Fluminense Federal University
RIUFF - Repositório Institucional da Universidade Federal FluminenseNot a member yet
37161 research outputs found
Sort by
Mobiliário infantil multiuso para estação de estudos em ambientes domésticos
No full textCom influência direta no desempenho e estímulo das crianças, e objetivando o aprendizado em casa, foi desenvolvido este projeto de mobiliário multiuso para estação de estudos em ambientes domésticos. A atual realidade trazida para a sociedade pelo COVID-19, especialmente no que diz respeito ao ensino remoto, unida ao senso de independência da infância e a carência de produtos que possam se adequar a diferentes situações, deixaram evidente a necessidade de algo que possa manter a criança em seu papel de protagonismo, com um produto direcionado especificamente a ela, mas que ao mesmo tempo seja apropriado para as limitações impostas pelas residências atuais. Em adição ao objetivo de encorajar o aprendizado e o estudo em casa, o propósito deste projeto consiste também em incentivar a criatividade do usuário, sem que suas saúdes física e mental sofram quaisquer tipos de incômodo, por fim desenvolvendo um produto ergonomicamente adequado.With a direct influence on children's performance and stimulation, and aiming at learning at home, this multifunctional furniture project for study stations in domestic environments was developed. The current reality brought to society by COVID-19, especially with regard to remote education, combined with the sense of childhood independence and the lack of products that can adapt to different situations, made evident the need for something that can maintain children in their leading role, with a product aimed specifically at them, but which, at the same time, is appropriate for the limitations imposed by current residences. In addition to the objective of encouraging learning and study at home, the purpose of this project is also to encourage the user's creativity, without their physical and mental health suffering any type of discomfort, ultimately developing an ergonomically suitable product.147 f
Explorando conteúdos matemáticos da Educação Básica com a geometria fractal : (séries finais do ensino fundamental e ensino médio)
No full textApresentamos neste trabalho uma proposta de inserção da Geometria Fractal nos ensinos fundamental e médio, servindo como base de consulta e orientação para professores que atuam nestes segmentos, com fins de explorar seus aspectos de autossemelhança, contagem e infinito, sequências e séries geométricas, logaritmos e também indução matemática, sendo cada um desses conteúdos apresentados dentro do respectivo segmento de ensino. Utilizaremos, neste processo, recursos manuais, como régua e compasso, manipulação de material concreto, como espelhos, material dourado, malha quadriculada, planilhas eletrônicas, aplicativos para Geometria Fractal e software de Geometria Dinâmica (Geogebra), de forma a facilitar a visualização, a experimentação e a construção de conjecturas e obtenção de imagens mentais que fixem conceitos geométricos e matemáticos na mente de nossos educandos. Pretendemos, desta forma, proporcionar aos estudantes atividades concretas, lúdicas e experimentais, com apoio das tecnologias existentes em ambientes virtuais, como o Google (busca, drive, formulários, etc.) e as redes sociais de comunicação da atualidade (Facebook e Whatsapp), que funcionam aqui como agregadores e disparadores motivacionais. O trabalho se realizará em escola pública, com público alvo de alunos do 9o ano do ensino fundamental e do 2o ano do ensino médio, utilizando-se do laboratório de informática da escola e de ferramentas de tecnologia e comunicação, como notebooks, tablets e/ou celulares, conforme a demanda e as possibilidades presentes e possíveis no ambiente escolar ou de posse dos alunos. Caso algum aluno não possua equipamento ou conta nos aplicativos utilizados, poderá trabalhar em dupla ou trio, de forma colaborativa. O importante aqui é que o aluno manipule, visualize e verifique determinadas propriedades das figuras construídas e assimile seus conceitos. Inicialmente, falaremos da importância do ensino da Geometria para a visão de mundo dos alunos, as orientações curriculares dos PCNs e a motivação para inserir uma geometria não euclidiana na grade curricular. Abordaremos a importância da manipulação, experimentação e visualização em geometria para a construção de um conhecimento sólido, com a criação de imagens mentais acerca das figuras e objetos trabalhados. Em seguida, abordaremos um pouco da história dos fractais, seu conceito, dimensão, principais figuras, como os encontramos na natureza e as suas principais aplicações em várias áreas do conhecimento humano. Apresentaremos, então, atividades a serem desenvolvidas com alunos envolvendo a exploração dos conteúdos matemáticos do ensino fundamental e médio que podem ser abordados a partir dos fractais. Durante o trabalho, pretende-se disponibilizar material e conteúdo para os educandos em um blogue da turma, através da ferramenta Drive (do Google), disparar imagens e questionamentos através do facebook e do whatsapp, como forma de distribuir o material e motivar a apresentação dos fractais. Ao final, faremos um fechamento do trabalho, apresentando os resultados alcançados em sua realização, com os conteúdos matemáticos de cada série, bem como o interesse e a motivação gerados em sua aplicação com a Geometria Fractal. A sua relevância se dá por viabilizar esta aplicação no segundo segmento do ensino fundamental e ensino médio, por destinar um momento dentro da carga horária de matemática para o ensino da Geometria, e por buscar levar o aluno a enxergar a Geometria como parte integrante e inerente à matemática e a sua importância na visualização, exploração, reflexão e abstração do mundo real.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorThis work presents a proposal for inclusion of Fractal Geometry in primary and secondary education. This research will serve as basis of consultation and guidance to teachers who work in these segments for purposes of exploring aspects of self-similarity, counting and infinity, geometric series and sequences, logarithms and also mathematical induction, each of these contents presented within the respective educational segment. The research process used manual resources (i.e., compass and ruler), manipulative materials (concrete models) (i.e., mirrors and golden beads materials), mesh grid, spreadsheets, applications for Fractal Geometry and Dynamic Geometry software (Geogebra). This process leaded to facilitate visualization, experimentation and construction of conjectures and attainment of mental images which established geometric and mathematical concepts in the minds of the students. Therefore, this study intends to provide the students with concrete, ludic and experimental activities with the support of existing technologies in virtual environments, such as Google (i.e., search, drive, sheets, etc.) and social communication networks (i.e., Facebook and WhatsApp), that function as aggregators and motivational triggers. This work took place in a public school, with students from the 9th grade of the elementary school and the 2nd year of high school, using the computer laboratory of the school and technology and communication tools, such as laptops, tablets and /or cellular phones, according to demands and feasible opportunities at the school or the monetary conditions of the students. In the case of lack of equipment or apps accounts, the students worked in collaborative pairs. The main point was to encourage the student to manipulate, visualize and verify certain properties of the constructed figures and assimilate its concepts. The significance of teaching Geometry in a worldwide point of view of the students, the direction of the national curriculum guidelines and motivation to insert a Non-Euclidean Geometry in the curricular program was discussed. The importance of manual handling, experimentation and visualization to build a solid knowledge in geometry with the creation of mental images concerning the worked figures and objects was approached. The history of fractals, its concept, size, key figures, such as found in nature and its main applications in various areas of human knowledge were approached. Activities to be developed with students involving the exploitation of mathematical contents of elementary and high school that can be addressed from fractals are presented. During this research, material and contents were supplied to the students through a blog created by them using the Google Drive tool, pictures and questions were launched through Facebook and WhatsApp as a way to distribute the material and motivate the display of fractals. The closing of the work presented results achieved in its implementation, with the mathematical content of each series, as well as the interest and motivation generated in application with Fractal Geometry. The relevance of this work was the feasibility of applying this procedure in the second segment of the elementary and high school education, for devoting a time within the math course load for teaching Geometry, and the search to lead students to view Geometry as an integrated part of mathematics and the importance in visualization, exploration, reflection and abstraction of the real world.105 f
Abreviação do jejum proposta pelo protocolo Enhanced Recovery after surgery em cirurgia cardíaca: revisão de escopo
No full textIntrodução: A complexidade da cirurgia cardíaca promove desequilíbrios físiológicos e
emocionais devido à vitalidade do coração, afetando clinicamente o desenvolvimento do
procedimento e a recuperação do paciente. Para minimizar tais efeitos surge inicialmente em
cirurgia geral, o protocolo europeu Enhanced Recovery After Surgery (ERAS), o qual se
expandiu para outras especialidades, como a cirurgia cardíaca, denominado Guidelines for
Perioperative Care in Cardiac Surgery Enhanced Recovery After Surgery Society
Recommendations (ERAS-Cardíaco, 2019). Uma de suas variáveis clínicas, em destaque, é o
Jejum Abreviado, que consiste na administração de líquidos sem resíduos no pré-operatório e
em uma realimentação oral pós-operatória precoce, fundamentada em investigações concretas
sobre a fisiologia do esvaziamento gástrico a fim de que reduza o impacto metabólico.
Objetivo: Mapear na literatura as repercussões clínicas do jejum abreviado em pacientes
submetidos à cirurgia cardíaca. Metodologia: Trata-se de uma Revisão de Escopo, com a
metodologia do Instituto Joanna Briggs (JBI), apoiado pelo JBI Scoping Review Methodology
Group, utilizando o Checklist Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-
Analyses Extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR), através do mnemônico PCC - “P”
(população - Adultos e idosos submetidos à cirurgia cardíaca), “C” (conceito - Jejum
Abreviado) e “C” (contexto - Perioperatório). Sendo utilizadas as bases de dados: LILACS,
CINAHL, MEDLINE/ PUBMED, EMBASE e SCOPUS. Resultados: Ao todo foram
exportadas 116 referências, totalizando 121 artigos ao contar com a literatura cinzenta. Após a
resolução das duplicações restaram-se 86. A seguir, foram selecionados por título e resumo 16
e na leitura na íntegra 06. Essas foram analisadas através de 11 categorias: Broncoaspiração,
náuseas e êmese, resposta gastrointestinal, ansiedade, desconforto, controle glicêmico,
resistência à insulina, menor necessidade do uso de fármacos, sede, tolerância às atividades no
pós-operatório, tempo na UTI e de internação geral. Considerações finais: O estudo mapeou
os efeitos do Jejum Abreviado em pacientes submetidos à cirurgia cardíaca, revelando ganhos
fisiológicos e de estabilidade emocional e reduzindo manifestações clínicas indesejáveis. Essa
revisão amplia os dados sobre o Jejum Abreviado, uma variável clínica proposta pelo
protocolo ERAS-Cardíaco, que gera benefícios aos pacientes de cirurgia cardíaca e promove o
decréscimo de custos hospitalares.Introduction: The complexity of cardiac surgery promotes physiological and emotional
imbalances due to the vitality of the heart, clinically affecting the development of the
procedure and the patient's recovery. To minimize such effects, the European Enhanced
Recovery After Surgery (ERAS) protocol initially emerged in general surgery, which was
expanded to other specialties, such as cardiac surgery, and was then called Guidelines for
Perioperative Care in Cardiac Surgery Enhanced Recovery After Surgery Society
Recommendations (Cardic ERAS, 2019). One of its clinical variables, highlighted, is
Abbreviated Fasting, which consists of the administration of liquids without residues in the
preoperative period and early postoperative oral refeeding, based on concrete investigations
into the physiology of gastric emptying so that reduce metabolic impact. Objective: To map
in the literature the clinical repercussions of abbreviated fasting in patients undergoing cardiac
surgery. Methodology: This is a Scope Review, with the methodology of the Joanna Briggs
Institute (JBI), supported by the JBI Scoping Review Methodology Group, using the
Checklist Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses Extension for
Scoping Reviews (PRISMA- ScR), through the mnemonic PCC - “P” (population - Adults
and elderly people undergoing cardiac surgery), “C” (concept - Abbreviated Fasting) and “C”
(context - Perioperative). The following databases were used: LILACS, CINAHL,
MEDLINE/PUBMED, EMBASE and SCOPUS. Results: In total, 116 references were
exported, totaling 121 articles when counting gray literature. After resolving the duplications,
86 remained. Next, 16 were selected by title and abstract and 6 were read in full. These were
analyzed through 11 categories: Bronchoaspiration, nausea and emesis, gastrointestinal
response, anxiety, discomfort, glycemic control , insulin resistance, less need for medication,
thirst, tolerance to post-operative activities, time in the ICU and general hospitalization. Final
Considerations: The study mapped the effects of Abbreviated Fasting on patients undergoing
heart surgery, revealing physiological and emotional stability gains and reducing undesirable
clinical manifestations. This review expands the data on Abbreviated Fasting, a clinical
variable proposed by the Cardic ERAS protocol, which generates benefits for cardiac surgery
patients and promotes a decrease in hospital costs.59 f
BNB: perfil de atuação e a desigualdade intrarregional no nordeste brasileiro, 2003 a 2020
No full textNo âmbito da reestruturação do setor bancário brasileiro, iniciada na segunda metade da década de 1990 e consolidada nos primeiros anos 2000, o conjunto dos bancos públicos também foi reestruturado, resultando em enxugamento no número de bancos públicos e em modificações mais explícitas no padrão de atuação que, em muitos aspectos, os aproximaram das estratégias operacionais de atuação dos bancos privados, como priorizar as aplicações em ativos mais líquidos em detrimento da oferta de crédito e concentrar crédito nas regiões mais ricas. Nesse sentido, a tese investiga o caso do Banco do Nordeste do Brasil (BNB), no que se refere a preservação da sua função de banco público de fomento regional frente a busca por critérios tipicamente mercadológicos de lucratividade e segurança. Assim, a tese tem como objeto de estudo o padrão de atuação do BNB, cujo recorte geográfico é a região Nordeste do Brasil, com recorte temporal abarcando o período de 2003 a 2020. O objetivo geral da tese é investigar se a atuação do BNB foi compatível com os esforços de promover a redução dos desequilíbrios regionais, especificamente os intrarregionais. Ou seja, busca-se as mediações necessárias para compreender o quanto o BNB preservou sua função de banco de fomento regional, destinado a atuar em busca da redução das desigualdades regionais e intrarregionais, a despeito da busca por lucratividade que tem orientado a ação dos bancos públicos federais. A hipótese que norteia esse trabalho é que a restruturação também modificou o padrão de atuação do BNB, aproximando-o a uma estratégia operacional da lógica privada, mas seu caráter público foi preservado em função do FNE (Fundo Constitucional de Financiamento do Nordeste). O caminho metodológico para chegar na hipótese levantada fez uso de duas bases de dados principais, a ESTBAN (Estatística Bancária Mensal) que disponibiliza dados de estoque do conjunto dos bancos comerciais e múltiplos com carteira comercial, desagregado por agência e por municípios. E a base de dados da carteira de crédito do FNE, com dados das contratações anuais, também por municípios. A primeira base de dados consta dados das operações de crédito do BNB carteira própria (não vinculada ao FNE), e a segunda, da carteira de crédito do FNE. Com isso, foi possível fazer uma análise comparativa entre o comportamento das duas carteiras, e destas frente ao conjunto dos bancos públicos e privados, em relação a dinâmica do crédito (crescimento e participação relativa) e da sua distribuição inter e intrarregional (entre as microrregiões de alta renda, dinâmicas, estagnadas e de baixa renda da região Nordeste, classificadas pela PNDR - Política Nacional de Desenvolvimento Regional). O principal resultado aponta para uma mudança estrutural na atuação do segmento operacional do BNB carteira própria após a reestruturação, cujo perfil de conservadorismo das aplicações financeiras de seu ativo o aproxima muito mais de um banco privado de que de um banco público, com a importância da dinâmica do crédito e da sua distribuição microrregional no período se limitando a carteira do FNE.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorAs part of the restructuring of the Brazilian banking sector, which began in the second half of the 1990s and was consolidated in the early 2000s, the public banks as a whole were also restructured, resulting in a reduction in the number of public banks and more explicit changes in their operating standards which, in many respects, brought them closer to the operating strategies of private banks, such as prioritizing investments in more liquid assets at the expense of credit supply and concentrating credit in the wealthiest regions. In this sense, the thesis investigates the case of Northeast Bank of Brazil (BNB), in terms of preserving its role as a public regional development bank in the face of the pursuit of typically market-based criteria of profitability and security. Thus, the thesis studies the BNB's operation pattern, whose geographical scope is the Northeast region of Brazil, with a time frame covering the period from 2003 to 2020. The general aim of this thesis is to investigate whether the BNB's actions have been compatible with efforts to reduce regional disparities, specifically intraregional disparities. In other words, we are looking for the necessary mediations to understand the extent to which the BNB has preserved its role as a regional development bank aimed at reducing regional and intraregional inequalities, despite the pursuit of profitability that has guided the actions of federal public banks. The hypothesis guiding this work is that the restructuring also changed the pattern of BNB's operations, bringing it closer to an operational strategy based on private logic, but that its public character was preserved due to the FNE (Constitutional Fund for Financing the Northeast). The methodological path to arrive at the hypothesis raised made use of two main databases: ESTBAN (Monthly Banking Statistics), which provides data on the stock of commercial and multiple banks with commercial portfolios, broken down by branch and by municipality, and the FNE's credit portfolio database, with data on annual contracts, also by municipality. The first database contains data on BNB's own credit portfolio (not linked to the FNE), and the second on the FNE's credit portfolio. With this, it was possible to make a comparative analysis of the behavior of the two portfolios, and of these in relation to the public and private banks as a whole, in terms of the dynamics of credit (growth and relative share) and its inter and intraregional distribution (among the high-income, dynamic, stagnant and low- income microregions of the Northeast region, as classified by the PNDR - National Regional Development Policy). The main result points to a structural change in the performance of the operational segment of BNB's own portfolio after the restructuring, whose profile of conservatism of the financial investments of its assets brings it much closer to a private bank than to a public bank, with the importance of the dynamics of credit and its microregional distribution in the period being limited to the FNE portfolio.164 f
Rspaper V 0.4.0 refatoração utilizando MVC e proposta de teste de regressão funcional
No full textEste trabalho apresenta avanços na otimização do software RS Papers, um software de recomendações para artigos científicos, que no decorrer das versões desenvolvidas, foi sendo aprimorado com algoritmo de recomendação no intuito de facilitar a revisão bibliográfica, permitindo a ordenação de artigos conforme as preferências do usuário. A interface que foi aprimorada na versão 0.3.0 do RsPaperQt6, teve a sua base guiada por princípios de design e técnicas de interação humano-computador(IHC), o que proporcionou uma experiência mais intuitiva e moderna, validada por testes especializados. Porem com o aumento das features houve a necessidade da reestruturação do código criando modulo controller seguindo as diretivas do model view control (MVC), e a opção de salvamento do estado da pesquisa para futuras edições. Além disso, este trabalho implementa a integração entre a interface gráfica do LabTif e códigos Python, visando uma comunicação mais eficiente com servidores. O projeto destaca-se também, pela integração com outras bases de dados como Scopus e Pubmed, além de aprimoramentos na arquitetura, alinhados à aplicação de princípios de IHC para criar interfaces intuitivas e acessíveis. Esse trabalho também destaca a realização de testes de regressão, que obtiveram êxito em seus resultados garantindo a integridade do software após consideráveis mudanças em sua estrutura, visando a eficiência e uma boa experiência do usuário.5
Assimetrias de gênero como entretenimento: a cultura do cancelamento no Big Brother Brasil
No full textCompreendendo reality shows como espaço privilegiado para investigar imaginários e produções de sentido que estruturam a sociedade, esta pesquisa visa investigar os tensionamentos de gênero implícitos na cultura do cancelamento, em narrativas sobre participantes femininas no Big Brother Brasil. A partir da centralidade do cotidiano midiatizado e da inserção de figuras com visibilidade midiática no elenco do programa, serão analisados dois pares de participantes das edições 20 e 21, de modo a seguir pistas envoltas nas camadas de seus processos de cancelamento operado por um Tribunal da Internet que, ao tentar definir inocentes, culpados, punições e absolvições, se coloca na posição de corte suprema, que, dotada de poder, tudo vê e julga. Entretanto, essa prática nem sempre é uma forma de justiça social e, muitas vezes, pode atuar como mais um instrumento de opressão contra o feminino a partir de assimetrias de gênero camufladas de entretenimento. Enquanto mulheres são execradas, por que seus pares masculinos parecem ser recompensados por transgressões? De que maneira realities participam da (re)produção de valores hegemônicos e contribuem para a naturalização dessas violências simbólicas, influenciando imaginários misóginos? Em busca de respostas, emprega-se um desenho metodológico híbrido que reúne revisão bibliográfica exploratória, coleta de dados e análise de conteúdo (BARDIN, 2011) no Twitter, com base em episódios empíricos e inspiração em procedimentos da análise de redes sociais, que selecionou os 200 tuítes analisados a partir de critérios quali-quantitativos, bem como definiu como corpus de análise os casos de Bianca Andrade, Pétrix Barbosa, Karol Conká e Nego Di. Apoiado em lógicas dicotômicas que oscilam entre o ativismo e o ódio, os principais resultados apontam que o Tribunal da Internet reproduz assimetrias de gênero e violências simbólicas contra a mulher em um processo de ritualização potencializado pelo voyeurismo midiático intrínseco aos reality shows. Entre a promessa de responsabilização e a prática de violência simbólica, sinaliza-se que a cultura do cancelamento tende a revelar menos sobre justiça e mais sobre poder — um poder que, em nome do progresso, perpetua antigas hierarquias, enquanto vende a ilusão de um espaço igualitário.Understanding reality shows as a privileged space for investigating imaginaries and meaning-making processes that structure society, this research aims to examine the gender tensions implicit in cancel culture through narratives about female participants in Big Brother Brasil. Centered on the mediatized everyday life and the inclusion of media-visible figures in the show’s cast, this study analyzes two pairs of participants from seasons 20 and 21, following traces embedded in the layers of their cancellation processes enacted by a Digital Court. This tribunal, in attempting to define innocents, culprits, punishments, and absolutions, positions itself as a supreme court endowed with omnipotent judgment. However, this practice is not always a form of social justice and often operates as another instrument of oppression against women through gender asymmetries disguised as entertainment. While women are condemned, why do their male counterparts seem to be rewarded for similar transgressions? How do reality shows contribute to the (re)production of hegemonic values, naturalizing these symbolic violences and fostering misogynistic imaginaries? In search of answers, this research employs a hybrid methodological design that combines exploratory bibliographic review, data collection, and content analysis (Bardin, 2011) on Twitter, drawing on empirical episodes and inspired by social network analysis procedures. It analyzed 200 tweets selected based on qualitative-quantitative criteria and defined as its corpus the cases of Bianca Andrade, Petrix Barbosa, Karol Conká, and Nego Di. Anchored in dichotomous logics oscillating between activism and hate, the main findings indicate that the Internet Tribunal reproduces gender asymmetries and symbolic violences against women through a ritualized process amplified by the voyeuristic appeal intrinsic to reality shows. Between the promise of accountability and the practice of symbolic violence, it becomes evident that cancel culture reveals less about justice and more about power — a power that, in the name of progress, perpetuates old hierarchies while selling the illusion of an egalitarian space.156 f
Elaboração de um guia norteador para a inclusão de alunos autistas na educação infantil
No full textO Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento que afeta aspectos cognitivos básicos e comumente coocorre com outras comorbidades, sendo um desafio aos sistemas de ensino ofertar um espaço que proporcione equidade nas propostas de aprendizagem. Visando contribuir com o processo de inclusão de alunos autistas, realizamos a pesquisa qualitativa, de cunho analítico e abordagem mista, com estudo observacional e intervencional com o corpo docente do Centro de Educação Infantil Municipal (CEIM) Valéria Ramos Passos. A pesquisa foi aprovada pelo comitê de ética – CAEE:51703221.9.0000.5243. O objetivo do estudo foi elaborar um Guia Norteador para professores que atuam na Educação Infantil. O percurso metodológico contou com a pesquisa documental como primeira etapa sobre as políticas educacionais no município de Maricá. O estudo aponta o local entre as cidades de maior crescimento econômico e populacional do Brasil nos últimos dez anos, provocando impactos diretos nas unidades de ensino. Em 2018, a oferta de educação inclusiva na rede municipal, a nível de acesso, foi a segunda melhor do país. Realizamos também a coleta de dados junto ao corpo docente, por meio de aplicação de formulários com perguntas abertas e fechadas sobre os desafios que envolvem o processo de inclusão de alunos autistas em classe regular de ensino da Educação Infantil. Com base nos dados coletados, organizamos o workshop de formação continuada: Sob a Luz da Inclusão, abordando o sistema de educação inclusiva do município de Maricá, os pilares para a educação na perspectiva inclusiva, Transtorno do Espectro Autista, prática docente e Desenho Universal para a Aprendizagem. O referencial teórico e as estratégias pedagógicas apresentadas no workshop, foram a base para a elaboração do Guia Norteador para o corpo docente da Educação Infantil, o produto foi aplicado e avaliado no campo de pesquisa por um total de vinte profissionais que atuam diretamente com alunos autistas de classe de ensino regular da Educação Infantil.Autism Spectrum Disorder (ASD) is a neurodevelopmental disorder that affects basic
cognitive aspects and commonly co-occurs with other comorbidities, making it a challenge
for education systems to offer a space that provides equity in learning proposals. Aiming to
contribute to the process of inclusion of autistic students, we carried out qualitative research,
with an analytical nature and a mixed approach, with an observational and interventional
study with the teaching staff of the Municipal Early Childhood Education Center (CEIM)
Valéria Ramos Passos. The research was approved by the ethics committee –
CAEE:51703221.9.0000.5243. The objective of the study was to develop a Guiding Guide
for teachers working in Early Childhood Education. The methodological path included
documentary research as the first stage on educational policies in the municipality of Maricá.
The study highlights the location as one of the cities with the highest economic and
population growth in Brazil in the last ten years, causing direct impacts on educational units.
In 2018, the provision of inclusive education in the municipal network, in terms of access,
was the second best in the country. We also collected data from the teaching staff, using
forms with open and closed questions about the challenges involved in the process of
including autistic students in regular Early Childhood Education classes. Based on the data
collected, we organized the continuing education workshop: Under the Light of Inclusion,
addressing the inclusive education system in the municipality of Maricá, the pillars for
education from an inclusive perspective, Autism Spectrum Disorder, teaching practice and
Universal Design for the Learn. The theoretical framework and pedagogical strategies
presented in the workshop were the basis for the preparation of the Guiding Guide for Early
Childhood Education faculty. The product was applied and evaluated in the research field
by a total of twenty professionals who work directly with autistic students of regular Early
Childhood Education classes.152 f
O tempo e a imaginação: a Revolução Cubana no cinejornal Noticiero ICAIC Latinoamericano
No full textOs quatro capítulos que conformam esta tese abordam as diversas dimensões imaginárias e temporais do contar e do viver Cuba e a Revolução Cubana ao longo das décadas de 1960 a início de 1990. O trabalho analisa a reescritura histórica e identitária proposta pelo projeto revolucionário cubano, suas alianças geopolíticas e desafios internos, usando como elo condutor a narração do cinejornal Noticiero ICAIC Latinoamericano (1960-1990), um dos narradores mais emblemáticos da ideologia revolucionária, devido a sua abordagem original, seu comprometimento político com o contexto cubano e com as histórias dos povos terceiromundistas, e seu impacto decisivo na criação e impulsionamento de um estilo de cinema
“verdadeiramente cubano”. Com a ajuda do Noticiero, o estudo organiza e estrutura uma definição de Imaginário Revolucionário Cubano, além do que pode vir a ser uma teoria temporal própria da Revolução Cubana. Trabalha-se com a premissa de que uma das principais estratégias para conseguir uma adesão popular massiva do projeto de nação cubano nas primeiras décadas, foi apresentar uma narrativa temporal de caráter não-linear, que estabeleceu pontos de conexão entre o passado, presente e futuro, através das dimensões imaginativas e discursivas da teleologia de uma nova era e da construção da utopia social cubana. Nesse sentido, foi essencial também a estruturação de uma identidade cultural forte, baseada no enriquecimento da ideologia Cubanía.Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico250 p
Relicário: criação de coleção de moda para mulheres de baixa estatura
No full textEste é um projeto de conclusão de curso em Desenho Industrial que trata da criação de uma coleção de roupas produzidas em série (pret-à-porter) para mulheres de baixa estatura. O objetivo foi projetar roupas sociais com ênfase na modelagem a partir dos parâmetros de medidas obtidos com o auxílio dos conhecimentos da Ergonomia. Quanto à revisão de literatura, além da Ergonomia, foi feita uma pesquisa bibliográfica sobre Antropometria e Modelagem. Para o desenvolvimento da coleção, foram utilizadas as quatro etapas da metodologia do Duplo Diamante. Na primeira – descobrir – foram feitas as análises específicas para a criação de uma coleção. Na segunda fase – definir – foram estabelecidos parâmetros como tabelas de medidas e cartelas (aviamentos, cores, etiquetas e tecidos). Para a terceira fase – desenvolver – as ideias foram materializadas por meio de croquis até os primeiros mockups. A partir disso, foi possível ingressar na quarta fase – entregar – em que foi definido o teor das fichas técnicas. O processo de criação da coleção Relicário permitiu testar, ajustar e validar a tabela de medidas criada. Assim, como resultado, a coleção conta com roupas específicas para as mulheres de baixa estatura bem como soluções projetadas para que as peças sejam ajustadas aos seus corpos. Considera-se que o trabalho contribui enfatizando a importância do designer para a indústria da moda.This is a graduation project in Industrial Design that deals with the creation of a collection of mass-produced clothing (pret-à-porter) for short women. The objective was to design social clothing with an emphasis on modeling from the measurement parameters obtained with the help of knowledge of Ergonomics. As for the literature review, in addition to Ergonomics, bibliographical research on Anthropometry and Modeling was carried out. For the development of the collection, the four stages of the Double Diamond methodology were used. In the first – discover – specific analyzes were carried out for the creation of a collection. In the second phase – to define – parameters such as measurement Tabelas and cards (dressings, colors, labels and fabrics) were established. For the third phase – develop – the ideas were materialized through sketches until the first mockups. From this, it was possible to enter the fourth phase – deliver – in which the content of the technical sheets was defined. The creation process of the Reliquary collection allowed testing, adjusting and validating the created measurement Tabela. Thus, as a result, the collection has specific clothes for women of small stature, as well as solutions designed so that the pieces are adjusted to their bodies. It is considered that the work contributes by emphasizing the importance of the designer for the fashion industry.205 f
Proteção contra vazamento de dados pessoais: desenvolvimento de um visualizador de imagens antispyware
No full textEste projeto apresenta o desenvolvimento de um visualizador de imagens voltado para a detecção de spywares ocultos por meio de técnicas de esteganografia. Diante do crescimento exponencial dos cibercrimes, a necessidade de ferramentas que garantam a segurança da informação se torna cada vez mais crítica. A Internet se tornou essencial nos tempos atuais, possuindo o poder de interligar o mundo e tornando suas conexões imprescindíveis não apenas para a comunicação entre
pessoas ao redor do globo, mas também para a realização contínua de diversos serviços. O visualizador foi construído considerando a natureza perigosamente silenciosa dos spywares, com o objetivo de detectá-los antes que causem danos aos usuários que acessam a Internet por meio de seus dispositivos. Este projeto detalha as bases teóricas utilizadas para a construção do visualizador, o funcionamento interno do software e apresenta a aplicação prática do visualizador junto com os experimentos realizados durante seu desenvolvimento. O visualizador de imagens busca prevenir que spywares embutidos em imagens comprometam a segurança dos computadores dos usuários, oferecendo uma camada adicional de proteção ao importar imagens para seus dispositivos. No entanto, são necessários refinamentos contínuos para aumentar sua eficácia e confiabilidade.7