Repository IAIN Purwokerto
Not a member yet
10362 research outputs found
Sort by
PENGARUH TUGAS ONLINE TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SMP 8 MUHAMMADIYAH KEMANGKON KABUPATEN PURBALINGGA
No full textABSTRAK
Maulana Mubarok, Beny. 2021. Pengaruh Tugas Online terhadap Minat Belajar Siswa SMP Muhammadiyah 8 Kemangkon Kabupaten Purbalingga Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Universitas Islam Negeri Prof K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto. Dosen pembimbing bapak Dr. Kholid Mawardi, M.Hum.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Tugas online terhadap minat belajar siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 8 Kemangkon Kabupaten Purbalingga tahun ajaran 2021-2022. Serta untuk mengetahui apa saja kendala dan hambatan yang di rasakan guru ataupun murid ketika melakukan pembelajaran via daring selama pandemi covid-19 ini. Responden adalah siswa kelas 7 karena mereka sudah menguasai penggunaan internet dan android, kemudian juga 90% dari mereka sudah memiliki handphone android pribadi.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan uji data menggunakan SPSS 23. Data di peroleh melalui pengisian kuisioner oleh siswa dan dan juga di lakukan wawancara oleh guru sebagai data pendukung. Uji yang di lakukan yaitu validitas, realibilitas dan uji R untuk mencari seberapa besar pengaruh tugas online terhadap minat belajar siswa.
Hasil penelitian menunjukan bahwa tugas online mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap minat belajar siswa sebanyak 1.7%. dari hasil pengujian SPSS bahwa nilai sig.(2-tailed) setiap variabel X dan variabel Y adalah > 0,05 di dapat hasil bahwa nilai rhitung < rtabel . nilai rtabel 0,274 di peroleh dari nilai N 35-2=
Angka 33 mempunyai nilai rtabel 0,274. Hasil uji realibilitas dapat di ketahui bahwa secara keseluruhan variabel X dan Y memiliki nilai cronbach’s alpha > 0,60. Kemudian pada uji normalitas menunjukan bahwa hasil dari nilai asymp. Sig(2- tailed) sebesar 0,845 menghasilkan pendistribusian data bersifat normal. adapun Uji linearitas sebesar 0,280 yang menyimpulkan bahwa seluruh data yang di gunakan dalam penelitian ini terdapat hubungan linear secara signifikan antara tugas online dengan minat belajar.heterokesdasitas mempunyai nilai yang signifikasi tugas online (X) sebesar 0,273 dan minat belajar (Y) sebesar 0,540 > 0,05 maka hasilnya tidak terjadi gejala heteroskedasitas pada model regresi. Jadi intinya hipotesisnya di sini terdapat pengaruh tugas online terhadap minat belajar siswa SMP Muhammadiyah 8 Kemangkon Kabupaten Purbalingga.
Pembelajaran online mampu menjadi penolong dunia Pendidikan di masa pandemi covid-19 ini. Menurut penuturan wali kelas juga presentasi belajar siswa cenderung stabil dan tidak mengalami penurunan walaupun pembelajaran di lakukan secara daring
PENCATATAN RUJUK DI DEPAN PEGAWAI PENCATAT NIKAH PERSPEKTIF MASLAHAH MURSALAH
No full textPencatatan rujuk merupakan perbuatan yang pada dasarnya mubah dan termasuk persoalan baru dalam hukum keluarga Islam yang belum ada perintah dari Al-Qur’an maupun hadist secara tegas. Namun dengan hal itu dapat membawa kemaslahatan terhadap umat. Di dalam Kompilasi Hukum Islam dan Peraturan Menteri Agama dalam hal administrasi perkawinan sangat ketat. Hal itu mempunyai tujuan atau Maslahah tertentu yang bermanfaat bagi manusia baik dalam artian menghasilkan keuntungan ataupun guna menghindari kemadharatan. Permasalahan yang diambil dari penelitian ini adalah bagaimana proses rujuk dalam peraturan perundang-undangan di Indonesia dan Tinjauan Maṣlaḥah Mursalah mengenai rujuk di depan pegawai pencatat nikah.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengumpulkan data melalui referensi kepustakaan (Library Research). Sedangkan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Content Analisis, yaitu menguraikan pendapat dari berbagai buku yang berkaitan dengan judul dan menganalisis serta memberikan pemahaman atas teks yang dideskripsikan. Sumber data yang diperoleh terdiri dari dari sumber data primer yaitu Kompilasi Hukum Islam, Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2018 Tentang Pencatatan Perkawinan dan sumber data sekunder berupa Buku Fiqh Munakahat karangan Abdul Rahman, jurnal, artikel dan internet.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan maka proses pencatatan rujuk di Indonesia dimulai berdasarkan Undang-Undang No.22 Tahun 1946 tentang Pencatatan Perkawinan yang berlaku untuk daerah jawa dan madura. Selanjutnya UU No.22 Tahun 1946 diberlakukan untuk seluruh wilayah Indonesia berdasarkan UU No. 32 Tahun 1954. Tinjauan Maṣlaḥah Mursalah mengenai rujuk di depan pegawai pencatat nikah terdapat kesesuaian dengan penerapan kebijakan tersebut yang mana didalamnya memberikan manfaat baik bagi orang yang rujuk maupun dari instansi yang bertugas dalam proses administrasi pencatatan rujuk. Proses pencatatan rujuk dapat dibenarkan dalam hukum Islam meskipun tidak ada dalil yang menerangkan. Hal ini mengacu pada Maṣlaḥah Mursalah karena tidak ada dalil yang menerangkan namun kebijakan ini telah banyak menimbulkan kemaslahatan
PENGARUH RELIGIUSITAS, KEPERCAYAAN, DAN PENDAPATAN TERHADAP KESADARAN MEMBAYAR ZAKAT PROFESI (STUDI KASUS ASN DI UPZ KOORDINATOR WILAYAH BIDANG PENDIDIKAN KECAMATAN CIMANGGU)
No full textZakat merupakan instrumen pendistribusian kekayaan untuk pemerataan perekonomian sehingga dapat meningkatkan taraf kehidupan masyarakat. Permasalahan utama zakat di Indonesia adalah kesenjangan yang sangat besar antara potensi zakat dan realisasinya. Penghimpunan zakat yang tidak optimal disebabkan oleh beberapa hal, antara lain: ketidaktahuan masyarakat mengenai kewajiban membayar zakat dan tingkat pendapatan, tingkat religiusitas, dan ketidakpercayaan muzakki terhadap Unit Pengumpul Zakat.
Penelitian ini dilakukan untuk menguji pengaruh religiusitas, kepercayaan, dan pendapatan terhadap kesadaran membayar zakat profesi (studi kasus ASN di UPZ Koordinator Wilayah Bidang Pendidikan Kecamatan Cimanggu). Penelitian ini menggunakan data primer dan data sekunder. Teknik yang digunakan untuk pemilihan sampel adalah purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah kuesioner, dokumentasi, dan wawancara. Penelitian ini menggunakan metode penelitian yaitu analisis regresi linier berganda dengan menggunakan SPSS versi 20 sebagai pengolahan data.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa religiusitas, kepercayaan, dan pendapatan secara simultan berpengaruh terhadap kesadaran membayar zakat profesi. Sedangkan secara parsial religiusitas, kepercayaan, dan pendapatan berpengaruh signifikan terhadap kesadaran membayar zakat profesi. Berdasarkan nilai koefisien determinasi (Adjusted R2) memperoleh 88,8%. Hal ini berarti 88,8% variasi minat membayar zakat profesi dapat dijelaskan oleh religiusitas, kepercayaan, dan pendapatan, sedangkan sisanya 11,2% dijelaskan oleh variabel lai
KONSEP PENDIDIKAN TASAWUF DALAM KITAB RISĀLAH ADĀB SULŪK AL-MURĪD DAN RELEVANSINYA DENGAN MATERI PAI DI SMP
No full textABSTRAK
Kemajuan zaman berdampak pada pola kehidupan manusia. Banyak manusia mulai lupa akan tujuan diciptakannya, sehingga hidup hanya menuruti syahwat belaka. Banyak yang mulai memprioritaskan kehidupan duniawi dan mengesampingkan bekal akhirat. Oleh karena itu, Pendidikan tasawuf sangat diperlukan sebagai pengingat sekaligus pedoman dalam menjalani kehidupan.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep Pendidikan Tasawuf dalam kitab Risālah Adāb Sulūk Al-Murīd karya Habib ‘Abdullah bin ‘Alawi Al-Haddad. Kitab Risālah Adāb Sulūk Al-Murīd merupakan salah satu kitab pendidikan tasawuf. Kitab ini disusun secara ringkas dan bahasa yang mudah dipahami.
Penelitian yang peneliti lakukan merupakan penelitian literatur dengan obyek kajiannya adalah Konsep Pendidikan Tasawuf dalam Kitab Risalah Adab Suluk Al-Murid. Melihat dari jenis obyek yang diteliti, maka penelitian ini masuk kedalam penelitian kepustakaan (library research), dengan sumber data primer berupa kitab Risālah Adāb Sulūk Al-Murīd dan sumber data sekunder berupa kitab dan buku tasawuf lainnya. Jadi jenis data yang digunakan adalah data literatur kepustakaan dan metode yang digunakan untuk menganalisis data yaitu dengan analisis isi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan tasawuf dalam kitab Risālah Adāb Sulūk Al-Murīd memiliki tujuan untuk mendekatkan diri kepada Allah agar meraih ridha-Nya sehingga memperoleh kebahagiaan dunia dan akhirat. Pendidikan tasawuf diajarkan oleh seorang guru yang disebut Syaikh yang mempenuhi kriteria, dan peserta didiknya disebut dengan Murīd. Materi Pendidikan Tasawuf dalam kitab Risalah ini dapat diklasifisikan menjadi tiga tahapan yakni Tahap Takhalli, Tahalli, dan Tajalli. Evaluasi pendidikan tasawuf bisa dilakukan dengan muhasabah diri. Pendidikan tasawuf dalam kitab risalah ini sangat relevan dengan pendidikan agama Islam masa kini khususnya di jenjang Sekolah Menengah Pertama dengan menjadikan kitab ini sebagai salah satu sumber materi pendidikan ajaran Islam. Penelitian ini diharapkan dapat mendukung tujuan pendidikan Islam sendiri yakni perwujudan jiwa hamba yang penuh kecintaan pada Tuhannya sehingga tiap langkah hidupnya bernafaskan ibadah dan mendapat Riḍā Tuhan.
Kata Kunci : Konsep, Pendidikan Tasawuf, Kitab Risālah Adāb Sulūk Al-Murīd
Konsep Modernisasi Pendidikan Islam Menurut Sayyid Ahmad Khan
No full textDalam pendidikan perlunya pembaharuan untuk membuat stigma pendidikan itu sendiri menjadi lebih baik dan terarah. Mengenai pentingnya pembaruan pendidikan Islam bagi Sayyid Ahmad Khan , selai bertolak dari realitas kemunduran umat Islam Anak Benua India, utamanya dalam bidang pendidikan yang berakibat posisi kaum muslim berada di pinggiran ,sementara kaum Hindu lebih maju pendidikannya hingga mendominasi berbagai bidang kehidupan. Dan juga karena dari kekaguman Sayyid Ahmad Khan mengenai kemajuan peradaban Eropa. Faktor utama yang mendorong kemajuan dan kekuatan orang Eropa terletak pada penguasaan atas ilmu umat Islam di Anak Benua.
Tujuan penelitian ini adalah menganalisis Konsep Modernisasi Pendidikan Islam Sayyid Ahmad Khan. Penelitian ini termasuk penelitian kepustakaan (library research). Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan datanya menggunakan metode pengamatan dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu analisis isi (content analysis).
Hasil penelitian ini yaitu terbagi menjadi 4 bagian yaitu : Mendirikan lembaga pendidikan atau sekolah Murodad dan Ghazipur , Memelopori pendirian lembaga yang disebut dengan Scientific Society (Himpunan Masyarakat Ilmiah) di kota Ghazipur pada tahun 1864. Lembaga ini dimaksudkan untuk menyebarluaskan ilmu pengetahuan dengan menerbitkan buku-buku, Pembaruan pendidikan islam yang ditawarkan oleh Sayyid Ahmad Khan tidak mengambil sistem pendidikan Islam tradisonal namun bertumpu pada madrasah. (semacam pendidikan pesantren Indonesia). Mendirikan perguruan tinggi di kota Aligarh sebagai bentuk perwujudan pendidikan modern yaitu diberi nama Mohammadan Anglo Oriental atau yang dikenal dengan istilah Universitas Muslim Aligarh.
Kata Kunci : Pembaruan Pendidikan Islam Sayyid Ahmad Khan, Konsep Pendidika
KOMPETENSI GURU DALAM FILM BEYOND THE BLACKBOARD KARYA JEFF BLECKNER DAN RELEVANSINYA BAGI PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS
No full textGuru dapat mempengaruhi kualitas pendidikan dikarenakan guru berhadapan secara langsung dengan peserta didik dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Di tangan guru, akan dihasilkan peserta didik yang bermutu, baik secara akademis, keterampilan, kematangan emosional, moral, serta spiritual. Dengan begitu, akan dihasilkan generasi muda yang siap menghadapi tantangan zaman. Oleh sebab itu, guru yang memiliki kualifikasi, kompetensi, dan pengabdian yang besar dalam melaksanakan tugasnya sangat diperlukan. Dalam penelitian ini, peneliti menganalisis kompetensi guru yang terdapat dalam film Beyond the Blackboard dan relevansinya bagi pembentukan karakter religius. Permasalahan yang harus dijawab dalam penelitian ini yaitu: Bagaimana kompetensi guru dalam film Beyond the Blackboard? Dan Bagaimana relevansi kompetensi guru dalam film Beyond the Blackboard bagi pembentukan karakter religius?
Pendekatan yang penulis gunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif yaitu untuk menggambarkan fenomena yang diamati, dimana data diambil dari dokumentasi film Beyond the Blackboard dalam bentuk ucapan dan adegan yang ditunjukkan Stacey Bess yang berkaitan dengan kompetensi guru dan pembentukan karakter religius. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui beberapa tahap yaitu melihat film, menemukan informasi terkait dengan kompetensi guru dan mengelompokkan ucapan serta adegan yang berkaitan dengan kompetensi guru.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Stacy Bess memiliki keempat kompetensi guru yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional, dan kompetensi sosial. Sedangkan relevansinya dengan pembentukan karakter religius yaitu dalam membentuk karakter religius Stacey Bess mengunakan pengintegrasian dalam program pengembangan diri yaitu melalui kegiatan rutin, kegiatan spontan, keteladanan dan pengkonisian serta dengan cara pengintegrasian dalam mata pelajaran
ANALISIS POLA PENDISTRIBUSIAN ZAKAT FITRAH DI DESA PAGERAJI KECAMATAN CILONGOK KABUPATEN BANYUMAS TAHUN 2020
No full textABSTRAK
Penelitian ini membahas tentang Analisis Pola Pendistri Zakat Fitrah Di Desa Pageraji Kecamatan Cilongok Kabupaten Banyumas pada tahun 2020. Penelitian ini dilakukan karena pendisribusian zakat fitrah di Desa Pageraji Kecamatan Cilongok Kabupaten Banyumas masih ada yang diberikan kepada yang tidak berhak menerima. Oleh karena itu, penulis ingin meneliti bagaimana analisis pola pendistribusian zakat fitrah di Desa Pageraji Kecamatan Cilongok Kabupaten
Banyumas. Adapun rumusan masalahnya yaitu a) Bagaimana upaya yang dilakukan masyarakat Desa Pageraji Kecamatan Cilongok Kabupaten Banyumas dalam pelaksanaan zakat fitrah? b) Bagaimana analisis pola pendistribusian zakat fitrah di
Desa Pageraji Kecamatan Cilongok Kabupaten Banyumas tahun 2020? Penelitian ini bertujuan a) Untuk menjelaskan sebab-sebab zakat fitrah harus dikelola dengan baik. b) Untuk menganalisis pola pendistribusian zakat fitrah di Desa Pageraji Kecamatan Cilongok Kabupaten Banyumas tahun 2020.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan penelitian lapangan (field research) yaitu penulis terjun langsung kepada masyarakat baik muzakki, amil, maupun mustahik di Desa Pageraji Kecamatan Cilongok Kabupaten
Banyumas. Pendekatan yang digunakan pendekatan studi kasus. Kemudian pengecekan keabsahan data menggunakan metode triangulasi.
Adapun hasil penelitian yang menunjukkan bahwa pelaksanaan
pengumpulam zakat fitrah di Desa Pageraji Kecamatan Cilongok Kabupaten Banyumas tahun 2020 terbagi menjadi 4 cara yaitu melalui masjid, melalui guru ngaji, melalui RT dan disalurkan secara langsung kepada kerabat, sanak, saudara
atau tetangga. Zakat fitrah yang terkumpul disalurkan atau didistribusikan kepada orang yang berhak menerima atau golongan 8 asnaf menggunakan pola konsumtif atau bantuan sesaat. Hal itu juga dilakukan oleh muzaki yang menyalurkan zakat fitrahnya secara langsung kepada mustahik. Namun, pada pelaksanaan pendistribusian zakat fitrah tersebut masih ada mustahik yang tidak berhak menerimanya yaitu janda atau duda kaya.
Kata Kunci : Pendistribusian, Zakat, Zakat Fitra
Integrasi Keilmuan Jabalul Hikmah: Transisi, Transmisi, dan Transformasi Akademik-Institusional
No full textParadigma keilmuan sangat mendasar dan vital bagi institusi pendidikan, dan termasuk dalam hal ini adalah PTKIN. Sebagai bentuk tanggung jawab kepada agama dan kemanusiaan, hampir semua PTKIN kemudian memilih integrasi keilmuan sebagai basic paradigm pengembangan kelembagaannya. Hal ini karena
integrasi keilmuan mampu menjembati jurang dan ruang dikotomis antara ilmu agama dan ilmu umum.
Integrasi keilmuan bertujuan untuk melakukan “akulturasi” terhadap semua tatanan nilai pada setiap ilmu, pengetahuan, serta sublimasi pengalaman. Melalui integrasi keilmuan ini, skema dan cakupan kajian menjadi lebih luas dan mendalam. Dengan demikian, adanya integrasi keilmuan tidak melahirkan masalah baru, atau tidak menimbulkan gejolak internal. Akan
tetapi, sebaliknya akan menjadi kekuatan baru untuk membumikan dan melestarikan ilmu dan nilai-nilai Islam yang ada pada sebuah institusi, dalam hal ini adalah UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri
A COMPARISON OF THE PRODUCT TOPOLOGY ON TWO TREES WITH THE TREE TOPOLOGY ON THE CONCATENATION OF TWO TREES
No full textA game tree is a nonempty set of sequences, closed under subsequences (i.e., if p ∈ T
and p extends q, then q ∈ T). If T is a game tree, then there is a natural topology on [T],
the set of paths through T. In this study we consider two types of topological spaces, both
constructed from game trees. The first is constructed by taking the Cartesian product of
two game trees, T and S: [T] × [S]. The second is constructed by the concatenation of two
game trees, T and S: [T ∗ S]. The goal of our study is to determine what conditions we
must require of the trees T and S so that these two topologies are homeomorphic