6927 research outputs found
Sort by
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DI SMPN 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG SEMESTER GENAP TAHUN 2021/2022
No full textTesis dengan judul “Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Pemecahkan Masalah Matematika Melalui Model Pembelajaran Problem based Learning (PBL) ” ini ditulis oleh Nova Ratnasari, NIM. 128512203029 dengan pembimbing 1 Dr. Muniri, M.Pd. dan pembimbing 2 Dr. Sutopo, M.Pd.
Kata Kunci: Kemampuan Berpikir Kreatif, Pemecahan Masalah,
Berpikir kreatif erat kaitannya dengan pemecahan masalah. Di dunia pendidikan kemampuan berpikir kreatif dalam pemecahan masalah masih tergolong rendah. Ada beberapa faktor yang menjadikan kemampuan berpikir kreatif siswa dalam pemecahan masalah masih rendah khusunya pelajaran matematika. Salah satu faktornya yaitu guru masih kurang memperhatikan kemampuan berpikir kreatif siswa dalam pemecahan masalah. Peningkatan kemampuan berpikir kreatif dapat ditunjang melalui pendidikan, pelatihan, pengalaman, serta lingkungan yang memadai. Dalam dunia pendidikan kususnya mata pelajaran matematika kemampuan berpikir kreatif dapat ditunjang melalui model pembelajaran.
Adapun tujuan penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui kemampuan berpikir kreatif siswa dalam memecahkan masalah matematika, dan mengetahui apakah terdapat perbedaan antara model pembelajaran PBL dengan konvensional.
Pendekatan penelitian yang digunakan adalah mixed method dengan jenis penelitian Squential Explanatory. Metode pengumpulan data menggunakan post-test, wawancara, dan observasi. Subjek penelitian kualitatif terdiri dari 4 siswa kelas eksperimen. Sedangkan subjek penelitian kuantitatif terdiri dari kelas kontrol dan eksperimen.
Hasil penelitian ini adalah 1) Terdapat perbedaan kemampuan berpikir kreatif siswa dalam memecahkan masalah antara model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan model pembelajaran konvensional. Uji Independent t-test menunjukkan bahwa diperoleh nilai thitung sebesar 4,421 dengan taraf signifikan 0,05. Nilai ttabel pada tabel distribusi t dengan ketentuan, df = 64 dengan taraf signifikasi 0,05 maka diperoleh nilai ttabel sebesar 1,999 sehingga thitung > ttabel, 2) Kemampuan berpikir kreatif siswa dalam memecahkan masalah matematika melalui model pembelajaran Problem Based Learning (PBL), komponen indikator berpikir kreatif yang paling dominan dicapai oleh siswa adalah kefasihan (fluency), dan fleksibilitas (fleibility) sedangkan komponen indikator yang paling sukar dicapai adalah kebaruan (novelty)
التحليل عن الأسماء الموصولة في سورة الكهف وكيفية استخدامها في تعليم قواعد اللغة العربية
No full textالبحث العلمي تحت الموضوع "التحليل عن الأسماء الموصولة واستعمالاتها في سورة الكهف واستعمالاتها في الجملة المفيدة " كتبته سوسان نفيسة عليا، رقم دفتر القيد: ١٢٢٠٢١٨٣٠١٣، قسم التعليم اللغة العربية، كلية التربية والعلوم التعليمية، جامعة الإسلامية الحكومية سيد علي رحمة الله تولونج أجونج، مشرفة : الدكتور نورياني الماجستير.
الكلمات الرئيسية : الأسماء الموصولة واستعمالاتها في سورة الكهف واستعمالاتها في الجملة المفيدة.
مسائل البحث:
١. كيف البحث في سورة الكهف؟
٢. كيف البحث في الأسماء الموصولة عند العلماء؟
٣. كيفالأسماء الموصلة في سورة الكهف؟
4. كيف استخدام نتائج التحليل في تعليم اللغة العربية؟
أهداف البحث :
١. لمعرفة من الآيات التي تكون فيها الأسماء الموصولة في سورة الكهف.
٢. لمعرفة من استعمال الأسماء الموصلة في سورة الكهف.
٣. لمعرفة من معنى الأسماء الموصلة في سورة الكهف.
٤. لمعرفة من اعربا الآيات التي تدل فيها الأسماء الموصلة في سورة الكهف.
هذا البحث في وقع الأمر يعتمد أكثر مصادره ومراجعه على المكتباتز فالمنهج الذي يسلكه الباحث هو جمع المعلومات المتعلقة بالبحث بشكل المسودة والجذذات بغية مراجعة البحث كما ينبغيز فقام الباحث بقراءة المواد اللازمة وإستنباط أحكامها. وبالتالي قد إستحدم الباحث المنهاجيا وإجتهاديا في آن واحد، حتى يتوصل الباحث إلى أهم التنائج الرئيسية التي يراد إبرازها في البحث.
وأظهرت نتائج البحث أن إستعمالات الأسماء الموصولة قسمان : إسمي حرفي. أما الموصولة الخاصة (الموصول الإسمي):1) الذي تستعمل للمفرد الذكر العاقل كما قوله سبحانه وتعالى في سورة الكهف/18 فهو الآية: 1، 2، و 37) "الذين" تستعمل لجمع المذكر العاقل كما قوله سبحانه وتعالى في سورة الكهف/18 فهو الآية: 2، و 4، و 21، و 28، و 30، و 52، و 101، و 102، و 104، و 105، و 107. وأما الموصولة المشتركة (الموصول الإسمي) "من" تستعمل للعاقل كما قوله سبحانه وتعالى في سورة الكهف/18 فهو الآية: 15، و 28، و 30، و 57، و 87، و 88. "ما" الموصولة المشتركة تستعمل لغير العاقل وللعاقل وللعاقلين ولجمع العاقل كما قوله سبحانه وتعالى في سورة الكهف/18 فهو الآية: 7، و 8، و 27، و 39، و 42، و 49، و 56، و 57، و 64، و 66، و 68، و 78، و 82. وأما إستعمال الموصول الحرفي "ما" تستعمل لغير العاقل ولمفرد العاقل ولجمع العاقل كما قوله سبحانه وتعالى في سورة الكهف/18 فهو الآية: 12، و 16، و 49، و 56، و 58، و 73.
ونرجو من هذا البحث لزيادة معرفة التلاميذ والطلاب الذين يرغبون في التعمق في اللغة العربية ومستقاتها من علم النحو حتى يكونوا فهما وملما للأسماء الموصولة على وجه الجصوص البغية تسهيل إستخراخ المعانى المعتبرة أو المرجوة في القرآن الكريم
TINJAUAN FIQH SIYASAH DUSTURIYAH TERHADAP PELAKSANAAN PEMBANGUNAN DESA WISATA NANGKULA PARK (Studi Kasus di Desa Kendalbulur Kecamatan Boyolangu Kabupaten Tulungagung)
No full textSkripsi dengan Judul “Tinjauan Fiqh Siayasah Dusturiyah terhadap
Pelaksanaan Pembangunan Desa Wisata Nangkula Park”, disusun oleh Dini
Kurniawati, NIM. 12103183127, Jurusan Hukum Tata Negara, Fakultas Syariah
dan Ilmu Hukum, yang dibimbing oleh bapak Ladin, S.H.I,.M.H.
Penelitian ini dilatarbelakangi adanya pelaksanaan pembangunan desa
wisata Nangkula Park yang berada di Desa Kendalbulur Kecamatan Boyolangu
Kabupaten Tulungagung. Dengan dibangunnya desa Wisata tersebut banyak
sekali para wisatawan Tulungagung maupun luar Tulungagung yang berkunjung
kesana.
Rumusan masalah yang digunakan dalam penelitian ini adalah: 1)
Bagaimana peraturan daerah dalam mengatur pelaksanaan pembangunan desa
wisata? 2) Bagaimana pelaksaan pembangunan Desa wisata Nangkula Park di
Desa Kendalbulur Kecamatan Boyolangu Kabupaten Tulungagung? 3) Bagaimana
pelaksanaan pembangunan Desa wisata Nangkula Park di Desa Kendalbulur di
tinjau dari perspektif fiqh siyasah dusturiyah? Adapun yang menjadi tujuan dalam
penelitian ini 1) Untuk mengetahui tentang Peraturan Daerah dalam pelaksanaan
Pembangunan Desa wisata Nangkula Park 2) Untuk mengetahui kendala dan
hambatan yang dialami kepala Desa dalam melaksanakan pembangunan Desa
wisata Nangkula Park di Desa Kendalbulur Kecamatan Kedungwaru Kabupaten
Tulungagung 3) Untuk mengetahui tinjauan Fiqh Siyasahh Dusturiyah terhadap
kinerja kepala Desa dalam pelaksanaan Pembangunan Desa wisata Nangkula Park
di Desa Kendalbulur Kecamatan Boyolangu Kabupaten Tulungagung.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan teknik
pengumpulan data berupa Observasi, wawancara dan dokumentasi dari sumber
yang telah ada.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) ) Peraturan Daerah memiliki
peran yang sangat penting dalam pelaksanaan pembangunan yaitu untuk
mewujudkan pembangunan desa yang lebih inklusif dan memiliki akuntabilitas
sosial dalam rangka pencapaian tujuan pembangunan desa untuk menciptakan
kemandirian desa yang kuat, demokratis dan partisipatif serta meningkatkan
kualitas kesejahteraan masyarakat desa melalui upaya penanggulangan
kemiskinan. 2) Dalam proses perencanaan pembangunan Desa wisata di Desa
kendalbulur, menurut Kepala Desa Kendalbulur mengungkapkan bahwa
pembangunan disini melalui tahap perencanaan yaitu dengan menyusun RPJM
dan RKP yang melalui beberapa tahap, tahapannya jelas tercantum dalam
permendagri nomor 114 tentang pedoman pembangunan Desa. 3) Dalam hal ini
kinerja kepala desa kendalbulur dalam pelaksanaan pembangunan yang
dilaksanakan di Desa Kendalbulur Kecamatan Boyolangu Kabupaten
Tulungagung, dalam pelaksanaanya harus sesuai dengan perundang-undangan
yang ada yaituUndang-undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa.Perundang-undangan disebut juga dengan disebut fiqh siyasah dusturiyah, siyasah dusturiyah
adalah bagian fiqh siyasah yang membahas masalah perundang-undangan Negara.
Kata Kunci : Fiqh Siyasah Dusturiyah, Pembangunan Desa Wisat
PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA BERBASIS GREEN CHEMISTRY UNTUK SMA/MA KELAS XI SEMESTER I
No full textSkripsi dengan judul “Pengembangan Buku Petunjuk Praktikum Kimia Berbasis Green Chemistry untuk SMA/MA Kelas XI Semester I” ini ditulis oleh
Ulyl Hilmi, NIM. 12212183004, pembimbing Ivan Ashif Ardhana, M. Pd.
Kata kunci: Buku Petunjuk Praktikum, Praktikum Kimia, Green Chemistry.
Kendala kegiatan praktikum kimia di sekolah disebabkan oleh belum adanya petunjuk praktikum kimia yang baku dan lengkap karena pada kegiatan
praktikum guru biasanya hanya menggunakan petunjuk yang ada di buku paket siswa, lembar kerja siswa, atau handout yang dibuat secara mandiri sehingga menyebabkan kurangnya motivasi dan ketertarikan siswa dalam mengikuti kegiatan praktikum kimia di laboratorium. Petunjuk praktikum yang selama ini digunakan juga belum ada yang menerapkan prinsip green chemistry, padahal praktikum kimia selalu identik dengan penggunaan bahan kimia berbahaya.Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan buku petunjuk praktikum kimia berbasis green chemistry untuk SMA/MA kelas XI semester I. (2) mengetahui kelayakan buku petunjuk praktikum kimia berbasis green chemistry untuk SMA/MA kelas XI semester I. (3) mengetahui respon siswa terhadap buku petunjuk praktikum kimia berbasis green chemistry untuk SMA/MA kelas XI semester I.
Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model pengembangan 4D dari Thiagarajan yang terdiri atas 4 tahap, yaitu define, design, develop, dan
disseminate. Namun pada penelitian ini tahapan yang dilakukan hanya sebatas develop saja dikarenakan keterbatasan waktu dan biaya penelitian. Instrument penelitian yang digunakan berupa pedoman wawancara yang berguna untuk
menganalisis kebutuhan pengembangan produk, lembar validasi untuk mengetahui kelayakan produk, dan angket yang berguna untuk menganalisis kebutuhan pengembangan produk serta uji coba produk. Produk yang telah dikembangkan divalidasi oleh 1 dosen kimia dan 1 guru mata pelajaran kimia di MAN 2 Tulungagung, kemudian diuji coba dalam skala kecil dengan penyebaran
angket yang bertujuan untuk mengetahui respon siswa kelas XI MIPA I MAN 2 Tulungagung yang berjumlah 32 siswa.
Hasil penelitian ini (1) buku petunjuk praktikum kimia berbasis green chemistry untuk SMA/MA kelas XI semester I yang di desain menggunakan Microsoft Word dan Canva. Isi dari buku petunjuk praktikum kimia ini meliputi: Cover, halaman sampul, kata pengantar, daftar isi, prinsip green chemistry, tata tertib di laboratorium, perlengkapan keselamatan di laboratorium, alat-alat laboratorium, simbol bahaya pada bahan kimia, penanganan limbah praktikum, kompetensi dasar dan indikator, petunjuk praktikum (terdapat beberapa kegiatan praktikum dan berisi green chemistry box, judul praktikum, tujuan praktikum,
dasar teori, alat dan bahan yang diperlukan dalam praktikum, langkah kerja, kotak remember hasil praktikum, serta pertanyaan sederhana yang berkaitan dengan praktikum yang dilakukan), format laporan praktikum, daftar pustaka, dan profil penulis. (2) Buku petunjuk praktikum yang dikembangkan dinyatakan valid oleh ahli materi dan ahli media dengan nilai persentase masing-masing sebesar 91,3% dan 94,1%. Berdasarkan hasil uji validasi buku petunjuk praktikum kimia ini
dinyatakan layak untuk digunakan dalam kegiatan praktikum di laboratorium. (3) Buku petunjuk praktikum kimia yang dikembangkan mendapatkan respon yang sangat baik dari siswa dengan perolehan nilai rata-rata persentase total sebesar 82,7% pada angket respon siswa
RELEVANSI TAFSIR THE MESSAGE OF THE QURAN KARYA MUHAMMAD ASAD TERHADAP POLIGAMI DALAM MELINDUNGI HAK-HAK PEREMPUAN
No full textPraktik poligami dalam pernikahan menimbulkan kompleksitas yang memerlukan perlindungan hak-hak istri dan suami. Penelitian ini mengeksplorasi perspektif Muhammad Asad dalam kitab tafsir "The Message of The Quran" terhadap poligami untuk melindungi hak-hak perempuan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan dan menganalisis pandangan Muhammad Asad dalam kitab tafsir "The Message of The Quran” terhadap poligami serta perlindungan hak-hak perempuan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kitab ini mengulas sejarah dan praktik poligami dalam Islam, dengan penekanan pada syarat adil dalam pelaksanaannya. Namun dinilai dalam prespektif gender dan kesehatan, memperbolehkan poligami dengan alasan kebutuhan biologis suami sama saja dengan melakukan kekerasan terhadap perempuan terutama istri. Baik kekerasan secara psikologis maupun biologis. Secara biologis seorang suami yang melakukan poligami juga rentan menularkan penyakit seksual atau kelamin. Maka dari itu, pandangan tafsir Muhammad Asad menunjukkan masih belum sepenuhnya mengakomodasi hak hak kemanusiaan istri dan banyak mengabaikan hak-hak kemanusiaan yang semestinya diperoleh oleh istri.
Kata kunci: Tafsir The Message of The Quran, Muhammad Asad, Poligami, Hak-Hak Perempua
STRATEGI PROMOSI DALAM PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM PADA TOKO MOURISH SHOPLIST TULUNGAGUNG
No full textSkripsi berjudul ”Strategi Promosi Dalam Perspektif Ekonomi Islam Pada Toko Mourish Shoplist Tulungagung” yang ditulis oleh Ayu Bina Lestari, NIM. 12402193253, Jurusan Ekonomi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, dibimbing oleh Risdiana Himmati, M.Si.
Skripsi ini dilatarbelakangi oleh banyaknya persaingan antar pengusaha khususnya pedagang dalam memikat konsumen sehingga bisa meningkatkan penjualan. Dan salah satu caranya adalah dengan menerapkan strategi promosi. Strategi promosi harus dilakukan dengan efektif supaya hasil penjualan dapat meningkat. Kegiatan promosi memegang peranan penting bagi kelangsungan hidup suatu perusahaan. Namun strategi promosi terkadang dilakukan atas dasar prinsip ekonomi konvensional, untuk itu dalam penelitian ini peneliti akan meneliti tentang strategi promosi dalam perspektif ekonomi islam.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) deskripsi strategi promosi toko Mourish Shoplist Tulungagung, (2) faktor pendukung dan faktor penghambat strategi promosi Toko Mourish Shoplist Tulungagung dalam meningkatkan hasil penjualan, (3) Strategi promosi dalam toko Mourish Shoplist Tulungagung dalam perspektif Ekonomi Islam.
Penelitian ini termasuk penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data bersumber dari data primer dengan teknik pengumpulan data terdiri atas wawancara, obsevasi, dan dokumetasi. Informan penelitian terdiri dari pemilik (Owner) toko Mourish Shoplist Tulungagung, karyawan toko Mourish Shoplist Tulungagung. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Miles dan Huberman, yaitu kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Strategi promosi yang dilakukan Toko Mourish Shoplist Tulungagung dalam meningkatkan penjualan ada tiga pola strategi promosi yang cukup baik. Pertama adalah adalah social advertising, kedua adalah penjualan tatap muka (personal selling, dan ketiga yaitu Strategi promosi terakhir yaitu promosi penjualan (sales promotion). (2) Faktor pendukung Toko Mourish Shoplist Tulungagung yaitu mereka memiliki jaringan yang luas dan memiliki offline store yang letaknya strategis Sedangkan untuk faktor penghambatnya yaitu banyak seller yang mencuri foto produk dari Toko Mourish Shoplist Tulungagung untuk dijadikan foto produk mereka dengan mengklaim harga dan kualitas yang lebih murah. (3) strategi promosi yang dilaksanakan oleh toko Mourish Shoplist Tulungagung dilihat dari perspektif islam sudah sesuai hal ini dilihat dari produk yang dijual sudah halal, pembeli bisa memilih produk sesuai selera dan dalam promosinya tidak melebih-lebihkan dan tidak menutupi kecacatan produk.
Kata Kunci : Strategi Promosi, Faktor Pendukung dan Penghambat, Ekonomi Isla
PANDANGAN HUKUM ISLAM TERHADAP ARISAN DALAM BENTUK PADI PASCA PANEN (Studi Kasus Desa Tanen Kecamatan Rejotangan Kabupaten Tulungagung)
No full textErlin Nur’aina Kharisma Melati, NIM. 12101193119, “Pandangan Hukum Islam
Terhadap Arisan Dalam Bentuk Padi Pasca Panen (Studi Kasus Desa
Tanen Kecamatan Rejotangan Kabupaten Tulungagung)”, Program
Studi Hukum Ekonomi Syariah, Jurusan Syariah, Fakultas Syariah Dan
Ilmu Hukum, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatulah
Tulungagung, 2023, Pembimbing: Dr. Kutbuddin Aibak, S.Ag., M.H.I
Kata Kunci: Arisan Padi, Utang Piutang, Hukum Islam
Penelitian ini di latarbelakangi oleh adanya praktik arisan di Desa Tanen
Kecamatan rejotangan Kabupaten Tulungagung. Praktik arisan ini sedikit berbeda
dimana subjek yang digunakan untuk arisan adalah padi pasca panen. Arisan pada
kelompok ini menggunakan padi sebagai objeknya, tetapi terdapat beberapa
anggota yang membayar menggunakan uang dengan ketentuan nilainya sama
dengan harga padi pada saat itu sehingga terdapat perbedaan perolehan tiap
pelaksanaannya. Pada arisan ini telah disepakati bahwa padi yang digunakan harus
padi yang bersih dan juga telah dijemur kering. Akan tetapi, pada praktiknya
ditemukan padi yang tidak sesuai dengan syarat yang telah ditentukan.
Fokus penelitian ini yaitu: 1) Bagaimana praktik arisan dalam bentuk padi
pasca panen di Desa Tanen kecamatan Rejotangan Kabupaten Tulungagung? 2)
Bagaimana pandangan hukum Islam terhadap praktik arisan dalam bentuk padi
pasca panen di Desa Tanen kecamatan Rejotangan Kabupaten Tulungagung?.
Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah: 1) Mendeskripsikan praktik
arisan dalam bentuk padi pasca panen di Desa Tanen Kecamatan Rejotangan
Kabupaten Tulungagung 2) Menganalisis pandangan hukum Islam terhadap arisan
dalam bentuk padi pasca panen di Desa Tanen Kecamatan Rejotangan Kabupaten
Tulungagung
Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dan jenis
penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data yang digunakan
dalam penelitian ini berupa observasi, wawancara mendalam (indepth interview)
dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan kondensasi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk pengecekan keabsahan data
menggunakan triangulasi sumber data pengecekan keabsahan datanya
menggunakan triangulasi sumber data, triangulasi metode dan triangulasi teori.
Hasil penelitian ini menujukan bahwa: 1) Praktik arisan ini telah ada sejak
tahun 2019. Praktik arisan ini menggunakan padi sebagai objek pembayarannya,
namun beberapa anggota menggunakan uang dengan ketentuan nilainya sesuai
harga padi pada saat itu. 2) Praktik arisan dalam bentuk padi pasca panen di Desa
Tanen Kecamatan Rejotangan Kabupaten Tulungagung menurut pandangan hukum
Islam secara syarat dan rukunnya telah sah, namun karena terdapat anggota yang
membayar arisan dengan padi yang kualitasnya buruk yang bertentangan dengan
syarat yang telah disepakati, maka hal ini menyebabkan akad tersebut tidak sah
ANALISIS BUKU SISWA MATA PELAJARAN BIOLOGI SMA KELAS X DI KABUPATEN BLITAR BERDASARKAN KATEGORI LITERASI SAINS
No full textSkripsi dengan judul “Analisis Buku Siswa Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X
di Kabupaten Blitar Berdasarkan Kategori Literasi Sains” ditulis oleh Rina Fatimah, NIM
12208183021, Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK)
Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung dengan dosen pembimbing
Ifah Silfianah, M.Pd.
Kata Kunci: literasi sains, buku siswa
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan literasi sains siswa
Indonesia dipengaruhi oleh banyak hal, antara lain kurikulum dan sistem pendidikan,
pemilihan metode dan model pengajaran oleh guru, sarana dan fasilitas belajar, sumber
belajar, bahan ajar, dan lain sebagainya. Salah satu faktor yang bersinggungan dengan
kegiatan pembelajaran siswa adalah sumber belajar berupa buku pelajaran. Tujuan
penelitian sebagai berikut: (1) menganalisis buku siswa mata pelajaran biologi SMA kelas
X penerbit Erlangga penyusun Irnanigtyas dan Sylva Sagita berdasarkan kategori literasi
sains, (2) menganalisis buku siswa mata pelajaran biologi SMA kelas X penerbit Erlangga
penyusun Moch Anshori Djoko Marton berdasarkan kategori literasi sains, (3)
menganalisis buku siswa mata pelajaran Biologi SMA kelas X penerbit pusat perbukuan
penyusun Subardi, Nuryani, Shidiq Pramono berdasarkan kategori literasi sains di
kabupaten Blitar.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk memahami literasi sains
dengan metode analisis isi atau dokumen yang mendeskripsikan analisis aspek literasi sains
pada buku siswa biologi. Buku yang dianalisis yaitu Biologi kelas X, buku pertama
penerbit: Erlangga Penyusun Irnanigtyas dan Sylva sagita, buku kedua penerbit: Pusat
Perbukuan penyusun Subardi, Nuryani, Shidiq Pramono, dan buku ketiga penerbit:
Erlangga penyusun Moch Anshori Djoko Martono dalam penelitian ini menggunakan buku
siswa mata pelajaran Biologi SMA kelas X yang paling banyak digunakan siswa di
Kabupaten Blitar. Teknik pengambilan objek dalam penelitian ini menggunakan sampel
(purposive sampling). Analisis data melalui tiga tahap yaitu, kondensasi data, penyajian
data, dan verifikasi atau penarikan kesimpulan.
Hasil analisis data yaitu dari ketiga buku siswa yang dianalisis berdasarkan literasi
sains, diperoleh hasil proporsi literasi sains sebagai berikut: (1) pengetahuan sains sebesar
73,75% (tinggi), (2) sains sebagai cara untuk menyelidiki 15,58% (rendah), (3) sains
sebagai cara untuk berpikir 8,75% (rendah), dan (4) interaksi sains, teknologi, dan
masyarakat sebesar7,50%(rendah). Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi biologi
empat bab yang ada dalam buku siswa biologi SMA kelas X yang digunakan di SMA di
Kabupaten Blitar memiliki ruang lingkup yang lebih berorientasi pada kategori
pengetahuan sains (the knowledge of science) dan sangat kurang menyajikan interaksi
sains, teknologi, dan masyarakat (interaction of science, technology, and society), namun
dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa buku pertama penerbit: Erlangga Penyusun
Irnanigtyas dan Sylva sagita yang dianalisis sudah merefleksikan literasi sains secara baik.
Secara keseluruhan buku-buku siswa tersebut telah menggambarkan literasi sains secara
utuh dengan bai
PENERAPAN EVALUASI PROGRAM PEMBELAJARAN MODEL CIPP DALAM MENINGKATKAN KEBERHASILAN BTQ (BACA TULIS QUR’AN) SISWA (Studi Multi Situs di MI Raudhlatut Thalabah dan MI Ma’arif NU Insan Cendekia Kota Kediri)
No full textTesis dengan judul “Penerapan Evaluasi Program Pembelajaran Model CIPP dalam Meningkatkan Keberhasilan BTQ (Baca Tulis Qur’an) Siswa” (Studi Multi Situs di MI Raudhlatut Thalabah dan MI Ma’arif NU Insan Cendekia Kota Kediri)” ini ditulis oleh Lutfiatus Silfiani dengan pembimbing Dr. Hj. Lukluk Nur Mufidah dan Dr. Zaini Fasya, S.Ag., M.Pd.I.
Kata Kunci : Evaluasi CIPP, Pembelajaran BTQ
Penelitian tesis ini dilatar belakangi oleh kurangnya perhatian orang tua dan kurangnya minat siswa dalam pembelajaran BTQ (Baca Tulis Qur’an). Pendidik mengupayakan agar siswa memiliki kemampuan yang berkompeten dalam bidang agama melalui adanya program pembelajaran BTQ (Baca Tulis Qur’an). Berjalannya program pembelajaran BTQ (Baca Tulis Qur’an) dibutuhkan pengevaluasian salah satunya dengan menerapkan evaluasi model CIPP yang terdiri dari empat komponen yaitu (context, input, procces, product). Evaluasi model CIPP memiliki sistem yang holistik atau sangat detail mulai dari proses hingga hasil evalusi. Dengan hal itu peneliti menerapkan evaluasi pembelajaran model CIPP (Context, Input, Procces, Product) dalam meningkatkan keberhasilan BTQ (Baca Tulis Qur’an) pada siswa.
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mendeskripsikan penerapan evaluasi pembelajaran model konteks (Context) dalam meningkatkan BTQ siswa (Studi Multi Situs di MI Raudlatut Thalabah dan MI Ma’arif NU Insan Cendekia Pesantren Kota Kediri), (2) Untuk mendeskripsikan penerapan evaluasi pembelajaran model input (Input) dalam meningkatkan BTQ siswa (Studi Multi Situs di MI Raudlatut Thalabah dan MI Ma’arif NU Insan Cendekia Pesantren Kota Kediri), (3) Untuk mendeskrpsikan evaluasi pembelajaran model proses (Procces) dalam meningkatkan BTQ siswa (Studi Multi Situs di MI Raudlatut Thalabah dan MI Ma’arif NU Insan Cendekia Pesantren Kota Kediri), (4) Untuk mendeskripsikan penerapan evaluasi pembelajaran model produk (Product) dalam meningkatkan BTQ siswa (Studi Multi Situs di MI Raudlatut Thalabah dan MI Ma’arif NU Insan Cendekia Pesantren Kota Kediri).
Metode penelitian ini merupakan metode kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus dengan model multi situs. Lokasi penelitian di MI Raudhlatut Thalabah dan MI Ma’arif NU Insan Cendekia Kota Kediri. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yaitu kepala sekolah, waka kurikulum, dan guru mata pelajaran sedangkan sumber sekunder yaitu dokumen terkait judul penelitian. Teknik pengumpulan data melalui metode observasi, wawancara, dan dokumen. Analisis data penelitian melalui reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan atau verifikasi. Pengecekan keabsahan temuan menggunakan kredibilitas terdiri dari ketekunan dalam pengamatan, triangulasi metode yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi, dan pengecekan teman sejawat, keteralihan, ketergantungan, dan kepastian atau konfirmasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Evaluasi konsekstual (context) dalam pembelajaran BTQ menciptakan lulusan yang berkompeten didukung dengan lingkungan sekolah yang religius dibawah naungan MWC NU dan mendidik perbedaan karakteristik siswa melalui pembiasaan dan pogram pembelajaran BTQ, (2) Evaluasi input (input) dalam pembelajaran BTQ melaksanakan tes pree test dalam menganalisis kemampuan dengan sumber belajar jilid, al – qur’an, dan ubudiyah dengan memanfaatkan sarana dan prasarana di sekolah seperti sumber belajar, ruang kelas luas, tv digital, ruang aula, dan masjid, serta menggunakan metode yang sesuai yaitu metode ummi, baghdadi, dan al – hisan, (3) Evaluasi proses (procces) dalam pembelajaran BTQ dalam kesesuaian perencanaan pada pelaksanaan mengacu pada SKUAK (Standart Kurikulum Ubudiyah dan Keagamaan) dan evaluasi melalui Program Supervisi), (4) Evaluasi produk (product) dalam pembelajaran BTQ melibatkan tiga ranah penilaian yang dilakukan oleh guru pembelajaran BTQ yaitu penilaian kognitif melalui tes dan non tes, penilaian afektif melalui yaitu perilaku dan adab dalam pembelajaran BTQ, dan penilaian psikomotorik melalui hafalan dan praktek atau prestasi kemampuan peserta didik yaitu tahfidz, qiro’ah, tilawah, pidato bahasa arab, dan kaligrafi
