18777 research outputs found
Sort by
Μελέτη, διατήρηση, προστασία βιοποικιλότητας στο νησί του Καστελλόριζου
No full textΣτη σημερινή εποχή στους περισσότερους από εμάς καθίσταται αντιληπτή η μεγάλη καταστροφή που υφίσταται το περιβάλλον. Ολόκληρος ο πλανήτης επηρεάζεται αρνητικά από τον σύγχρονο τρόπο ζωής, τις ανέσεις, τον στείρο καταναλωτισμό, με αποτέλεσμα να έχουν δημιουργηθεί πληγές, που σύντομα θα οδηγήσουν σε ολοκληρωτική καταστροφή της γης. Φαίνεται λοιπόν, πως η εφαρμογή μιας αειφόρου ανάπτυξης αποτελεί ίσως έναν τρόπο, να επιβραδύνει την καταστροφή, η οποία συντελείται στο ανθρώπινο περιβάλλον. Στην παρούσα εργασία θα γίνει αναφορά στη βιοποικιλότητα και στους παράγοντες που τη διαταράσσουν, ωστόσο, μεγαλύτερη εστίαση θα πραγματοποιηθεί στη διερεύνηση και μελέτη της βιοποικιλότητας στο Καστελλόριζο και στο πως αυτή μπορεί να προστατευτεί από την ανθρώπινη παρέμβαση
Development of an e-government service delivery quality evaluation model and apply it to evaluate the e-services provided by gov.gr
No full textΗ παρούσα διπλωματική εργασία εστιάζει στο αντικείμενο της αξιολόγησης της ποιότητας των υπηρεσιών ηλεκτρονικής διακυβέρνησης.
Στην παγκόσμια βιβλιογραφία υπάρχει πληθώρα εργασιών που μελετούν την αξιολόγηση της ποιότητας υπηρεσιών, ηλεκτρονικών και μη, που παρέχονται από δημόσιους φορείς και επιχειρήσεις, είτε δημιουργώντας νέα μοντέλα αξιολόγησης είτε εξελίσσοντας τα ήδη υπάρχοντα. Όλες οι υπάρχουσες μελέτες βασίζονται σε ερωτηματολόγια ή συνεντεύξεις τα οποία απευθύνονται σε στοχευμένο κοινό ή εμπειρογνώμονες και βασίζονται σε υποκειμενικά κριτήρια αξιολόγησης.
Στην παρούσα εργασία αναπτύχθηκε ένα μοντέλο αξιολόγησης της ποιότητας δημόσιων ηλεκτρονικών υπηρεσιών, βασισμένο σε αντικειμενικά μετρήσιμα κριτήρια, μέσω των οποίων εξετάζονται και αξιολογούνται όλοι εκείνοι οι δείκτες που αφορούν την ποιότητα μίας ηλεκτρονικής υπηρεσίας.
Στην συνέχεια πραγματοποιήθηκε αξιολόγηση της ποιότητας των υπηρεσιών που παρέχονται μέσω του gov.gr, με χρήση αυτού του μοντέλου, μέσω της οποίας προκύπτουν χρήσιμα συμπεράσματα.This thesis focuses on evaluating the quality of e-government services.
In the international bibliography, there is a plethora of works that study the services' quality evaluation, both digital and not, which are provided by public institutions and businesses, either by creating new evaluation models or by developing existing ones. All existing studies are based on questionnaires or interviews which are targeted to a specific audience or experts and are based on subjective evaluation criteria.
In this thesis, a model for evaluating the quality of public e-services has been developed and evolved, based on objective measurable criteria through which all those indicators related to the quality of an e-service are examined and reviewed.
Subsequently, an evaluation of the quality of e-services provided through gov.gr was carried out using this model, through which useful conclusions are drawn
Αγωγή υγείας: απόψεις νηπιαγωγών της Ρόδου για τις διατροφικές συνήθειες των νηπίων
No full textΗ παρούσα διπλωματική εργασία αποτελεί μία προσπάθεια να προσεγγίσει το συγκεκριμένο πρόβλημα και να αναδείξει τις απόψεις των νηπιαγωγών για τις διατροφικές συνήθειες των νηπίων και την αγωγή υγείας. Έτσι λοιπόν οι εργασία έχει διαχωριστεί σε δύο μέρη όπου το πρώτο είναι το θεωρητικό μέρος και το δεύτερο η μεθοδολογία της έρευνας. Το πρώτο μέρος διαχωρίστηκε σε τρία κεφάλαια όπου στο πρώτο γίνεται μία προσπάθεια να προσεγγιστεί η έννοια του περιβάλλοντος και της αειφορίας. Πιο συγκεκριμένα, αναδεικνύονται βάση της βιβλιογραφίας τα περιβαλλοντικά προβλήματα, οι αιτίες πρόκλησης της ρύπανσης και αποσαφηνίζεται εννοιολογικά η αειφόρος ανάπτυξη. Στο δεύτερο κεφάλαιο το ενδιαφέρον στρέφεται στην εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη, διατυπώνονται οι στόχοι και οι σκοποί της, αναδεικνύεται η αναγκαιότητα του αειφόρου σχολείου αλλά και η συμβολή της δια βίου μάθησης και εκπαίδευσης. Τέλος, στο τρίτο κεφάλαιο, που αποτελεί και τη βάση της παρούσας εργασίας, προσεγγίζεται το ζήτημα της αγωγής υγείας και διατροφής. Στην ουσία αναδεικνύεται ο ρόλος της αγωγής υγείας στο σχολείο, διατυπώνονται οι παράγοντες που επηρεάζουν τις διατροφικές συνήθειες των παιδιών και προσεγγίζεται ο ρόλος του σύγχρονου νηπιαγωγείου στη διατροφική αγωγή.
Στο δεύτερο μέρος της εργασίας, παρουσιάζονται αναλυτικά τα αποτελέσματα της έρευνας που πραγματοποιήθηκε προκειμένου να πλαισιώσει τη συγκεκριμένη εργασία και μέσα από τα ευρήματα της να διεξαχθούν έγκυρα και αξιόπιστα συμπεράσματα για το υπό διερεύνηση ζήτημα. Ο σκοπός της έρευνας ήταν να αναδειχθούν οι απόψεις των νηπιαγωγών της Ρόδου ως προς τις διατροφικές συνήθειες των νηπίων και την αγωγή υγείας. Στην έρευνα συμμετείχαν 153 νηπιαγωγοί και ως μέσο συλλογής δεδομένων επιλέχθηκε το ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο
School units as learning organizations and the influence of school culture on their development
No full textΗ εξέλιξη της κοινωνίας οδηγεί συνεπακόλουθα και τις σχολικές μονάδες στην μετάλλαξή τους και στην ενσωμάτωση νέων πρακτικών και τεχνικών. Οι σχολικές μονάδες παύουν να κατέχουν το ρόλο της αυθεντίας και της στείρας μετάδοσης γνώσης και αναλαμβάνουν τόσο να προσφέρουν γνώση, όσο και να λάβουν. Η σχολική κουλτούρα διαδραματίζει σημαντικότατο ρόλο στο νέο σχολείο. Η κουλτούρα διαμορφώνει το όραμα της σχολικής μονάδας και το σχολείο αλλάζει. Αναπτύσσεται. Εξελίσσεται. Στην έρευνα που έγινε διαπιστώνεται η σημασία του τύπου της σχολικής κουλτούρας για τη σχολική ανάπτυξη και την εξέλιξη του σχολείου σε μανθάνοντα οργανισμό. 102 εκπαιδευτικοί του δημόσιου σχολείου απάντησαν αναδεικνύοντας τη σύνδεση του συνεργατικού τύπου κουλτούρας με την ανάπτυξη της μονάδας και την εξέλιξη της ίδιας και των εκπαιδευτικών που εργάζονται σε αυτήν.
Γενικά, διαπιστώθηκε πως κάποιοι τύποι κουλτούρας (όπου αναγνωρίζεται ότι υπάρχουν) αποτελούν τροχοπέδη στην εξέλιξη του σχολείου και την ανάπτυξη του κι ότι πρέπει η διεύθυνση του σχολείου και οι συμμετέχοντες στην εκπαιδευτική διαδικασία να προχωρήσουν σε τομές στην σχολική κουλτούρα ώστε να επιτύχουν την ολόπλευρη μετάλλαξη της σχολικής μονάδας.The evolution of society consequently leads to the transformation of schools and the integration of new practices and techniques. School units are no longer playing the role of authority and sterile transmission of knowledge and are now taking on the role of both providers and receivers of knowledge. School culture plays a key role in the new school. Culture shapes the vision of the school unit and the school is changing. It is developing. It evolves. In the research that was conducted, the importance of the type of school culture for school development and the evolution of the school into a learning organization is established. 102 public school teachers responded highlighting the link between the collaborative type of culture and the development of the unit and the advancement of the unit and the teachers working in it.
In general, it was found that some types of culture (where it is recognised that they exist) are an obstacle to the school's development and growth and that the school management and the participants in the educational process need to make cuts in the school culture in order to achieve the all-round transformation of the school uni
Architecture during the years of Italian rule in Leros, in the context of the cultural dimension of education for sustainability.: case study of the primary school of Lakki Leros
No full textΣτην παρούσα εργασία θα επιχειρηθεί να καταδειχθεί η δυνατότητα αξιοποίησης της τοπικής γνώσης στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για το περιβάλλον και την αειφορία. Η έρευνα επικεντρώνεται στην ανάδειξη και αξιοποίηση των παλιών ιταλικών κτιρίων και στη συμβολή της εκπαίδευσης προς αυτή την κατεύθυνση.
Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να αναδειχθεί η πολιτιστική κληρονομιά του τόπου, με έμφαση στην ιδιαίτερη αρχιτεκτονική, που κληροδότησαν οι Ιταλοί στη Λέρο. Ιδιαίτερα η εκπαίδευση στα χρόνια της ιταλοκρατίας, αλλά και η σύνδεση της πρωτοποριακής, για την εποχή, αυτής αρχιτεκτονικής με το περιβάλλον, στο πλαίσιο του νέου τρόπου ζωής, των νέων ηθών, της νέας παιδείας, αλλά και των καλών σχέσεων μεταξύ Ιταλών και Λεριών, που θέλησαν να επιβάλουν οι κατακτητές, για να εντυπωσιάσουν τους ντόπιους κατοίκους, ώστε να αποδεχτούν τη νέα κατάσταση, είναι ζητήματα, που αξίζει να διερευνηθούν και να μελετηθούν.
Το ιστορικό κτίριο του Δημοτικού σχολείου της νέας πόλης του Λακκιού, αποτελεί εντυπωσιακό δείγμα αυτής της αρχιτεκτονικής του «ορθολογισμού» και εναρμονίζεται με το περιβάλλον και την τοπική κοινωνία. Είναι επίσης πολύ σημαντικό να διερευνηθεί, αν και κατά πόσο η ιταλική αρχιτεκτονική επηρέασε την αρχιτεκτονική των νεότερων κτιρίων.
Το μεθοδολογικό εργαλείο που θα χρησιμοποιηθεί για τη συλλογή δεδομένων είναι η ημιδομημένη συνέντευξη. Η διπλωματική εργασία θα ολοκληρωθεί με την παράθεση ορισμένων συμπερασμάτων της έρευνας και προτάσεων περαιτέρω αξιοποίησης και ανάδειξης του κτιρίου του Δημοτικού σχολείου και της πολιτιστικής κληρονομιάς του Λακκίου Λέρου.
Η συγκεκριμένη έρευνα επιχειρεί να συμβάλει στην επίτευξη της βιώσιμης ανάπτυξης και αειφορικής διαχείρισης της περιοχής. Οι κάτοικοι της Λέρου είναι άρρηκτα συνδεδεμένοι με την πολιτιστική κληρονομιά και επιζητούν τη συντήρηση και την ανάδειξη τον κτιρίων, που χτίστηκαν κατά την ιταλοκρατία, ενώ θεωρούν ότι συμβάλλει στη βιώσιμη ανάπτυξη της τοπικής κοινωνίας
Η πολιτική της Ρωσίας στα Βαλκάνια και την Ανατολική Μεσόγειο: από την Κριμαία στην Ουκρανία
No full textΗ Ρωσική εισβολή στην Ουκρανία αντιπροσωπεύει τον πρώτο μεγάλο πόλεμο στην Ευρώπη μετά τον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο. Ο πόλεμος συνεχίζεται μέχρι και σήμερα, με την ανθρωπότητα να είναι μάρτυρας της εξέλιξης ενός φρικτού γεωπολιτικού δράματος. Η προσάρτηση της χερσονήσου της Κριμαίας, τον Μάρτιο του 2014 και ο εν εξελίξει πόλεμος, έθεσαν τέλος στην ψευδαίσθηση της ΕΕ ότι στην Ευρώπη του 21ου αιώνα, οι στρατιωτικές συγκρούσεις και οι εδαφικές κατακτήσεις ανήκαν μόνο στην ιστορία. Ο κύριος στόχος της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η εξέταση της Ρωσικής πολιτικής σε δύο σημαντικές γεωπολιτικές σφαίρες επιρροής: α) των Βαλκανίων και β) της Ανατολικής Μεσογείου. Δύο περιοχές στις οποίες υπάρχουν κράτη που ανήκουν σε διαφορετικές ηπείρους, κουλτούρες, θρησκείες, με χρόνια αντιπαλότητα και σύγκρουση συμφερόντων. Επικεντρωνόμαστε χρονικά από τη περίοδο προσάρτησης της Κριμαίας (Μάρτιος 2014) μέχρι και τον εν εξελίξει πόλεμο της Ουκρανίας (Φεβρουάριος 2022), επιχειρώντας φυσικά και μια σύντομη ανασκόπηση της παρουσίας της Ρωσίας στις περιοχές αυτές πριν από την προαναφερθείσα περίοδο. Υποστηρίζουμε ότι, παρά την υπάρχουσα ρωσική επιρροή στη περιοχή των Βαλκανίων αλλά και της παρουσίας στην Ανατολική Μεσόγειο, η επιρροή και η δυναμική της έχει υπερεκτιμηθεί και στις δύο αυτές περιοχές. Μέσω της ανάλυσης, εξετάζουμε και καταδεικνύουμε τις διαφορετικές στρατηγικές της Ρωσίας στις δύο προαναφερθείσες περιοχές για την αλλαγή της ισορροπίας ισχύος και γίνεται αναφορά στον σημαντικό αντίκτυπο που έχει επιφέρει ο δραματικός πόλεμος της Ουκρανίας στο πλαίσιο της ασφάλειας, της ενέργειας και της οικονομίας στις δύο αυτές περιοχές
Η Χρηματοοικονομική Τεχνολογία (FinTech) στο σύγχρονο επιχειρηματικό περιβάλλον
No full textΗ Χρηματοοικονομική Τεχνολογία (FinTech) είναι ένας κλάδος που περιλαμβάνει χρηματοοικονομικές επιχειρήσεις που βασίζονται στις τελευταίες τάσεις της τεχνολογίας και παρέχουν καινοτόμα χρηματοοικονομικά προϊόντα. Στην παρούσα εργασία παρουσιάζουμε αρχικά την ιστορική εξέλιξη της Χρηματοοικονομική Τεχνολογίας και το οικοσύστημα μέσα στο οποίο λειτουργεί. Αναλύονται στην συνέχεια οι διάφοροι τύποι υπηρεσιών Χρηματοοικονομικής Τεχνολογίας όπως οι υπηρεσίες πληρωμών, δανεισμού, αποταμίευσης, πληθοχρηματοδότησης, διαχείρισης περιουσίας, διαχείρισης προσωπικού χαρτοφυλακίου, ασφάλισης και ρυθμιστικής τεχνολογίας. Παρουσιάζονται και αναλύονται εις βάθος οι τεχνολογίες που χρησιμοποιούνται στον τομέα αυτόν και συγκεκριμένα η Υπολογιστική Νέφους, η Τεχνητή Νοημοσύνη, η Μηχανική Μάθηση, τα Μεγάλα Δεδομένα, οι Αλυσίδες Μπλοκ και το Διαδίκτυο των Πραγμάτων. Παρουσιάζεται αναλυτικά η επιχειρηματικότητα Green FinTech με χαρακτηριστικά παραδείγματα των εφαρμογών της. Επίσης παρουσιάζονται αντιπροσωπευτικά παραδείγματα επιχειρήσεων FinTech. Στην συνέχεια περιγράφουμε τις βασικές στατιστικές τεχνικές που χρησιμοποιούνται στην FinTech και συγκεκριμένα την προσομοίωση Μόντε Κάρλο, την Ανάλυση Παλινδρόμησης, τις Περιγραφικές Στατιστικές, την Ανάλυση Χρονοσειρών, την Ανάλυση συναισθημάτων. Παρουσιάζονται στατιστικά στοιχεία της FinTech που αφορούν τον επιχειρηματικό κόσμο, οι τάσεις και τα οφέλη που προκύπτουν.
Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να παρουσιαστεί και να αναλυθεί η Χρηματοοικονομική Τεχνολογία, οι τεχνολογίες που περιέχει, οι χρήσεις που μπορούμε να κάνουμε και να δειχθεί η ανάγκη και τα οφέλη της στον σύγχρονο επιχειρηματικό κόσμο αλλά και στους καταναλωτές και γενικότερα στην ίδια την παγκόσμια οικονομία.Financial Technology (FinTech) is an industry that includes financial businesses that rely on the latest technology trends and provide innovative financial products. In this thesis we first present the historical development of Financial Technology and the ecosystem in which it operates. The various types of Financial Technology services are then analyzed such as payment, lending, savings, crowdfunding, wealth management, personal portfolio management, insurance and regulatory technology services. The technologies used in this field are presented and analyzed in depth, namely Cloud Computing, Artificial Intelligence, Machine Learning, Big Data, BlockChain technology and the Internet of Things. Green FinTech entrepreneurship is presented in detail with typical examples of its applications. Representative examples of FinTech companies are also presented. We then describe the basic statistical techniques used in FinTech, namely Monte Carlo simulation, Regression Analysis, Descriptive Statistics, Time Series Analysis, Sentiment Analysis. FinTech statistics on the business world, trends and benefits are presented.
The purpose of this paper is to present and analyze Financial Technology, the technologies it contains, the uses we can make and to show its need and benefits in the modern business world but also to consumers and in general to the global economy itself
Μελέτη τῆς συμπεριφορᾶς ρευστῶν χαμηλοῦ ἰξώδους μὲ τὴν χρήση ἐναλλακτῶν θερμότητας
No full textΣτὴν παροῦσα πτυχιακὴ ἐργασία μελετήθηκε ἡ ῥοὴ ἀραιωμένου χυμοῦ σὲ ἐκπαιδευτικὸ ἐναλλάκτη θερμότητας διπλοῦ σωλῆνος. Τὰ συστατικὰ τοῦ ἀναμίκτου χυμοῦ ἦταν τὰ ἑξῆς: χυμὸς μήλου (58%), χυμὸς “aronia” (19%), χυμὸς σταφυλιοῦ (13,5%) καὶ χυμὸς ῥοδιοῦ (9,5%). Πραγματοποιήθηκαν πειράματα στὸν ἐναλλάκτη σὲ δύο διαφορετικὲς ῥοὲς ῥευστοῦ (1,4 L/min. καὶ 2,1 L/min.) καὶ σὲ τρεῖς διαφορετικὲς θερμοκρασίες (40°C, 50°C, 60°C) καὶ σὲ δύο διαφορετικὲς ῥοὲς τροφίμου/ψυκτικοῦ μέσου (ὁμορροή, ἀντιρροή). Ἀπὸ τὰ συνολικὰ πειράματα ποὺ διεξήχθησαν, προκύπτει ὅτι ὁ ὁλικὸς συντελεστὴς μεταφορᾶς θερμότητας εἶναι ὑψηλότερος στὴν ὑψηλότερη παροχὴ (2,1 L/min.) καὶ στὴν ὑψηλότερη θερμοκρασία (60°C) εἰσόδου τοῦ ῥευστοῦ τροφίμου στὸν ἐναλλάκτη. Ἐπ’ ἴσης, φαίνεται ὅτι ἡ ἀντιρροὴ ἐξασφαλίζει πιὸ γρήγορους ῥυθμοὺς μεταφορᾶς θερμότητας, ἀξιοποιῶντας μὲ καλλίτερο τρόπο τὴν διαφορὰ θερμοκρασίας τῶν δύο ῥευστῶν
Η γλωσσική ενίσχυση στο νηπιαγωγείο μέσα σε περιβάλλον γλωσσικής ετερότητας και η σχέση της με την ομαλή μετάβαση των αλλοδαπών μαθητών στο δημοτικό σχολείο
No full textΔιδακτορική ΔιατριβήΗ μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο αποτελεί μεγάλη πρόκληση για όλα τα παιδιά. Η πρόκληση της μετάβασης γίνεται ακόμη μεγαλύτερη για τα παιδιά που προέρχονται από κοινωνικά ευπαθείς ομάδες, καθώς περιλαμβάνει την απόκτηση απαιτούμενων εκπαιδευτικών εμπειριών και την πρόσβαση στον εγγραμματισμό. Στο πλαίσιο αυτό, το πρόγραμμα Heterogenität und Literalität im Übergang vom Elementar- in den Primärbereich im europäischen Vergleich - HeLiE (ελεύθερη μετάφραση: Ετερότητα και Εγγραμματισμός στη μετάβαση από την προσχολική στη δημοτική εκπαίδευση μέσα σε ένα πλαίσιο ευρωπαϊκής σύγκρισης) στο Πανεπιστήμιο της Κολωνίας στη Γερμανία, πραγματοποίησε εθνογραφικές έρευνες πεδίου σε διάφορα ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά συστήματα με σκοπό την παρατήρηση παιδιών με μεταναστευτικό υπόβαθρο στην σχολική τους καθημερινότητα. Tο πρόγραμμα HeLiE επηρέασε σημαντικά την παρούσα έρευνα, η οποία μελετά το κομμάτι της ελληνικής σχολικής πραγματικότητας. Πιο συγκεκριμένα, μέσα από λεπτομερείς εθνογραφικές περιγραφές οι οποίες αναλύονται με την Ενιαία Θεμελιωμένη Θεωρία (Grounded Theory), περιγράφεται η καθημερινότητα παιδιών με μεταναστευτικό υπόβαθρο σε ένα δημόσιο νηπιαγωγείο στη Ρόδο, καθώς και οι γλωσσικές δραστηριότητες που διεξήχθησαν σε αυτό. Ερευνάται αν η ετερότητα του μαθητικού δυναμικού λαμβάνεται υπόψη στη διαμόρφωση του διδακτικού έργου στο νηπιαγωγείο κι αν αξιοποιείται το πολιτισμικό κεφάλαιο των μαθητών κατά την εκπαιδευτική διαδικασία. Επίσης καταγράφονται οι απόψεις, οι πρακτικές και οι διαδράσεις σχολείου, εκπαιδευτικών, μαθητών με μεταναστευτικό υπόβαθρο και των γονέων τους αναφορικά με αυτές, την εκπαιδευτική πραγματικότητα και τη μετάβαση από τη μία βαθμίδα στην άλλη. Τα ίδια παιδιά τα ακολουθήσαμε και στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου, ώστε να διερευνηθεί η συσχέτιση της γλωσσικής ενίσχυσης, αλλά και της γενικής προσαρμογής στο περιβάλλον του νηπιαγωγείου, με τη μετάβαση στο δημοτικό σχολείο
Γνώσεις, στάσεις και αντιλήψεις απέναντι στην Covid19: μια μελέτη στον πληθυσμό της Χίου
No full textΗ Covid-19 αποτελεί μία ασθένεια του αναπνευστικού συστήματος, εξαιρετικά
μεταδοτική, η οποία για πρώτη φορά εμφανίστηκε στην πόλη Γουχάν της Κίνας στο τέλος του 2019. Οι επιπτώσεις του συγκεκριμένου ιού δεν περιορίζονται μόνο σε όσους έχουν μολυνθεί, αλλά έχει επηρεάσει ολόκληρη την κοινωνία, τις
διαπροσωπικές σχέσεις μεταξύ των ατόμων, τη λειτουργία των επιχειρήσεων, τις συνθήκες εργασίας των ατόμων, προτρέποντας την επιστημονική κοινότητα να αναζητά λύσεις για την αντιμετώπισή των προβλημάτων που έχουν δημιουργηθεί, καταλήγοντας στην εφεύρεση του εμβολίου προστασίας του ανθρώπινου οργανισμού. Στην Ελλάδα το πρώτο κρούσμα Covid-19 εμφανίστηκε στις 29 Φεβρουαρίου του 2020, με την κυβέρνηση στις 11 Μαρτίου του ίδιου έτους να υιοθετεί περιοριστικά μέτρα, ώστε να επιτύχει την πρόληψη της εξάπλωσης της Covid-19, όπως να πραγματοποιεί εκστρατείες ενημέρωσης, επαγρύπνησης της κοινωνίας για να επιτύχει την συμμετοχή αυτής με αίσθημα κοινωνικής ευθύνης στην προσπάθεια αντιμετώπισης και περιορισμού της εξάπλωσης του ιού. Στις 31 Μαρτίου 2020 εμφανίζεται το πρώτο κρούσμα στο νησί της Χίου, σχεδόν έναν μήνα μετά από το πρώτο κρούσμα στη χώρα.
Η παρούσα μελέτη έχει ως στόχο την καταγραφή και την αξιολόγηση των γνώσεων, των στάσεων και των αντιλήψεων των κατοίκων της Χίου έναντι της Covid-19, ώστε να οριστεί το προφίλ των ερωτώμενων μέσα από τις νέες συνθήκες που έχει δημιουργήσει η πανδημία. Η μέθοδος με την οποία θα πραγματοποιηθεί η διερεύνηση του σκοπού και των επιμέρους στόχων που έχουν τεθεί στο πλαίσιο της παρούσας έρευνας είναι η χρήση ερωτηματολογίου το οποίο θα διανεμηθεί τόσο ηλεκτρονικά όσο και σε έντυπη μορφή στους κατοίκους του νησιού της Χίου. Έπειτα με την χρήση του στατιστικού λογισμικού SPSS θα αναλυθούν τα δεδομένα της έρευνας με την εφαρμογή μεθόδων περιγραφικής και επαγωγικής στατιστικής, ώστε να προσδιοριστούν οι παράγοντες που σχετίζονται με τις γνώσεις, τις στάσεις και τις αντιλήψεις απέναντι στην Covid-19 και να διεξαχθούν χρήσιμα και στοχευόμενα συμπεράσματα