durch das thematische Interesse nachgewiesen. Die ambivalenten Ergebnisse bedürfen weiterer Forschungsmaßnahmen.The aim of this paper is to investigate gender differences in orthographic competence. The study asked if boys achieve better results when the test is about a boy-specific topic. Further, it was asked if the results are influenced by the level of topic interest for both boys and girls. Therefore 244 students in 5th and 6th grades of German high schools (Gymnasium) filled out two item-identical informal spelling tests a quasi-experimental cross-over design. Topic interest was measured with a questionnaire before the tests. One test contained a gender-neutral, the other one a boy-specific (soccer) context. Spelling results revealed that girls do not always outnumber boys in their orthographic competence, especially when the context is of the field of interest of boys, the girls’ performance declined. It could also be shown that boys have higher interest in the thematic field of soccer than girls. However, boys did not perform significantly better in the gender context overall, but there are some soccer-specific words that boys significantly spell correctly more often than girls. Moreover, it could be shown that topic interest influences task performance. Taken together, the data show ambivalent results and further investigation is necessary
Roulets - Eine Integraltransformation zur Bestimmung gerichteter Singularitäten
No full textIn dieser Arbeit wird eine neue Integraltransformation, die Roulettransformation, eingeführt. Diese arbeitet mit anisotropen Skalierungen und Rotationen. Es wird gezeigt, dass die Roulettransformation allgemeine gerichtete Singularitäten im Sinne von temperierten Distributionen auflöst. Die Abklingraten an Punkt- sowie Liniensingularitäten werden explizit angegeben
Mono- und polyisotopische Lesarten von Walther von der Vogelweides Ir reiniu wîp, ir werden man (L.66,21) und ihre Auswirkungen auf die Strophenanordnung
No full textPeter Klimczak wiederum setzt sich mit Ir reiniu wîp, ir werden man (L. 66,21) mit einer der anspruchsvollsten Dichtungen Walther von der Vogelweides auseinander. Fast ein Jahrhundert lang wurde bezweifelt, ob es sich überhaupt um ein zusammenhängendes Lied handelt und bis jetzt besteht bezüglich der genauen Strophenfolge ein (Rest-)Dissens. Dieser resultiert aus der unterschiedlichen Lesarten des Liedes. Das auf Algirdas J. Greimas und François Rastier zurückgehende Isotopienmodell erlaubt die Differenzierung einer traditionellen, monoisotopischen, von einer progressiven, polyisotopischen, Lesart. Mit letzterer lassen sich entscheidende argumentative Brüche innerhalb und zwischen den Strophen auflösen und das Lied als enigmatischer Metatext über Literatur und Literaturinterpretation lesen. Aus einer solchen Perspektive heraus lässt sich dann auch eine bestimmte Strophenfolge klar präferieren
Optical Graph Recognition
Get PDFGraphs are an important model for the representation of structural information between objects. One identifies objects and nodes as well as a binary relation between objects and edges. Graphs have many uses, e. g., in social sciences, life sciences and engineering. There are two primary representations: abstract and visual. The abstract representation is well suited for processing graphs by computers and is given by an adjacency list, an adjacency matrix or any abstract data structure. A visual representation is used by human users who prefer a picture. Common terms are diagram, scheme, plan, or network. The objective of Graph Drawing is to transform a graph into a visual representation called the drawing of a graph. The goal is a “nice” drawing.
In this thesis we introduce Optical Graph Recognition. Optical Graph Recognition (OGR) reverses Graph Drawing and transforms a digital image of a graph into an abstract representation. Our approach consists of four phases: Preprocessing where we determine which pixels of an image are part of the graph, Segmentation where we recognize the nodes, Topology Recognition where we detect the edges and Postprocessing where we enrich the recognized graph with additional information. We apply established digital image processing methods and make use of the special property that the image contains nodes that are connected by edges. We have focused on developing algorithms that need as little parameters as possible or to automatically calibrate the parameters. Most false recognition results are caused by crossing edges as this makes tracing the edges difficult and can lead to other recognition errors.
We have evaluated hand-drawn and computer-drawn graphs. Our algorithms have a very high recognition rate for computer-drawn graphs, e. g., from a set of 100000 computer-drawn graphs over 90% were correctly recognized. Most false recognition results where observed for hand-drawn graphs as they can include drawing errors and inaccuracies. For universal usability we have implemented a prototype called OGRup for mobile devices like smartphones or tablet computers. With our software it is possible to directly take a picture of a graph via a built in camera, recognize the graph, and then use the result for further processing. Furthermore, in order to gain more insight into the way a person draws a graph by hand, we have conducted a field study
Postsecular World Politics
No full textDer Sammelband analysiert den Einfluss von Religion in der Weltpolitik an Fallbeispielen zwischen Internationalen Beziehungen, Weltöffentlichkeit, Länderstudien und Europäischer Integration. Der postsäkulare Ansatz von Jürgen Habermas wird auf sein globales Potential an der Schnittstelle von Außen- und Innenpolitik überprüft und weiterentwickelt
Data Management in Certified Avionics Systems
No full textData management is a cornerstone for any kind of information system - including the aerospace and aviation sector. In contrast to conventional domains, software development in the avionics domain must adhere to a legally binding certification process, called qualification. The success of the process depends on compliance with international standards, such as DO-178: Software Considerations in Airborne Systems and Equipment Certification. From a software developer's perspective, challenges arise in terms of methods and tools. Techniques that have a potential impact on the deterministic and predictable execution of avionics software are prohibited.
The objective of this thesis' research is to develop a scalable method to realize data-management for multi-variant avionics software under the restrictions and constraints of the domain. Since avionics software faces very long-term life-cycles (up to 75 years), a particular focus is being placed on maintenance and evolution. Based on the insights gained in a semi-structured interview at Airbus Helicopters, industrial established approaches to implement qualified avionics software are assessed at first and compared with respect to strengths and weaknesses for data-management afterwards. As a result, a novel development approach is proposed, combining model-based techniques and product-line technology to derive the source code of highly specific data-management variants, as well as the majority of assets required for the qualification process, from a declarative system specification.
In order to demonstrate the practicability of the approach in industry, a framework is presented that is deployed and applied at Airbus Helicopters to generate qualifiable data-management components for the variants of the NH90 helicopter. The maintainability is shown by means of a domain-specific optimization, in which the model-based and generative approach is used to establish safe memory overlays at compile-time. Key findings reveal a substantially reduced memory footprint (29,1% in case of a real-world scenario), as well as an significantly facilitated implementation process, which would not be accomplishable using conventional methods for software development in the avionics domain.Datenverwaltung ist der Grundstein für jegliche Art von Informationssystemen – so auch in der Luft- und Raumfahrt. Im Unterschied zu konventionellen Domänen unterliegt die Software für Avionik-Systeme einem gesetzlich vorgeschriebenen Zertifizierungsprozess, genannt Qualifizierung. Der Erfolg dieses Vorgangs hängt primär von der Einhaltung internationaler Sicherheitsnormen ab. Aus der Sicht eines Software-Entwicklers ergeben sich hier Herausforderungen hinsichtlich erlaubter Methoden und Werkzeuge, denn Techniken, die den deterministischen Ablauf eines Programms gefährden können, sind verboten.
Das Ziel dieser Arbeit ist es, ein skalierbares Verfahren zu entwickeln, um eine Datenmanagement-Komponente unter Einhaltung der Sicherheitsnormen für Avionik-Systeme in mehreren Varianten nicht nur zu realisieren, sondern auch langfristig warten zu können (bis zu 75 Jahre). Basierend auf den Erkenntnissen, die durch ein semi-strukturiertes Entwickler-Interview bei Airbus Helicopters gewonnen wurden, werden industriell etablierte Methoden zur Implementierung und Qualifizierung von Avionik-Software zunächst analysiert und anschließend hinsichtlich ihrer Stärken und Schwächen für Datenmanagement bewertet. Als Resultat wird ein neuartiger Ansatz vorgestellt, der durch eine Kombination aus modellbasierten Methoden und Produktlinien-Technologie, sowohl den Quellcode einer spezifischen Datenmanagement-Variante, als auch weitere Erzeugnisse, die für die Qualifizierung zu erbringen sind, aus einer deklarativen Systemspezifikation ableitet.
Als Beispiel für die Praktikabilität des Verfahrens wird die Architektur einer Werkzeugkette vorgestellt, die bei Airbus eingesetzt wird, um qualifizierbare Datenmanagement-Varianten für die eingebettete Software des NH90 Helikopters zu generieren. Die Wartbarkeit wird durch eine domänenspezifische Optimierung demonstriert, die durch den modellbasierten und generativen Ansatz eine sichere Überlappung von Speicherbereichen zur Compile-Zeit ermöglicht. Zu den Ergebnissen zählen nicht nur verringerter Speicherverbrauch (29,1% in einem realen Szenario), sondern auch eine effiziente Umsetzung, die mit den etablierten Methoden zur Software-Entwicklung in der Avionik-Domäne nicht zu erreichen wäre
Security and Privacy Schemes for Demand Response in Smart Grids
No full textSmart Grids integrate currently isolated power and communications networks, while introducing several new technologies on the hardware and software sides. One of the most important ingredients is the potential for demand-response programs, which offer the possibility of sending instructions to consumers to adapt their power consumption over a certain period of time. However, high-frequency data collection exposes consumers’ usage behaviors, leading to security and privacy challenges for Smart Grids.
In this thesis, three cryptographic schemes are constructed for different demand-response programs. In the mandatory incentive-based demand-response program, privacy preservation depends on the power consumption of consumers. An anonymous authentication scheme is constructed for overload auditing and privacy preservation. Consumers’ identities are anonymous during normal operation. The operation center defines an acceptable consumption threshold at times of power shortage. Consumers must follow the instruction and curtail their power consumption to meet the threshold. If they do so, the consumers keep their anonymity, while disobedient consumers, whose power consumption exceeds the threshold, can be identified. Security analysis demonstrates that the constructed anonymous authentication scheme is secure in a random oracle model. In the voluntary incentivebased demand-response program, consumers are categorized as either obedient or disobedient consumers according to their consumption curtailment. Consumers utilize a homomorphic encryption algorithm to encrypt their usage and report the ciphertexts to the operation center periodically. At a time of grid instability, the obedient consumers reduce their consumption and prove their curtailment by using a range proof. Both the usage reports and the proofs from obedient consumers concerning their consumption are reported without leaking private information. In order to achieve the real-time requirement, a security model is proposed and a batch verification algorithm is constructed, which is proved to be secure in the defined oracle model. Apart from reward and penalty detection in demand-response programs, theft detection is also an important requirement in Smart Grids. In order to achieve theft detection, this thesis employs the dynamic k-times anonymous authentication and blind signatures to create an efficient theft detection mechanism in the prepaid card system, where consumers pay for their consumption in advance and obtain credentials. A consumer sends the credentials anonymously and obtains corresponding credentials during times of consumption. If a thief tries to send reused credentials to steal electricity, his anonymity will be revoked. Finally, this thesis proves that the proposed mechanism finds the real identities of power thieves, without sacrificing the privacy of honest consumers under the random oracle model
Assessing pre-service teachers' epistemological beliefs: Development and validation of the StEB Inventory
No full textDiese Arbeit befasst sich mit epistemologischen Überzeugungen von Lehramtsstudierenden in der Disziplin Erziehungswissenschaft. Das Konstrukt der epistemologischen Überzeugungen wird zunächst in einer historischen Synopse in seiner Entwicklung beleuchtet, wobei drei unterschiedliche Phasen der Konstruktgenese unterschieden werden können. Die zentralen Konzeptualisierungen epistemologischer Überzeugungen werden dargestellt. Aufbauend auf den jüngsten Erkenntnissen im Feld wird eine aktuelle Synthese vorgenommen, aus der sowohl wissenschaftlicher Anlass als auch praktischer Bedarf zu einer auf die Disziplin fokussierten Instrumententwicklung abgeleitet werden. Vor empirisch-methodologischem Hintergrund wird die klassische Testtheorie als geeignetes Methodenspektrum für die Instrumententwicklung herangezogen. Im Hinblick auf die inzwischen vorherrschende Forschungsauffassung, dass es sich bei den epistemologischen Überzeugungen um ein mehrdimensionales und disziplinspezifisches Konstrukt handelt, werden die aus dem Theoriegefüge gewonnenen Dimensionen zu einem Instrument, dem StEB (students' epistemological beliefs) Inventar, welches in drei aufeinanderfolgenden Studien entwickelt, geprüft, modifiziert und dessen Testwertinterpretationen validiert werden. Auf eine überregionale, formalisierte Expertenbefragung folgt eine zur EFA geeignete erste Untersuchung. Die darauf aufbauende Instrumentmodifikation wird in einer zweiten Stichprobe geprüft, die zugleich auch Validierungsstichprobe ist. Erneut werden die Modelle in dieser zweiten Stichprobe hinsichtlich Dimensionalität, Faktorladungen und Modellgüte mittels CFA und EFA getestet. Die Validierung folgt dem argumentationsbasierten Ansatz. Aus den Testwertinterpretationen leiten sich empirisch prüfbare Grundannahmen über den Testinhalt, die interne Teststruktur, die Beziehungen der StEB Testwerte mit Lernstrategien sowie angenommene Gruppenunterschiede ab. Die Prüfung der Grundannahmen stellt Evidenzen bereit, die die Gültigkeit der Testwertinterpetationen stützen. Das Resultat ist ein in Forschung und Praxis einsatzbereites, mehrdimensionales und disziplinspezifisches, quantitatives Erhebungsinstrument. Abschließend werden die forschungspragmatischen und praktischen Implikationen für das Feld der Erziehungswissenschaft und der Lehrerbildung diskutiert
Ziele und Handlungen von Lehrkräften – Eine Untersuchung zu Lehrerzielen, ihrer Struktur und den Zusammenhängen zu subjektivem Wohlbefinden, Unterrichtsqualität und der wahrgenommenen Wirksamkeit von Unterrichtsmethoden
Get PDFLehrkräfte verfolgen in ihrem Beruf eine Vielzahl inhaltlich unterscheidbarer Ziele, wobei bislang nur sehr wenige Arbeiten vorliegen, die diese systematisch erfassen und klassifizieren. Um das Zielstreben der Lehrkräfte differenziert zu messen und darüber hinaus zu überprüfen, wie unterschiedliche inhaltliche Zielausprägungen mit dem Erleben und Verhalten der Lehrkräfte in Zusammenhang stehen, wurden drei empirische Studien durchgeführt. Die erste Studie verdeutlicht die Entwicklung eines quantitativen Messinstruments, das es in Anlehnung an die qualitative Arbeit von Hagger und Malmberg (2011) erlaubt, insgesamt 13 verschiedene Ziel-Inhaltskategorien mit jeweils vier Items zu erfassen. Die Testung an 132 Lehramtsstudierenden sowie 227 im Beruf stehenden Lehrkräften zeigt erste Evidenzen für die psychometrische Qualität dieses Instruments. Es lassen sich drei Faktoren höherer Ordnung finden, die als sozio-emotionaler, aufgabenbezogener und selbstbezogener Faktor interpretiert werden können. Ferner zeigen sich positive Korrelationen zur Lehrerselbstwirksamkeit, dem Selbstwert und Lebenszufriedenheit, negative zur emotionalen Erschöpfung. Die zweite empirische Arbeit verdeutlicht in Form einer Beobachtungsstudie an 34 Unterrichtsklassen die besondere Bedeutung der Ziele für das Verhalten der Lehrkräfte. So lässt sich feststellen, dass insbesondere die von Lehrkräften berichteten sozio-emotionalen Ziele signifikant mit den fremdeingeschätzten Unterrichtsqualitätsmerkmalen der Klassenführung und des lernförderlichen Klimas im positiven Zusammenhang stehen. In der dritten Studie mit 188 Lehramtsstudierenden, 85 Referendaren sowie 117 Lehrkräften lässt sich nachweisen, dass die Ziele auch mit den Einschätzungen über die Wirksamkeit verschiedener Unterrichtsmethoden in Zusammenhang stehen. So zeigt sich mittels eines clusteranalytischen Vorgehens, dass vor allem diejenigen Cluster der Lehrkräfte, die durch ein Muster von stark ausgeprägten sozio-emotionalen Zielen charakterisiert sind, zu einer ausgeprägt positiven Wirksamkeitseinschätzung schülergeleiteter Unterrichtsmethoden wie entdeckendem oder kooperativem Lernen tendieren, und vor allem diejenigen Cluster der Lehrkräfte, die durch ein Muster von stark ausgeprägten aufgabenbezogenen Zielen charakterisiert sind, zu einer positiven Wirksamkeitseinschätzung lehrergeleiteter Unterrichtsmethoden wie regelmäßigen Hausaufgaben oder der direktiven Instruktion tendieren. Die Ergebnisse werden sowohl hinsichtlich der Möglichkeiten und Limitationen der Fragebogenentwicklung sowie der Bedeutung der Ziele für das Erleben und das Unterrichtsverhalten kritisch diskutiert
Der deutsche Markt für Abschlussprüfungen: Marktstruktur, Regulierungsmaßnahmen und Prüferwechsel
Get PDFDiese Dissertation ist eine empirische Untersuchung über die Entwicklung des deutschen Markts für Abschlussprüfungen in den Jahren 2005 bis 2014. Das Ziel ist es, eine Beurteilung über die Notwendigkeit, die Auswirkungen sowie die Zielerreichung regulatorischer Eingriffe in diesem Zeitraum abzugeben. Dabei folgt die Arbeit einer Dreiteilung. Die Analyse der Marktstruktur soll u. a. über die Notwendigkeit der Einführung rechtlicher Normen Aufschluss geben. Auf Basis der Untersuchung von Regulierungsmaßnahmen werden Auswirkungen sowie die Zielerreichung dieser Normen untersucht. Eine Ereignisstudie zur Kapitalmarktreaktion auf Prüferwechsel soll schließlich die Einschätzung des Kapitalmarkts gegenüber der kontrovers diskutierten Regulierungsmaßnahme einer externen Rotationspflicht aufzeigen. Die methodische Vorgehensweise basiert auf Mehrebenenmodellen. Mit einem Paneldatensatz von 2.636 Beobachtungen (353 Unternehmen) weist die Arbeit eine der umfangreichsten Basisstichproben der deutschen Prüfungsmarktforschung auf. Die Resultate zeigen, dass die Notwendigkeit für regulatorische Eingriffe durch die analysierte Erhöhung der Prüferunabhängigkeit im Untersuchungszeitraum gerechtfertigt werden kann. Hinsichtlich der Auswirkungen ergeben sich ein Anstieg der Prüferhonorare sowie eine Verringerung der Bilanzpolitik. Die Zielerreichung einer Stärkung der Prüferunabhängigkeit sowie einer Erhöhung der Qualität der Abschlussprüfung kann zudem nachgewiesen werden. Zuletzt wird aufgezeigt, dass der Kapitalmarkt negativ auf Prüferwechsel reagiert