Análise Psicológica
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Dispositional beliefs regarding “affect as information” determine the perception of persuasive self-efficacy
Get PDFIn this paper, we approach the relationship between believing that affect informs about the validity of a claim and believing that one persuasive strategy will be more or less efficient in changing one’s own attitude. In one study, participants were asked to select from a set of features of a persuasive context those they perceived to have more persuasive power. Results showed that these selections were clearly clustered in two groups, suggesting that individuals tend to select either more cognitive features or more experiential affective features. Individual measures regarding participants’ need for cognition and faith in intuition did not explain the tendency to select more one type of cluster or another, but this selection was determined by how much people generally believe that affect informs about the validity or goodness of a claim
A Prematuridade na Perspectiva das mães: Estado Psicoemocional, Autoestima e Bonding em mães Primíparas e Multíparas
No full textA literatura tem referido que a prematuridade do bebé gera nas mães níveis mais elevados de ansiedade, sentimentos depressivos, assim como, níveis mais baixos de autoestima, comparativamente com mães de bebés de termo, o que poderá conduzir a um envolvimento emocional mais negativo com o recém-nascido. Essa vivência parece variar em função da paridade das mães (i.e., mãe pela primeira vez vs. multípara) não obstante não serem muito claras as particularidades desta variável. Este estudo teve como objetivo analisar num grupo de mães primíparas e multíparas com bebés prematuros, as associações entre o estado Psicoemocional, a Autoestima e o Bonding maternos. Participaram 50 mães (27 primíparas e 23 multíparas), com bebés pré-termo recrutados numa maternidade pública de Lisboa. Os resultados indicam que as mães multíparas apresentam níveis mais elevados de Sentimentos Depressivos expressando, também, uma maior Capacidade e Preparação Geral para a função materna. A Capacidade Geral para tratar do bebé surge associada de forma negativa com o seu estado Psicoemocional e de forma positiva com o Bonding. As associações negativas encontradas entre Ansiedade e Aceitação do bebé, e entre Estado Psicoemocional e Bonding não parecem variar em função da paridade, mostrando que os desafios se colocam a ambos os grupos de mães.
Coping as a moderator of the influence of economic stressors on psychological health
Get PDFSince 2008, there has been a decline in the economy of several European countries, including Portugal. In the literature, it is emphasized that periods of economic uncertainty propitiate the appearance of mental health problems and diminish populations’ well-being. The aim of the present study, with 729 Portuguese participants, 33.9% (n = 247) males and 66.1% (n = 482) females with an average age of, approximately, 37 years old (M = 36.99; SD = 12.81), was to examine the relationship between economic hardship, financial threat, and financial well-being (i.e., economic stressors) and stress, anxiety, and depression (i.e., psychological health indicators), as well as to test the moderation effect of coping in the aforementioned relationship. To achieve these goals, a cross-sectional design was implemented and structural equation modeling (SEM) was used to analyze the obtained data. The results showed that coping decreased the influence of economic stressors on psychological health indicators, thus protecting individuals’ psychological health from the negative consequences associated with adverse economic situations.Since 2008, there has been a decline in the economy of several European countries, including Portugal. In the literature, it is emphasized that periods of economic uncertainty propitiate the appearance of mental health problems and diminish populations’ well-being. The aim of the present study, with 729 Portuguese participants, 33.9% (n = 247) males and 66.1% (n = 482) females with an average age of, approximately, 37 years old (M = 36.99; SD = 12.81), was to examine the relationship between economic hardship, financial threat, and financial well-being (i.e., economic stressors) and stress, anxiety, and depression (i.e., psychological health indicators), as well as to test the moderation effect of coping in the aforementioned relationship. To achieve these goals, a cross-sectional design was implemented and structural equation modeling (SEM) was used to analyze the obtained data. The results showed that coping decreased the influence of economic stressors on psychological health indicators, thus protecting individuals’ psychological health from the negative consequences associated with adverse economic situations
Inteligência Espiritual: Propriedades psicométricas da Escala de Inteligência Espiritual Integrada (EIEI)
No full textObjetivo: Amram e Dryer (2008) propõem uma visão da Inteligência Espiritual que pode ser englobada na Teoria das Múltiplas Inteligências de Gardner e que compreende os domínios «Consciência», «Transcendência», «Graça», «Verdade» e «Significado», criando assim a Integrated Spiritual Inteligence Scale [ISIS]. Deste modo, a presente investigação pretendeu estudar as propriedades psicométricas da versão portuguesa da referida escala. Método: Participaram no estudo 714 sujeitos, 257 do sexo masculino e 461 do sexo feminino, com idades compreendidas entre os 14 e os 81 anos. A aplicação dos instrumentos realizou-se online e além da utilização da Escala de Inteligência Espiritual Integrada usámos um questionário sociodemográfico com o intuito de caracterizar a amostra. Resultados: Os resultados indicam uma estrutura penta fatorial («Coping Religioso e Espiritual», «Consciência», «Graça», «Significado» e «Missão») com valores de alpha de Cronbach situados entre os 0.67 e 0.88. O valor de alpha de Cronbach total da escala é de 0.92. Conclusões: A escala apresenta bons indicadores de fiabilidade, sensibilidade e validade de constructo, ainda que os valores obtidos não tenham sido congruentes com a escala original
Pretest of images associated with the expertise dimension
Get PDFIn this paper we present norms concerning the perceived association that two sets of stimuli (photos of people and photos of objects) establish with the concept of expertise[1]. Participants were presented with a set of words associated to the expertise dimension and subsequently asked to judge each stimulus on how much it was related with the expertise dimension on a 7-point scale (1 - Not at all related; 7 - Very related). The interpretation of means’ confidence intervals allowed us to distinguish between images highly related with the expertise dimension and images highly unrelated with this dimension. Summarized results are presented and photos made available to support future research requiring stimuli associated with the expertise dimension. [1] The images pretested in this work are available in the archive of the psychology lab of ISPA-Instituto Universitário. Email: [email protected]
Aceitação e eficácia de um programa de intervenção psicoeducativa para pais de crianças com asma: Estudo exploratório
Get PDFConsiderando a importância que a educação sobre a asma deve assumir no plano de gestão familiar da doença, construímos uma intervenção psicoeducativa breve para pais de crianças com asma, visando a aquisição de atitudes mais positivas na gestão da doença. O estudo teve como objetivo avaliar a aplicabilidade em contexto clínico e a eficácia da intervenção com pais de crianças entre os 7 e os 13 anos. Completaram a intervenção 10 mães, tendo participado nas três sessões de grupo e nos três momentos de avaliação. Os resultados evidenciaram melhoria no conhecimento, nas práticas de gestão da asma e na integração equilibrada da asma na vida familiar, confirmando a utilidade de incluir a intervenção psicoeducativa nos cuidados às crianças com asma
Como podem as organizações gerir paradoxos?
Get PDFAs organizações participam em ambientes que, além de complexos, são repletos de ambiguidade ede exigências contraditórias. A capacidade de trabalhar com os paradoxos énecessária para responder a essa complexidade ambiental. Este artigo discutecomo esse desafio pode ser levado a cabo. Começa por esclarecer a diferençaentre processos por vezes equiparados a paradoxos por envolverem contradições,nomeadamente dilemas e dialéticas. Trata, depois, de diferentes possibilidadesde resposta às situações paradoxais. Discute, finalmente, como dessas respostaspodem resultar círculos viciosos versusvirtuosos
Teacher Interpersonal Self-Efficacy Scale: Estudo de adaptação e validação da versão Portuguesa
Get PDFA Teacher Interpersonal Self-Efficacy Scale (Brouwers & Tomic, 2001) é uma escala de avaliação da perceção de autoeficácia para professores, sendo constituída por 24 itens que se organizam em torno de uma estrutura de 3 fatores: (1) Perceção de Auto-Eficácia na Gestão da Turma, (2) Perceção de Auto-Eficácia em Obter Apoio por Parte dos Colegas, e (3) Perceção de Auto-Eficácia em Obter Apoio por Parte dos Superiores. Da adaptação e validação da versão Portuguesa deste instrumento fizeram parte 658 professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Os resultados da análise fatorial confirmatória demonstram o ajustamento da estrutura fatorial original na amostra Portuguesa. A consistência interna e a estabilidade temporal das três dimensões revelam valores adequados. As diversas características psicométricas evidenciam a adequada validade e fiabilidade desta escala
Grooming Online em Portugal: um estudo exploratório
Get PDFO grooming online – aliciamento de crianças e jovens através da internet – tem sido alvo de preocupação e estudos a nível internacional. No entanto, o contexto português caracteriza-se pelo relativo desconhecimento sobre o fenómeno. O presente estudo tem como objetivos conhecer as experiências, perceções e inseguranças dos/as jovens acerca do grooming online, bem como revelar números de vitimação. Pretende-se, ainda, analisar as diferenças de género e etárias, quer ao nível da vitimação quer ao nível da perceção da gravidade do grooming online e do sentimento de insegurança relativamente ao fenómeno. Optou-se por um estudo exploratório de natureza quantitativa e os dados foram recolhidos através de um questionário construído para o efeito. A amostra foi constituída por 151 participantes, 76 (50,3%) do sexo masculino e 75 (49,7%) do sexo feminino. Os resultados encontrados neste estudo, nomeadamente uma percentagem de 20,5% de vitimação por grooming online, revelam uma realidade preocupante em Portugal, pelo que este fenómeno deve ser alvo de maior atenção e discussão no nosso país, inclusive através de modificações legislativas para que se possa atuar sobre o mesmo
Síndrome de Burnout e Valores Humanos em Professores da Rede Pública Estadual da Cidade de João Pessoa: Um estudo correlacional
Get PDFA síndrome de burnout é uma reação ao estresse crônico vivenciado no trabalho. Apresenta três dimensões: Exaustão Emocional, Despersonalização e Realização Profissional. Valores são categorias de orientação consideradas como desejáveis, baseadas nas necessidades humanas, variando quanto a sua magnitude e seus elementos definidores. A pesquisa teve como objetivo verificar a relação entre as dimensões da síndrome de burnout e os valores humanos dos professores da rede pública estadual da cidade de João Pessoa – PB. Participaram 220 professores que responderam a escala de Maslach Burnout Inventory – MBI (versão ED), o Questionário de Valores Humanos e uma Ficha Sociodemográfica. Os dados foram lançados no programa Statistical Package for Social Science e foram realizadas análises estatísticas descritivas e correlações de Pearson. Os indicadores de burnout apresentaram correlações com os valores das subfunções Normativa, Suprapessoal, Interacional e Experimentação, não ocorrendo correlações com as subfunções Realização e Existência. Os valores não apenas orientam e motivam os indivíduos, mas também auxiliam no controle dos impulsos, garantindo estabilidade e boa convivência. Com isso as relações pessoais e familiares ganham espaço na discussão do adoecimento no ambiente de trabalho, podendo auxiliar novas discussões quanto às condições de trabalho em uma perspectiva psicossocial