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Moving from voluntary to mandatory sustainability reporting—Transparency in sustainable development goals (SDG) reporting: An analysis of Germany's largest MNCs
No full textA growing number of multinational companies (MNCs) report on their progress toward contributing to the Sustainable Development Goals (SDGs) in their annual reports, yet the amount and quality of the information they disclose varies significantly. The aim of this study is twofold: First, we investigate how transparent MNCs report on their SDG engagement and second, we study how the reported SDG engagement changed over time due to major shifts in sustainability reporting requirements. Using a dataset of the largest German MNCs, we analyze their disclosure of SDG contribution reporting practices. Our results show that, overall, between 2016 and 2021 all German MNCs increased their SDG reporting activity and that the MNCs adopted four different practices to report their SDG engagement. We also found that the largest MNCs were more transparent and systematic in their SDG reporting than smaller MNCs, whose reporting was more heterogeneous. Our study contributes to legitimacy research and the role of transparency in corporate reporting as well as the debates on the efficacy of sustainability reporting legislation in the context of SDG engagement. Our findings imply that regulations on environmental and social regulation increase the transparency of sustainability reporting
Die Grenzen der Pflicht und die Grenzen der Supererogation
No full textWozu sind wir verpflichtet – und was geht gegebenenfalls darüber hinaus? Das ist eine der Grundfragen der Supererogationsdebatte. Welchen Grenzen unterliegt unsere Pflichterfüllung? Welche Handlungen müssen wir als (moralisch) außergewöhnlich betrachten? Seit der Veröffentlichung von James O. Urmsons Aufsatz „Saints and Heroes“ im Jahr 1958 gibt es eine rege Debatte um Fragen der Definition, der Rechtfertigung und der möglichen Anwendung der Kategorie der Supererogation auf konkrete moralische Probleme. Eine der Kerneinsichten feministischer Philosophie aber, dass hinsichtlich der Frage, welche Handlungen wir als Pflicht oder als darüberhinausgehend betrachten, keine ‚Genderneutralität‘ herrscht, hat innerhalb der Supererogationsdebatte wenig Aufmerksamkeit erfahren: Es fehlt bislang eine systematische Untersuchung, welche Implikationen dieser Befund für die Kategorie der Supererogation hat. Insbesondere bei den Zuschreibungen von Heldenhaftigkeit und Heiligkeit, die Urmson zu den paradigmatischen Fällen von Supererogation zählt, ist der Einfluss von Genderrollen besonders auffällig und bedarf einer genaueren Analyse. Diese Beobachtung nimmt der Beitrag zum Ausgangspunkt, um zu zeigen, dass in der Supererogationsdebatte verwendete Beispiele oft mit (impliziten) Annahmen darüber verwoben sind, wer die Akteur:innen sind, die diese Handlungen vollführen – und dass diese Annahmen in hohem Maße an konventionelle und stereotype Geschlechterrollen gebunden sind. Darüber hinaus werden in dieser Debatte die Leistungen von Frauen* im Besonderen oft naturalisiert und marginalisiert. Schließlich ist die Kategorie der Supererogation bis heute häufig mit normierenden Vorstellungen darüber verbunden, was von jemandem erwartet werden kann und was nicht. Ich werde ausgehend von Urmsons einschlägigem Aufsatz eine feministische Analyse der verwendeten Beispiele vornehmen und deren Implikationen für die Kategorie der Supererogation herausarbeiten
Gedächtnis trifft Einleitung : ein neuer Blick auf alte Fragen
No full textAusgehend von der kulturwissenschaftlichen Forschung zu Familienalben und deren Gemeinsamkeiten mit dem Neuen Testament lädt dieser Beitrag dazu ein, darüber nachzudenken, was sich verändert, wenn wir die Fragen der Einführung in das Neue Testament durch die Brille der Theorie des sozialen Gedächtnisses betrachten. Aufbauend auf Forschungsergebnissen der Oral History und kulturwissenschaftlichen Gedächtnistheorie wird argumentiert, dass die allgemeine Einleitung in den Bereich des kulturellen Gedächtnisses und die spezielle Einleitung in den Bereich des sozialen/kollektiven Gedächtnisses fällt. Beide sind durch den Floating Gap getrennt, was die vielfach wahrgenommenen Veränderungen in der ersten Hälfte des zweiten Jahrhunderts erklärt. Im nächsten Schritt wird ein Modell, das auf dem Dreigenerationengedächtnis, der Generational Gap (nach einer Generation), der Floating Gap (nach 3-4 Generationen) und den ersten Generationen von Jesus-Anhängern aufbaut, mit Vorschlägen zur Datierung neutestamentlicher Bücher aus der Einleitungswissenschaft ins Gespräch gebracht. Es zeigt sich, dass die vor und nach dem Generational Gap verwendeten Genres je unterschiedliche Eigenschaften haben, die den Erwartungen an Medien des sozialen und kollektiven Gedächtnisses entsprechen. Der Beitrag schließt mit allgemeinen Fragen zu Medien und Medienwandel im Neuen Testament, d.h. Mündlichkeit und Schriftlichkeit, identische Texte und Textkritik, dem Kanon als primärem Kontext, der Ausweitung des Geltungsbereichs sowie fluiden Gattungen, und kommt zu dem Schluss, dass kulturwissenschaftliche Gedächtnistheorie in der Tat neue Perspektiven für die Einleitungswissenschaft bietet.Starting with cultural-scientific research on family albums and what they have in common with the New Testament, this paper invites us to reflect upon what changes when we look at questions of New Testament introduction through the lens of social memory theory. Building on the research of Oral History and Cultural Memory Theory, it is argued that general introduction (allgemeine Einleitung) falls into the realm of cultural memory, while special introduction (spezielle Einleitung) falls into the realm of social/collective memory, and that both are divided by the floating gap. This, in turn, explains some of the developments of the first half of the second century. In the next step, the paper combines a model building on the three-generational-memory, the generational gap (after one generation), the floating gap (after three to four generations), and the first generations of Jesus-followers, with conventional suggestions for dating New Testament books and draws first conclusions from this synopsis. It turns out that the genres used before and after the generational gap exhibit different characteristics, which fit scholarly expectations for media of social and collective memory. The paper closes with general questions about media and media changes in the New Testament, i.e. orality and scribality, identical texts and textual criticism, the canon as the primary context, the extension of the scope and genre-fluidity, concluding that social memory theory does indeed provide new perspectives for New Testament introduction
Investigating a Second-Order Optimization Strategy for Neural Networks
No full textIn summary, this cumulative dissertation investigates the application of the conjugate gradient method CG for the optimization of artificial neural networks (NNs) and compares this method with common first-order optimization methods, especially the stochastic gradient descent (SGD).
The presented research results show that CG can effectively optimize both small and very large networks. However, the default machine precision of 32 bits can lead to problems. The best results are only achieved in 64-bits computations. The research also emphasizes the importance of the initialization of the NNs’ trainable parameters and shows that an initialization using singular value decomposition (SVD) leads to drastically lower error values. Surprisingly, shallow but wide NNs, both in Transformer and CNN architectures, often perform better than their deeper counterparts. Overall, the research results recommend a re-evaluation of the previous preference for extremely deep NNs and emphasize the potential of CG as an optimization method.Zusammenfassend untersucht die vorliegende kumulative Dissertation die Anwendung des konjugierten Gradienten (CG) zur Optimierung künstlicher neuronaler Netzwerke (NNs) und vergleicht diese Methode mit verbreiteten Optimierungsverfahren erster Ordnung, insbesondere dem Stochastischem Gradientenabstieg (SGD).
Die in den Arbeiten präsentierten Forschungsergebnisse zeigen, dass CG in der Lage ist, sowohl kleinere als auch sehr große Netzwerke effektiv zu optimieren. Allerdings kann die Maschinen- genauigkeit bei 32-Bit-Berechnungen zu Problemen führen, beste Ergebnisse werden erst in 64-Bit-Fließkommazahlen erreicht. Die Forschung betont auch die Bedeutung der Initialisierung der NN-Parameter und zeigt, dass eine Initialisierung mittels Singulärwertzerlegung zu deutlich geringeren Fehlerwerten führt. Überraschenderweise erzielen flachere NNs bessere Ergebnisse als tiefe NNs mit einer vergleichbaren Anzahl an trainierbaren Parametern, unabhängig vom jeweiligen NN, das die künstlichen Daten erzeugt. Es zeigt sich auch, dass flache, breite NNs, sowohl in Transformer-, als auch in CNN-Architekturen oft besser abschneiden als ihre tieferen Gegenstücke. Insgesamt empfehlen die Forschungsergebnisse eine Neubewertung der bisherigen Präferenz für extrem tiefe NNs und betonen das Potential von CG als Optimierungsmethode
The Peri-urban City: Cargo Cult Urbanism, Porosity and an Emerging Urban Citizenship in Vietnamese Secondary Cities
No full textThe impact of urban development on local residents in the urban periphery oscillates between processes of empowerment and processes of marginalization as well as between state-controlled order and decentralized self-organization. Consequently local authorities, including urban planners and local residents need to negotiate their respective roles in the production and usage of urban space defined by transition, transformation and ambiguity. Therefore, this work examines the underlying patterns, interactions and structures which define the negotiation of state-society relations in the framework of a porous peri-urban landscape in Vietnam’s secondary cities.
In Chapter 1, peri-urban areas are defined as space of transformation where pattern of rural land use are intertwined with pattern of urban land use to create an urban-rural interface with blurred boundaries. The main characteristic of the spatial pattern in Tam Kỳ and Buôn Ma Thuột is rooted urban porosity leading to the spatial intertwining of rural, peri-urban and urban spaces. The emerging urban landscape can be defined as peri-urban city. Three main themes define this peri-urban city beyond porosity: (1) processes of transformation creating the peri-urban city, (2) networks of power and control as means to adapt to these transformations and (3) mobility as prerequisite for ability to benefit from the changing landscape in peri-urban cities.
Chapter 2 describes how state authorities, urban planners and private investors at the local level in Tam Kỳ and Buôn Ma Thuột use porous space to reproduce the city based on their aspirations. This leads to a cargo cult urbanism, where urban planning is rooted in future aspirations for the city. Plans and construction efforts reference the image of a modern urban future and produce the image of a city, which does not exists in the real urban space of Tam Kỳ and Buôn Ma Thuột. In the meantime, practices based in peri-urban space are often contradictory to the official aspirations of local state authorities
Chapter 3 explores this emerging divergence between the aspired urban space by the state and the reality of urban space rooted in material and social porosity. Traditional, newly accessible and environmental porosity provide an array of accessible space which transforms the peri-urban city into a social arena of encounters and interaction. Consequently, porosity enables local residents to maintain urban space as commons. This counters the push towards the privatization of urban space by state and private actors and creates multiple aspirations for the urban future.
Rooted in urban space as commons, porosity enables the usage of peri-urban space as spaces of resistance as discussed in Chapter 4. Mobility and interaction are means of reproduction in the porous ambiguity of urban materiality but also become means of everyday resistance. The emerging spatialities of emancipation provide opportunities for an emerging urban citizenship. Urban materiality and urban citizenship have a mutually constitutive relationship
Zur Dogmatik der Zahlungsverbote
No full textZielsetzung der vorliegenden Arbeit war es, die Dogmatik der Zahlungsverbote endgültig herauszuarbeiten.
Spätestens seit Inkrafttreten des § 15b InsO durch das SanInsFOG kann nicht mehr geleugnet werden, dass es sich bei der Haftung für einen Verstoß gegen das Zahlungsverbot im Rahmen der Insolvenzverschleppungshaftung um eine schadensrechtliche Anspruchsgrundlage handeln muss
Vernetzung statt Addition
No full textAngehende Lehrkräfte erwerben im Rahmen ihres Studiums fachdidaktisches und fachwissenschaftliches Professionswissen, aber nur selten erhalten sie systematische Gelegenheiten, diese disziplinär und fragmentarisch gelehrten Bereiche zu vernetzen. Es wird angenommen, dass durch de-fragmentierende Lehr-Lernarrangements die Studierenden dabei unterstützt werden können, ein dynamisches mentales Modell von Fachunterricht aufzubauen, das trägem Wissen vorbeugt und synergetisches Lernen, kohärentes Wissen sowie eine erhöhte Reflexionsfähigkeit fördert. Empirisch ungeklärt ist aber bisher, was konkret Gelingensbedingungen kognitiver Vernetzung in der Lehrerbildung sind und wie sich der Erfolg vernetzter Lehre messen lässt.
Am Beispiel der Vernetzung von Literaturdidaktik und Literaturwissenschaft in der Deutschlehrerbildung konnte in vorliegender Studie gezeigt werden, dass durch ein Treatment, in welchem systematisch vernetzte Hinweisreize (sog. de-fragmentierende Prompts) eingesetzt wurden, eine komplexe, vernetzte Problemstellung (Aufgabenkonstruktion) besser gelöst werden konnte als in der Kontrollgruppe. Mit der fachlichen Spezifizierung auf das Themenfeld Textverstehen und Aufgabenkonstruktion wurden zwei für zukünftige Deutschlehrkräfte zentrale Professionsfacetten adressiert, die beide bezüglich ihrer Binnenstrukturierung und der diesbezüglichen Kompetenzerwerbsforschung noch Desiderate aufweisen. Hinsichtlich des Bereichs Textverstehen konnte ein aus fachspezifischer Perspektive vielversprechendes Modell literarischer Kompetenz auf semiotischer Grundlage (Schilcher & Pissarek, 2015) in diesem Kontext erstmals im hochschulischen Vermittlungsprozess empirisch untersucht werden. Hier konnten insbesondere hinsichtlich der Kategorien Raum, Figur und Handlung positive Effekte auf die Textverstehensleistung Studierender festgestellt werden. Eine grundsätzliche Überlegenheit des literatursemiotischen Modells konnte aber nicht bestätigt werden.
Die Befunde weisen darauf hin, dass das literatursemiotische Modell hinsichtlich einiger zentraler Teilkompetenzen im Textverstehen förderlich sein kann, dass die Studierenden aber im Professionalisierungsprozess in diesem Bereich womöglich noch gezielterer Förderung bedürfen, um hier Expertise aufzubauen. Die Daten bestärken hinsichtlich der Erforschung vernetzter Lehrerbildung die Annahme, dass de-fragmentierende Prompts Wirkungsfaktoren bei der Vernetzung professionellen Wissens darstellen können
Exhibitions and Their Success: Examining (Art) Narratives. Exhibition Audiences in Indonesia and Processes of Selection, Reception, and Appropriation Using the Example of the Exhibition "Raden Saleh and the Beginning of Modern Indonesian Painting"
No full textIn der Dissertation «Ausstellungen und ihr Erfolg: (Kunst-)Geschichten befragen» wird ein Teilbereich der Bildungsforschung untersucht, nämlich die informelle Bildung im internationalen Kontext. Die Arbeit kombiniert eine ausführliche Analyse einer Ausstellung und deren Publikum und fokussiert sich dabei auf die Perspektive der Besucher*innen.
Als Fallbeispiel dient die empirische Forschung zur kunsthistorischen Ausstellung «Raden Saleh und der Beginn der modernen indonesischen Malerei», die 2012 in der Nationalgalerie von Jakarta stattfand. Organisiert als kulturpolitisches Instrument vom Goethe-Institut Indonesien, stellte die Ausstellung eine bedeutende historische Persönlichkeit Indonesiens, Raden Saleh, in den Mittelpunkt. Besonders bemerkenswert war, dass seine Werke erstmals retrospektiv mit Originalgemälden in seiner Heimat gezeigt wurden. Die Ausstellung führte neue Narrative, neu Ausstellungs- und Vermittlungskonzepte ein und weckte großes Interesse beim Publikum, was zu einem außerordentlichen Erfolg führte.
Basierend auf Konzepten der kritischen Museologie, (Kunst-)Soziologie und qualitativen Medienforschung untersucht die Arbeit die Ursachen und kurz- sowie langfristigen Effekte des Ausstellungserfolgs. Durch die Erforschung der bisher wenig beachteten Sphäre der Kunstdistribution und informellen Bildung in Indonesien leistet die Arbeit einen wichtigen Beitrag zur Grundlagenforschung der Südostasienwissenschaften. Gleichzeitig adressiert sie verschiedene Desiderate in der Publikumsforschung und liefert Erkenntnisse für eine kritische Ausstellungspraxis auf internationaler Bühne.
Unter der Berücksichtigung von vielfältigen Kontexten der Ausstellungsbesucher (Sozio-kulturell, physisch, persönlich) arbeitet die qualitative sowie quantitative Analyse die massgeblichen Erfolgsfaktoren der Ausstellung heraus. Die Besucherforschung zeigte, dass vor allem die urbane Mittelklasse die Ausstellung aufsuchte. Besucher_innen kamen in die Ausstellung mit Vorwissen zu Raden Saleh in Form von Legenden. Dieses Vorwissen verhandelten sie in der Ausstellung neu und passten es an ihre persönlichen Bedürfnisse an. Gleichzeitig generierte sich das Interesse aus bis dato fehlenden Ganzkörpererfahrungen mit historischen Zeitzeugnissen zu Raden Saleh. Der Ausstellungserfolg war nicht nur auf den richtigen Ort, sondern auf den gut gewählten Zeitpunkt zurückführen. Die stattfindenden Feierlichkeiten zu Raden Salehs Geburtstag im Rahmen einer Erinnerungspolitik und diverse stattfindende Diskurse der Kunstwelt fanden in der Ausstellung die richtige Plattform, um Narrative zu Kunst und Geschichte zu verhandeln. Die Analyse der Selektions- und Rezeptionspraktiken der Besuchwer_innen machten die wichtigsten Erfolgsfaktoren der Ausstellung deutlich: ihre Fähigkeit an die oben genannten Kontexte der Besucher_innen anzuknüpfen oder diese für sich zu nutzen.
Die Arbeit schließt mit Ergebnissen aus der Aneignungs- und Wirkungsforschung und deren Bewertung ab. Diese zeigen deutlich, dass die Wahrnehmung von Raden Saleh heute maßgeblich durch die Ausstellung «Raden Saleh und der Beginn der modernen indonesischen Malerei» beeinflusst wurde und verdeutlicht damit die Bedeutung und Verantwortung der informellen Lernorte wie Ausstellungen – insbesondere in postkolonialen Kontexten.In the dissertation "Exhibitions and Their Success: Examining (Art) Narratives", a specific area of educational research is investigated, namely informal education in an international context. The study combines a comprehensive analysis of an exhibition and its audience, focusing on the perspective of the visitors.
The empirical research centers on the art-historical exhibition "Raden Saleh and the Beginning of Modern Indonesian Painting," which took place in 2012 at the National Gallery of Jakarta. Organized as a cultural-political instrument by the Goethe-Institut Indonesia, the exhibition highlighted Raden Saleh, a significant historical figure in Indonesia. Notably, this was the first retrospective showcasing his original paintings in his homeland. The exhibition introduced new narratives, as well as innovative exhibition and educational concepts, which garnered substantial public interest, leading to its extraordinary success.
Based on concepts from critical museology, (art) sociology, and qualitative media research, the dissertation examines the causes and both the short- and long-term effects of the exhibition's success. By exploring the hitherto under-researched sphere of art distribution and informal education in Indonesia, this work makes a significant contribution to foundational research in Southeast Asian studies. Simultaneously, it addresses various desiderata in audience research and provides insights for a critical exhibition practice on the international stage.
Considering the diverse contexts of exhibition visitors (e.g. socio-cultural, physical, personal), the qualitative and quantitative analyses identify the key success factors of the exhibition. Visitor research indicated that the urban middle class predominantly attended the exhibition. Visitors approached the exhibition with pre-existing knowledge of Raden Saleh in the form of legends, which they reinterpreted and adapted to their personal needs. At the same time, their interest was generated by the previously unavailable holistic experiences with historical artifacts related to Raden Saleh. The success of the exhibition was attributed not only to the appropriate location but also to the well-chosen timing. The concurrent celebrations of Raden Saleh's birthday within the framework of commemorative politics and various ongoing art world discourses provided a suitable platform for negotiating narratives of art and history.
The analysis of the selection and reception practices of the visitors highlighted the most critical success factors of the exhibition; for example, its ability to connect with or utilize the aforementioned contexts of the visitors. The dissertation concludes with findings from appropriation and impact research and their evaluation. These clearly demonstrate that the perception of Raden Saleh today has been significantly influenced by the exhibition "Raden Saleh and the Beginning of Modern Indonesian Painting", highlighting the importance and responsibility of informal learning sites like exhibitions – especially in postcolonial contexts
Planung kompetenzorientierten Unterrichts
No full textDer Beitrag stellt auf der Basis der kritisch-konstruktiven Didaktik von Wolfgang Klafki eine Unterrichtsplanung in sieben Schritten vor, an der entlang insbesondere Studierende oder Referendar:innen ihre schriftlichen Unterrichtsvorbereitungen verfassen können. Im Sinne einer schrittweisen Annäherung an die komplexe Praxis professioneller Unterrichtsplanung wird hier eine gut strukturierte Variante vorgeschlagen, auf der später aufgebaut werden kann
Analysis of protection blinding in active distribution grids
No full textProtection blinding is a challenging issue in renewables-penetrated distribution grids and refers to a situation where a circuit breaker may not trip due to fault current contribution from distributed generation. This research addresses how the distributed generation location and capacity impact the operation of the circuit breaker in terms of the response time of the circuit breakers. The relative electrical distances of the faults and distributed generation to the circuit breakers are considered. The impact of distributed generation capacity considering the fault location is characterized using a new index called the heterogeneity index. The electrical distance between distributed generations and circuit breakers and the electrical distance between fault and circuit breaker is considered by a second new index called the electrical distance ratio. Data analysis on simulation results shows that these indices capture the phenomena of protection blinding caused by distributed generation.
Results show that a higher distributed generation penetration and faults that are electri
cally further away from a circuit breaker show severe cases of protection blinding captured by the indices. Furthermore, it is demonstrated how these indices can identify the worst impacted locations in the distribution grid. A key result is that protection blinding does not necessarily occur solely due to the presence of distributed generation between a circuit breaker and a fault, but is dependent on factors such as distributed generation location in the distribution grid, fault level, fault level distribution across the generation units and fault location