JPPP - Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi
Not a member yet
227 research outputs found
Sort by
Contextual Verbal Creativity Test (CVCT): A New Tool For Understanding Verbal Creativity Among Students Of University X
Full text linkCreativity is the intellectual ability to produce new ideas that are useful in everyday life. Creativity consists of musical, kinesthetic, organizational, figural and verbal creativity. Among these types, verbal creativity is the most relevant type of creativity and is widely used in everyday life. In Indonesia, several measuring instruments have been developed to measure verbal creativity. However, some measurement tools that have been developed still have not considered context. Recognizing the importance of context in making creativity more relevant and beneficial, research was conducted to develop a contextual computer-based verbal creativity measurement tool. This research aims to obtain psychometric information from a contextual verbal creativity measuring tool (Contextual Verbal Creativity Test [CVCT]), which was developed to improve previous verbal creativity measuring tools. Researchers compiled a CVCT consisting of twenty adjectives. Testing of the measuring instrument was carried out on 100 University X students. CVCT measures four aspects: fluency, flexibility, originality and elaboration. Findings from this research are: (a) internal consistency reliability of CVCT; (b) descriptive statistic of CVCT measurement; (c) CVCT norms for each aspect; (d) criterion validity of CVCT on academic achievement; and (e) construct validity of CVCT based on gender.Kreativitas merupakan kemampuan intelektual untuk menghasilkan ide-ide baru yang memiliki daya guna dalam kehidupan sehari-hari. Kreativitas terdiri atas kreativitas musik, kinestetik, organisasi, figural, dan verbal. Di antara jenis tersebut, kreativitas verbal adalah jenis kreativitas yang paling relevan dan banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Di Indonesia, beberapa alat ukur telah dikembangkan untuk mengukur kreativitas verbal. Namun, beberapa alat ukur yang ada masih belum mempertimbangkan konteks. Konteks diperlukan agar kreativitas dapat lebih relevan dan bermanfaat. Riset ini bertujuan untuk untuk mendapatkan informasi psikometris dari alat ukur kreativitas verbal yang bersifat kontekstual (Contextual Verbal Creativity Test [CVCT]), yang dikembangkan untuk menyempurnakan alat ukur kreativitas verbal sebelumnya. Tim riset menyusun CVCT yang terdiri dari dua puluh kata sifat. Pengujian alat ukur dilakukan terhadap 100 mahasiswa Universitas X. CVCT mengukur empat aspek: kelancaran, fleksibilitas, orisinalitas, dan elaborasi. Temuan dari riset ini meliputi lima informasi psikometris, yaitu: (a) reliabilitas konsistensi internal CVCT; (b) gambaran hasil pengukuran CVCT; (c) standard/norma CVCT; (d) validitas kriteria CVCT terhadap prestasi akademik; dan (e) validitas konstruk pengukuran CVCT berdasarkan jenis kelamin
Pengembangan Skala Kesiapan akan Perubahan pada Mahasiswa Baru di Indonesia dan Uji Invariansi: Pendekatan MIMIC Model
No full textThis study aims to modify the existing scale of readiness for change, because until today, the measurement of readiness for change has only been carried out for organizational settings. The researcher developed three dimensions of readiness for change in freshmant and the indicators were developed from a preliminary study. Participants in this study were freshman aged 17-19 at the D1, D2, D3, D4, and S1 education levels (n = 400). The measurments of instrument was carried out in several stages, namely normality test, model test with the Confiratory Factor Analysis (CFA) and Multiple Indicators Multiple Causes (MIMIC) approaches, and reliability test. The results showed that the Readiness for Change Scale in new students in Indonesia met the model fit criteria based on the CFI, TLI, RMSEA, and SRMR values. Reliability analysis also showed that this scale was stable or reliable. This study has novelty and contribution to the study of educational and developmental psychology, because there has not been much research measuring the readiness of freshman for various changes that occur during the transition to university.Penelitian ini bertujuan memodifikasi skala readiness for change atau kesiapan akan perubahan yang sudah ada, karena selama ini pengukuran kesiapan untuk berubah hanya dilakukan untuk setting organisasi. Peneliti mengembangkan tiga dimensi kesiapan akan perubahan pada mahasiswa baru dan indikatornya diperoleh dari studi pendahuluan pada mahasiswa baru. Partisipan dalam penelitian ini adalah mahasiswa baru dengan rentang usia 17-19 tahun pada level pendidikan D1, D2, D3, D4, dan S1 (n = 400). Pengujian alat ukur ini dilakukan beberapa tahapan yaitu uji normalitas, pengujian model dengan pendekatan Confirmatory Factor Analysis (CFA) dan Multiple Indicators Multiple Causes (MIMIC), serta uji reliabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Skala Kesiapan akan Perubahan pada mahasiswa baru di Indonesia memenuhi kriteria model fit berdasarkan nilai CFI, TLI, RMSEA, dan SRMR. Analisis reliabilitas juga menunjukkan bahwa skala ini ajeg atau reliabel. Penelitian ini memiliki kebaruan dan kontribusi pada kajian ilmu psikologi pendidikan dan perkembangan, karena belum banyak penelitian tentang skala yang digunakan untuk mengukur kesiapan mahasiswa baru terhadap berbagai perubahan yang terjadi pada masa transisi ke perguruan tinggi
Body Conciousness Questionnaire (BCQ) Versi Bahasa Indonesia: Pengujian Properti Psikometri Menggunakan CFA dan Rasch Model
Full text linkThis study aims to test the psychometric properties of the Body Consciousness Questionnaire (BCQ) instrument which has been adapted into Indonesian. Data analysis in this study used a CFA approach to test the factor structure and Rasch model analysis to obtain better parameter estimates. The sample in this study was 304 respondents (male = 108; female = 196) with an age range of 18 - 24 years (mean age = 20.58; SD age = 1.52.). The sampling method used was non-probability sampling with purposive sampling technique. The results showed that the Body Consciousness Questionnaire (BCQ) instrument has a fit model to the data (unidimensional). In addition, this finding is supported by Rasch model analysis where the assumption of unidimensionality is met. Other findings related to local independence, item fit, reliability showed good results. The items in the adapted BCQ have been declared valid and appropriate to measure the construct of Body Consciousness.Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pengujian properti psikometri instrumen Body Consciousness Questionnaire (BCQ) yang telah diadaptasi ke dalam Bahasa Indonesia. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan pendekatan CFA untuk menguji struktur faktor dan analisis Rasch model untuk mendapatkan estimasi parameter yang lebih baik. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 304 responden (laki-laki = 108; perempuan = 196) dengan rentang usia 18 - 24 tahun (mean usia = 20.58; SD usia =1.52. Metode sampling yang digunakan adalah non-probability sampling dengan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen Body Consciousness Questionnaire (BCQ) memiliki model fit terhadap data (unidimensional). Selain itu, temuan ini didukung oleh analisis Rasch model di mana asumsi unidimensionalitas terpenuhi. Temuan lainnya berkaitan dengan local independence, item fit, reliability menunjukkan hasil yang baik. Item-item dalam BCQ yang diadaptasi telah dinyatakan valid dan sesuai untuk mengukur konstruk Body Consciousnes
Konstruksi dan Evaluasi Psikometrik Skala Counterproductive Work Behavior
Full text linkThis study aims to develop and examine the validity and reliability of a Counterproductive Work Behavior (CWB) instrument in the context of online motorcycle taxi drivers, encompassing two main dimensions: CWB directed at the organization (CWB-O) and CWB directed at individuals (CWB-I). Involving 1,416 participants from across Indonesia, the instrument was constructed based on the theory of Jex and Britt (2014) and tested using Exploratory Factor Analysis (EFA) and Confirmatory Factor Analysis (CFA). The CFA results indicate that the two-factor model has a good fit (CFI = 0.948; TLI = 0.941; RMSEA = 0.067), with high reliability (ω = 0.956 for CWB-O and ω = 0.759 for CWB-I). One item was removed due to the absence of significant loading on any factor. The instrument has been proven valid and reliable, and can be used as a tool to detect potential counterproductive behaviors among online drivers.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji validitas serta reliabilitas instrumen Counterproductive Work Behavior (CWB) dalam konteks pengemudi ojek online, yang mencakup dua dimensi utama: CWB terhadap organisasi (CWB-O) dan CWB terhadap individu (CWB-I). Melibatkan 1.416 partisipan dari seluruh Indonesia, instrumen disusun berdasarkan teori Jex dan Britt (2014) dan diuji melalui analisis faktor eksploratori (EFA) dan konfirmatori (CFA). Hasil CFA menunjukkan model dua faktor memiliki kecocokan yang baik (CFI = 0.948; TLI = 0.941; RMSEA = 0.067), dengan reliabilitas tinggi (ω = 0.956 untuk CWB-O dan ω = 0.759 untuk CWB-I). Satu item dikeluarkan karena tidak memuat loading signifikan terhadap faktor manapun. Instrumen ini terbukti valid dan reliabel serta dapat digunakan sebagai alat untuk mendeteksi potensi perilaku kontraproduktif pada driver ojek online
Pengaruh Gratitude dan Dukungan Sosial Terhadap Psychological Wellbeing Pada Ibu Bekerja
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi kontribusi rasa syukur (gratitude) dan dukungan sosial terhadap kesejahteraan psikologis ibu bekerja di Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan 106 ibu bekerja di Indonesia berusia antara 20 hingga 60 tahun. Data dikumpulkan melalui kuesioner daring yang terdiri atas Gratitude Questionnaire–Six Item Form (GQ-6), Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS), dan Ryff’s Psychological Well-Being Scale (versi singkat). Analisis data dilakukan dengan teknik regresi untuk menguji pengaruh antar variabel. Hasil analisis regresi berganda menunjukkan bahwa rasa syukur dan dukungan sosial secara bersama-sama menjelaskan 27,1% variasi kesejahteraan psikologis (R² = 0,271; F = 19,099; p < 0,001). Temuan ini mengindikasikan bahwa model yang digunakan signifikan secara statistik, meskipun sebagian besar variasi kesejahteraan psikologis dijelaskan oleh faktor lain di luar lingkup penelitian ini. Temuan penelitian ini dapat memberikan masukan praktis bagi ibu bekerja untuk meningkatkan rasa syukur, serta bagi pihak-pihak yang terlibat dalam memberikan dukungan kepada ibu bekerja bahwa dukungan tersebut dapat berkontribusi pada peningkatan kesejahteraan psikologis mereka.This study aims to investigate the contribution of gratitude and social support to the psychological well-being of working mothers in Indonesia. Psychological well-being is defined as a state in which an individual feels content by accepting their strengths and weaknesses, having a purpose in life, being able to build positive relationships with others, being independent, mastering their environment, and developing their potential. Gratitude is a feeling of thankfulness, happiness, and appreciation for things obtained throughout life—whether from God, people, other creatures, or the universe—which then motivates a person to reciprocate. Meanwhile, social support is defined as the amount of resources and assistance that working mothers can obtain in performing their dual roles.This study used a quantitative approach with 106 working mothers in Indonesia, age range from 20- above 50 years, participating in the research. Data were collected via online questionnaires, Gratitude Questionnaire-Six Item Form (GQ-6), Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS), and Ryff’s Psychological Well- Being Scale (Short Form). Data analysis was conducted using a regression technique to test the relationship between the variables. The results indicate that gratitude and social support significantly contribute to an increase in psychological well-being among working mothers in Indonesia. The higher level of gratitude of working mother the more social support she can obtain, the higher her psychological well-being will be. The findings of this study can provide practical input to working mothers on how to increase their gratitude and can inform people involved in supporting working mothers that the support they provide can enhance mothers' psychological well-being
Analisis Psikometri Instrumen Psychological Well-Being pada Dokter: Adaptasi Skala Pengukuran
Full text linkThis study involved 70 doctors in Indonesia with diverse demographic characteristics, consisting of 54.2% males and 45.8% females, with ages ranging from 25 to 60 years. Based on Rasch analysis using the jMetrik software version 4.1.1, the psychological well-being measurement instrument for doctors in Indonesia showed excellent reliability, with an item reliability value of 0.95 and person reliability of 0.86. These results indicate that the measurement tool used is valid and reliable for this study. The instrument also demonstrated excellent strata separation with a value of 6.77, as well as a range of item difficulty levels, from the easiest to the most difficult. Item number 18 was considered the easiest, while item number 8 was the most difficult. However, item number 26 was found to be unsuitable for the participants and was therefore excluded from the analysis. Overall, the quality of this instrument is rated as excellent, with only two items in the harmony dimension to be used in future research.
Keywords: psychological well-being, medical doctor, adaptation, validation, psychometry properties
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji instrumen pengukuran alat ukur kesejahteraan psikologis pada remaja di Indonesia dengan rentan usia 12-15 tahun yang dikembangkan Fitria Ariyanti Abidin yang akan diadapatsi pada pengukuran psychological well-being pada dokter di Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan teknik pengambilan sample secara random dokter di Indonesia. Metode yang digunakan dalam analisis ini yaitu pemodelan Rasch, analisis data menggunakan perangkat lunak (software) jMetrik version 4.1.1. Hasil analisis menunjukkan bahwa instrumen memiliki nilai reliabilitas .958 dengan N=70, demikian juga nilai reliability person .869. Maka dapat disimpulkan dengan Rating Scale Instrument Quality Criteria William P. Fisher, bahwa aspek pengukuran ini dapat disimpulkan yaitu reliability items sangat baik rentan .91 - .94, sedangkan reliability persons tergolong baik dengan rentan .81 - .90.
Keywords: psychological well-being, dokter, adaptasi, validasi, psikometr
Pengembangan Student’s Metacognitive Awareness Scale (SMAS) pada Siswa Di Indonesia
Full text linkThis study aims to develop a scale that measures students' metacognitive awareness, called the Student's Metacognitive Awareness Scale (SMAS). Data collection was carried out for 13 days, starting from March 24, 2025 to April 6, 2025, in Senior High Schools (SMA) and Vocational High Schools (SMK). The respondent criteria were high school/vocational high school students aged 15-18 years. A total of 212 students filled out the measuring instrument, with 208 data that could be processed. Of the initial 52 items, 24 items survived until the end. Content validation using the Aiken's V formula obtained a value of 0.92 - 1. The item discrimination power moved from 0.76 - 0.86. The McDonald's Omega reliability coefficient obtained was 0.980. Confirmatory Factor Analysis (CFA) showed that the model was fit, with a loading factor range of 0.89 - 1.14. The results of this study indicate that SMAS is a valid and reliable measuring tool for assessing students' level of metacognitive awareness.Penelitian ini bertujuan untuk menyusun skala yang mengukur kesadaran metakognitif siswa, yang dinamakan Student's Metacognitive Awareness Scale (SMAS). Pengambilan data dilakukan selama 13 hari, mulai dari tanggal 24 Maret 2025 hingga 6 April 2025, di Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Kriteria responden adalah siswa SMA/SMK berusia 15-18 tahun. Total 212 siswa mengisi alat ukur, dengan 208 data yang dapat diolah. Dari 52 aitem awal, 24 aitem bertahan hingga akhir. Validasi isi menggunakan rumus Aiken's V memperoleh nilai 0,92 – 1. Daya diskriminasi aitem bergerak dari 0,76 – 0,86. Koefisien reliabilitas McDonald's Omega yang diperoleh adalah 0,980. Confirmatory Factor Analysis (CFA) menunjukkan model dinyatakan fit, dengan rentang loading factor 0,89 – 1,14. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa SMAS adalah alat ukur yang valid dan reliabel untuk menilai tingkat kesadaran metakognitif siswa
Adaptasi Instrumen Depression Literacy (D-Lit) Questionnaire Versi Bahasa Indonesia dengan Menggunakan Metode Rasch Model
Full text linkLimited knowledge and misconceptions about psychological disorders, especially depression, often lead to negative attitudes towards sufferers. Efforts are needed to address this issue to reduce unwanted impacts. This study aims to determine how people's knowledge of depression and to adapt and analyze the psychometric properties of the Depression Literacy (D-Lit) Questionnaire instrument. This study analyzed the adapted Depression Literacy (D-Lit) Questionnaire instrument, with 225 participants aged 18-40 years, which later became 195 participants due to elimination. The analysis method used was the Rasch Model. This study looks at the reliability of person and item and rating scale based on Andrich Threshold. The results of the analysis obtained were the item reliability value reached 0.99 and the person reliability value with a value of 0.64. Alpha Cronbach's reliability was found to be 0.68 which indicates that there is sufficient interaction between item and person. There were 30 persons that did not meet the invariance test criteria so they were eliminated, and 4 items were eliminated because they did not meet the requirements of Outfit MNSQ and ZTSD and Pt Mean Corr. The raw variance contained in the analysis is 44.3% where this value has met the unidimensionality requirement. The analysis conducted almost all met the requirements of the Rasch Model.Keterbatasan pengetahuan dan kesalahpahaman mengenai gangguan psikologis, khususnya depresi, seringkali menimbulkan sikap negatif terhadap penderitanya. Diperlukan upaya untuk mengatasi masalah ini guna mengurangi dampak yang tidak diinginkan. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui bagaimana pengetahuan masyarakat terhadap depresi serta untuk mengadaptasi dan menganalisis properti psikometris instrumen Depression Literacy (D-Lit) Questionnaire. Penelitian ini menganalisis instrumen Depression Literacy (D-Lit) Questionnaire yang telah diadaptasi, dengan partisipan berusia 18-40 tahun sebanyak 225 orang yang kemudian menjadi 195 partisipan karena telah dieliminasi. Metode analisis yang digunakan adalah Rasch Model. Penelitian ini melihat reliabilitas person dan butir serta rating scale berdasarkan ambang batas Andrich Threshold. Hasil analisis yang didapat adalah nilai reliabilitas butir mencapai 0,99 dan nilai reliabilitas person dengan nilai 0,64. Reliabilitas Alpha Cronbach ditemukan sebesar 0,68 yang menunjukkan bahwa terdapat interaksi yang cukup antara butir dan person. Terdapat 30 person yang tidak memenuhi kriteria uji invariansi sehingga dieliminasi, serta 4 butir yang dieliminasi karena tidak memenuhi persyaratan Outfit MNSQ dan ZTSD serta Pt Mean Corr. Raw variance yang terdapat dalam analisis senilai 44,3% dimana nilai tersebut telah memenuhi persyaratan unidimensi. Analisis yang dilakukan hampir semua memenuhi persyaratan Rasch Model
Validitas dan Realibiltas Skala General Health Questionare-12 (GHQ-12) untuk Deteksi Distres Psikologis pada Individu yang Mengalami Quarter-life Crisis di Indonesia.
No full textThis study aims to test the validity and reliability of the General Health Questionnaire-12 (GHQ)-12) for the Indonesian version, specifically for individuals who experience a quarter-life crisis. Individuals who experience a quarter-life crisis are identical in the form of psychological distress. The development of the GHQ-12 instrument was carried out to facilitate professionals in detecting levels of psychological distress as well as as an instrument in providing appropriate treatment. 300 participants (M= 23.70; SD = 2.64) were involved in this study. The reliability of Cronbach's Alpha (α=0.903) showed GHQ-12 as an acceptable instrument. The GHQ-12 was found a one-dimensional model. CFA with goodness of-fit was found GHQ-12 was accepted, value of X2= 153.893; RMSEA=0.079; GFI=0.921; TLI= 0.918; and CFI=0.933. This study’s results indicate satisfactory validity and reliability for GHQ-12 as an instrument in detecting psychological distress for individuals experiencing a quarter-life crisis. The implications of this study can be used as a reference in providing appropriate interventions for overcoming psychological distress.Penelitian ini bertujuan untuk melakukan uji validitas dan reliabilitas pada skala General Health Questionare-12 (GHQ-12) untuk populasi di Indonesia, spesifik pada individu yang mengalami quarter-life crisis. Individu yang mengalami quarter-life crisis identik dengan adanya bentuk distres psikologis. Pengembangan instrumen GHQ-12dilakukan untuk memudahkan tenaga professional dalam melakukan deteksi tingkat distres psikologis serta sebagai instrumen dalam memberikan penanganan yang tepat. 300 partisipan (M=23.70; SD=2.64) terlibat dalam penelitian ini. Reliabilitas Cronbach’s Alpha (α=0.903) menunjukkan GHQ-12 sebagai instrumen yang dapat diterima. Hasil uji EFA menunjukkan GHQ-12 memiliki satu faktor. CFA dengan metode goodness-of-fit menunjukkan GHQ-12 diterima dengan nilai X2=153.893; RMSEA=0.079; GFI=0.921; TLI= 0.918; dan CFI=0.933. Hasil penelitian ini menunjukkan validitas dan reliabilitas yang memuaskan untuk GHQ-12 sebagai instrumen dalam mendeteksi distres psikologis untuk individu yang mengalami quarter-life crisis. Implikasi penelitian ini dapat digunakan sebagai referensi dalam memberikan intervensi yang tepat dalam mengatasi distres psikologis
Modifikasi Skala Self-Efficacy : Analisis EFA dan CFA
Full text linkThis research aims to determine the dimensions of the self-efficacy scale based on Bandura's theory using Exploratory Factor Analysis (EFA) and Confirmatory Factor Analysis (CFA) analysis for 151 junior high school (SMP) students. Based on the EFA analysis, it produces three dimensions, namely generality, level and strength. There were 37 scales created by the researchers. However, after carrying out the EFA test, 25 items remained. Items that were dropped were due to factor loading values <0.4. The factors formed from EFA analysis were tested using CFA and formed three factors. From the CFA analysis, the Goodness of Fit results were found to be less than fit, so it was necessary to modify the indicators eight times to improve the fit of the model so that it could be said to be fit based on the chi-square, CFI, TLI, SRMR and RMSEA criteria. The reliability results in the medium category indicate the need for other reliability tests.Di dalam penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui dimensi-dimensi pada skala self efficacy berdasarkan teori Bandura dengan menggunakan analisis Exploratory Factor Analysis (EFA) dan Confirmatory Factor Analysis (CFA) pada siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) berjumlah 151. Berdasarkan analisis EFA menghasilkan tiga dimensi yaitu generality, level dan strength. Skala yang dibuat peneliti berjumlah 37. Namun, setelah dilakukan uji EFA tersisa 25 item. Item yang gugur disebabkan nilai factor loading <0,4. Factor yang terbentuk dari analisis EFA diuji menggunakan CFA dan membentuk tiga factor. Dari analisis CFA didapatkan hasil Goodness Of Fit yang kurang fit sehingga diperlukan modification indaces sebanyak delapan kali untuk memperbaiki fit model sehingga dapatkan dikatakan fit berdasarkan kriteria chi-squre, CFI, TLI, SRMR, dan RMSEA. Hasil reliabilitas berkategori sedang menunjukan diperlukannya uji reliabilitas yang lain.