Fluminense Federal University
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O impacto do projeto de lei 2630/2020 na regulação das big techs e no combate à disseminação de fake news pela extrema direita no brasil
No full textO objetivo do presente artigo consiste na reflexão acerca do impacto do Projeto de Lei 2630/2020, conhecido como o PL das Fake News, na regulação das Big Techs e no combate à disseminação de fake news pela extrema direita no Brasil. Analisarse-á a ascensão das fake news e seu papel nas estratégias políticas contemporâneas, destacando o uso intensivo dessas práticas pela extrema direita. Neste cenário, as grandes plataformas digitais (Big Techs) têm sido intermediárias cruciais na disseminação de informações e desinformações, e as medidas que essas empresas têm adotado para mitigar esse problema se demonstram praticamente ineficazes. O PL 2630/2020 é explorado com foco em seus objetivos e principais disposições. O trabalho avalia as possíveis implicações do projeto para as operações das Big Techs no Brasil, incluindo desafios regulatórios e técnicos. Além disso, discute-se o impacto potencial da lei na restrição das atividades da extrema direita relacionadas à disseminação de fake news, considerando as respostas e adaptações desse grupo político às novas regulamentações. A metodologia inclui uma revisão bibliográfica abrangente e estudo de casos específicos de fake news. Para concluir, apontar-se-á o importante papel da regulamentação dos meios de informação na democracia, que deverão agir no sentido de auxiliar na concepção de uma opinião pública legítimaThe objective of this article is to reflect on the impact of Bill 2630/2020, known as the Fake News Bill, on the regulation of Big Techs and on combating the spread of fake news by the extreme right in Brazil. The rise of fake news and its role in contemporary political strategies will be analyzed, highlighting the intensive use of these practices by the extreme right. In this scenario, large digital platforms (Big Techs) have been crucial intermediaries in the dissemination of information and misinformation, and the measures that these companies have adopted to mitigate this problem have proven to be practically ineffective. PL 2630/2020 is explored with a focus on its objectives and main provisions. The work evaluates the possible implications of the project for the operations of Big Techs in Brazil, including regulatory and technical challenges. Furthermore, the potential impact of the law in restricting far-right activities related to the dissemination of fake news is discussed,considering the responses and adaptations of this political group to the new regulations. The methodology includes a comprehensive literature review and study of specific cases of fake news. To conclude, the important role of the regulation of the media in democracy will be highlighted, which should act to assist in the creation of legitimate public opinio
Inserção de Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio: a gamificação como aliada no tripé ensino, aprendizagem e avaliação
No full textO ensino de Física no Ensino Médio é frequentemente baseado em métodos expositivos, descontextualizados e centrados no professor, levando ao desinteresse
dos alunos. A Física Moderna e Contemporânea (FMC) é, geralmente, negligenciada nos currículos do Ensino Médio, apesar de sua relevância para compreender
fenômenos contemporâneos e tecnologias atuais. A gamificação surge como estratégia para engajar os alunos, tornando a aprendizagem ativa, colaborativa e com significado. Nesta monografia é proposto um jogo de tabuleiro (Zona de Exclusão - ZE) como recurso didático para o ensino de FMC, mais especificamente temas de Física Nuclear (FN), no Ensino Médio, visando contribuir para planejamentos de ensino que se oponham ao ensino meramente expositivo, recorrendo a abordagens lúdicas que promovam o protagonismo discente. O jogo ZE, resultado alcançado neste estudo, contempla conceitos de FN, dentre os quais, radiação, isotopos, com ludicidade, alinhando-se às recomendações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para aprendizagem ativa. Ao colocar o aluno como protagonista, permite a
interdisciplinaridade (ex.: História, ao simular negociações geopolíticas) e, consequentemente, apresenta potencial para a formação crítica dos estudantes. Por
fim, o baixo custo e a facilidade na produção do jogo, oferecem uma alternativa concreta para a inserção da FMC no Ensino Médio e incentivando a reflexão docente sobre metodologias inovadoras.Physics teaching in high school is often based on expository, decontextualized and teacher-centered methods, leading to student disinterest. Modern and Contemporary Physics (MCP) is generally neglected in high school curricula, despite its relevance for understanding contemporary phenomena and current technologies. Gamification emerges as a strategy to engage students, making learning active,
collaborative and meaningful. This monograph proposes a board game (Exclusion Zone - ZE) as a didactic resource for teaching MCP, more specifically Nuclear Physics (NF) topics, in high school, aiming to contribute to teaching plans that oppose merely expository teaching, resorting to playful approaches that promote student protagonism. The ZE game, the result achieved in this study, contemplates NF concepts, among which, radiation, isotopes, with playfulness, aligning with the recommendations of the National Common Curricular Base (BNCC) for active learning. By placing the student as the protagonist, it allows for interdisciplinarity (e.g.: History, by simulating
geopolitical negotiations) and, consequently, presents potential for the critical formation of students. Finally, the low cost and ease of production of the game offer a concrete alternative for the insertion of FMC in High School and encourages teacher reflection on innovative methodologies.52
Análise comparativa da exportação de serviços à luz da Lei Complementar n.º 116/2003 e da Lei Complementar n.º 214/2025: imunidade tributária e desafios conceituais
No full textO presente artigo tem como principal objetivo analisar o tratamento jurídico-tributário da exportação de serviços no Brasil, à luz da Lei Complementar no 116, de 31 de julho 2003, que regula o Imposto Sobre Serviços (ISS), bem como da Lei Complementar no 214, de 16 de janeiro de 2025, que institui o Imposto sobre Bens e Serviços (IBS), a Contribuição sobre Bens e Serviços (CBS) e o Imposto Seletivo (IS). O estudo investiga se a regulamentação vigente confere imunidade plena à exportação de serviços, conforme previsto na Constituição Federal, ou se persistem desafios conceituais, especialmente examinados dispositivos legais, doutrinários e jurisprudenciaisThis article aims to analyze the legal and tax treatment service exports in Brazil, considering both Complementary Law No. 116 of 31 july 2003, which regulates the Tax on services (ISS), as well as Complementary Law No. 214 of 16 january 2025, which establishes the Tax and Contribution on Goods and Services (“IBS” and “CBS”). The study investigates whether the current legislation grantsfull tax immunity service exports, as provided for in the Federal Constitution, or whether conceptual challenges persist, particularly regarding the definition of exports in the context of digital and intangible services. To this end, legal, doctrinal, and jurisprudential sources are examine
Solução numérica por diferenças finitas em malha estruturada multibloco das equações de Navier-Stokes para escoamento compressível
No full textAs equações de Navier-Stokes modelam um grande número de problemas práticos,
principalmente em projetos e sistemas de engenharia. Somente em casos muito simples, é possível obter soluções analíticas para estas equações. Para a maioria dos problemas reais envolvendo o escoamento de fuidos, essas equações devem ser resolvidas através da dinâmica dos fluidos computacional. Portanto, é importante que o tratamento numérico utilizado seja confiável e que gere soluções numéricas satisfatórias. A implementação de códigos computacionais para solução das equações de Navier-Stokes para escoamento compressível ainda apresenta grandes desafios no que se refere a discretização e implementação dessas equações em coordenadas generalizadas para escoamento em geometrias complexas. Portanto, o objetivo deste trabalho foi implementar um código computacional capaz de resolver as equações de Navier-Stokes em coordenadas generalizadas para escoamento compressível transiente e permanente em regime subsônico e supersônico em geometrias complexas bidimensionais. A solução numérica foi através do método de diferenças finitas explícito de MacCormack e com a utilização de malha estruturada multibloco. Através dessa metodologia, foi possível obter soluções numéricas satisfatórias, onde inicialmente o código computacional foi validado através do escoamento laminar em um canal, do escoamento laminar sobre um degrau descendente (backward facing step) e do
escoamento sobre uma rampa curva. Após esse processo de validação, foi implementado um código computacional capaz de obter soluções para o escoamento compressível em uma geometria complexa bidimensional utilizando a técnica de multibloco.83 p
O impacto da entrada na OCDE sobre os investimentos estrangeiros diretos mexicanos: uma reflexão para o Brasil
No full textEste estudo analisa o impacto da adesão do México à OCDE sobre os Investimentos Estrangeiros Diretos (IEDs), com reflexões para a possível adesão do Brasil. Utilizando uma combinação de revisão de literatura e métodos econométricos como Séries Temporais Interrompidas (ITS) e Controle Sintético, a pesquisa encontrou que, embora tenha havido um aumento inicial nos IEDs após a adesão, não houve um impacto positivo sustentado a longo prazo. A hipótese de que a adesão à OCDE não necessariamente garantiria os melhores benefícios aos países em desenvolvimento foi parcialmente corroborada. São recomendadas futuras pesquisas para explorar os impactos da adesão à OCDE por parte de países em desenvolvimento em diferentes contextos econômicos, institucionais e sociais.56 f
Uma proposta de sequência didática de Física Médica no Ensino Médio: dinâmica RPG (Role-Playing Game) com diálogo metodológico entre Freire e CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade)
No full textÉ evidente que a ciência, bem como suas implicações tecnológicas, está cada vez mais presente no cotidiano dos cidadãos. Considerando que ambas são construções humanas, torna-se imprescindível promover uma educação científica e tecnológica pautada na criticidade e na contextualização. Este trabalho de conclusão de curso propõe uma sequência didática de Física para o ensino médio, tendo como orientação temática a física médica, em especial os aparelhos de diagnóstico por imagem. A proposta é norteada pelos fundamentos pedagógicos de Paulo Freire em "Pedagogia do Oprimido", dialogando com a abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), a fim de construir o diálogo, a horizontalidade das relações e a problematização do tema, contextualizados com a realidade dos estudantes. Já o processo metodológico da proposta didática inspira-se em elementos de jogos de interpretação de papéis (sigla em inglês, RPG) como ferramenta para uma dinâmica de ensino-aprendizagem ativa, protagonizada pelo corpo discente e voltada à construção coletiva do saber. A estrutura contempla etapas como questionário diagnóstico, aula expositiva dialógica, dinâmica em grupos com encenação de casos clínicos, dois momentos de debates e avaliação formativa. Os alunos encarnarão papéis em uma ambientação clínica simulada, sendo desafiados a argumentar sobre os conceitos físicos que fundamentam os aparelhos de raio-x, tomografia, ressonância magnética e ultrassonografia, realizando, assim, tomada de decisões refletidas no âmbito ético, social, político e econômico. Espera-se, com isso, fornecer uma alternativa metodológica que rompa com as estruturas tradicionais e tecnicistas de ensino, promovendo a formação cidadã crítica baseada na participação ativa na sociedade.It is evident that science, along with its technological implications, is increasingly present in citizens' daily lives. Given that both are human constructions, a science and technology education grounded in critical thinking and contextualization becomes even more essential. This undergraduate thesis proposes a didactic sequence in Physics for high school students, thematically guided by Medical Physics, especially focusing on diagnostic imaging devices. The proposal is based on the pedagogical foundations of Paulo Freire, as presented in Pedagogy of the Oppressed, and engages in dialogue with the Science, Technology, and Society (STS) approach, aiming to foster dialogue, horizontal relationships, and problematization of the theme contextualized to students' realities. The methodological design of the didactic sequence is inspired by elements of role- playing games (RPGs) as a tool for active teaching-learning dynamics, centered on student protagonism and the collective construction of knowledge. The structure includes stages such as a diagnostic questionnaire, dialogical expository lesson, group dynamics with clinical case simulations, two debate sessions, and formative assessment. Students will embody roles in a simulated clinical environment, being challenged to argue about the physical concepts underlying X-ray, CT, MRI, and ultrasound equipment, while making decisions critically reflected upon ethical, social, political, and economic dimensions. The aim is to provide a methodological
alternative that breaks away from traditional and technicist teaching practices, promoting critical citizenship education oriented toward active participation in society.129
Guia para a Formulação de Políticas Públicas: A Perspectiva dos Pais e Cuidadores sobre Pessoas com Dupla Excepcionalidade (AHSD e TEA)
No full textA Dupla Excepcionalidade (DE) refere-se à presença simultânea de Altas
Habilidades ou Superdotação (AHSD) e de alguma condição que comprometa o
desenvolvimento global, como o Transtorno do Espectro Autista (TEA), o TDAH ou
deficiências específicas. Embora reconhecida internacionalmente desde os anos
1970, essa condição ainda é pouco visibilizada no cenário educacional brasileiro,
carecendo de diretrizes legais e práticas pedagógicas adequadas. Esta pesquisa
adotou como recorte metodológico a análise das vivências, desafios e percepções
de pais e cuidadores de indivíduos com AHSD e com TEA, estudados
separadamente, com o propósito de identificar pontos de interseção entre os dois
grupos que evidenciam a urgência do reconhecimento institucional da DE,
especialmente na configuração AHSD + TEA. A investigação, de abordagem
qualitativa e quantitativa, foi organizada em duas etapas complementares: uma
análise documental e legislativa das normativas nacionais, e uma pesquisa
empírica com familiares, realizada por meio da aplicação de questionários e da
condução de rodas de conversa. A coleta de dados ocorreu em contextos distintos
— o XIII Curso de Verão para Alunos Superdotados da Universidade Federal
Fluminense e eventos promovidos pelos grupos GAMAM (Maricá-RJ) e GAIARB
(Rio Bonito-RJ), voltados a pessoas com TEA e suas famílias. Os dados foram
analisados por meio de estatísticas descritivas e interpretação qualitativa das
narrativas, com o apoio dos softwares Microsoft Excel e Word. Os resultados
revelam a fragilidade institucional na identificação e no atendimento à Dupla
Excepcionalidade, a ausência de articulação entre os setores de saúde e educação
e a carência de formação docente voltada à complexidade desses estudantes. As
famílias relataram experiências marcadas por diagnóstico tardio, negligência
escolar, invisibilidade institucional e ausência de suporte emocional. Como
contribuição central, a pesquisa propõe a construção de um documento orientador
que possa subsidiar ações mais eficazes no campo educacional e intersetorial.Twice Exceptionality (2E) refers to the simultaneous presence of Giftedness or High
Abilities (AHSD) and a condition that compromises overall development, such as
autism spectrum disorder (ASD), ADHD, or specific disabilities. Although
internationally recognized since the 1970s, this condition remains largely invisible in
the Brazilian educational and legislative landscape, lacking legal frameworks and
appropriate pedagogical practices. This research adopted a methodological
approach focused on analyzing the lived experiences, challenges, and perceptions
of parents and caregivers of individuals with AHSD and ASD, studied separately,
aiming to identify points of intersection that highlight the urgent need for institutional
recognition of 2E, especially in the AHSD + ASD configuration. The investigation
followed a mixed-methods approach, structured in two complementary stages: a
documental and legislative review of Brazilian norms, and empirical research with
families, conducted through questionnaires and discussion groups. Data were
collected in two main contexts — the XIII Summer Course for Gifted Students at the
Fluminense Federal University and events promoted by the GAMAM (Maricá-RJ)
and GAIARB (Rio Bonito-RJ) advocacy groups, focused on individuals with ASD
and their families. The data analysis combined descriptive statistics and qualitative
interpretation of narratives, supported by Microsoft Excel and Word software. The
findings reveal institutional fragility in the identification and support of Twice
Exceptional students, a lack of coordination between education and health sectors,
and insufficient teacher training to address the complexity of this population.
Families reported late diagnoses, school neglect, institutional invisibility, and a lack
of emotional support. As a central contribution, the study proposes the development
of a practical policy guide aimed at supporting more effective educational and
intersectoral actions.138 f
Proposta de método analítico constituído por Electre TRI para auxílio no estabelecimento de nexo causal em doenças ocupacionais
No full textObjetivo: O objetivo desta dissertação é elaborar um m´método analítico para auxiliar na tomada de melhores decisões quanto ao estabelecimento de nexo causal entre o agravo `a saúde dos trabalhadores e o exercício de suas atividades laborais. Metodologia: Adotou-se a metodologia Design Science Research. Na etapa de exploração do conhecimento existente, analisou-se a existência de m´métodos analíticos para estabelecimento desse tipo de nexo causal, e de t´técnicas de Análise de Decisão Multicritério que pudessem auxiliar na elaboração desse novo método. A técnica de classificação do ELECTRE TRI foi selecionada para compor o m´método proposto. Resultados: Para avaliação da operacionalidade das classificações quanto ao nexo causal em doenças ocupacionais, utilizou-se 27 situações-problema simuladas. Foi possível analisar facilmente os resultados classificados em: certo, extremamente provável, muito provável, provável, plausível, pouco plausível, pouco provável, improvável e impossível. Para avaliação da generalidade e da eficiência, utilizou-se 27 casuísticas, distribuídas em 3 questionários. Esses foram respondidos por 56 médicos especialistas em Medicina do Trabalho e/ou peritos do Subsistema Integrado de Atenção `a Saúde do Servidor, totalizando 504 classificações. Comparando as classes identificadas pelo método elaborado e as classes atribuídas pelos médicos, concluiu-se que o método elaborado pode ser considerado eficiente para auxiliar na tomada de melhores decisões quanto ao estabelecimento de nexo causal em doenças ocupacionais. Originalidade: Na analise bibliográfica, encontrou-se apenas um método analítico para auxiliar neste tipo de tomada de decisões; específico para casos de canceres. Produto técnico: O método analítico proposto ´e inovador e prático; caracteriza-se pelo auxílio na tomada de decisões de qualquer agravo `a saúde relacionada ao trabalho. Além desse método, foi desenvolvido um aplicativo computacional para aplica-lo. Impactos: O uso desse novo método pelos médicos do trabalho e/ou peritos auxilia na imparcialidade do processo decisório, o reconhecimento e a notificação de doença ocupacional, e a melhoria das condições e do ambiente de trabalho. O estabelecimento correto desse nexo causal garante os benefícios previdenciários, trabalhistas e fiscais aos trabalhadores. Limitação: Vale ressaltar que não foi abordado nexo causal em acidente de trabalhoObjective The objective of this dissertation is to develop an analytical method, which minimizes subjectivity, to assist in making better decisions regarding the establishment of a causal nexus between the harm to workers’ health and the exercise of their work activities. Methodology The Design Science Research methodology was adopted. In the existing knowledge exploration stage, the existence of analytical methods for establishing this type of causal nexus was analyzed, as well as Multicriteria Decision Analysis techniques that could help in the elaboration of this new method. The ELECTRE TRI classification technique was selected to compose the proposed method. Results To evaluate the operability of the classifications regarding the probability of the causal nexus in occupational diseases, 27 simulated problem situations were used. It was possible to easily analyze the results classified into: certain, extremely likely, very likely, likely, plausible, little plausible, unlikely, unlikely and impossible. To assess generality and efficiency, 27 series were used, distributed in 3 questionnaires. These were answered by 56 physicians specializing in occupational Medicine and/or experts from the Integrated Subsystem of Servant Health Care, totaling 504 classifications. Comparing the classes identified by the elaborated method and the classes assigned by physicians, it was concluded that the elaborated method can be considered efficient to assist in making better decisions regarding the establishment of a causal nexus in occupational diseases. Originality In the bibliographic analysis, only one analytical method was found to assist in this type of decision-making; specific to cancer cases. Technical Product The proposed analytical method is innovative and practical; it is characterized by the minimization of subjectivity and by assisting in making decisions of any work-related health problem. In addition to
this method, a computational application was developed to apply it. Impacts The use of this new method by occupational physicians makes it possible to reduce subjectivity, recognize and report occupational disease, and improve working conditions and environment. The correct establishment of this causal nexus guarantees social security, labor and tax benefits to workers. Limitation It is worth mentioning that there was no causal nexus in the work accident227 p
Construções "em vez de" e "ao invés de": níveis de substituição
No full textO estudo de articulação de orações aponta a necessidade de investigação das relações em
situação real de comunicação, nas variedades da língua portuguesa: brasileira, angolana
e moçambicana, para que se dê conta de novas relações sintáticas. Com efeito, nota-se
que as construções substitutivas são iniciadas formalmente pelos conectores “em vez de”
e “ao invés de” que introduzem orações adverbiais para instanciarem um evento negado,
enquanto a oração principal representará o evento (a ser) realizado. A análise procura
diferenciá-los, tendo em vista os pressupostos da Linguística Centrada no Uso (LCU),
que incorpora a base funcionalista e a base cognitivista. Consideramos que as construções
investigadas pertencem ao grupo das hipotáticas adverbiais substitutivas, conforme Decat
(2001) e representam unidades de informação, segundo Decat (2014), em uma relação
núcleo-satélite. Os resultados mostram que as construções “em vez de” substituem uma
informação pela outra; já as construções “ao invés de” substituem por meio da oposição
de informação. Além disso, observa-se que a oração iniciada pelo conector indica um
evento negado em relação à oração principal que apresenta o evento real. As construções
em estudo observáveis no Corpus do Português apresentam percentagem elevada do uso
de em vez de nas três variedades investigadas. A construção ao invés de constitui apenas
15% dos resultados. A posição preferida de ambas as construções é a anteposição da
hipotática adverbial, numa relação tópico-comentário. Os conectivos substitutivos,
oriundos de locução prepositiva, apontam para o uso do infinitivo como preferencial,
sendo que a oração principal apresentará os verbos na forma finita. São raras as
ocorrências de correlação infinitivo-infinitivo. O verbo semântico mais recorrente foi o
de valor material (conforme Halliday).The study of articulation of clauses points to the need to investigate relationships in real
situation of communication, in the varieties of the Portuguese language: Brazilian,
Angolan and Mozambican, in order to be aware of new syntactic relationships. In effect,
it is noted that the substitutive constructions are formally initiated by the connectors "em
vez de" and "ao invés de" which introduce adverbial clauses to instantiate a denied event,
while the main sentence will represent the event (to be) carried out. The analysis seeks to
differentiate them, considering the assumptions of models centered on use, based on
Usage-Based Linguistics. We consider that the investigated constructions belong to the
group of hypothetical substitutive adverbials, according to Decat (2001) and represent
units of information, according to Decat (2014), in a core-satellite relationship. The
results show that constructions “em vez de” replace one information with another; the
constructions “ao invés de” substitute through the opposition of information. In addition,
it is observed that the sentence initiated by the connector indicates an event denied in
relation to the main sentence that presents the real event. The constructions under study
observable in the Corpus do Português present a high percentage of the use of instead of
in the three varieties investigated. The construction instead of constitutes only 15% of the
results. The preferred position of both constructions is the preposition of the hypothetical
adverbial, in a topic-commentary relationship. The substitutive connectives, coming from
prepositive phrases, point to the use of the infinitive as preferential, and the main sentence
will present the verbs in finite form. The occurrences of infinitive-infinitive correlation
are rare. The most frequent semantic verb was those of material value (according to
Halliday).97 p
Corantes Têxteis: Impacto e Sustentabilidade Uma Revisão Bibliográfica.
No full textA indústria têxtil, um setor de grande relevância para a economia global e brasileira, enfrenta o desafio de conciliar o desenvolvimento econômico com a sustentabilidade ambiental. O uso de corantes sintéticos, em particular os azoicos, tem gerado crescente preocupação devido à sua persistência no meio ambiente e aos potenciais riscos à saúde humana, além de causar impactos negativos na fauna e flora aquática.. Este trabalho de conclusão de curso, realizado por meio de revisão bibliográfica, investiga o uso de corantes na indústria têxtil, com foco nos impactos ambientais causados pelos corantes sintéticos.. A pesquisa apresenta um panorama histórico do tingimento de tecidos, analisa a relevância econômica do setor no Brasil e detalha os diferentes tipos de corantes, tanto naturais quanto sintéticos. O estudo detalha os diferentes tipos de corantes, tanto naturais quanto sintéticos, sendo discutidas as consequências da poluição hídrica causada por esses compostos e a necessidade de buscar alternativas mais sustentáveis, como o uso de corantes naturais e o desenvolvimento de tecnologias inovadoras, como o biotratamento de efluentes, como soluções para mitigar os impactos ambientais. Os resultados indicam que a transição para um modelo de produção mais sustentável na indústria têxtil é um desafio complexo, mas fundamental para a preservação dos recursos naturais e a saúde humana.The textile industry, a sector of great relevance to the global and Brazilian economy, faces the challenge of reconciling economic development with environmental sustainability. The use of synthetic dyes, particularly azo dyes, has generated increasing concern due to their persistence in the environment and the potential risks to human health, in addition to causing negative impacts on aquatic fauna and flora. This work, conducted through a literature review, investigates the use of dyes in the textile industry, focusing on the environmental impacts caused by synthetic dyes, especially azo dyes. The research presents a historical overview of fabric dyeing, analyzes the economic relevance of the sector in Brazil, and details the different types of dyes, both natural and synthetic. The study details the different types of dyes, both natural and synthetic, discussing the consequences of water pollution caused by these compounds and the need to seek more sustainable alternatives, such as the use of natural dyes and the development of innovative technologies, such as the biotreatment of effluents. The study proposes the use of natural dyes and the development of innovative technologies, such as the biotreatment of effluents, as solutions to mitigate environmental impacts. The results indicate that the transition to a more sustainable production model in the textile industry is a complex but fundamental challenge for the preservation of natural resources and human health.73 f