IDR UIN Antasari Banjarmasin
Not a member yet
25640 research outputs found
Sort by
Jual Beli Sepatu Tidak Original (Studi Kasus di Kota Banjarmasin)
Get PDFPenelitian ini membahas praktik jual beli sepatu tidak original yang marak
terjadi di Kota Banjarmasin, baik melalui toko offline di pasar tradisional maupun
secara online melalui platform marketplace. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mengetahui praktik jual beli sepatu tidak original serta menelaahnya dari perspektif
hukum Islam.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan
data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap 10 informan pembeli
dan 2 informan penjual. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian hukum
empiris yaitu penelitian lapangan yang melibatkan data dari fakta-fakta sosial dan
perilaku nyata masyarakat.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tiga bentuk praktik jual beli
sepatu tidak original, yaitu: (1) pembeli tertipu karena tidak mengetahui bahwa produk
tersebut bukan original, (2) pembeli sadar membeli produk tiruan karena pertimbangan
harga, dan (3) penjual yang tidak transparan terkait keaslian produk. Dalam tinjauan
hukum Islam, praktik jual beli ini mengandung unsur gharar (ketidakjelasan) informasi
terkait keaslian sepatu, kondisi barang, dan jaminan kualitas; pembeli sering kali tidak
diberikan informasi secara transparan apakah sepatu tersebut asli atau tiruan., ghisy
(kecurangan) ditemukan ketika penjual dengan sengaja menyatakan bahwa barang
yang dijual adalah sepatu original, padahal kenyataannya merupakan produk tiruan,
serta dalam penentuan harga yang tidak sesuai dengan kualitas barang, dan tadlis
(penipuan) apabila dilakukan tanpa kejelasan dan kejujuran. Hal ini bertentangan
dengan prinsip dasar jual beli dalam Islam, yakni saling ridha dan transparansi. Oleh
karena itu, diperlukan edukasi konsumen dan pengawasan yang lebih ketat terhadap
peredaran produk tiruan di masyarakat
Layanan Perpustakaan Sekolah untuk Menarik Minat Kunjung di MAN 1 Banjar
Get PDFPerpustakaan MAN 1 Banjar merupakan salah satu penunjang penting dari
sistem pembelajaran untuk memberikan sumber informasi dan saran belajar bagi
siswa. Pelayanan di perpustakaan adalah bagian dari kegiatan teknis yang
memerlukan perencanaan matang dalam pelaksanaanya. Tujuan utama dari layanan
ialah menghubungkan pegguna perpustakaan dengan bahan bacaan atau informasi
yang mereka butuhkan. Perpustakaan MAN 1 Banjar mempunyai jumlah koleksi
dengan total keseluruhan 1.569 eks, Sedangkan tenaga kerja yang mengelola
perpustakaan MAN 1 Banjar terdiri 1 kepala Perpustakaan dan 1 Pustakawan yang
memang mempunyai Pendidikan berlatar belakang jurusan perpustakaan.
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana layanan
perpustakaan sekolah untuk menarik minat kunjung di MAN 1 Banjar. Sedangkan
jenis penelitian pada skripsi ini merupakan penelitian diskriptif kualitatif bertujuan
untuk menggambarkan hasil pengamatan fenomena maupun sumber-sumber data
yang dipercaya serta valid tentang Layanan Perpustakaan Sekolah untuk Menarik
Minat Kunjung di MAN 1 Banjar. Pengambilan data menggunakan Observasi,
wawancara dan dokumentasi. peneliti melakukan analisis data dengan cara reduksi
data, penyajian data dan menyimpulkan data yang telah diperoleh di lapangan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelayanan di perpustakaan MAN
1 Banjar belum dapat meningkatkan minat kunjung ke perpustakaan. Dikarenakan
sarana dan prasarana serta koleksi perpustakaan yang masih belum memadai.
Adapun usaha yang sudah dilakukan oleh Pustakawan untuk mengoptimalkan
layanan perpustakaan di antaranya adalah menjalin kerja sama dengan guru untuk
memanfaatkan perpustakaan sebagai sarana belajar, dan program pemberian buku
dari siswa yang lulus ke perpustakaan MAN 1 Banjar untuk menambah koleksi
yang ada. Sedangkan kendala yang dihadapi yaitu keterbatasan dana untuk
pengadaan koleksi di perpustakaa
Pengaruh Kecerdasan Emosi dan Keterlibatan Orang Tua Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin
Get PDFPendidikan tinggi memiliki peran penting dalam mencetak sumber daya
manusia yang unggul secara akademik dan berkarakter, sehingga mahasiswa
dituntut tidak hanya memiliki kecerdasan intelektual, tetapi juga kecerdasan
emosional dan dukungan lingkungan yang kuat. Kecerdasan emosi membantu
mahasiswa dalam mengelola tekanan akademik dan membentuk sikap positif,
sementara keterlibatan orang tua berperan sebagai dukungan eksternal yang
memengaruhi motivasi dan pencapaian belajar. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui seberapa besar pengaruh kecerdasan emosi dan keterlibatan orang tua
terhadap prestasi akademik mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN
Antasari Banjarmasin
Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan
kuantitatif. Data dikumpulkan secara langsung dari mahasiswa Fakultas Tarbiyah
dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasi. Proses pengumpulan data dilaksanakan
secara online melalui kuesioner yang disebar menggunakan bantuan aplikasi
Google Form. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik convenience dan
snowball sampling. Jumlah responden yang terkumpul sebanyak 408 mahasiswa.
Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan bantuan Microsoft Excell
2021 dan SmartPLS versi 4.0.9.9
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kecerdasan emosi berpengaruh
signifikan terhadap prestasi akademik dengan koefisien jalur β = 0,355, t-statistik
= 4,468, dan p-value = 0,000; (2) keterlibatan orang tua juga berpengaruh
signifikan terhadap prestasi akademik dengan koefisien jalur β = 0,513, t-statistik
= 6,973, dan p-value = 0,000. Nilai R² sebesar 0,688 menunjukkan bahwa
kecerdasan emosi dan keterlibatan orang tua secara bersama-sama memberikan
kontribusi sebesar 68,8% terhadap prestasi akademik mahasiswa. Dengan
demikian, dapat disimpulkan bahwa secara parsial, kecerdasan emosi dan
keterlibatan orang tua memiliki pengaruh signifikan terhadap prestasi akademik
mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin
Hubungan Aktivitas Belajar dengan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Learning di MIS Babussalam Pemurus Dalam
Get PDFAktivitas belajar merupakan inti dari proses pendidikan yang bertujuan
untuk mengembangkan potensi intelektual, emosional, dan sosial peserta didik.
Aktivitas ini mencakup berbagai bentuk kegiatan, baik fisik maupun mental, yang
dilakukan secara sadar dan terencana guna memperoleh pengetahuan, keterampilan
serta sikap positif.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara aktivitas belajar
dengan hasil belajar pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dengan
menerapkan model pembelajaran Cooperative Learning di MIS Babussalam
Pemurus Dalam. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain
statistik deskriptif. Sampel penelitian ini adalah guru kelas dan siswa kelas V MIS
Babussalam Pemurus Dalam. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah tes, observasi, wawancara.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan
signifikan antara aktivitas belajar siswa dengan hasil belajar IPS. Siswa yang
menunjukkan keterlibatan aktif selama proses pembelajaran, baik dalam berdiskusi,
bertukar pendapat, maupun dalam menyelesaikan tugas kelompok, cenderung
memperoleh hasil belajar yang lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang kurang
aktif. Model Cooperative Learning terbukti mampu mendorong siswa untuk lebih
aktif, bekerja sama, dan saling membantu dalam memahami materi pelajaran,
sehingga menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif. Partisipasi siswa yang
aktif berdampak langsung terhadap pencapaian hasil belajar yang lebih baik
terutama pada mata pelajaran IPS
Kontribusi Kontrol Diri terhadap Perilaku Relapse pada Klien Rawat Jalan di Badan Narkotika Nasional (BNN) Kota Banjarmasin
Get PDFPerilaku relapse merupakan tantangan utama dalam proses pemulihan
pecandu narkoba, termasuk bagi klien rawat jalan di Badan Narkotika Nasional
(BNN) Kota Banjarmasin. Kontrol diri merupakan faktor yang penting dalam
mencegah terjadinya relapse pada individu penyalahguna narkotika. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui kontribusi kontrol diri terhadap perilaku relapse pada
klien rawat jalan di Badan Narkotika Nasional (BNN) Kota Banjarmasin.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasional.
Subjek penelitian berjumlah 31 orang klien rawat jalan di Badan Narkotika
Nasional (BNN) Kota Banjarmasin. Instrumen dalam penelitian ini adalah skala
kontrol diri berdasarkan teori Averill yang dikembangkan oleh Belva Prathidina
Prasadat Tungga Dewi dan skala perilaku relapse berdasarkan teori Gorski dan
Miller yang dikembangkan oleh Diza Reski Mulya, Sitti Murdiana dan Ahmad
Yasser Mansyur. Teknik analisis data menggunakan teknik regresi linear sederhana
dengan bantuan SPSS 25 for windows.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas klien rawat jalan di Badan
Narkotika Nasional (BNN) Kota Banjarmasin memiliki tingkat kontrol diri sedang
(87%) dan tingkat perilaku relapse juga tergolong sedang (61%). Dari hasil uji
hipotesis menunjukkan bahwa kontrol diri memberikan kontribusi negatif yang
signifikan terhadap perilaku relapse dengan nilai signifikansi sebesar < 0.001 yang
berarti nilai tersebut < 0.05. Dengan demikian, hipotesis alternatif (Ha) diterima
dan Ho ditolak. Adapun besaran kontribusi kontrol diri terhadap perilaku relapse
sebesar 39.7%. Sedangkan sisanya sebesar 60.3% dijelaskan oleh variabel lain di
luar penelitia
Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Game Tournament (TGT) dalam Meningkatkan Minat Belajar Matematika pada Siswa Kelas IV di MIN 8 Tabalong
Get PDFBerdasarkan observasi awal yang dilakukan pada tanggal 25 Mei 2024 di
MIN 8 Tabalong, ditemukan bahwa pada pembelajaran matematika, masih banyak
siswa yang memiliki minat yang rendah terhadap mata pelajaran tersebut. Kondisi
tersebut terjadi karena guru hanya menggunakan model pembelajaran konvensional
saja dan proses pembelajaran kurang variatif. Siswa juga jarang dilibatkan dalam
proses pembelajaran, mereka hanya menjadi pendengar dan mengerjakan soal yang
diberikan guru, sehinggan mereka merasa bosan di dalam kelas.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif model
pembelajaran kooperatif tipe teams game tournament dalam meningkatkan minat
belajar siswa.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian quasi-eksperiment dengan
pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV Madrasah
Ibtidaiyah, dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV B yang berjumlah
24 siswa dan kelas IV C yang berjumlah 25 siswa yang diberikan perlakuan yang
berbeda. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi, wawancara, dan
angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, analisis pra
syarat, dan analisis inferensial.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan minat belajar
matematika siswa setelah diterapkannya model pembelajaran kooperatif tipe Teams
Game Tournament (TGT), dengan skor rata-rata pretest sebesar 94,43 dan posttest
meningkat menjadi 121,05. Berdasarkan analisis regresi, model TGT berpengaruh
signifikan terhadap peningkatan minat belajar siswa, ditunjukkan oleh nilai r-hitung
sebesar 3,125 yang lebih besar dari r-tabel 1,729, serta nilai signifikansi sebesar 0,006
< 0,05, dengan koefisien determinasi (R²) sebesar 0,339. Uji efektivitas juga
menunjukkan bahwa model TGT efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa,
yang dibuktikan dengan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05
Implementasi Pembelajaran STEAM bagi Anak Usia Dini di PAUD Terpadu Pelita Insani Banjarbaru
Get PDFPendidikan Anak Usia Dini merupakan fondasi penting dalam perkembangan
anak yang berfokus pada pembentukan karakter, kemampuan berpikir, dan
kreativitas. Dalam Revolusi Industri 4.0, kebutuhan keterampilan abad ke-21
meningkat, termasuk kreativitas, berpikir kritis, kolaborasi, dan komunikasi. Untuk
memenuhi, pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts,
Mathematics) menjadi metode yang relevan. Pendekatan STEAM mengintegrasikan
berbagai disiplin ilmu dalam pembelajaran kontekstual dan menyenangkan, sehingga
sesuai dengan karakteristik anak usia dini yang belajar melalui pengalaman langsung.
Tujuan
penelitian
ini
untuk
mendeskripsikan
cara
guru
mengimplementasikan pembelajaran STEAM Anak Usia Dini, serta faktor
penghambat pendukung dalam mengimplementasi pembelajaran STEAM anak di
PAUD Terpadu Pelita Insani Banjarbaru.
Jenis penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode
penelitian studi kasus. Subjek penelitian yaitu kepala PAUD dan guru kelas KB, A,
dan B PAUD Terpadu Pelita Insani Banjarbaru. Teknik pengumpulan data yang
digunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan
reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Serta teknik keabsahan data
menggunakan triangulasi teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa cara guru mengimplementasikan
pembelajaran STEAM anak usia dini di PAUD Terpadu Pelita Insani Banjarbaru
adalah melakukan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi pembelajaran STEAM sesuai
dengan capaian perkembangan anak. Guru juga menyiapkan dan merancang
pembelajaran STEAM dengan menarik, menyenangkan, tetapi juga harus relevan
agar tetap mendukung perkembangan anak. Adapun komponen STEAM yang
diterapkan adalah Sains, Teknologi, Teknik, Seni, dan Matematika. Faktor
pendukung implementasi pembelejaran STEAM adalah sumber daya manusia
disekitar sekolah, pelatihan keterampilan literasi STEAM guru dan kerjasama orang
tua dengan sekolah. Serta faktor penghambat yaitu fokus anak singkat terhadap
pembelajaran
Tinjauan Hukum Ekonomi Syariah Terhadap Akad Transaksi dalam Game Online (Studi Kasus Game Online Populer di PlayStore)
Get PDFPerkembangan teknologi pada saat ini berkembang dengan sangat cepat.
Perkembangan ini mempengaruhi kehidupan peradaban manusia. Dalam
perkembangan ini tidak luput halnya dengan transaksi. Game online adalah hasil
dari perkembangan teknologi. dahulu game atau permainan hanya dimainkan
langsung tatap muka sekarang dengan berkembangnya teknologi game dapat
dimainkan dengan jarak jauh yaitu menggunakan sistem jaringan atau biasa disebut
dengan game online. Fenomena bermain Game Online tidak hanya digemari anak
anak saja, orang dewasa juga memainkan Game Online. Game Online tidak lepas
dari kegiatan transaksi. Selain transaksi game online menjadi cabang hobi yang
diminati bahkan menjadikan game online ajang prestasi yang membanggakan,
ajang bisnis dan ajang perlombaan. Transaksi yang dilakukan di dalam Game
Online sangat bervariasi sehingga menimbulkan beberapa pendapat hukum.
Melihat kepopuleran game online sekarang Islam dengan agama yang fleksibelitas
dan komprehensif memiliki aturan untuk kegiatan transaksi di dalam game online.
Penelitian ini bertujuan untuk melihat apa saja akad yang digunakan di
dalam game online dan melihat bagaimana pandangan hukum ekonomi syariah
terhadap akad yang digunakan di dalam game online. Penelitian ini menggunakan
metode penelitian normatif dengan pendekataan konseptual yaitu penelitian yang
berfokus pada peraturan-peraturan, sifat pada penelitian adalah deskriptif analisis.
Hasil penelitian ini ada tiga transaksi yang dilakukan di dalam game online.
Pertama, transaksi in-game currency adalah transaksi yang dilakukan didalam game
online dengan menggunakan mata uang di dalam game tersebut, transaksi
langganan bulanan adalah transaksi menyewa fitur yang disediakan oleh pihak
game online sehingga mendapatkan hadiah atau item yang menarik serta fitur yang
menguntungkan bagi pemain atau player, dan yang ketiga adalah transaksi dengan
cara menyelesaikan tugas,misi/quest yang disediakan game online tersebut. ketiga
transaksi tersebut sesuai dengan rukun dan syaratny
Penguatan Literasi Kesehatan Melalui Pengenalan Program Dokter Cilik Di PAUD IT Al-Ihsan Banjarmasin
Get PDFLiterasi kesehatan anak usia dini melibatkan pemahaman orang tua atau
pengasuh tentang berbagai aspek kesehatan dan perkembangan anak sejak lahir
hingga usia lima tahun. Dokter cilik adalah inisiatif pendidikan kesehatan khusus
untuk anak usia dini. Dokter cilik juga fokus mengenalkan konsep dasar kesehatan
sejak dini, antara lain pemahaman makanan sehat, pentingnya mencuci tangan, dan
pentingnya vaksinasi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana
perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi penguatan literasi kesehatan melalui
pengenalan program dokter cilik di PAUD IT Al-Ihsan Banjarmasin.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif
kualitatif. Subjek penelitian ini yaitu kepala sekolah, 1 guru kelas dan 4 dokter cilik.
Objek penelitiannya yaitu mengenai penguatan literasi kesehatan melalui pengenalan
program dokter cilik di PAUD IT Al-Ihsan Banjarmasin, Teknik pengumpulan data
melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan
pengumpulan data, redUKSi data, penyajian data, penarikan kesimpulan atau
verifikasi, serta keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, teknik dan waktu.
Penelitian ini menunjukkan bahwa program dokter cilik yang terintegrasi
dalam UKS di PAUD IT Al-Ihsan Banjarmasin berperan penting dalam
meningkatkan literasi kesehatan anak usia dini. Dengan adanya perencanaan sebelum
dilantiknya dokter cilik guru menyeleksi dulu mana anak yang cakap dalam
berinteraksi dengan temannya, namun sayangnya belum ada perencaan yang tertulis
dan terstruktur. Pelaksanaan program dokter cilik dimana anak-anak mengikuti
semua arahan dari guru yang mana ada beberapa simulasi tentang penanganan pada
temannya mulai dari simulasi mendengarkan detak jantung temannya, menimbang
berat badan temannya, menangani temannya yang terluka dan menangani temannya
yang sakit perut. Evaluasi program ini belum terlaksana secara tertulis dan
terstruktu
Pengaruh Jakarta Islamic Index (JII) dan Indeks Saham Syariah Indonesia (ISSI) Terhadap Pertumbuhan Ekonomi
Get PDFPenelitian ini dilatar belakangi oleh perlunya menerapkan model dan perangkat baru untuk meningkatkan pendapatan perkapitanya, dan inodnesia belum sepenuhnya memanfaatkan perangkat pasar modal syariah, yang dapat meningkatkan pertumbuhan ekonomi dan lepas dari krisis ekonomi. Hal ini tentunya berpotensi untuk mendongkrak pertumbuhan ekonomi. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Jakarta Islamic Index (JII) dan Indeks Saham Syariah Indonesia (ISSI) yang berpengaruh terhadap Pertumbuhan Ekonomi.Tujuan Penelitian ini Untuk menguji hipotesis dan menganalisis pengaruh Jakarta Islamic Index (JII) dan Indeks Saham Syariah Indonesia (ISSI) secara parsial dan secara simultan terhadap pertumbuhan ekonomi Indonesia tahun 2017-2023.
Jenis penelitian yang digunakan adalah meinggunakan data tiimei seiriieis darii kuartal Ii tahun 2017 hiingga kuartal IiV tahun 2023 dan teikniik analiisiis reigreisii liiniieir beirganda deingan apliikasii IiBM SPSS (Statiistiical Packagei for Sociial Sciieincei) veirsii 25. Modeil reigreisii yang meimasukkan leibiih darii satu variiabeil iindeipeindein diiseibut reigreisii liiniieir beirganda. Untuk meimastiikan arah dan tiingkat peingaruh variiabeil iindeipeindein teirhadap variiabeil deipeindein diilakukan analiisiis reigreisii liiniieir beirganda
Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, variabel Jakarta Iislamiic Iindeix (JIiIi) tiidak beirpeingaruh siigniifiikan seicara parsiial teirhadap peirtumbuhan eikonomii dan variiabeil Iindeiks Saham Syariiah Iindoneisiia (IiSSIi) tiidak beirpeingaruh siigniifiikan seicara parsiial teirhadap peirtumbuhan eikonomii (PDB). Sedangkan Variiabeil Jakarta Iislamiic Iindeix (JIiIi) dan Iindeiks Saham Syariiah Iindoneisiia (IiSSIi) tiidak beirpeingaruh siigniifiikan seicara siimultan teirhadap peirtumbuhan eikonomii (PDB