Repository IAIN Purwokerto
Not a member yet
10362 research outputs found
Sort by
PERAN PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) KHALIMUL KHASAN DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI BIDANG PENDIDIKAN DAN EKONOMI
No full textABSTRAK
Penelitaian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran PKBM Khalimul Khasan dalam memberdayaan masyarakat di bidang pendidikan dan ekonomi di Kalibening. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian direduksi, display data, dan menarik kesimpulan, serta keabsahan data dilakukan dengan triangulasi.
Berdasarkan hasil penelitian, bahwa peran PKBM Khalimul Khasan dalam memberdayakan masyarakat dibidang pendidikan yaitu: Pertama, sebagai fasilitator/katalisator yaitu dengan menyediakan program-program yang dapat meningkatkan kesadaran masyarakat berupa program Keaksaraan Dasar, Keaksaraan fungsional, dan Kesetaraan. Kedua, sebagai pelatih dan pendidik yaitu dengan menyediakan tutor yang berkompeten. Ketiga, sebagai pendorong modal swadaya yaitu dengan melakukan kerja sama antara PKBM dengan tokoh masyarakat, karang taruna, dan Universitas Terbuka. Keempat, proyek-proyek yang dapat meningkatkan minat masyarakat dengan mengikutserakan warga belajar dalam kegiatan seperti PORSENI. Peran PKBM Khalimul Khasan dalam memberdayakan masyarakat dibidang ekonomi yaitu: Pertama, sebagai fasilitato/katalisator yaitu dengan menyediakan program vokasi yang terdiri dari vokasi menjahit, tata boga, dan komputer. Kedua, sebagai pelatih dan pendidik dengan menyediakan tutor yang berkompeten untuk menyampaikan materi melalui pembelajaran dan praktik. Ketiga, sebagai pendorong modal swadaya dengan melakukan kerja sama antara PKBM dengan BUMDES, toko-toko kuliner dan hijab untuk menyalurkan hasil karya warga belajar. Keempat, menyelenggarakan proyek-proyek yang dapat meningkatkan minat masyarakat dengan berperan akrif dalam mengikuti kegiatan perlombaan yang diselenggarakan oleh pemerintah maupun organisasi.
Kata Kunci: Bidang Pendidikan, Bidang Ekonomi, Pemberdayaan Masyarakat, dan Peran PKBM
MANAJEMEN KURIKULUM DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QURAN AL-BAROKAH PAMIJEN BATURRADEN
No full textPendidikan Al-Qur’an adalah pendidikan dasar untuk diajarkan kepada anak agar dapat tertanamkan karakter, dan keimanan kepada Allah SWT. Taman Pendidikan Al-Qur’an merupakan lembaga pendidikan Al-Qur’an jalur non formal yang memberikan pengajaran membaca Al-Qur’an serta memahami dasar dinul Islam untuk anak usia 7-12 tahun. TPQ berperan membangun dan menanamkan karakter pada anak-anak sehingga nantinya mampu menghadapi berbagai persoalan zaman yang semakin kompleks.
Penelitian termasuk jenis penelitian fenomenologi dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang bermaksud untuk mengetahui lebih mendalam bagaimana proses manajemen kurikulum yang ada di Taman Pendidikan Al-Qur’an Al-Barokah Pamijen Baturraden. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan untuk uji keabsahan data menggunakan Triangulasi sumber dan metode.
Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa proses manajemen kurikulum di TPQ Al-Barokah Pamijen Baturraden sudah berjalan dengan baik. Perencanaan kurikulum dilakukan dengan menentukan tujuan, menentukan program, merumuskan isi kurikulum, menentukan strategi pembelajaran dan menentukan evaluasi. Pengorganisasian kurikulum dilakukan dengan penyusunan struktur kurikulum, penyusunan kalender akademik, alokasi waktu, dan menyusun jadwal pembelajaran. Implementasi Kurikulum dilakuakan dengan pembagian tugas mengajar, penggunaan metode pembelajaran, pelaksanan pembelajaran, sarana dan prasarana pembelajaran, serta dokumen penunjang. Sedangkan kegiatan Evaluasi kurikulum dilakukan dengan penilaian harian, Ujian tengah semester, akhir semester, dan kenaikan kelas, serta ujian wisuda khotmil Qur’an.
Kata Kunci: Manajemen Kurikulum, Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ), Perencanaan, Pengorganisasian, Implementasi, Evaluasi Kurikulum
Studies on Social and Education Sciences 2021
No full textStudies in the fields of education and social sciences have always been important in terms of
their impacts on society. These studies have gained even more importance during the
COVID-19 pandemic process. The impact of the pandemic period on children, schools and
society has been demonstrated through such studies. This book also includes studies
conducted during the pandemic period. The studies in this book contribute to the fields of
education and social sciences by different research methods, participants, and contexts and
add a global perspective to these fields. The book is divided into two sections related to
studies on social sciences and education sciences. Each section includes four chapters. The
chapter‘s contributors are from the following countries: the United States, Turkey, China,
Indonesia, Russia, Rwanda, and Malaysia
NILAI-NILAI ISLAM MODERAT PADA CHANNEL YOUTUBE PEMUDA TERSESAT
No full textKasus extrimisme Islam menjadi sebuah tantantangan bagi para dai yang mengharuskan adanya penanganan terhadap kasus-kasus tersebut yang salah satunya adalah menggunakan teknik kontruksi nilai Islam moderat melalui wacana dalam media sosial sebagai New Media karena pada dasarnya sebuah teks informasi tidak akan lepas dari kontruksi meja redaksi. Hal tersebut dilakukan dengan harapan dapat memberikan sesuatu yang penting digaris bawahi tentang agama Islam yang sudah menjadi agama yang moderat. akan tetapi masalahnya terdapat pada penganutnya yang tidak menjalankan agama Islam dengan baik atau bahkan bertentangan dengan ajaran yang terkandung di dalam agama Islam.
Penelitian ini menggunakan Metode analisis wacana dengan pendekatan kritis Van Dijk yaitu Socio Cognition Approach untuk mengungkap proses produksi teks yang mengkonntruksi wacana tentang nilai Islam Moderat di media sosial Youtube pada Channel Youtube Pemuda Tersesat penelitian ini menggunakan metode dokumentasi dan wawancara untuk melengkapi data-data objek yang akan di teliti. Objek dari penelitian ini adalah video pada Chnnel Youtube Pemuda Tersesat yang mengkonstruksi nilai-nilai Islam moderat yang selanjutnya dianalisis menggunakan analisis wacana model Van Dijk.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang dilakukan oleh pada Channel Youtube Pemuda Tersesat tentang nilai-nilai Islam moderat, peneliti menyimpulkanya sebagai berikut: channel Youtube Pemuda tersesat dengan jelas mewacanakan nilai Islam Moderat. hal itu terlihat dari segi bahasa yang berkaitan dengan ideologi yang dimuat, kemudian kesadaran Habib Husein Ja’far dalam menyampaikan pernyataan yang didasarkan pada skema yang di paparkan oleh Van Dijk, dan juga dilihat dari konteks beliau sebagai seorang yang memiliki posisi yang berpengaruh atas proses dalam produksi teks yang sudah pasti statement beliau memiliki akses pada setiap tahap produksi teks yang akan di tayangkan pada channel Youtube Pemuda Tersesat
PERAN PGRI DALAM PENGEMBANGAN PROFESI GURU TK PGRI MEKAR UTAMI DESA BUMIAGUNG KECAMATAN ROWOKELE KABUPATEN KEBUMEN
No full textTK PGRI Mekar Utami merupakan salah satu bagian dari yayasan yang berada di kecamatan yaitu Yayasan PGRI. Kata PGRI tersebutlah yang di ambil, sehingga nama lembaga pendidikan tersebut mengandung nama PGRI. PGRI merupakan salah satu organisasi bagi guru untuk mengembangan profesinya demi mendapatkan kesejahteraan dan hak-haknya. Penelitian ini dilakukan oleh penulis mempunyai tujuan untuk membahas tentang Peran PGRI dalam Pengembangan Profesi Guru TK PGRI Mekar Utami Desa Bumiagung Kecamatan Rowokele Kabupaten Kebumen.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang menghasilkan data deskriptif yang berupa dokumen tertulis maupun lisan dari orang-orang atau pelaku yang diamati oleh peneliti. Dalam hal ini teknik-teknik dalam mengumpulkan data adalah melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk teknis analisis dan keabsaan data yang penulis pakai menggunakan tiga langkah yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sasaran penelitiannya adalah Kepala TK dan Guru TK PGRI Mekar Utami. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana peran PGRI dalam pengembangan profesi guru TK PGRI Mekar Utami Desa Bumiagung Kecamatan Rowokele Kabupaten Kebumen.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran PGRI dalam pengembangan profesi guru TK PGRI Mekar Utami menunjukan bahwa hal tersebut dapat dilihat dari beberapa program: 1) Pelatihan Profesi Guru (PPG); 2) Diklat Penguatan Kepala Sekolah (PKS); 3) Seminar; 4) Pemberian Surat Keterangan (SK); 5) Couching Clinik; 6) Diklat Calistung; 7) Diklat Microsoft Office 365. Program diklat dan pelatihan tersebut juga dapat meningkatkan pengembagan profesi bagi guru, hal tersebut dibuktikan dengan usaha para guru untuk mengikuti program pengembangan yang diselenggarakan oleh pihak PGRI
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL HIGHER ORDER THINKING SKILLS PADA MATERI BANGUN RUANG DI SMA NEGERI 3 PURWOKERTO KABUPATEN BANYUMAS
No full textHigher Order Thinking Skill (HOTS) atau kemampuan berpikir tingkat tinggi adalah proses berpikir yang mengharuskan siswa untuk memanipulasi informasi yang ada dan ide-ide dengan cara tertentu yang memberikan mereka pengertian dan implikasi baru. Misalnya, ketika siswa menggabungkan fakta dan ide dalam proses mensintesis, melakukan generalisasi, menjelaskan, melakukan hipotesis dan analisis, hingga siswa sampai pada suatu kesimpulan. Selain itu juga sebagian siswa banyak yang menganggap bahwa matematika adalah mata
pelajaran yang sulit sehingga mereka tidak antusias pada saat pembelajaran yang menyebabkan banyaknya kesalahan yang dilakukan dalam mengerjakan soal. Oleh karena itu, peneliti tertarik menganalisis kesalahan siswa dalam dalam
mengerjakan soal HOTS pada materi Bangun Ruang di SMA Negeri 3 Purwokerto Kabupaten Banyumas. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Lokasi penelitian di
SMA Negeri 3 Purwokerto. Subjek utama dalam penelitian ini yaitu siswa kelas XII MIPA 3 atau kelas laju cepat yang masing-masing merupakan perwakilan siswa yang memiliki kemampuan berbeda dikelasnya yaitu kemampuan tinggi, sedang, dan rendah. Pemilihan subjek penelitian menggunakan teknik subjek jenuh yang mana didapatkan sampai informasinya jenuh.Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu menggunakan tes soal HOTS dan wawancara kepada subyek penelitian untuk masing-masing kemampuan. Hasil penelitian tentang Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Higher Order Thinking Skills pada Materi Bangun Ruang di SMA Negeri 3 Purwokerto Kabupaten Banyumas yaitu terdapat beberapa kesalahan yang dilakukan siswa saat mengerjakan soal diantaranya kesalahan dalam kemampuan menganalisis dan kesalahan dalam kemampuan mencipta
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS WHATSAPP GRUP DI MASA PANDEMI COVID-19 PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV DI MI MUHAMMADIYAH SEMAMPIR KECAMATAN. BANJARNEGARA KABUPATEN. BANJARNEGARA
No full textPembelajaran berbasis whatsapp grup merupakan media pembelajaran yang dilakukan saat adanya pandemi covid-19. Pembelajaran ini berlangsung dengan menggunakan suatu jaringan dimana pendidik dan peserta didik bisa bertatap muka secara langsung di media sosial supaya pendidik dan peserta didik bisa berinteraksi melalui pesan serta informasi terkait pembelajaran.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis terkait dengan implementasi pembelajaran berbasis whatsapp grup di masa pandemi covid-19 pada mata pelajaran matematika kelas IV di MI Muhammadiyah Semampir Banjarnegara terkait dengan faktor pendukung, penghambat, manfaat, hasil dari pembelajarannya yaitu menggunakan whatsapp grup karena banyak orang tua peserta didik yang menggunakan aplikasi whatsapp.
Penelitian ini dilakukan dengan riset lapangan yakni dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Yaitu dengan teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis datanya menggunakan model Milles dan Huberman yaitu dengan reduksi data, penyajian data, serta menarik kesimpulan. Hasil dari penelitian ini yaitu menghasilkan implementasi pembelajaran berbasis whatsapp grup di masa pandemi covid-19 pada mata pelajaran matematika ini yaitu untuk proses pembelajarannya dengan menggunakan media whatsapp grup yang berisi pengiriman video pembelajaran, voice not, atau video call di whatsapp terkait materi pecahan dan penaksiran hasil operasi hitung, tetapi dalam pembelajaran matematika ada faktor penghambat dalam melakukan voice not, video call atau yang lain. Faktor penghambatnya tidak adanya signal, memori handphone penuh, paket data dan peserta didik bisa mengalami kesulitan untuk memahami materi pembelajaran matematika.
Kata Kunci: Whatsapp Grup, Pandemi Covid-19, Mata Pelajaran Matematik
ANALISIS TINGKAT LITERASI KEUANGAN SYARIAH (STUDI KASUS PADA MAHASISWA AKTIF FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM UIN PROF. KH. SAIFUDDIN ZUHRI PURWOKERTO)
No full textPendidikan mengenai keuangan dalam lingkungan perguruan tinggi khususnya di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Saifuddin Zuhri memang sudah tercakup dalam materi perkuliahan, tetapi mengenai keuangan syariah sebagian besar terbatas pada teorinya saja, sedangkan untuk praktik masih belum menjadi prioritas utama, oleh karena itu mahasiswa FEBI harus lebih dahulu mempunyai literasi keuangan syariah yang baik. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), adapun jenis data yang digunakan adalah data primer dan sekunder, data primer yakni dengan membagikan kuesioner dan wawancara kepada mahasiswa FEBI serta data sekunder yang diperoleh yakni dari dokumen/sumber data lainnya yang berkaitan dengan penelitian. Adapun model penelitian ini menggunakan analisis data dengan metode deskriptif kualitatif yakni dengan metode reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Dari 96 informan/mahasiswa, skor ideal yang diharapkan yakni 2400 poin dalam 20 sub pertanyaan. Adapun perolehan skor pada pengetahuan dasar keuangan syariah sebesar 1883 poin atau 78,45%, pengetahuan mengenai akad-akad dalam keuangan syariah diperoleh dengan skor sebesar 2040 poin atau 85%, pengetahuan mengenai asuransi syariah diperoleh dengan skor 1667 poin atau 69,45% dan pengetahuan mengenai investasi syariah diperoleh dengan skor 2021 poin atau sebesar 84,20%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari seluruh aspek-aspek literasi keuangan syariah antara lain meliputi pengetahuan umum mengenai keuangan syariah, akad-akad pada lembaga keuangan syariah, asuransi syariah dan investasi syariah mengindikasikan bahwa literasi keuangan syariah mahasiswa FEBI UIN Prof. KH. Saifuddin Zuhri Tahun Ajaran 2021/2022 masuk pada kategori sedang, dengan total hasil persentase 79,27%
PENGARUH PENGGUNAAN METODE MIMICRY MEMORIZATION TERHADAP PENGUASAAN MUFRADAT SISWA MTS NEGERI 3 BANYUMAS
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan metode Mimicry Memorization Bahasa Arab untuk penguasaan mufradat di MTs Negeri 3 Banyumas. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain kuasi eksperimen one grup time series design dengan hanya menggunakan satu kelas, yaitu kelas eksperimen tanpa kelas control.
Populasia pada penelitian ini adalah siswa-siswi MTs Negeri 3 Banyumas kelas VIII tahun pelajaran 2020/2021. Pengambilan sampel yang digunakan yaitu Nonprobability sampling dengan teknik sampling jenuh dikarenakan populasi yang dijadikan objek penelitian kurang dari 30. Teknik pengumpulan data yaitu menggunakan tes berupa soal pilihan ganda, yang telah diuji keabsahannya melalui uji validitas empiris dan uji realibilitas. Metode pengambilan data yang dilakukan yaitu dengan menggunakan pre test dan post test sebanyak 3 kali pertemuan dengan 3 tema yang berbeda. Tema kosakata yang diiujikan dalam penelitian ini meliputi tema olahraga, tema hobi, dan tema keseharian di sekolah yang telah diuji keabsahannya melalui uji validitas isi kepada dosen ahli Bahasa Arab. Hal ini dilakukan supaya dapat mengetahui ada tidaknya perbedaan penguasaan mufradat dari sebelum dan sesudah perlakuan. Adapun teknik analisis data penelitian ini yaitu menggunakan uji T-test pada software SPSS 22 for windows.
Hasil penelitian ini menunjukkan nilai dengan t hitung sejumlah -8272, tema hobi dengan t hitung -14,592, dan tema olahraga dengan t hitung -13,949 yang secara keseluruhan masing-masing t hitung < t tabel (1,714) dan nilai sig (0,00) < 0,05. Dengan hasil hitung ini dapat diputuskan bahwa Ho ditolak sehingga Ha dapat diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode mimicry memorization berpengaruh dalam peningkatan pengusaan mufradat siswa MTs Negeri 3 Banyumas.
Kata Kunci : pengaruh, metode mimicry-memorization, mufrada
PENGEMBANGAN MASYARAKAT DALAM INOVASI UMKM KOMUNITAS BENGKOANG CREATIVE HUB DESA LINGGASARI KECAMATAN KEMBARAN KABUPATEN BANYUMAS
No full textSalah satu pengembangan masyarakat yang sedang eksis saat ini adalah pengembangan masyarakat melalui Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM). Dimana UMKM saat ini memiliki pengaruh besar terhadap perekonomin Indonesia. Salah satu program pengembaangan masyarakat melalui UMKM tersebut ialah di Desa Linggasari Kecamatan Kembaran Kabupaten Banyumas. Secara geografis Desa Linggasari memiliki sumberdaya alam berupa Buah Bengkuang yang sangat melimpah. Bahkan dengan demikian Desa Linggasari dikenal masyarakat sebagai desa sentra Bengkuang. Seiring berjalannya waktu, masyarakat Desa Linggasari semakin memiliki banyak ide dan inovasi dalam pengelolaan Buah Bengkuang hingga akhirnya terbentuklah Komunitas Bengkuang Creative Hub Desa Linggasari pada tahun 2019 yang bertujuan menciptakan inovasi buah Bengkuang menjadi berbagai olahan. Dengan demikian Buah Bengkuang menjadi memiliki nilai harga yang lebih tinggi dari sebelumnya.
Peneliti menggunakan penelitian kualitatif ini dengan studi kasus program pengembangan masyarakat melalui inovasi UMKM yang ada di Desa Linggasari melalui terjun langsung kelapangan dan mengamati kegiatan-kegiatan baik di Pemerintahan desa maupun kegiatan Komunitas Bengkoang Creative Hub. Kemudian mewawancarai stakeholder yang terlibat dalam program tersebut. Hasil penelitian menunjukan bahwa masyarakat memiliki partisipasi yang aktif dalam melaksanakan program tersebut. Adanya inovasi dan komunitas Bengkoang Creative Hub sendiri belum mampu memberikan perubahan yang signfikan, akan tetapi sedikit mengembangkan pola pikir masyarakat tentang pentingnya inovasi dan pemasaran yang baik agar bisa meningkatkan pendapatan serta meningkatkan kualitas hidup masyarakat.
Kata Kunci : Pengembangan Masyarakat, Usaha Mikro Kecil dan Menenga