445 research outputs found
Sort by
THE SOCIAL BENEFIT ANALYSIS OF ISLAMIC RURAL BANKS IN SUPPORTING FINANCIAL INCLUSION IN INDONESIA: EMPERICAL EVIDENCE AND STRENGTHENING STRATEGIES
No full textThe development of Islamic Rural Banks in Indonesia claimed has made a major contribution
in improving the development of micro real sector in rural area. In line with Islamic banking
tagline "beyond banking", the outreach of Islamic rural banks to micro real sector by
channeling the productive lending, is not only for profit orientation but also social benefit
oriented. This paper is concerned with the issue of the outreach - the social benefit- of Islamic
Rural banks in the term of six aspects: depth, breadth, scope, worth, cost and length. This
paper gives an overview about of the social benefit of Islamic Rural Banks , the contribution
of Islamic Rural Bank in creating financial inclusion and prove that financial inclusion
program has actually existed before the program was popularized in Indonesia. The analysis
based on the secondary data which come from the Directorate of Islamic Banking of Bank
Indonesia, Financial Service Authority and the Islamic Rural Banks Annual Report in period
2006-2015. This study reveals that the outreach-social benefit- of Islamic rural banks have
already increased for four aspect: depth, breadth, scope and length. However, it has not seen
a good performance for aspect worth and cost. The limitations of human resource capacity,
the lack of monitoring and technology, customers moral hazard, side-streaming of fund, and
the limitation of managerial business of customers are the causes of the emergence of
financing problems. The issue of efficiency and high cost of funding contributed for the
poor performance of this social benefit. We discuss the implication of this study and
recommend some policies
MENANGKAP PESAN-PESAN HUKUM DALAM ALQURAN (Alternatif dan Solutif Penggunaan Metode Tafsir Kontekstual Dalam Menghadapi Kasus-Kasus Kontemporer)
No full textProses penurunan Alquran lebih dari beberapa abad yang lalu, dan sekarang sudah ada
dalam bentuk teks. Sebagai buku terakhir, Alquran berfungsi sebagai petunjuk dan pedoman
untuk mengatur kehidupan manusia dan tidak dibatasi oleh ruang dan waktu terlepas dari
penurunan sementara lokal-, tapi pesannya adalah universal dan abadi. Sebagai sebuah teks,
Alquran adalah corpuses terbuka yang tentu saja memiliki kesempatan untuk membaca ulang,
ditafsirkan, dan dipahami isinya dengan metode yang relevan dan dengan demikian Alquran
dapat merespon dan menjawab perkembangan kehidupan manusia. Tanpa merendahkan
metode penafsiran yang ditetapkan oleh ulama sebelumnya, metodenya perlu diperkaya
dengan metode baru. Metode interpretasi kontekstual dianggap sebagai metode baru,
alternatif yang tepat dalam memahami isi Alquran untuk mengatasi masalah kontemporer
dan tidak kontemporer
ANALYSIS OF MASTERING SPACE GEOMETRY OF MATHEMATICS EDUCATION DEPARTEMENT STUDENTS AT STAIN BUKITTINGGI
No full textThe background of the research is that the students ‘ results of space and plane geometry subject were lowyear by year. Accordingly, the writer was interested to further know the students’ comprehension. This research is a desriptive research where the instruments are test and interview. The samples of the research were the third semester of mathematics education students in academic year 2014/2015. The findings of the research : 1) the samples were unable to determine the position of line, intersecting line, or crossed line in a space , 2) they were unable to draw distance between two crossed line in a space, 3) they were unable to determinan the form of figure in a space, 4) they were unable to determinan area and volume of two figures in a space, and 5) they were unable to count large of angle in a space
Developing The Students’ Problem Solving, Critical Thinking Skill and Mathematics Disposition
No full textDeveloping problem solving and critical thinking skill is the goal of mathematics learning in cognitive doamin. Problem solving skill is the students’ skill to solve the mathematics problems through several steps: understanding the problem, planning the solution, solving the problem, and rechecking the problem. On the other hand, critical thinking is the ability in applying the concept, analyzing, synthesizing the problem, and evaluating the question. The affective domin should also be considered in learning including mathematics disposition. Mathematics disposition is the students’ tendency to think and act positively including self-confident, diligence, responsibility, open-minded, interest, and inquisitive aspects, and to avaluate their thinking process and perfomence. The teacher can choose a learning model to support the students that is reasoning and problem solving (RPS) learning model. RPS learning model can be used to help the students to solve the problem based on their knowledge, understanding, and skill through reasoning skill to achieve the learning goal
Sejarah Lokal Muhammadiyah: Perjuangan Inspiratif Umi Hj Saadah Siddik Dalam Gerakan Perempuan Dan Dakwah Sosial Melalui Social Solidary Network
No full textBuku ini berjudul: Sejarah Lokal Muhammadiyah: Perjuangan Inspiratif Umi Hj Saadah Siddik dalam Gerakan Perempuan dan Dakwah Sosial Melalui Social Solidary Network. Fokus kajiannya adalah mengungkap tentang perjuangan Ummi Hj Saadah Siddik yang mengembangkan Panti Asuhan melalui model social solidarity network (solidaritas sosial berjaringan). Penelitiannya dilakukan dengan pendekatan kualitatif dengan mengumpulkan sumber, literatur dan bahan yang memuat perjuangan dan model pengembangan panti asuhan yang telah dilakukan sang tokoh
Penulisan buku ini dilatarbelakangi dengan perkembangan Aisyiyah Sumatera Barat yang telah menjadi lokomotif gerakan perempuan dan pendidikan di Sumatra Barat. Sejarah mencatat di beberapa daerah, gerbong dan pengendali aset pendidikan dan amal usaha umumnya digerakkan oleh tokoh-tokoh Asyiyah. Salah satunya adalah Ummi Hj Saadah Siddik dari Bukittinggi yang telah mendedikasikan hidupnya selama 56 tahun dari tahun 1951 sampai 1995 dalam amal usaha Aisyiyah Bukittinggi.
Adapun hasil yang telah didapatkan bahwa kiprah dan perjuangan serta dakwah sosial Ummi dalam gerakan sosial dan amal usaha Aisyiyah ini dikenal dengan pola pemberdayaan masyarakat dengan memanfaatkan modal dan jaringan sosial karena beliau telah menerapkan pola partisipatif dengan memanfaatkan jaringan dan relasi serta modal sosial masyarakat serta komunitas. Model ini diterapkan untuk pengembangan pola asuh dan pola pengurusan Panti Asuhan Aisyiyah Bukittinggi. Model ini masih diterapkan oleh panti asuhan yang dibangun dan di binanya selama 20 tahun
Ilmu Kalam dari Tauhid Menuju Keadilan
No full textPersoalan ilmu kalam hendaknya dipahami dari dua sisi, yaitu ketuhanan dan kemanusiaan. Kalam ketuhanan melakukan diskusi, kajian hingga pembelaan terhadap Tuhan dengan mengurai nama, sifat, Af'al, Kehendak Tuhan, dan lain-lain. Adapun kalam antroposentris mengeaskan tentang keberpihakan kepada persoalan kemanusiaan, mulai dari persoalan kemiskinan, keterbelakangan, sinergi akal dan wahyu dalam membangun manusia dan alam, masalah pembebasan manusia, termasuk mengaktualisasi jati diri manusia sebagai wakil Tuhan di muka bumi. Efektivitas iman dan amaldalam membangun peradaban dunia menjadi dasar pergerakan dan revolusi yang sekaligus mengikat seluruh aktivitas sosial-politik-ekonomi dan peradaban manusia. Ruang antariksa ilmu pengetahuanpun tidak lepas dari ikatan dasar-dasar tauhid sehingga ilmu pengetahuan dan teknologi dikemas berdasar pijakan teologis. Kajian kalam ini juga menghindari pandangan misoginis terhadap kaum perempuan, sebagai masyarakat yang sering mendapat perlakuan tidak adil oleh kaum laki-laki, sehingga memupus keterpinggiran kaum perempuan dalam belantika peradaban dan kemodernan
A Study on the Spatial Ability of Mathematics Education Students
No full textThe backgroud of the research is the students’ mark of geometry subject was low. The geometry materials concern with spatial ability, so that the researcher wants to know how the spatial ability of the students in high, middle, and low level. The descriptive qualitive method we used in this research with the subjects research are 10 students which consist of 2 students are in the high level, 6 students are in the middle level, and 2 students are in the low level. Furthermore, the test and interview were used to collect the data and the techniques used to analyze the data were education, data display, and conclusion / verication. The results show that the students in high, middle, and low level have the low spatial ability in spatial perception, and in general the Mathematics Education students at STAIN Bukittinggi in academic year 2014/2015 was low in all spatial ability including spatial perception, mental rotation, and spatial relations
Cultural Belief dan Masyarakat Rawan Bencana
No full textSecara umum Indonesia, termasuk Sumatera Barat, selain memiliki potensi kekayaan alam yang banyak tapi juga menyimpan dan memiliki potensi kerawanan bencana alam; gunung api memuntahkan lahar panas, sungai meluap, banjir bandang dan longsor “menyapa” permukiman masyarakat, badai, dan gempa meluluhlantakan permukiman penduduk. Kerawanan bencana ini karena Indonesia terletak di antara dua lempeng tektonik dan terletak di daerah tropis dengan curah hujan tinggi. LIPI menjelaskan kegiatan konvergensi lempeng masih aktif sampai sekarang sehingga menimbulkan kegiatan kegunungapian dan kegempaan di sepanjang jalur pataha
MOZAIK IMPLEMENTASI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
No full textE-commerce, e-retail, e-learning merupakan sebagian dari produk teknologi informasi. Produk tersebut mampu memudahkan pengguna (user) dalam menjalankan aktivitas kesehariannya. Kehadiran produk-produk tersebut telah menghapus keterbatasan-keterbatasan yang selama ini seperti keterbatasan waktu, keterbatasan tempat dan pemasalahan jarak. Model Driven Architecture (MDA), Metode Rapid Application Development (RAD), penggunaan Web merupakan konsep ataupun pendekatan yang dapat digunakan dalam membuat aplikasi-aplikasi system informasi. Dalam bidang pendidikan teknologi informasi sejak lama telah mewarnai proses pembelajaran, e-learning, modul pembelajaran multimedia sampai pada pemanfaatan web sebagai media pembelajaran merupakan contoh ril bagaimana teknologi informasi berkontribusi dalam membangun pendidikan yang efektif, modern dan dinamis
Local Web Base Learning: Media Pembelajaran Alternatif
No full textPembelajaran, dalam prakteknya tidak bisa dihindari dari penggunaan teknologi terutama
Teknologi Informasi (TI). TI telah mampu memberikan kontribusi bagi dunia pendidikan.
Pembelajaran semakin efektif, interaktif, luas, dan tidak terpola hanya dalam ruang kelas.
Kondisi ini membuat TI menjadikan kualitas pendidikan dapat dibanggakan. Penggunaan TI
dalam dunia pendidikan semakin disadari manfaatnya dan tidak hanya sebagai media
pelengkap bagi institusi pendidikan akan tetapi sudah menjadi salah satu strategi kompetitif
bagi institusi dalam rangka meningkatkan kualitas outcome-nya. Peneletian ini bertujuan
untuk mendesaian sebuah media pembelajaran alternative berupa Web Base learning
berbasis local. Teknologi ini secara teoritis mampu memberikan kontribusi bagi pebelajar
(siswa/pebelajar dan guru/dosen/guru) dalam aktivitas pembelajaran mereka seperti
peningkatan produktifitas, fleksibelitas dan interaktifitas. Penelitian ini menggunakan
pendekatan Research and Development versi ADDIE (Evaluate-Develop-Design-ImpementEvaluate).
Hasil penelitian berupa produk yaitu sebuah website pembelajaran atau web
base learning berbasis local dengan tujuan untuk menghindari biaya akses internet.
Berdasarkan hasil uji terhadap produk, dinyatakan bahwa produk yang dihasilkan dapat
dikategorikan valid, efektif, dan praktis untuk digunakan sebagai media pembelajaran
alternative