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Caminhando entre sulcos na terra: visualidades camponesas enquanto ações estético-educativas no assentamento Zumbi dos Palmares (RJ)
No full textEsta tese explora as visualidades em suas dimensões estético-educativas e relações
com a construção do conhecimento e práticas sociais no campo. O trabalho parte da
questão: como visualidades no assentamento Zumbi dos Palmares participam de
processos estético-educativos na/da espacialidade do campo? Parte-se da hipótese de
que essa visualidade deflagra processos tanto estéticos quanto educativos, participando
da formação cidadã crítica e contribuindo para a transformação social na/da
espacialidade do território. Por isso, propõe-se o conceito de visualidades camponesas,
compreendidas como manifestações estéticas que emergem da vida no assentamento e
seus modos de existência, resistência e reexistência. O objetivo geral da investigação
consiste em compreender como ocorre a participação da visualidade em tais processos
e para alcançá-lo, os objetivos específicos são: (1) Observar processos de criação de
visualidades no cotidiano da espacialidade do assentamento Zumbi dos Palmares (RJ);
(2) Identificar aspectos estético-educativos na criação de visualidades do assentamento
junto às/aos participantes da investigação; e (3) Analisar como a criação de visualidades
camponesas colabora com processos estético-educativos no assentamento Zumbi dos
Palmares (RJ). Para tanto, o trabalho dialoga com os estudos sobre Ensino, na
perspectiva da Cultura e Educação Popular; da Cultura Visual e suas abordagens sobre
as visualidades; e das Espacialidades, destacando o território camponês e sua
singularidade estética em contextos de resistência frente às desigualdades sociais,
culturais e educativas. Ademais, a abordagem qualitativa e participativa da investigação
envolve a observação, identificação e análise da visualidade ocorrida no campo da
pesquisa. Colaboram com o trabalho assentadas/os da reforma agrária, agentes da
Comissão Pastoral da Terra (CPT), profissionais de Ensino e estudantes da escola
presente no assentamento. A análise articula teoria e a empiria, em meio aos
pressupostos da Análise Crítica do Discurso e da criação de dimensões estético
educativas construídas a partir dos dados coletados, a saber: reexistir, denunciar, cuidar,
vernacular e imaginar. Os resultados e a discussão indicam que tais dimensões apontam
para as visualidades camponesas como ações estético-educativas que contribuem para
a formação cidadão e inclusão sociocultural no campo. Isto permite afirmar o
assentamento como espaço não-formal de ensino, agenciando oportunidades de
transformação da realidade ao desafiar discursos excludente que classificam a vida
camponesa como atrasada, conformada e improdutiva. Conclui-se que os olhares e
vozes das participantes da investigação indicam novas miradas para a vida no campo,
caminhando em direção a um projeto de sociedade menos desigual, mais justa e atenta
ao que ensinam as visualidades camponesas.This thesis explores peasant visualities through their aesthetic-educational dimensions
and their relationship with knowledge construction and social practices in rural contexts.
The study is guided by the following question: how do visualities in the Zumbi dos
Palmares settlement participate in aesthetic-educational processes within the spatiality
of the countryside? It starts from the hypothesis that these visualities trigger both
aesthetic and educational processes, contributing to critical citizenship formation and
social transformation within the territory. To address this, it proposes the concept
of peasant visualities, understood as aesthetic manifestations that emerge from life in the
settlement and its modes of existence, resistance, and re-existence. The general
objective of this research is to understand how visualities engage in these processes. To
achieve this, the specific objectives are: (1) to observe the processes of creating
visualities in the daily spatiality of the Zumbi dos Palmares settlement (RJ); (2) to identify
aesthetic-educational aspects in the creation of visualities within the settlement, in
collaboration with the research participants; and (3) to analyze how the creation of
peasant visualities contributes to aesthetic-educational processes in the Zumbi dos
Palmares settlement (RJ). To this end, the study dialogues with research on Teaching,
approached from the perspective of Popular Education; Visual Culture and its discussions
on visualities; and Spatialities, emphasizing the aesthetic singularity of peasant territories
in contexts of resistance to social, cultural, and educational inequalities. Additionally, the
qualitative and participatory approach of this research involves the observation,
identification, and analysis of visualities within the field. The study carries out in
collaboration with agrarian reform settlers, agents from the Pastoral Land Commission
(CPT), educators, and students from the settlement’s school. The analysis intertwines
theoretical and empirical perspectives, drawing on the principles of Critical Discourse
Analysis and the development of aesthetic-educational dimensions derived from the
collected data, namely: re-existing, denouncing, caring, vernacular, and imagining. The
results and discussion indicate that these dimensions position peasant visualities as an
aesthetic-educational actions that fosters citizenship education and socio-cultural
inclusion in rural spaces. This allows the settlement to be affirmed as a non-formal
educational space, fostering opportunities for social transformation by challenging
exclusionary discourses that classify peasant life as backward, static, and unproductive.
In conclusion, the perspectives and voices of the research participants reveal new ways
of envisioning life in the countryside, moving toward a less unequal and fairer society—
one that is attentive to the knowledge embedded in peasant visualities.294 f
A Gestão da Saúde e o Controle Jurisdicional da Política Pública: uma análise do fornecimento de medicamentos
No full textA crise pela qual o sistema de saúde pública vem passando, inclusive pós pandemia, tem se mostrado incapaz de conseguir assegurar este direito fundamental de forma universal, o que ocasionou no movimento da judicialização do direito à saúde. Ocorre que, além do aumento dos gastos do Estado, tanto com o ajuizamento de inúmeras ações judiciais, quanto com o cumprimento de tutelas, o Poder Judiciário encontra-se em uma crise estrutural, justificando o desenvolvimento de estudos com o desígnio de promover um movimento contrário à judicialização excessiva. Em consequência disso, a inspiração para o presente trabalho surgiu em uma tentativa de investigar o controle jurisdicional e o acesso às políticas públicas de saúde como ferramentas que têm garantido a efetivação de direitos fundamentais, principalmente nos pedidos de fornecimento de medicamentos, um dos tipos de demanda mais recorrentes em termos de gastos públicos em saúde. Foi realizado um enfoque específico em um dos medicamentos mais custosos fornecidos pelo Estado, o Spinraza, com recente incorporação ao SUS. Dessa forma, foi utilizada na pesquisa, fonte doutrinária, jurisprudencial e pareceres, verificando que há insuficiências e traçando algumas medidas que poderiam contribuir com melhoria do acesso ao direito social fundamental à saúde, como a necessidade de políticas públicas concretas para que haja a desjudicialização e redução dos gastos públicosThe crisis that the public health system has been going through, including after the pandemic, has been unable to guarantee this fundamental right universally, which has led to the movement of judicialization of the right to health. It turns out that, in addition to the increase in State spending, both with the filing of numerous lawsuits and with the fulfillment of guardianships, the Judiciary is in a structural crisis, justifying the development of studies with the aim of promoting a movement against excessive judicialization. As a result, the inspiration for this work came from an attempt to investigate jurisdictional control and access to public health policies as tools that have guaranteed the realization of fundamental rights, especially in requests for the supply of medicines, one of the types of most recurrent demand in terms of public spending on health. A specific focus was carried out on one of the most expensive drugs supplied by the State, Spinraza, which was recently incorporated into the SUS. Thus, doctrinal and jurisprudential sources and opinions were used in the research, verifying that there are insufficiencies and outlining some measures that could contribute to improving access to the fundamental social right to health, such as the need for concrete public policies so that there is no judicialization and reduction in public spendingDesjudicialization13
Procedimentos Operacionais Padrão (POPs)
No full textOs POPs de enfermagem descrevem o passo-a-passo das técnicas assistenciais, os materiais necessários para execução, os responsáveis pela técnica e outras considerações importantes. Assim, os POPs são uma ferramenta da gestão de qualidade da assistência de enfermagem que visam à oferta de um serviço de excelência, contribuindo para a organização da assistência e o alinhamento técnico entre os profissionais.2ª182 p.PDFO documento em questão visar aprimorar e oferecer suporte técnico-científico nos procedimentos executados durante a assistência de enfermagem, como também minimizar a ocorrência de erros e variações na execução dos procedimentos realizados durante as consultas de enfermagem, seja por docentes, discentes ou pelas enfermeiras do consultório.Saúde da Mulher I; Saúde da Mulher II; Saúde Pública; Saúde do Adulto e Idoso IIPrograma de Graduação em EnfermagemBacharelado em Enfermage
Um estudo de benchmark através do método DP4+ customizado
No full textA biodiversidade do mundo natural tem sido explorada por culturas humanas ao longo de milênios para tratar doenças, aliviar dores, proporcionar prazer e realizar rituais religiosos. As pequenas moléculas orgânicas responsáveis por essas atividades, conhecidas como metabólitos secundários ou especiais, exibem notável diversidade estrutural e propriedades biológicas inovadoras, sendo fundamentais para áreas como ecologia, biossíntese, biologia, química e, em especial, a descoberta de novos fármacos. No início do século XX, a determinação estrutural de produtos naturais dependia majoritariamente da síntese orgânica, um processo custoso e demorado. Com os avanços da ciência e da tecnologia, a elucidação estrutural passou a contar com métodos espectroscópicos, com destaque para a Ressonância Magnética Nuclear. Ainda assim, a caracterização de substâncias com elevada complexidade estrutural continua sendo um desafio considerável. Nesse contexto, os cálculos químico-quânticos surgem como ferramentas promissoras para a previsão de parâmetros espectroscópicos e a interpretação de espectros de RMN. Tradicionalmente, a validação dessas simulações baseava-se em métricas estatísticas simples, como o erro médio e o coeficiente de correlação linear. No entanto, a semelhança entre os deslocamentos químicos simulados de diferentes isômeros frequentemente compromete a precisão na atribuição estrutural. Para superar tais limitações, foram desenvolvidas ferramentas como DP4, PyDP4, DP4+, J-DP4, entre outras, que integram cálculos quânticos com técnicas avançadas de análise de dados, otimizando a determinação estrutural e estereoquímica. Ainda assim, o uso incorreto dessas ferramentas permanece um problema recorrente e preocupante na literatura científica. Diante desse cenário, este trabalho enfrenta dois desafios principais: solucionar o uso inadequado dessas ferramentas na literatura especializada e identificar o nível de teoria mais adequado para simulações espectroscópicas de RMN, dentre os considerados. Para isso, foram desenvolvidas 36 novas ferramentas DP4+ customizadas, baseadas em diferentes níveis de teoria amplamente recomendados na literatura. Essas ferramentas foram comparadas, classificadas e avaliadas quanto à sua aplicabilidade, oferecendo soluções práticas para os desafios identificados e ampliando o escopo de uso da metodologia. Como resultado, destacam-se os níveis de teoria PCM/ωB97X-D/6-31+G(d)//B3LYP/6-31+G(d) e PCM/ωB97X-D/6-31+G(d)//mPW1PW91/6-31+G(d), que demonstraram desempenho superior à versão original do DP4+.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorThe biodiversity of the natural world has been harnessed by human cultures for millennia to treat diseases, relieve pain, provide pleasure, and perform religious rituals. The small organic molecules responsible for these activities, known as secondary or specialized metabolites, exhibit remarkable structural diversity and innovative biological properties. They are essential to fields such as ecology, biosynthesis, biology, chemistry, and especially the discovery of new pharmaceuticals. In the early 20th century, the structural determination of natural products relied heavily on organic synthesis—a costly and time-consuming process. With scientific and technological advances, structural elucidation began to employ spectroscopic methods, particularly Nuclear Magnetic Resonance spectroscopy. Nonetheless, the characterization of compounds with high structural complexity remains a significant challenge. In this context, quantum chemical calculations have emerged as promising tools for predicting spectroscopic parameters and interpreting NMR spectra. Traditionally, the validation of such simulations has relied on simple statistical metrics, such as mean absolute error and linear correlation coefficients. However, the similarity of simulated chemical shifts for different isomers often hampers accurate structural assignment. To overcome these limitations, tools such as DP4, PyDP4, DP4+, J-DP4, among others, have been developed. These tools combine quantum chemical calculations with advanced data analysis techniques, significantly enhancing structural and stereochemical determination. Still, the improper use of these tools remains a recurring and concerning issue in scientific literature. Considering this scenario, the present work addresses two main challenges: correcting the inappropriate application of these tools in the literature and identifying the most suitable level of theory for NMR spectroscopic simulations among those considered. To this end, 36 new customized DP4+ tools were developed, each based on different levels of theory widely recommended in the literature. These tools were compared, ranked, and assessed in terms of applicability, providing practical solutions to the identified problems and expanding the methodological scope. As a result, the levels of theory PCM/ωB97X-D/6-31+G(d)//B3LYP/6-31+G(d) and PCM/ωB97X-D/6-31+G(d)//mPW1PW91/6-31+G(d) stood out among the 36 evaluated, demonstrating superior performance compared to the original DP4+ version.186 f
Cadeia de custódia em processos de tráfico de drogas e o devido processo legal: reflexos da Lei nº 13.964/2019 na prática da persecução penal na comarca de Alcântara/MA
No full textO presente estudo tem por objetivo analisar as repercussões da Lei 13.964/2019 nos processos criminais relativos a tráfico de drogas na comarca de Alcântara/MA a partir da verificação do cumprimento das etapas da cadeia de custódia da droga por parte das instituições incumbidas de preservá-la. Para tanto, foram investigados autos de processos criminais anteriores e posteriores à lei que alterou o Código de Processo Penal e quantificada a regularidade dos atos dos órgãos públicos que mantiveram contato com a droga. A análise traz para o centro do debate a importância da observância da cadeia de custódia da droga como forma de garantir decisões judiciais de melhor qualidade e dotadas de maior racionalidade. Para o desenvolvimento do tema, adota-se a noção do processo penal como um mecanismo de contenção do poder estatal em um Estado Democrático de Direito. Reconhece-se o garantismo penal como pressuposto para um processo democrático, no qual o respeito às normas jurídicas é fundamental para se legitimar uma sanção penal. O sistema garantista norteou, no presente trabalho, a assunção do entendimento que, apesar de ser objetivo do processo a busca da verdade, há certos limites que condicionam a atuação nessa direção, os quais não comportam flexibilização. Defendeu-se neste estudo que a verdade visada no campo jurídico deve ser uma verdade como correspondência, verificável empiricamente, justificada a partir de critérios racionais e alcançada a partir das provas produzidas em conformidade com os direitos e garantias fundamentais, sendo inconfundível com a inatingível verdade real. Foram averiguadas razões e evolução histórica da política criminal de drogas proibicionista e seus efeitos. O presente estudo ainda abordou o que se entende por cadeia de custódia, suas etapas, sua importância e sua correlação com princípios constitucionais, trazendo enfoque em sua aplicação aos processos de tráfico de drogas. Por fim, apresentaram-se os números das frequências das práticas de atos pelos órgãos responsáveis pela cadeia de custódia da droga, cotejando os anteriores e os posteriores à lei, concluindo-se pela ausência de inovação nas práticas adotadas, além de terem sido propostas sugestões de aprimoramentoThe present study aims to analyze the repercussions of Law 13,964/2019 on criminal cases related to drug trafficking in the region of Alcântara/MA by verifying compliance with the stages of the drug chain of custody by the institutions responsible for preserving the drug. To this end, records of criminal cases before and after the law that amended the Code of Criminal Procedure were investigated and the regularity of the acts of public bodies that had contact with the drug was quantified. The analysis brings to the center of the debate the importance of observing the drug chain of custody as a way of guaranteeing better quality and more rational judicial decisions. To develop the theme, the notion of the criminal process is adopted as a mechanism for containing state power in a Rule of Law. Criminal guaranteeism is recognized as a prerequisite for a democratic process, in which respect for legal norms is fundamental to legitimize a criminal sanction. The guarantor system guided, in this work, the assumption of the understanding that, despite the objective of the process being the search for truth, there are certain limits that condition action in this direction, which do not allow for flexibility. It was argued in this study that the truth sought in the legal field must be a truth as correspondence, empirically verifiable, justified based on rational criteria and achieved based on evidence produced in accordance with fundamental rights and guarantees, being unmistakable with the unattainable truth real. The reasons and historical evolution of the prohibitionist criminal drug policy and its effects were investigated. The present study also addressed what is meant by chain of custody, its stages, its importance, and its correlation with constitutional principles, focusing on its application to drug trafficking processes. Finally, the numbers of the frequencies of acts practiced by the bodies responsible for the drug chain of custody were presented, comparing those before and after the law, concluding that there was a lack of innovation in the practices adopted, in addition to suggestions being proposed of improvement13
A Importância das Tecnologias na educação Matemática: desenvolvimento e aplicação do aplicativo TRIGOLAB no ensino de Trigonometria
No full textEste trabalho propõe o uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação
(TDICs) para aprimorar o ensino de funções trigonométricas no contexto do ensino
médio. O objetivo é desenvolver e avaliar a eficácia de um aplicativo educacional,
denominado TrigoLab, como ferramenta de apoio à aprendizagem, permitindo aos
alunos visualizarem e interagirem com conceitos trigonométricos, como o círculo
trigonométrico e as funções seno, cosseno e tangente. A pesquisa também inclui
uma análise das fases da educação matemática no Brasil, com ênfase na evolução
das tecnologias digitais e seu impacto no ensino de matemática. A metodologia
adotada envolveu a criação de um aplicativo mobile que integra quizzes interativos e
atividades práticas para fortalecer a compreensão teórica dos alunos. A pesquisa
seguiu uma abordagem qualitativa, com aplicação de testes e feedback dos usuários
para medir a eficácia do aplicativo no ensino dos conceitos abordados. Os
resultados indicaram que o uso do TrigoLab contribuiu significativamente para o
entendimento dos estudantes, além de promover maior engajamento e autonomia no
processo de aprendizagem. A conclusão destaca a importância da integração de
ferramentas tecnológicas no ensino de matemática, como uma forma de
potencializar a aprendizagem e engajar os alunos de maneira dinâmica e acessível,
além de evidenciar a relevância do uso de TDICs em diferentes fases da educação
matemática no Brasil.This work proposes the use of Information and Communication Digital Technologies
(ICDTs) to enhance the teaching of trigonometric functions in the context of high
school education. The goal is to develop and evaluate the effectiveness of an
educational app, named TrigoLab, as a learning support tool, allowing students to
visualize and interact with trigonometric concepts such as the unit circle and the sine,
cosine, and tangent functions. The research also includes an analysis of the stages
of mathematics education in Brazil, with an emphasis on the evolution of digital
technologies and their impact on math teaching. The methodology involved the
creation of a mobile app that integrates interactive quizzes and practical activities to
strengthen students' theoretical understanding. The research followed a qualitative
approach, using tests and user feedback to measure the app's effectiveness in
teaching the addressed concepts. The results indicated that the use of TrigoLab
significantly contributed to students' understanding, as well as fostering greater
engagement and autonomy in the learning process. The conclusion highlights the
importance of integrating technological tools in math education as a way to enhance
learning and engage students dynamically and accessibly, while also emphasizing
the relevance of using ICDTs in different stages of mathematics education in Brazil.81 f
Construções com régua e compasso para o ensino de polinômios
No full textEste trabalho explora a relação entre álgebra, com foco nos polinômios, e a geometria, destacando
como representações geométricas podem ser utilizadas no ensino de conceitos algébricos. O
objetivo principal é mostrar como as representações geométricas, especialmente as construções
com régua e compasso, podem ser utilizadas para tornar os conceitos algébricos mais acessíveis
e naturais para os alunos. Propõe-se a criação de problemas de construção com régua e compasso
como ferramenta didática para o ensino de polinômios. Ao integrar questões geométricas, como
a construção de triângulo isósceles, a ideia é que os conceitos algébricos surjam naturalmente no
contexto das construções. O trabalho sugere que a integração do contexto histórico e geométrico,
com foco nas construções geométricas, pode enriquecer o ensino e a compreensão dos polinômios
por parte dos alunos do ciclo fundamental.4
Tensões entre a influência religiosa cristã e o estado laico no brasil: desafios e perspectivas jurídicas para a conciliação da laicidade e da liberdade religiosa
No full textA crescente participação de indivíduos ligados à religião cristã, no âmbito público, tem instigado debates sobre o perigo da influência religiosa em um Estado que é laico. Assim, este trabalho pretende encontrar caminhos para conciliação entre o exercício pleno da liberdade religiosa no Brasil e a manutenção da laicidade estatal. O objetivo geral é verificar a possibilidade de manutenção do Estado laico mesmo com a crescente influência religiosa cristã no âmbito público do país. Para tanto, foi preciso conceituar o direito à liberdade religiosa, apresentando seu surgimento e evolução ao longo do processo histórico brasileiro. Ademais, investigou-se qual tipo de Estado laico o constituinte originário implantou no Brasil, bem como os possíveis desafios que surgem para a influência religiosa diante desse cenário. Por último, uma análise sobre os princípios e valores bíblicos do cristianismo mostrou-se necessária para compreender como a religião pode contribuir em um Estado Laico, assegurando tanto o direito de todo cidadão propagar suas crenças na esfera pública como a manutenção da separação da esfera política e religiosa. O presente estudo consiste em uma pesquisa aplicada, de caráter descritivo, com resultados tratados de maneira qualitativa, a partir da coleta de informações em fontes secundárias. E, a partir da condução do processo de pesquisa, foi possível concluir que a influência de dogmas e valores de uma religião como o cristianismo não necessariamente tem a capacidade de macular o princípio da laicidade. A conciliação da plena liberdade religiosa e da laicidade estatal passa por compreender que a laicidade no Brasil apenas veda a institucionalização de uma confissão religiosa específica. Nesse sentido, a tentativa de criar um ambiente totalmente secularizado e neutro religiosamente se mostrou utópica e distante do modelo de laicidade adotado pela Carta Magna de 1988 e do arcabouço cultural brasileiroThe increasing participation of individuals connected to the Christian religion in the public sphere has sparked debates about the danger of religious influence in a secular state. Thus, this work aims to find ways to reconcile the full exercise of religious freedom in Brazil with the maintenance of state secularism. The general objective is to verify the possibility of maintaining a secular state even with the growing Christian religious influence in the public sphere of the country. To this end, it was necessary to conceptualize the right to religious freedom, presenting its
emergence and evolution throughout the Brazilian historical process. Moreover, it scenario. Finally, an analysis of the biblical principles and alues of Christianity proved necessary to understand how religion can contribute in a secular state, and the maintenance of the separation of the political and religious spheres. This study consists of an applied research, of a descriptive nature, with results treated qualitatively, based on the collection of information from secondary sources. And, from the conduction of the research process, it was possible to conclude that the influence of dogmas and values of a religion like Christianity does not necessarily have the capacity to tarnish the principle of secularism. The econciliation of full religious freedom and state secularism involves understanding that secularism in Brazil only prohibits the institutionalization fa specific religious confession. In this sense, the attempt to create a totally secularized and religiously neutral environment has proven utopian and distant from the model of secularism adopted by the 1988 Constitution and the Brazilian cultural framework5
Variações do problema da árvore geradora mínima: abordagens algorítmicas e estudo de complexidade
No full textEm muitas aplicações do mundo real, surge naturalmente a necessidade de resolver problemas relacionados à árvore geradora de um grafo. Apesar do problema clássico da árvore geradora mínima ser polinomial, muitas de suas generalizações são NP-difíceis. Três casos notáveis são as variantes conhecidas como Árvore Geradora Mínima Livre de Conflitos e Árvore Geradora Mínima Generalizada com e sem coleta de prêmios. A primeira variante surge naturalmente da necessidade de evitar conflitos entre elementos na solução de problemas. Dado um grafo não direcionado G=(V, E) onde cada aresta e E possui um peso positivo (e), e um grafo de conflitos G= (V, E) tal que VE e E representa os conflitos entre as arestas de G. No problema da Árvore Geradora Mínima Livre de Conflitos (AGMLC) é procurar (se existir) uma árvore geradora evitando arestas conflitantes com o menor custo, i.e., a solução mínima entre as árvores geradoras T tal que E(T) é um conjunto independente de G. Em contraste com o clássico problema polinomial da Árvore Geradora Mínima, determinar se uma instância I= (G, G) de AGMGLC admite uma solução viável é um problema NP-completo. Neste trabalho, apresentamos uma análise diversificada da complexidade do AGMLC considerando várias classes de grafos para G e G. Em particular, foi possível concluir que o problema de determinar se uma instância I= (G, G ) de AGMLC tem solução viável é NP-completo mesmo se G for um grafo planar bipartido subcúbico, e G for uma união disjunta de caminho de tamanho três (P3's). Além disso, se G é um grafo completo, e G é uma união disjunta de bicliques, então uma solução para I= (G, G) pode ser encontrada em tempo polinomial. Alguns resultados de (in)aproximabilidade para o AGMLC com G sendo um grafo completo também foram obtidos.
Considerando a complexidade de resolver o AGMLC, é natural considerar uma abordagem por meta-heurísticas. Sendo assim, também foi feita uma abordagem baseada na meta-heurística GRASP unida à técnica de memória adaptativa. Isso resultou no GRASP-MA, que foi comparado com outros algoritmos da literatura, obtendo um desempenho muito satisfatório. Além disso, o conceito de GRASP com Memória Adaptativa também foi implementado para o problema da Árvore Geradora Mínima Generalizada com Coleta de Prêmios (AGMGCP), que consiste em encontrar uma AGM contendo um vértice de cada uma das partições do conjunto de vértices. Por ter coleta de prêmio, o problema se torna diferente e mais desafiador do que a versão sem prêmios nos vértices. Para tratar problema da AGMGCP foi demonstrado como eliminar arestas redundantes nas instâncias, diminuindo significativamente o número de arestas do grafo de entrada. Por fim, foi mostrado como acelerar a busca local da literatura, conseguindo reduzir em mais da metade o tempo de execução dos algoritmos.In many real-world applications, the need to solve problems related to a graph's spanning tree naturally arises. Although the classic Minimum Spanning Tree problem is polynomial, many of its generalizations are NP-hard. Three notable cases are the variants known as Minimum Conflict-free Spanning Tree and Generalized Minimum Spanning Tree, with and without prize collection. The first variant naturally arises from the need to avoid conflicts between elements in problem-solving. Given an undirected graph G= (V, E), where each edge e E has a positive weight (e), and a graph G= (V, E) such that V E and E represents the conflicts between the edges of G. The Minimum Conflict-free Spanning Tree problem (MCFST) consists of finding (if any) a spanning tree that avoids conflicting edges while minimizing cost, i.e., the minimum-cost solution among spanning trees T such that E(T) is an independent set in G. In contrast with the classical polynomial-time Minimum Spanning Tree problem, determining whether an instance I=(G, G) of MCFST has a feasible solution is NP-complete. In this work, we present a broad complexity analysis of MCFST, considering various graph classes for G and G. In particular, we conclude that determining whether an instance of MCFST has a feasible solution is NP-complete, even when G is a planar bipartite subcubic graph, and G is a disjoint union of three-edge paths (P3's). Furthermore, if G is a complete graph and G is a disjoint union of bicliques, then a solution for I = (G, G) can be found in polynomial time. Some (in)approximability results for MCFST with G being a complete graph were also obtained. Given the complexity of solving MCFST, it is natural to consider metaheuristic approaches. Therefore, we also implemented an approach based on the GRASP metaheuristic, combined with the adaptive memory technique. This resulted in GRASP-MA, which was compared to other algorithms from the literature, achieving highly satisfactory performance. Additionally, the GRASP with Adaptive Memory concept was also applied to the Prize-Collectiing Generalized Minimum Spanning Tree problem (PCGMST), which consists of finding an MST that includes one vertex from each partition of the vertex set. Due to the prize collection aspect, the problem becomes more complex and challenging than its prize-free version. To tackle the PCGMST problem, we demonstrated how to eliminate redundant edges from the instances, significantly reducing the number of edges in the input graph. Finally, we showed how to accelerate the local search process from the literature, reducing the execution time of algorithms by more than half.94 f
Cabelo e identidade negra: uma proposta didática para o estudo de química orgânica
No full textO cabelo tem um papel significativo nos padrões estéticos. No Brasil, as mulheres negras são as que mais sofrem com esses padrões e pressões sociais em torno do cabelo, recorrendo a técnicas de manipulação capilar desde a infância. No entanto, na comunidade negra, cabelo é considerado um componente crucial no processo de construção da identidade negra, dada sua representação simbólica nas lutas do movimento negro. Nesse ínterim, essa investigação objetiva promover uma discussão sobre a relação entre o cabelo e a identidade das mulheres negras, a partir do estudo da estrutura química capilar na química orgânica, a fim de conscientizá-las sobre o cabelo crespo e a exploração dos acessórios símbolos de resistência cultural. Para explorar as nuances do tema, este estudo adota uma abordagem qualitativa de caráter exploratório pautada no estudo de gênero, propondo uma sequência de atividades que promovem discussões sobre a relação entre o cabelo e a identidade das mulheres negras à luz da Lei nº 10.639/03, enquanto integram a composição química dos cabelos com conteúdo de classificação de cadeias carbônicas, a fim de desmistificar as concepções equivocadas sobre a química presente nos cabelos. A metodologia compreende diversas etapas, iniciando pela aplicação da primeira ação em duas escolas públicas de educação básica, seguida pela implementação das demais ações em uma turma do 2º ano do Ensino Médio de uma escola no município de Volta Redonda/RJ. As atividades envolviam a avaliação dos conhecimentos prévios dos alunos acerca dos cabelos crespos, discussões sobre a simbologia do cabelo crespo e os acessórios da cultura afro, além de abordar o conteúdo vinculado à química orgânica, utilizando diferentes instrumentos de coleta de dados, a saber: formulários Google, fotografias, aplicativo Plickers e plataforma Mentimeter. Os resultados evidenciaram uma limitação dos alunos acerca da simbologia histórica e social do cabelo crespo no contexto do movimento negro, bem como a utilização dos acessórios afro culturais, além de seu uso na moda e no contexto religioso. Como também, revelaram um desconhecimento sobre a química presente nos cabelos, com exceção do uso de procedimentos químicos. Padrões de erros recorrentes foram observados, especialmente em relação à compreensão de cadeias insaturadas e cadeias heterogêneas. Evidencia-se, portanto, a importância da implementação efetiva da Lei nº 10.639/03 nas aulas de Química e de ações que promovam a discussão de temas interseccionais que abrangem questões de gênero e étnico-raciais.Hair plays a significant role in aesthetic standards. In Brazil, black women are the most affected by these standards and social pressures surrounding hair, often resorting to hair manipulation techniques from childhood. However, within the black community, hair is considered a crucial component in the process of constructing black identity, given its symbolic representation in the struggles of the black movement. In this context, this investigation aims to promote a discussion about the relationship between hair and the identity of black women, through the study of the chemical structure of hair in organic chemistry, to raise awareness about curly hair and the exploration of accessories as symbols of cultural resistance. To explore the nuances of the topic, this study adopts a qualitative exploratory approach based on gender studies, proposing a sequence of activities that foster discussions about the relationship between hair and the identity of black women in light of Law No. 10.639/03, while integrating the chemical composition of hair with content on the classification of carbon chains, to demystify misconceptions about the chemistry present in hair. The methodology comprises several phases, starting with the application of the first action in two public basic education schools, followed by the implementation of the subsequent actions in a 2nd-year high school class in a school located in the municipality of Volta Redonda/RJ. The activities involved evaluating the students' prior knowledge about curly hair, discussions on the symbolism of curly hair and Afro-cultural accessories, and addressing content related to organic chemistry, using various data collection instruments, namely: Google Forms, photographs, the Plickers app, and the Mentimeter platform. The results highlighted a limitation in the students' understanding of the historical and social symbolism of curly hair in the context of the black movement, as well as the use of Afro-cultural accessories, beyond their use in fashion and religious contexts. They also revealed a lack of knowledge about the chemistry present in hair, except for the use of chemical procedures. Recurrent error patterns were observed, especially regarding the understanding of unsaturated chains and heterogeneous chains. Therefore, the importance of the effective implementation of Law No. 10.639/03 in Chemistry classes and actions that promote the discussion of intersectional themes encompassing gender and ethnic-racial issues is emphasized.84 p